學校開展紅色教育活動方案

時間：2024-09-16 03:29:56 興亮活動方案我要投稿

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學校開展紅色教育活動方案（通用6篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的學校開展紅色教育活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校開展紅色教育活動方案（通用6篇）

　　學校開展紅色教育活動方案篇1

　　為了進一步貫徹落實市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　致敬先烈，獻禮青春

　　二、活動時間

　　4月8日(初定)

　　三、活動地點

　　中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，城市規劃館、科技館、博物館

　　四、活動目的

　　1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。

　　2、通過參觀城市規劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發展規劃，使學生學成之后積極投身家鄉的建設，為如皋的跨越發展貢獻自己的力量。

　　五、活動對象

　　高二年級全體學生

　　六、活動流程

　　1、學校領導講話

　　2、十八歲成人宣誓(或學生代表講話)

　　3、“致敬先烈，獻禮青春”活動倡議。

　　4、祭掃革命先烈(敬獻鮮花)

　　5、參觀紅十四軍紀念館與青少年紅軍歷史教育館

　　6、參觀城市規劃館、科技館、博物館

　　七、活動組織

　　1、3月26日擬定活動通知，外出參觀車輛聯系并簽署學生接送車輛交通安全責任協議書。

　　2、3月28日活動申報

　　3、4月7日召開活動預備會。

　　4、4月8日出發前分兩組召開學生大會。參觀相關場館。

　　八、活動分工

　　1、活動領導組：

　　組長：馮志剛

　　副組長：張小卡、曹江泉、賈建軍、徐年華、韓克山

　　2、活動策劃組

　　責任人：張臺彬、周建峰

　　職責：

　　①及時聯系各場館負責人，在規定時間段內對我校參觀學生開放，并配好相關講解員。(周建峰)

　　②制定活動方案，策劃相關活動，召開班主任會議，組織學習。(周建峰)

　　3、活動安全組

　　組長：成軍民

　　組員：秦志剛、各專業部主任、全體班主任

　　職責：

　　①及時聯系相關車輛，組織車況好的`汽車組織進行全程接送。(秦志剛)

　　②召開高一年級全體學生會議，明確活動意義，強調本次活動的紀律、分工、時點、家校對接、交通費用、活動流程等事項。(成軍民、各專業部主任)

　　4、活動實施組

　　組長：張臺彬

　　組員：周建峰、成軍民、吉宏蘭、秦志剛、王烽、各專業部主任、政教干事、全體班主任

　　職責：

　　①做好參觀各場館前的準備工作。(張臺彬、周建峰、成軍民、政教干事等)

　　②組織各班主任根據車輛乘坐安排表，安排學生進行有序文明乘坐，不得超載。

　　(成軍民、秦志剛、專業部主任、政教干事)

　　③根據安排做好本組學生的有序參觀工作。(各班主任)

　　④組織旅游專業部分學生擔當小小坎解員，利用本次參觀進行實習培訓，為其它三個專業部學生后面參觀做好準備(吉宏蘭)

　　⑤撰寫相關新聞，做好活動對外宣傳工作。(吉宏蘭、王烽)

　　⑥組織學生參觀結束后，各班學生填寫《如皋市中小學生校外教育實踐活動記載卡》，并以班級為單位，匯總專業部上交政教處，存入學生檔案。(各班主任)

　　⑦各班學生以《致敬先烈，獻禮青春》為主題，撰寫600字左右的活動感悟，參加學校組織的征文評比。(吉宏蘭)

　　九、活動要求

　　1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。

　　2、學生自備3個方便袋，以防暈車。

　　3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業部、班主任不得隨意調整。

　　4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。

　　學校開展紅色教育活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養學生樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人的精神。

　　二、教育目標

　　（一）培養學生樹立理想，堅定信念的精神。

　　（二）培養學生吃苦耐勞，勤儉節約的精神。

　　（三）培養學生自強不息，樂于助人的精神。

　　（四）培養學生謙虛謹慎，戒驕戒躁的精神。

　　（五）培養學生勇于受挫，敢于擔當的精神。

　　三、活動內容

　　（一）前期宣傳工作

　　1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。

　　2、校園廣播臺播放紅色歌曲。

　　3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事，紅色名言。

　　4、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報。

　　5、通過問卷調查形式，向學生普及紅色文化知識。

　　（二）中期學習活動

　　1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。

　　2、各班開展班會主題活動，開展與紅色教育相關的活動。

　　3、組織學生集體觀看紅色電影，閱讀一本革命歷史刊物，寫觀后感。

　　4、紅色教育知識競賽。

　　5、參觀紅色教育基地，組織新團員入團宣誓儀式，寫活動心得體會。評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。

　　6、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動，寫活動感受。

　　7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報，櫥窗展示評比。

　　（三）后期總結活動

　　1、活動資料的積累與整理工作。

　　2、學生的書面心得體會。

　　四、活動措施

　　1、全校師生要高度重視，提高認識，統一思想，真正領會樹立理想，勤儉節約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息的精神，把革命傳統教育活動逐步推向高潮，深入開展各項活動。

　　2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征，根據自身實際，在繼承中創新，積極組織內容豐富、形式多樣的'活動，切實增強活動的實效性。

　　3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好，師生共同參與活動，保證活動的實效性。

　　4、認真總結，及時反饋。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料，做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。

　　學校開展紅色教育活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　為培養學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發（2013）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。

　　二、教育目標

　　做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

　　做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

　　學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

　　生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節約。

　　三、活動內容

　　（一）專題教育方面

　　1、創建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園，革命傳統教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源，開展創建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

　　2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。

　　3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分

　　發揮宣傳教育功效。

　　4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

　　5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

　　（二）常規教育教學方面：

　　1、實行紅色文化常規教育六個一活動。

　　A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)（由團委負責)。

　　B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。

　　C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優秀的故事叫團委展示）。

　　D、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。

　　E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。

　　2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

　　3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的`歌）

　　四、組織保障

　　1、成立紅色教育領導小組

　　組長：鄒杰

　　副組長：韓雷庭游華欣韓光澤

　　成員：鄔長旺張金濤張向永游伶

　　各教研組長各班主任

　　五、活動時間安排

　　1、第一階段：(7月-8月)

　　學校制定“傳承紅色經典，加快新縣發展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。

　　2、第二階段：（9月-12月）

　　“傳承紅色經典、加快新縣發展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。

　　3、第三階段：（10月中旬）

　　分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。

　　4、第四階段：（11月-12月）

　　“傳承紅色經典、加快新縣發展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。

　　學校開展紅色教育活動方案篇4

　　為引導廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內涵，激發工作熱情，XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

　　一、活動目的'及意義

　　進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育，配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導黨員干部增強黨性觀念，激發工作熱情，發揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

　　二、資源需要

　　大巴車一輛，由辦公室負責聯系。

　　三、活動對象

　　XX學校全體黨員干部。

　　四、活動負責部門

　　XX學校黨建辦。

　　五、活動地點

　　XX紅色教育基地。

　　六、活動時間

　　XX年XX月XX日

　　七、活動開展

　　(一)準備

　　1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

　　2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的.相關資料，路線選擇，午餐地點選擇。

　　3、準備好相關經費。

　　(二)活動內容

　　“看”、“學”、“感”：

　　“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。

　　“學”就是學習紅色文化，學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情，從而發揮黨員先鋒模范作用。

　　“感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

　　學校開展紅色教育活動方案篇5

　　活動目的：

　　為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。

　　活動時間和地點：

　　1、時間：20xx年9月24日

　　2、地點：畢武莊小學

　　3、具體活動實施方案如下：

　　一、組織機構

　　為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組：

　　組長：楊平

　　副組長：李秋平

　　成員：各年級學生

　　二、參觀愛國主義教育基地推薦人員

　　1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加，評選的.少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。

　　2、從學校團員中選出2名優秀團員參加，評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。

　　3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。

　　4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。

　　三、出行安排

　　由帶隊教師有秩序的進行參觀

　　四、參觀學習要求

　　1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。

　　2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。

　　3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。

　　4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。

　　學校開展紅色教育活動方案篇6

　　“紅色教育”是愛國主義教育和思想政治工作的重要內容，是引導中學生樹立正確的國家觀，增強愛國情感和民族精神的重要途徑，是堅定中學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的認同，為實現中華民族的偉大復興而勤奮學習、建功立業的.強大動力。

　　一、指導思想

　　通過開展內容豐富、形式多樣的“紅色教育”，使我校學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培養愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，進而增強愛國主義教育效果，在工作中始終堅持以“教育為本，德育為先”、堅持科學的教育發展觀和以學生發展為本的理念。不斷陶冶學生的情操，增強學生對祖國的熱愛，堅定政治立場和政治方向，切實筑牢廣大師生反分裂的思想基礎，認真貫徹落實社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　二、組織領導

　　(一)活動領導小組

　　xxx

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，辦公室主任由政教主任和方同志兼任，辦公室成員由政教處人員、中學生業余黨校成員、團委成員組成，具體負責“紅色教育”活動的宣傳、統籌協調、組織安排、督導檢查等工作。

　　(二)督查領導小組：

　　xxx

　　三、開展“紅色教育”進課堂的主要內容

　　結合德育課程將“紅色教育”納入正常的教學計劃，確保每周不少與一節“紅色教育”課，并納入教師課時工作量。“紅色教育”課教材、課件等教材由伊寧縣二中教務處統一征訂。

　　(一)教學內容

　　1.根據《伊犁州直學生業余黨校教學大綱》要求，大力開展“35436”工程。

　　2.在我校開展愛國主義活動，開展每周天升國旗唱國歌活動，每天放一首紅色歌曲。

　　3.開展“十個一”活動，

　　教研室：一學期組織一次愛國主義為主題的演講比賽;每學期寫一篇愛國主義為題的作文; 每學期讀一本愛國主義教材的好書;開設一門民族團結教育課。

　　政教處：一月開一次愛國主義主題班會;一學期組織一次愛國主義故事大賽;每學期結束前召開一次表彰獎勵大會;每學期組織一次愛國主義知識競賽;

　　團委：一學期參加一次愛國主義實踐活動;一學期組織一次校級文藝演出;

　　4.把加強民族團結，反對民族分裂教育融入教育教學全過程。根據《關于做好民族團結教育課程開設有關工作的緊急通知》(新教傳【20XX】180號)精神，開設《民族理論》課每學年不少于8―10個課時。

　　5.在全校開展“五進三出”思想工作的宣傳，即“五進”是指老黨員、老離退休干部、老教師、老知識分子、老退伍軍人進學校宣傳愛國主義教育、革命傳統教育、民族團結教育、意識形態領域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指學校師生外出參觀愛國主義教育基地、外出社會實踐活動、外出助殘助老扶貧幫困活動，讓師生通過視覺感官實踐活動，去體會“五觀”、“四個認同”、“五個互助”、“六個好”教育。

　　(二)師資配備

　　1.選擇黨性強、政治理論水平高，能夠勝任黨務工作的教師從事教學工作。

　　2.從地方黨校聘請政治素質好的、黨性強的干部來授課。

　　四、時間和步驟

　　“紅色教育”活動從20XX年3月開始，長期執行，共分以下幾個階段進行：

　　1.第一個階段：宣傳動員和安排部署階段

　　2.第二個階段：組織實施教育階段

　　3.第三個階段：活動開展階段

　　4.第四個階段：經驗積累總結階段

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