活動方案集錦七篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為迎接5.12國際護士節的到來，提升我院優質護理服務水平，落實“以病人為中心”的服務理念，不斷強化專科護理與健康宣教指導，建立護患共贏的交流平臺，經研究決定計劃開展以“優質護理展風采健康宣教系健康”為主題的暨紀念512護士節健康宣教展活動，具體活動方案安排如下：
一、活動目的
為進一步提高專科護理服務水平，推進優質護理服務，持續改善護理服務質量，提高護理服務滿意度，展示護理人員愛崗敬業、無私奉獻的職業精神及專科護理健康教育內容，促進我院護理文化內涵建設，推動專科護理發展。
二、活動主題
以“優質護理展風采健康宣教系健康”為主題的暨紀念512護士節健康宣教展主題，展示優質護理服務與專科健康宣教，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
三、領導小組
成立慶祝512護士節健康宣教展活動領導小組，成員如下：
組 長：金xx
副組長：郭xx
組 員：伏xx、姜xx
四、活動要求
1.各科室參展內容應以反映優質護理服務及健康宣教為主題，具有本專科特色;
2.主題及內容應積極向上，充分展示護理人員“以病人為中心”的護理服務理念;
3.參展科室須提供照片與文字相結合的WORD版形式上交;
4.健康宣教展架規格為180cm×85cm;
5.請各護理單元確定負責人，以便商定健康宣教展架內容的排版事宜。
五、活動安排
1.申報階段(4月5日-4月15日)
科室準備素材，并以WORD形式上交電子版;
2.審核、制作階段(4月15日-4月22日)
審定科室上報的展板內容，完成印刷;
3.展示階段(4月25日-5月6日)
展示作品按照要求在指定位置展出;
參展作品設立點贊與專家評分兩個環節，凡現場參觀人員對優秀作品予以點贊簽名;由活動專家組對科室作品進行評分，產生優秀作品。
六、活動聯系方式：
活動方案 篇2
一、指導思想
根據《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強和改進中學生思想道德建設，強化中學生思想行為責任感，引導學生養成愛學習、守規矩、懂感恩的良好習慣，培養和增強學生優秀品質，為學生的健康成長和長遠發展打下堅實的基礎。
二、領導小組
組 長： 彭 鋒
副組長： 周明祥
成 員：王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任老師
三、主要內容
市縣調考、學業水平考試和高考在即，我們將5月定為“責任感教育”活動月。責任感教育包括崗位目標教育、惜時教育、激勵教育和習慣養成教育四大部分。以崗位目標教育為“責任感教育”的切入點，以惜時教育為“責任感教育”的保障，以“激勵教育”為“責任感教育” 的主要方式，以習慣養成為“責任感教育”的落腳點。
四、活動安排
（一）崗位目標教育（5月4日----5月10日）
1、以五四青年節為契機宣傳教育：中學生的責任
（1）政治處召開班主任老師工作會議，部署班級責任感教育與培養工作。
（2）召開學生干部座談會，調整分工，強化工作責任感。
（3）分板塊召開學生會，指出責任感缺失的表現及規范努力的方向：
劉良文負責召開4棟學生會議
劉云貴負責召開通學生會議
陶紅霞負責召開1、2棟學生會議
（4） 班主任老師對本班學生加強責任感教育： 總結得失利弊，強調過硬措施。（班主任老師手冊，劉良文主任負責）
2、制定班級學生崗位責任制目標及強化措施
（1）班主任老師制定切實可行的班級奮斗目標及強化措施（安全、紀律、品德、學風等方面）并概括為本班班訓由班長負責交政治處陶紅霞。
（2）政治處開辟櫥窗展示各班班訓。（陶紅霞負責）
（3）各班班委會安排記載上課自習遲到缺席請假學生名單等情況，由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴重不符，予以嚴厲處罰。（劉云貴負責）。
（4）政治處檢查各班目標及強化措施落實情況。突出四方面
安全目標：無安全隱患、無偷竊失盜等；
紀律目標：無翻墻上網、無打架斗毆等；
品德目標：無損人利己、無亂丟亂扔等；
學風目標：無頂撞老師、無逃課輟學等。
（除了亂丟亂扔、請假銷假和逃課輟學等情況由劉云貴主任負責組織檢查記載外，所有項目主要由政治處政工值日員檢查記載）
（5）綜合評價各班崗位目標教育與實施情況，總結表彰優勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負責）
（二）惜時教育（5月11日----5月17日）
1、惜時懇談：政治處召集上周責任得失典型學生懇談會。
2、惜時要求：在嚴格遵守作息時間的基礎上，政治處對幾個關鍵時段作出特別規定。
（1）每天上第一節晚自習提前5分鐘進入教室；
（2）每天午睡和晚就寢提前5分鐘進入寢室。
3、惜時教育：責任告訴我們：不能逃避現實，只能勇于擔當。崗位責任目標要靠珍惜時間才能落實。班主任老師利用有利時機進行惜時教育，引導學生自覺遵守作息時間，嚴格按照政治處關鍵時段特別規定辦事。（班主任老師手冊，劉良文負責）
4、惜時宣誓：要求各班班委會研究寫出本班班級誓言，并利用一個專門時間，班長領誓，全班學生舉起右拳進行宣誓（學生會檢查）。
5、惜時管理：
（1）班級誓言全班同學簽名后由班長交政治處陶紅霞。
（2）各班班委會負責安排記載遵紀守規情況并評選出遵紀守規優秀同學2名由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴重不符，予以嚴厲處罰。（劉云貴負責）
（3）政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點檢查和追究的是
午就寢遲到（要求提前5分鐘）；晚就寢遲到（要求提前5分鐘）；就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區域檢查)
翻墻上網；早自習下午第一節上課遲到；晚自習第一節遲到（提前5分鐘）；不經請假出校門、通學生違規等 （政工值日安排檢查）
（4）政治處總結表彰優勝班級，總結表彰優秀學生，做到學有榜樣。（政治處情況匯總，劉良文負責）
（三）激勵教育（5月18日----5月24日）
1、榜樣激勵：各班團支部負責將上周優勝班級和優秀學生之典型事跡寫成廣播稿由團支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。（團委會檢查并評出等級）
2、競爭激勵：班級之間、小組之間、同學之間要有挑戰和應戰，形成競爭氛圍。后勁趕先進，先進更先進，全班齊頭并進。各班團支部負責寫出本班挑戰書或應戰書，團支部書記利用恰當時間在全班宣讀、激勵競爭并交廣播站廣播宣傳（團委會檢查）。
3、教師激勵：班主任老師老師每天做到“三個一”，即每天送給學生一個微笑，每天說一句鼓勵學生的話，每天找一名學生談心。對學生既鼓勵又提醒，防止情緒不穩定。對學生要多關愛，要多找他們的長處，多表揚，鼓勵他們奮進。（班主任老師手冊，劉良文負責）
4、自我激勵：加強班級文化建設，讓學生生活在自信的氛圍里。
（1）政治處發放資料：自我激勵100條（供參考）
（2）各班團支部書記負責安排每天在黑板上寫上自我激勵語一條（團委會檢查）
（3）各班團支部選擇或自創一條以上適合本班且同學認可的最有感召力的激勵語作為本班的座右銘并由團支部書記交政治處陶紅霞。
5、評價激勵：
班主任老師總結評價本班管理教育情況。談談班風有什么進步，形成了哪些班級管理特色，有哪些人所不知的經驗值得大家學習。要有具體事例并組織成文由團支部書記負責交政治處評出等級（陶紅霞負責）。
活動方案 篇3
十年的風雨歷程，十年的艱辛奮斗，泰山百靈學校在市區各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關心、關懷下走過了十年的風雨，迎來了建校十周年的校慶。為進一步激發師生、校友愛校榮校的熱情，展示校園文化建設和素質成果，提高學校的辦學效益，挖掘辦學內涵，提升辦學品位，推動學校全面、健康、持續的發展，再繪百靈的宏偉藍圖，續寫燦爛的篇章，并用我們的實際行動為校慶獻禮，特作如下方案。
一、活動宗旨
拓展學校文化內涵，發揚傳統，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節儉、促進發展”的原則，舉行建校十周年慶祝活動。旨在通過校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，明確學校發展方向，尋求和增進社會各界對百靈學校的了解和支持，擴大學校的社會影響，提高學校的知名度，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，促進學校新時期的各項工作健康、快速發展。
二、活動主題
回顧·感恩·希望
三、校慶活動原則
慶典儀式隆重、熱烈
活動內容豐富、健康
校園氛圍和諧、輕松
風采展示全面、多樣
四、校慶活動的定位
人文校慶、藝術校慶、開放校慶
要把校慶活動辦成有特色的科學節，有品味的文化節，有質量的藝術節；辦成故交會聚、情融母校的團圓節；師生同樂、激情奔放的狂歡節。
五、組織機構
1、校慶籌備委員會
主 任： 王繼山
副主任：譚麗華（財務后勤總負責）
李 英（幼兒園總負責）
李 磊（學校內部總負責）
高 霞（全面負責）
成 員：張恒杰（內外協調） 王愛東（學校幼兒園總負責）
劉 蕊（對外聯絡） 李長遠（龍泉幼兒園總負責）
張 蕊（泰山大街園總負責）
六、主要工作內容：
1、裝修教學樓墻壁、校園墻壁。
2、修整運動場地，綠化校園。
3、編輯十周年校慶紀念冊，布置校史室，粉刷校園墻壁。
4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。
5、組織“以十周年校慶為契機，全面促進學校可持續發展”為主題的系列活動。
6、組織好十周年慶典活動大會。（詳見慶典活動方案）
7、編排一臺少先隊主題大隊會。
8、充實完善校園文化建設，設計好校標、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。
活動方案 篇4
一、活動目的
通過活動幫助自己回顧成長的經歷，檢視自己經過的歷程，從而幫助自己規劃目標和未來的生活。
二、活動計劃
1、認真學習教材P94-P97，了解成長過程中的特征性。
2、、學習、把握他人制作的成長線。
3、回顧自己的成長過程，設計制作屬于自己的成長線。
4、交流、修改、定稿自己的成長線。
5、全班交流、展示自己的成長線。
6、評價自己和他人的成長線。
三、活動時間
1、學習成長線的制作：20xx年5月13日。
2、制作時間：20xx年5月13日——20xx年5月23。
3、交流、修改時間：20xx年5月23日——20xx年5月26。
4、展示時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
5、評價時間：20xx年5月27日——20xx年5月28。
四、活動形式
1、PPT展示、電腦展臺展示。
2、個人講述自己的成長線。
五、參與人數
組長：負責督促參與者按時對成長線的制作與完成工作。 副組長：負責電器、音樂、拍攝工作。
活動方案 篇5
一、活動目的：
1、通過活動，使學生知道父母對自己的關愛，知道父母的辛苦和期望，激發學生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。
2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的'偉大，教育學生要孝敬父母。
3、激發學生發奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。
二、活動過程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會現在開始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養感情
古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩一首——《游子吟》并解釋詩的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達孩子的感情 ----- 抒發感情
女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們謝謝您！
慰問媽媽開始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護幸福。但新世紀需要我們做主人，我們要到社會中鍛煉！ 請聽同學們的心聲：
全體同學朗誦：《請求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發感情
老師： 聽了剛才這么多同學介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無論是過去，還是現在，母親為兒女的成長都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊： 我們要大聲對媽媽說：（全體）媽媽，我們愛您！
（齊唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結束
主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會到此結束！
活動方案 篇6
設計意圖：
我們班的孩子是小中班的年齡，本學期我發現他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達清楚，為了發展孩子們的語言表達能力，進一步培養他們的情感，生成了此活動。
活動目標：
1.樂意在集體面前表述自己的意見，學說完整的句子。
2.想象小兔哭的原因，發展思維的能力。
3.萌發關心他人、幫助他人的情感。
活動準備：
背景畫一幅、錄音機、磁帶、氣球；學具4套（背景畫、小貓、長頸鹿、大象、燕子、天鵝、小狗、烏龜、老鷹）；小朋友日常生活的照片8張。
活動過程：
一、情景導入想象小白兔哭的原因
1.幼兒模仿各種小動物進活動室。
2.帶領幼兒圍坐在草地上，講述背景圖上的內容：“咦，我們來到了什么地方？你看到了什么？”
3.教師扮小白兔哭著跑出來，引導幼兒想小兔哭得原因“小兔怎么啦？”；“它為什么哭呀？”
二、通過故事了解小兔哭的原因，并通過操作活動激發幼兒想出更多的辦法幫助小白兔。
1. 出示圖片講述故事提問：
①誰來到了草地上
②小兔在玩什么
③發生了什么事？（氣球一個升上了天，一個升到樹上）
2.啟發幼兒想出不同的辦法幫助小兔。
3.分組活動，各組找出不同的動物幫助小兔，并用完整的句子表述
①現在來了許多的小動物，咱們想想它們能用什么辦法幫助小兔，可以相互說一說？
②幼兒自由分組找圖片，討論用完整句子說出幫助小兔的話語。
③請個別幼兒說說，他手上的動物如何幫助小兔。
三、引導幼兒學習他人。
1.平時在我們生活中，你們幫助過小朋友嗎？怎樣幫助的？
2.老師把你們生活中關心他人的圖片照下來了，咱們一起看看吧。
四、參觀結束。
活動反思：
在幼兒園指導綱要（試行）中明確指出，發展幼兒語言的關鍵是創設一個使他們想說、敢說、喜歡說并能得到積極應答的環境，在活動中我始終以一個引導者、支持者的身份出現，給孩子營造了一個寬松愉悅的語言交往氛圍，充分尊重幼兒的個性。
幼兒的語言學習具有個別化的特點，教師與幼兒交流，幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發展具有特殊意義，因此活動中教師以集體、小組、個別動靜交替的形式，體現了師生互動、生生互動，鼓勵他們大膽地想象，大膽地表述，使每個孩子都開動腦筋，想出不同的辦法來幫助小白兔，培養了他們發散性思維和語言的表達能力。
反思整個活動過程，孩子們的氣氛非常踴躍，但傾聽習慣不太好，我沒有運用靈活的教育機智來引導他們。活動中我在啟發幼兒時，指令性語言不夠明確，提問還有待于進一步推敲。在今后的工作中要深入貫徹幼兒園指導綱要（試行），不斷以新的教育理念來審視和反思自己的工作，切實提高教育教學活動質量。
活動方案 篇7
七夕節到了，為提升咖啡廳的業績，可以嘗試如下建議：
打折宣傳報附送一枚玫瑰和祝福卡
一開始可以在門口附近送上打折宣傳報的同時送上一枚玫瑰和祝福語或卡。(我認為當情侶們得到玫瑰時。也就不好意思直接把宣傳報直接給扔掉了，至少會認真看看。)什么樣的打折價格就看貴咖啡廳的計算了。
推出一些套餐優惠活動
當一對對情侶走進貴廳坐下時。此時可以推出一些套餐優惠活動。乃是在優惠的情況下再打宣傳單上的折。
情侶小禮物
當情侶的消費達到一定程度的情況時。貴廳可以贈送情侶一對小禮物，如可愛的鑰匙掛念。小娃娃等產品。當然這個消費價格最好是情侶們都能接受的價格!不要定的太高。也不能太低。這樣就能在一定程度上提高營業額。
情侶貴賓卡
當情侶走時，貴廳此時可以推出本次活動的主打。情侶貴賓卡，僅需交出少量的辦卡費。就可享受到永久的優惠超值打折活動如(7折優惠)。當然此卡有個小限制僅能是在一對異性時才能購買超值打折，單個時買僅能打個9.5折或9折。更帶勁的在后面。在今天情人節夠買此卡且充值時。能買一定的數額送一定數額。如買100送15?買200送35之類的，這樣就為貴廳帶來了一批長期客戶。
情侶電話代金券
推出打電話送代金券活動。僅送一次(男女各一次)。就是在貴廳消費完后。如打電話送給自己的好朋友(有情侶)送上自己的情人節祝福同時推銷貴公司今日的優惠活動和地址。就送一張代金卷。當然代金卷和情侶貴賓卡都只能在今天之后才能用。
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