實用的活動方案匯總十篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
目標：、
1、在游戲活動中歸納、總結、學習6的組成。
2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，并學會記錄。
3、發展動手操作能力及多維度思維能力。
準備：花片、小樹、小動物圖片、紙盒、糖果、筆、紙、數字卡片等
過程：
一、湊數游戲《蘋果和生梨》
請1個幼兒上來帶領大家玩湊數游戲。
春天的花園里有個數學王國，小朋友和老師一起到數學王國找一找那些東西的數量是6，然后你可以把6的分成全玩出來，才可以到其它地方玩。把你的發現寫在紙上。
二、幼兒分組操作
1、根據自己的能力選擇游戲。
2、教師巡回指導：重點指導有困難的幼兒，適當的引導和幫助。
三、幼兒交流討論
1、教師拍手，幼兒回到座位。剛才大家玩得很高興，能把自己的發現記錄在紙上，誰愿意來介紹自己的發現？在玩的過程中你發現了什么？
2、幼兒各自介紹自己的發現。
四、學習6的組成
1、教師：今天小貓的一家也到數學王國來玩了，數一數有幾只貓？用數字幾來表示？看看它們長得都一樣嗎？引導幼兒從貓的大小、顏色、花紋、蝴蝶結來分。
2、幼兒自主講述，如6只貓可分成1只大貓5只小貓。教師根據幼兒講述用數字卡片貼在黑板上。教師：6有幾種分法？
3、教師歸納：6有5種分法，6可以分成5和1，6可以……，它們合起來都是5送糖果。
我們小朋友本領真大，不但學會6的組成，還學會了記錄，現在我們一起準備好，開上小汽車和小貓們一起到數學王國去玩吧。（聽音樂，幼兒做開汽車動作）
數學王國到了，看看國王今天都準備了什么禮物？（各種糖果）
國王還準備了這么多糖果盒子，請我們小朋友幫助他來包裝糖果。記住，每個盒子了只可以裝6粒糖果。你一邊裝一邊說，幾粒紅色的糖果、幾粒蘭色的糖果、或幾粒黃色的糖果、幾粒綠色糖，一共是6粒糖果。裝好以后你可以送給周圍的爸爸媽媽檢查一下，也可以給好朋友檢查一下，你對嗎？如果正確了就請你把糖帶回家，可送給爺爺、奶奶、外公、外婆等。
設計思路：
二期課改需要我們以整合的思想來實施新教材。新<<綱要>>要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數量關系”，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。 幼兒在前些階段的學習中，已經接觸和練習了數的形成、2、3、4的分合、組成等等。在此基礎上，中班下半學期年齡階段的孩子們可以學習5的組成，數的組成是加減法運算的基礎，是幼兒數學教育內容之一，是幼兒生活中經常接觸到的必備知識。依據二期課改的理念及新綱要的要求，通過創設相應環境，提供材料讓幼兒自己動手、動腦操作。引導幼兒去探索、體驗理解，去發現問題、解決問題，自己得出結論，并將自己獲得的知識用交流的方式表現出來。
活動方案 篇2
一、方案設計：
二、活動目標：
1、養成良好的用餐習慣。(包括輕拿輕放物品、食品不掉地、不造成浪費、不挑食、食物搭配合理)
2、愛惜廚師的勞動成果。
3、體驗自助餐的休閑、自在、快樂。
三、活動時間：
定于每月中下旬
四、活動準備：
1、自助餐禮儀教育——各班級提前進行教育。
(1) 幼兒進行餐前教育——提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。
(2) 教育幼兒合理安排飲食，根據需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴飲暴食和浪費。
(3)教育幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠、互相謙讓。
(4)教師根據座椅擺放制定出取餐順序或貼出標志，帶領幼兒練習。
(5)讓孩子了解水果有不同的味道和多種營養，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。
(6)讓孩子知道熱量高的東西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，這樣才不容易上火。
(7)每個區域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。
五、活動流程：
1、當天提前布置好用餐場地(餐點、餐具、紙巾統一擺放順序：提早放置餐后整理區——垃圾桶、毛巾等)
2、教師帶領幼兒入座————背景音樂、PPT播放：
3、組織幼兒有秩序進餐。
(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規定方向拿取食物。
(2)指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。
(3)幼兒取食物過程中，生活老師負責指導、協助幼兒取餐，教師負責幼兒秩序及進餐。
(4)幼兒進餐結束后，指導幼兒進行餐后整理。(分類送餐具、擦嘴等)
(5)注重指導幼兒按需取餐、鼓勵幼兒先吃主食然后選吃水果。
4、適當延長進餐時間：
5、整理收拾。
活動方案 篇3
為宣傳清華大學，宣傳清華大學科技成就，清華大學老科協啟動"慶清華百年，送健康快樂"清華大學老科協慰問中醫養生保健工程會員活動，從20zz年6月1日起，清華大學老科協的領導專家將奔赴全國各地慰問中醫養生保健工程會員。
"慶清華百年，送健康快樂"活動分為三個階段推進：
第一期活動："慶清華百年，送健康快樂"清華大學科技成就宣傳活動系列活動。
主要活動有"慶清華百年，送健康快樂"清華大學科技成就宣傳活動的啟動大會、說明會、體驗會、健康報告會、健康匯報會。各工作部要以最快速度啟動"慶清華百年，送健康快樂"第一期活動。
此階段，工作部將為會員提供清華大學百年校慶的紀念品、禮品、用品，召開清華大學科技成就健康報告會，為會員提供專家咨詢。
第二期活動："慶清華百年，送健康快樂清華大學老科協慰問中醫養生保健工程會員活動"系列活動。
主要活動為"慶清華百年，送健康快樂"清華大學老科協慰問中醫養生保健工程會員活動"的發布大會、說明會、會員交流會、權威專家健康報告會，以及清華大學老科協慰問中醫養生保健工程會員大會。
此階段，工作部將為會員繼續提供清華大學百年校慶的健康禮品、用品、紀念品，會員可獲得與清華大學專家座談、進餐、喝茶交流、市區近郊游合影的機會，聆聽清華大學專家健康報告，獲得清華大學教授的慰問品。
第三期活動："清華大學高科技為健康護航"系列活動。
此階段，工作部要強化清華大學科技成果的宣傳推廣，依靠清華大學的科技創新產品，為會員的健康保駕護航。
通過"慶清華百年，送健康快樂"三期活動開展，深入地宣傳清華大學，深入宣傳清華大學的高科技成果，讓清華大學的高科技成果惠及造福更多的中老年人。
活動方案 篇4
一、主辦單位
中共xx市xx區委宣傳部
xx市xx區教育委員會
二、協辦單位
xx市xx區人力資和社會保障局
xx市xx區體育局
xx市xx區總工會
三、承辦單位
xx市xx隆化職業中學校
xx市xx區隆化第一小學校
四、比賽時間
20xx年6月xx日——7月10日
五、參加單位
各學校、片區教管中心、事業單位、區教育基金會、幼兒園、退教協；主辦單位、協辦單位可自愿報名參加。
六、競賽項目
（一）團體表演賽
1二十四式簡化太極拳
2趣味活動項目：協作跑
（二）自行車：團體賽（公路賽）
（三）田徑
1男子組（共10項）
100米、200米、400米、800米，4×100米接力、000米、10000米（公路賽）、跳高、跳遠、實心球（2公斤）
2女子組（共10項）
100米、200米、400米、800米、100米、4×100米接力、000米（公路賽）、跳高、跳遠、實心球（2公斤）
（四）乒乓球：混合團體賽、男子單打、女子單打
（五）羽毛球：男子團體賽、女子團體賽、男子單打、女子單打
（六）籃球：男子組、女子組
（七）棋類：
1象棋：個人賽
2圍棋：個人賽
五子棋：個人賽（女）
七、運動員參賽資格
（一）參賽運動員必須是本片區、本單位在編在崗教職工，含聘用兩年以上的在崗合同工，凡弄虛作假者取消比賽成績，并對相關責任人進行通報批評。
（二）上掛下派人員在現工作單位參賽。
（三）參賽者必須身體健康，適宜參加該項活動，方可報名參賽。
八、參加辦法
（一）聯合組隊：其項目為籃球，以片區為單位組隊，其中高完中以校為單位組隊參賽。
（二）獨立組隊：其項目為太極拳、協作跑、自行車、田徑、乒乓球、羽毛球、棋類；太極拳、協作跑、自行車、田徑、各校必須參加；棋類（象棋、圍棋、五子棋）和球類（乒乓球、羽毛球）各類至少選擇一項參賽。
（三）參加保險：各參賽隊員必須參加人生意外傷害險(含往返途中訓練及比賽期間)，否則不予參賽。
九、報名要求
（一）二十四式簡化太極拳
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員表演方隊1個。
（二）協作跑
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員21人（男11女10）。
（三）自行車賽
每隊報領隊1人、教練員1人，運動員人（男女2）。
（四）田徑
每單位可報1隊，報領隊1名、教練員1-2名，每人限報2項，每項限報2人，可兼報接力。
（五）羽毛球
每單位可報1隊，每隊報領隊1人，教練1人，男女運動員各人。
（六）乒乓球
每單位可報1隊，每隊報領隊1人，男女教練各1人，男女運動員各人。
（七）籃球
每隊報領隊1人，男女教練各1-2人，男女運動員各12人。
（八）棋類：
每單位可報領隊1名、教練員1名，運動員人（象棋、圍棋男女混合賽；五子棋只設女子組）。
（九）除團體表演（二十四式簡化太極拳、協作跑）外，其余各項目每名運動員限報2項，多報則取消該運動員參賽資格。籃球比賽每隊場上隊員體育教師（體育專業畢業）最多不能超過三人。
十、錄取名次和計分辦法
（一）田徑、乒乓球、羽毛球、棋類項目，獲單項前8名的運動員分別按9、7、6、、4、、2、1分計入單位總分。
（二）男子10000米，女子000米獲前8名的運動員分別按12、10、9、8、7、6、、4分計入單位總分，其余有成績的.運動員按1分計入單位總分。
（三）籃球、乒乓球、羽毛球接力團體獲前8名的代表隊兩倍計分。
（四）協作跑、自行車賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%，按照（9、）×2分計入單位總分。
（五）二十四式簡化太極拳比賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%，按照（9、）×分計入單位總分。
（六）各單位參賽項目得分之和為團體總分，按照參賽單位總分取前十二名。
十一、獎勵辦法
（一）團體總分獎
按照參賽單位總分取前12名給予獎勵。
（二）單項獎
1二十四式太極拳比賽按照參賽隊數設一等獎0%，二等獎0%給予獎勵。
2自行車、協作跑、田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、棋類項目錄取前名給予獎勵。
（三）體育道德風尚獎
以項目為單位設體育道德風尚獎。
（四）優秀組織獎
以團體為單位設優秀組織獎。
十二、裁判工作人員
裁判工作人員由區教委統一抽調。
十三、經費及其他
（一）各單位參賽經費一律自理，大會負責競賽和獎勵經費。
（二）各單項比賽的相關規程將另下發。
（三）本方案解釋權屬xx市xx區教育委員會，未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇5
一：幼兒入園
1、親切接待幼兒，向幼兒問早，提醒幼兒與家長再見。
2、引導幼兒選擇自己喜歡的區域活動，進區游戲。
二：戶外鍛煉
1、組織幼兒有序的下樓，走樓梯時靠右走，一個接一個，不推也不擠。
2、到操場后迅速找到自己的位置站好，聽音樂跟著老師有節奏的做早操，注意提醒幼兒保持隊形，提醒個別幼兒認真做操。
3、早操結束后按秩序排好對，有序的回教室。
三、生活活動
請幼兒解便、洗手，提醒幼兒注意入廁安全和衛生，養成良好的生活衛生習慣。
四：集體活動：制作車牌
活動目標：
1：通過制作車牌的活動，了解車輛牌照在生活中的作用。
2：嘗試用三個數字編制不同的車牌，激發幼兒對數字排列組合的興趣。
活動準備：
1：幼兒自制的紙盒汽車若干
2：每人一份車牌底板1-3的數字卡片
活動過程：
1：引發幼兒制作車牌的愿望
*情景談話： “公安局規定馬路上的各種車輛，都要有牌照才能行使，沒有牌照的車是不準開到馬路上去的。為什么沒有車牌，就不能來到馬路上去呢？”
*啟發幼兒說說要有車牌的理由。
*教師適當歸納小結:“相同的車牌會引起許多誤會，所以每輛車都要有不同的車牌，不管是汽車.摩托車.還是拖拉機，都應該有車牌。”
2：引導幼兒討論.歸納車牌的用處。
*車牌可以幫助司機辨認自己的汽車
*車牌可以幫助警察和別人找到汽車的主人
3：鼓勵幼兒分組制作車牌
*拿出幼兒用書
提問：你能夠變出不一樣的車牌嗎？怎么變？
*向幼兒介紹數字的不同排列組成
*請幼兒自己制作車牌
教師觀察每組幼兒制作車牌的情況，引導幼兒交換數字的位置，編制出和別人不一樣的車牌，并提示幼兒將自己編制的車牌寫在格子里
4:組織幼兒交流與分享制作車牌的經驗。
*請幼兒展示自己制作的車牌。
*請幼兒介紹自己制作的車牌。
*啟發幼兒討論討論與思考，并激發他們對數字排列組合的興趣。
----有些小朋友的車牌號碼是不是一樣的？如果車牌是一樣的，數字怎么換，才能變出不一樣的車牌？
（教師給幼兒提供一些排列數字的建議，如三個數字中，第一個數字不變，后面兩個數字互換，三個數字中，第二個數字不變，前后兩個數字互換。。。）
5：組織幼兒開展戶外游戲“開小車”。
“車輛都有牌照了，讓我們一起到操場上玩開小車的游戲吧”。
五：區域活動：游戲區、閱讀區、美工區
1、 幼兒根據自己的意愿選擇區域活動。
2、 活動中提醒幼兒愛惜活動材料，和同伴友好協作。
3、 活動結束時提醒整理活動材料和場地。 六：戶外活動：散步，注意戶外活動安全。
六：午餐：請幼兒安靜的吃午餐，教育幼兒不挑食、不浪費糧食，不亂扔事物殘渣。
七：午睡：提醒幼兒保持良好的睡姿，安靜地入睡。
活動方案 篇6
一、活動主題：
“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游
二、活動目的及意義：
時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、活動時間：
20xx年3月—4月(具體時間待定)
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
公司全體員工(考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。)
六、活動形式：
以戶外踏青、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式)。
七、活動前期準備
(一)宣傳事項
做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。
(二)必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條(對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。
(三)活動人員安排
1. 總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。
2. 經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。
八、注意事項及有關要求：
1、旅游期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，要經常保持聯絡，不要單獨行動，如有事及時匯報，遇重大事情必須在第一時間報告。
2、遵守上車時間，服從統一指揮，不擅自行動。來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
3、注重文明形象，愛護景區衛生環境和設施設備，遵守景區有關規定。講究言行舉止文明，避免與導游、小販等發生沖突，有問題找學校領導出面解決。
4、全體教職工要保管好自己的衣物及財物，生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。需要泡溫泉的教職工自備泳衣。
5、教職工孩子的安全由孩子家長負責。活動中家長不要帶孩子到有可能發生危險的場所活動，父母要做到孩子與父母始終在一起。
6、就餐時孩子要和家長一起，晚上住宿時1.2米以下孩子和家長一個床。
7、如遇特殊或不可抗拒原因時，將延遲出游。
九、具體行程安排：
出發時告知
活動方案 篇7
根據學校安排，我校**級研究生9月12日—13日入學報到，為了做好新生入學各項后勤保障工作，根據學校有關通知精神，結合后勤管理處、后勤服務中心的工作職責和實際情況，特制定本方案。
一、組織領導
成立后勤管理處(中心)20xx級研究生新生入學后勤保障工作領導小組。全面負責新生入學各項后勤服務保障工作、負責制定新生入學后勤工作保障方案、協調與學校各部門之間的關系、處理新生接待中出現的突發情況。
組長：胡新峰
成員：吳 鋒 邵金魚 荊 林 杜一鵬 謝瑞石
馬曉麗 卿明華 穆新社 徐新明
二、各部門工作職責
1.辦公室
負責人：吳 鋒 ********
工作職責：負責與學校相關部門及后勤內部各部門之間的協調工作。
2.質量監督科
負責人：邵金魚 *******
(1)負責制定20xx級研究生新生入學后勤保障方案。
(2)組織檢查各中心新生接待工作準備工作完成情況。
3.學生社區中心
負責人：杜一鵬 ******
工作職責：
(1)8月20日前完成研究生入住方案，并將新生宿舍安排送研工部和各學院;將新生宿舍號、名單及收費標準送財務處。
(2)9月8日前完成新生宿舍家具配備、設施檢修、衛生保潔工作。
(3)做好新生報到期間鑰匙發放工作及學生公寓樓值班工作。
4.校園管理中心
負責人：荊 林 *******
工作職責：
(1)9月11日上午12時前在南校區秀山活動中心擺放桌子、凳子40套。
(2)新生報到期間對主要路線干道進行灑水、保潔。
5.商貿超市
負責人：徐新明 *******
工作職責：在接待點安排超市供應學生生活用品。
6.飲食服務中心
負責人：卿明華 ******
工作職責：做好學生餐飲供應工作，適當延長餐飲供應時間。
7.中心區服務中心
負責人：馬曉麗 *****
工作職責：
(1)9月11日對南校區秀山活動中心衛生進行一次全面清掃，新生報到期間安排專人對接待現場進行衛生保潔。
(2)新生報到期間9月12日—13日開放中心區噴泉。
(3)研究生開學典禮會場暫定南校區體育館，做好新生開學典禮會場布置工作。
8.動力服務中心
負責人：穆新社 ****
工作職責：新生報到期間適當延長開水供應和浴室開放時間，保證新生生活用水和洗浴。
9. 綠化中心
負責人：謝瑞石 *******
工作職責：做好校園綠化管理工作。
三、工作要求
研究生新生接待工作是學校的一項重要工作，也是展現學校及后勤形象的一項重要工作。相關中心要高度重視、相互配合、加強協作配合，避免發生推諉扯皮影響工作的現象發生。綜合辦公室、質量監督科要做好協調和檢查工作，杜絕一切漏洞和隱患，確保新生接待各項后勤保障工作順利完成。
活動方案 篇8
為保障“高效課堂”快速、穩步進行，有效激勵學生自主、全面發展，張揚學生個性，發揮先進學生的示范作用，形成良好的學風、校風，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據市直中小學校開展學生多元獎勵活動指導意見，深入開展三小“校園之星”評選活動，校園之星活動方案。具體事項安排如下：
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學生全面發展，優化個性，培養特長，促進學生素質的全面提高，樹立學生正確的發展觀，學校創新評價方式，改革學生評優體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學生都有體驗成功的機會，在學生整體素質全面發展的基礎上，培養各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學生的優點和閃光點，鼓勵學生堅信自己只要努力，就有展示和獲獎的機會，就會獲得成功。
二、“校園之星”評選活動的基本原則
1、務求實效原則。要從學生學習生活實際出發，抓住學生閃光點，激發學生積極向上的意志品質。
2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學生，根據自身條件，積極參加競爭和評選活動。
3、多角度設獎原則。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面設立不同獎項對學生進行表彰獎勵。
4、深入挖掘原則。對學生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發揮激勵作用，使學生在發展個性的同時，綜合素質得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。
三、“校園之星”評選類別
全面發展之星 學生干部之星 勤奮學習之星
文明守紀之星 書畫藝術之星 體育鍛煉之星
科技創造之星 環境衛士之星 團結友愛之星
四、“校園之星”評選條件
凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《小學生日常行為規范》，綜合素質評價結果為優秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
（一）全面發展之星
１、德、智、體全面發展，綜合素質高，曾獲校級以上三好學生或優秀少先隊員稱號；
２、學習成績在全年級名列前茅；
3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件，規劃方案《校園之星活動方案》。
（二）學生干部之星
１、擔任大隊部或班級干部，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，所在班級曾獲校級先進集體稱號；
２、曾獲校級以上優秀學生干部稱號。
（三）勤奮學習之星
1、目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在年級中均為優秀；
2、在學科競賽中成績顯著，獲學校及以上的獎勵。
（四）超越自我獎：
1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學習成績、行為習慣養成等方面提高幅度大。
（五）誠信篤行獎
1、誠實守信，答應別人的事努力做到；
2、品格優異。
（六）文明守紀之星
１、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學生守則》的相關要求；
２、所在班級曾被評為紅旗班級。
（七）書畫藝術之星
１、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；
２、參加教育集團、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。
（八）文藝表演之星
１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；
２、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。
（九）體育鍛煉之星
１、堅持鍛煉身體，體育課成績優秀；
２、在體育運動會中獲得較好的成績。
（十）科技創造之星
1、喜愛科技創造、有小發明、小創造、小制作作品；
2、作品曾獲校級以上獎勵。
（十一）勇敢正義之星
1、在生活中與同學或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護或聲張正義；
2、有愛心，有膽識，有勇氣。
（十二）環境衛士之星
1、認真做好值日工作，樂于幫助值日；
2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
五、評選辦法
１、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或學生個人申
請，經教務處、學生處、少先隊審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務會討論決定。
２、“校園之星”每學期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結束后評選、表彰獎勵。
六、表彰
1、學校表彰：發給榮譽證書、學校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優秀學生干部、三好學生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
活動方案 篇9
為普及全民消防安全知識，提高全局防控火災的能力，進一步推動消防工作社會化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，為構建和諧社會創造良好的消防安全環境。經局黨委研究決定：從11月1日至11月30日,在全局范圍內開展以“人人關注消防,共建平安機關”為主題的“119”消防宣傳月活動。現制定如下工作方案：
一、指導思想
按照構建和諧社會的總體要求，鞏固國慶節消防安全保衛工作戰果，繼續深化開展整治火災隱患遏制重特大火災，結合十七大消防保衛工作，針對當前消防工作實際，切實提高全局防控火災的意識和能力，要以消防宣傳“五進”工作為突破口，積極開展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動，形成全局共同關注消防安全工作的良好氛圍。
二、組織領導
局機關成立了以局長為組長，主管副局長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組負責對火災隱患的排查，“119”宣傳月的宣傳進行督促指導、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責任到人。
三、“119宣傳月”活動安排
本次宣傳月的活動主題為“人人關注消防,共建平安機關”。各科室統一行動，利用“119宣傳月”活動為契機，按照消防安全“五進”工作要求，認真開展形式多樣的消防宣傳活動。
1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語，向全體干部職工發放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳，提高干部職工的防火意識。
2、開展消防演習工作。舉辦疏散演習活動并講解相關消防常識的知識，組織干部職工進行滅火、搶險、逃生等項目的培訓，使干部職工通過培訓，全面提高其防火意識。
3、認真開展火災隱患大檢查工作，對局內的重點部位，宿舍、財務室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標志設置、數量是否符合消防技術規范要求。火災自動報警、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術規范的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產安全。
四、工作要求
1、加強領導、落實責任。從構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災隱患必除”的指導思想，把火災隱患普查整治工作擺上重要議事議程。
2、廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動為契機，充分利用廣播、標語、橫幅等宣傳形式，調動干部職工參與的積極性，開展形式多樣、有聲有色、切實有效的宣傳教育活動，做到人人皆知。
3、落實保障措施，建立工作制度。要建立重大火災隱患督辦和責任追究制度，對失職造成火災的人員，局里將根據有關規定追究有關責任人的責任。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進展情況，及時報告重要信息，重大火災隱患。
活動方案 篇10
一、簡介
本次工會活動是慶五·一勞動節趣味運動會，以工會小組為單位組織公司職工參賽，每位工會小組成員參賽項目不能超過兩項。工會小組負責人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到工會。
召開時間：20xx年5月1日上午九點至下午五點。
召開地點：xxx公司
二、趣味運動會運動項目
1、乒乓球投籃：各個工會小組選派4位職工參賽，每人有5球的機會，
把乒乓球投進塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計算4位職工的投中的總數，評出一、二、三名。
2、足球射門：各工會小組選派3位職工參賽，每人有5球的機會，把足球踢進球門即可(距離約為半個籃球場的長度)，計算3位職工的進球總數，評出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會小組選派3位職工參賽，不限時間，計算一次所踢的個數，然后計算三位職工的總數，評出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會小組選派4位職工參賽，其中兩人負責揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時，也可以分先后，由裁判負責數數，每小組有兩次機會，取數量多的一次，評出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會和工會小組組長共同考勤。
三、獎品
每位參賽職工每參加一項可以領取一份獎品，按工會小組統計的參賽名單和參賽項目發放。請各位工會小組長將參賽名單在比賽結束后交到羅崢榮處，并領取獎品。
四、本次趣味運動會的比賽結果和出勤情況將納入公司工會小組評比中，請各工會小組踴躍參加。
【實用的活動方案匯總十篇】相關文章：
實用的工會活動方案合集八篇04-10
實用的活動方案模板集錦7篇04-08
實用的六一活動方案集合10篇04-17
【實用】幼兒園音樂活動教案匯總十篇04-17
有關讀書活動方案匯總9篇04-15
精選中秋活動方案匯總6篇04-07
【必備】中秋活動方案模板匯總5篇04-16
有關六一活動方案匯總七篇04-13