活動方案

時間：2020-10-28 10:01:27 活動方案我要投稿

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關(guān)于活動方案集錦9篇

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于活動方案集錦9篇

活動方案篇1

　　一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”籃球比賽

　　二、活動目的：籃球比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為

　　了加強部門與部門，員工與公司之間的聯(lián)系，加深員工之間的友誼，特舉行此次籃球比賽。

　　三、參賽對象：制造課、品管部及其他各部門在職員工

　　四、籃球比賽報名要求

　　1、籃球比賽報名范圍為安和公司內(nèi)部所有員工

　　2、每位報名人員只可參加一支球隊

　　3、比賽按部門劃分，制造一課一隊，制造二科一隊，工程人員一隊，間接人員一隊，共四隊。每隊人員為8名隊員，其中8名隊員當(dāng)中選一名隊長。

　　4、比賽時設(shè)有一個主裁，一個副裁

　　5、比賽抽簽決定，分別進(jìn)行比賽，最后勝出的兩只隊伍分別進(jìn)行冠亞軍的爭奪。

　　五、比賽安排：

　　1、比賽場地：公司籃球場

　　2、比賽時間：20xx年12月10日----30日期間

　　3、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負(fù)，勝者晉級下一輪，比賽設(shè) 冠軍、亞軍、季軍、參與隊。

　　4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10

　　分鐘，雙方交換場地。

　　5、每隊上場人數(shù)為5人，換人不限次數(shù)。

　　六、比賽紀(jì)律規(guī)定

　　1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權(quán)。

　　2、各隊嚴(yán)格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

　　3、每隊球員統(tǒng)一服裝顏色。進(jìn)入決賽的隊伍必須同意服裝。

　　4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將

　　取消繼續(xù)觀看比賽資格并做違紀(jì)處理并全廠通報。

　　5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，

　　嚴(yán)重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)。

　　6、場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，

　　一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報。

　　七、比賽規(guī)則

　　1、比賽不采用禁區(qū)3秒、后場10秒及24秒規(guī)則。

　　2、凡投籃、上籃犯規(guī)的，均由被犯規(guī)者罰籃2次。

　　3、凡被判罰技術(shù)犯規(guī)的，均由對方進(jìn)行2罰1擲。

　　4、累計犯規(guī)超過6次者將被自動罰下。

活動方案篇2

　　一、活動主題：

　　弘揚5.4精神展現(xiàn)青年風(fēng)采

　　二、活動時間：

　　20xx年4月10日—20xx年5月27日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、組織以“孝”為主題原創(chuàng)詩歌朗誦大賽

　　2、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案

　　“慶五四、孝心永存”原創(chuàng)詩歌朗誦大賽方案

　　一、活動背景：

　　為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚孝心精神，激發(fā)學(xué)生愛校的熱情，促進(jìn)我校和諧發(fā)展，特舉辦此次活動。

　　二、參加對象：

　　全院學(xué)生

　　二、比賽時間：

　　4月19日晚7：

　　三、比賽地點：

　　學(xué)院多功能報告廳

　　四、演講主題：

　　學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校

　　五、參賽要求：

　　1、以各系為單位至少推薦8人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內(nèi)容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、4月15日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報院團(tuán)學(xué)聯(lián)

　　2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進(jìn)行比賽。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講內(nèi)容：

　　觀點鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯(lián)系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達(dá)：

　　語言流暢、生動，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（2分）

　　3、儀態(tài)表情：

　　衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：

　　富有感染力，富有啟發(fā)性。（2分）

　　八、評分辦法及設(shè)獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。

　　九、評委：

　　待定

　　十、照像：

　　待定

　　十一、計分：

　　待定

　　十二、計時：

　　待定

活動方案篇3

　　一、活動時間：**年3月11日下午2點—5點

　　二、活動地點：實地璟湖城

　　三、公司員工（自愿參與）

　　四、活動宗旨：為豐富企業(yè)文化生活，加深員工凝聚力和團(tuán)結(jié)力，鼓勵員工士氣，特組織本次活動。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、下午2點—2點30 蛋糕DIY 通過20分鐘的創(chuàng)意DIY 設(shè)計出精美的蛋糕現(xiàn)場由大眾評委進(jìn)行評選，對于前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行獎勵。

　　2、下午2點30—3點趣味活動

　　3、籃球比賽。東莞證券VS火炬職院教工隊（下雨取消）比賽休息時間穿插趣味投籃比賽。

　　后備：

　　4、抽獎活動。完后結(jié)束。

　　附：各團(tuán)隊請于本周四前將活動成員及車輛安排上報市場部。

活動方案篇4

　　今年四月是全國第24個愛國衛(wèi)生月。為貫徹落實《區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會關(guān)于開展第24個愛國衛(wèi)生月活動的通知》文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)商務(wù)系統(tǒng)愛衛(wèi)工作，特制訂本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　以紀(jì)念愛國衛(wèi)生運動60周年為總攬，以開展愛國衛(wèi)生月活動為抓手，集中抓好集貿(mào)市場的環(huán)境治理和經(jīng)營秩序整治，抓好責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，做好以滅鼠為重點的除害防病工作，預(yù)防和控制各類傳染病的發(fā)生和流行，提高干部職工的文明衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)，創(chuàng)建秩序井然、生態(tài)良好、文明衛(wèi)生的商務(wù)系統(tǒng)良好形象。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立區(qū)商務(wù)系統(tǒng)第24個愛國衛(wèi)生月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)商務(wù)局局長擔(dān)任組長，區(qū)商務(wù)局副局長擔(dān)任常務(wù)副組長，區(qū)商務(wù)局工會主席擔(dān)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人，區(qū)酒管辦曾心、區(qū)市場服務(wù)中心為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉永任辦公室主任，張伯瑜任辦公室副主任。辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作的安排與落實。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）工作、生活區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生集中整治行動

　　1、加強區(qū)管轄的農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)外管理，落實保潔制度，保持市場內(nèi)干凈整潔；做好區(qū)商務(wù)局所屬路段大道的衛(wèi)生保潔和創(chuàng)衛(wèi)工作。

　　2、督促抓好各自單位庭院的環(huán)境衛(wèi)生，并組織干部職工對各自的生活、居住地的環(huán)境進(jìn)行治理，凈化工作和生活環(huán)境。

　　（二）大力開展健康教育活動

　　利用宣傳欄、宣傳單、宣傳標(biāo)語、商務(wù)網(wǎng)站等多種形式開展健康知識的宣傳教育，普及預(yù)防和控制疾病知識，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，提高防控疾病的能力，確保人民群眾身體健康和生命安全。

　　(三)集中開展春季滅鼠活動

　　按照《區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會關(guān)于開展第24個愛國衛(wèi)生月活動的通知》文件要求，以開展第24個愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī)，在全商務(wù)系統(tǒng)開展集中滅鼠行動，預(yù)防和控制鼠傳疾病的發(fā)生和流行，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

　　四、活動時間與步驟

　　全商務(wù)系統(tǒng)愛衛(wèi)工作分為制訂方案與宣傳發(fā)動、綜合治理、迎檢三個階段。

　　（一）制訂方案與宣傳發(fā)動階段（4月5至4月15日）

　　1、做好工作部署、擬訂活動方案;

　　2、召開愛國衛(wèi)生月活動工作動員會;

　　3、積極組織宣傳發(fā)動，尤其要做好城區(qū)各大超市和農(nóng)貿(mào)市場的愛衛(wèi)宣傳發(fā)動工作。

　　（二）綜合治理階段（4月11日到4月29日）

　　各責(zé)任股室、區(qū)酒管辦、區(qū)市場服務(wù)中心認(rèn)真結(jié)合實際情況，集中開展綜合整治行動。

　　（三）迎檢階段（5月3號至5月13號）

　　認(rèn)真總結(jié)開展愛國衛(wèi)生月活動情況，于5月4號前撰寫好總結(jié)材料，上報區(qū)商務(wù)局，做好迎接區(qū)愛衛(wèi)會的檢查工作。

　　五、工作要求

　　1、精心組織，深入發(fā)動。召開干部職工和家屬動員會議，學(xué)習(xí)區(qū)有關(guān)工作精神，動員全局干部職工、家屬和各市場經(jīng)營戶投入到“愛國衛(wèi)生月”活動中來。在責(zé)任區(qū)域內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、舉辦墻報、開辦宣傳櫥窗，使之家喻戶曉、人人皆知、入腦入心。

　　2、做好責(zé)任路段保潔工作。每周五上午定時搞好責(zé)任路段的衛(wèi)生保潔工作，確保責(zé)任區(qū)域內(nèi)干凈、整潔。

　　3、做好滅鼠工作。完善滅鼠設(shè)施，搞好滅鼠集中活動，鼠毒餌投放覆蓋率要達(dá)95%以上，確保鼠毒餌投放安全。

　　4、加強監(jiān)督，確保實效。根據(jù)“愛國衛(wèi)生月”活動工作開展情況，不斷完善全商務(wù)系統(tǒng)衛(wèi)生管理和督查制度，建立長效機(jī)制。

活動方案篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，并初步學(xué)會演唱。

　　2、讓幼兒享受音樂活動帶來的快樂，根據(jù)不同的動物形象感受節(jié)奏快慢強弱的變化。

　　3、發(fā)展幼兒音樂的節(jié)奏表現(xiàn)能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、每位幼兒穿皮鞋。

　　2、教具：小豬形象一個、背景圖畫一張、筆一支。

　　三、活動過程：

　　（一）、引出課題，引起幼兒踏節(jié)奏的興趣。

　　1、請幼兒踏皮鞋，說說皮鞋發(fā)出的聲音。

　　“你們的腳上穿的是什么？皮鞋會發(fā)出什么樣的聲音？”

　　2、教師示范，幼兒學(xué)踏節(jié)奏。

　　“你的皮鞋能唱出跟我一樣的聲音嗎？”

　　（二）、感受歌曲的旋律、節(jié)奏。

　　1、教師出示小豬教具，范唱歌曲一遍。

　　“我也有一雙皮鞋，我的皮鞋也會踏踏響，唱出好聽的歌。”

　　“我的皮鞋是怎么唱歌的？”

　　2、教師示范第二遍。

　　“我的皮鞋有時唱得長，有時唱得短，哪里唱得長？哪里唱得短，請你仔細(xì)聽。”

　　3、教師出示圖譜，指圖譜范唱第三遍。

　　“小豬說我剛才來的時候在路上留下了一串串的腳印，請你們看看這腳印是怎么留下來的。”

　　4、師生共同譜曲。

　　“小豬剛才來的時候在路上留下了一串串的腳印，瞧，小豬的腳印象什么？”

　　“我們把這一串串的腳印變成快樂的小音符吧。”

　　（三）、學(xué)唱歌曲。

　　1、學(xué)唱踏踏響部分，并加入踏腳的聲音。

　　“你們想不想在小豬剛才走過的路上留下你們的腳印呢？那我們跟著小豬一起踏踏看。”

　　2、跟唱歌曲一遍。

　　“這回我們跟著小豬來唱歌吧，看看誰的聲音最好聽。”

　　3、幼兒扮演小烏龜、小熊、小鴨

　　子演唱歌曲三遍。

　　（四）、結(jié)束

　　“小皮鞋唱得都很高興，我們來舉行一個我的皮鞋踏踏響的音樂會吧，看看誰的歌聲最動聽，誰的動作最漂亮。”

活動方案篇6

　　一、活動背景

　　美術(shù)活動對培養(yǎng)幼兒的審美情感、感知能力、創(chuàng)造能力起著重要的作用。其中裝飾畫更是可以讓幼兒很好地掌握線條和形體的基本變化，提高對色彩的感受力和構(gòu)思、構(gòu)圖的能力。由于大班幼兒已有了一些裝飾畫的經(jīng)驗，并逐步對其表現(xiàn)出了較強的興趣，能夠設(shè)計一些簡單的圖案進(jìn)行排列裝飾。因此我們選擇了裝飾畫：《花布》，它可以讓幼兒在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的排列規(guī)律，并且能夠大膽想像，運用多種花紋裝飾花布，對顏色搭配的能力提高也有很大的幫助。同時幼兒在用顏料涂刷底色的過程中也能充分體驗到美術(shù)活動所帶來的樂趣。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。

　　2、能夠大膽想象，運用多種花紋裝飾花布，顏色搭配合理。

　　3、體驗美術(shù)活動所帶來的樂趣。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、教具準(zhǔn)備：多媒體課件一組；

　　2、學(xué)具準(zhǔn)備：繪畫紙、油畫棒、勾線筆、毛筆、顏料若干盆。

　　3、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：課前讓幼兒觀察過各色花布。

　　四、過程實錄

　　(一)投映小貓咪咪開布店，引起幼兒興趣

　　漂亮的多媒體畫面和開門見山的提問，符合幼兒的直覺思維特點。

　　花布選用幼兒熟悉的水果作為紋樣，能激起幼兒的喜愛之情。

　　在觀察紋樣規(guī)律時，幼兒能說出“一個蘋果一個香蕉”這種現(xiàn)象，而不能說出兩個圖案“橫豎都是一隔一排列的”這種規(guī)律，因此教師設(shè)計提問：“蘋果和香蕉橫看是怎樣排的？豎看又是怎樣排的？”并間隔閃爍蘋果和香蕉，讓幼兒在十分感興趣的情況下初步了解四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律。

　　提供兩種花紋是為了讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)紋樣的排列方法。教師用鼠標(biāo)拖動花紋，并引導(dǎo)幼兒用不同的身體動作來表示蝴蝶結(jié)還是帽子，師幼互動，氣氛熱烈。

　　拓寬幼兒思路，知道四方連續(xù)紋樣不一定要排滿花布，花紋可大可小，大的可分散排，小的可集中在四個角或中間，還可兩個花紋間隔兩個花紋等

　　師：小貓咪咪開了個花布店，里面有許多漂亮的花布，讓我們一起去看看，好嗎？

　　（二）通過動畫演示，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)四方連續(xù)的

　　排列規(guī)律

　　1、投映第一塊花布，引導(dǎo)幼兒找出花紋排

　　列的規(guī)律

　　(1)、提問：這塊花布有什么特別的地方？

　　引導(dǎo)幼兒觀察有什么花紋，是怎樣排列的。

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　　(2)、動畫閃爍間隔的花紋，加深幼兒對四方連續(xù)紋樣的印象。

　　2、通過動畫演示，學(xué)習(xí)四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律

　　師：如果用蝴蝶結(jié)和帽子這兩種花紋來設(shè)計花布，該怎么排呢？（教師根據(jù)幼兒的回答移動花紋并進(jìn)行排列。）

　　（三）通過欣賞作品，豐富幼兒的表象知識并

　　激發(fā)其創(chuàng)作的.欲望

　　1、重點欣賞三塊四方連續(xù)紋樣的花布，豐富

　　花紋的種類，加深幼兒對紋樣排列的印象。

　　2、投映具有其它排列規(guī)律的花布，豐富幼兒的已有經(jīng)驗，提高幼兒的審美能力。

　　幼兒在欣賞花布的過程中，不斷發(fā)出“好美”的驚嘆，教師及時提問：“你覺得這些花布美在什么地方？”從而引導(dǎo)幼兒觀察豐富的紋樣、多種排列規(guī)律及和諧的顏色搭配，為自己設(shè)計出多彩的花布打下基礎(chǔ)。

　　在作畫過程中，有的幼兒要畫格子布，教師啟發(fā)他用折疊的方法設(shè)計出均勻的格子，效果較好。

　　在用毛筆蘸顏料涂刷底色的過程中，幼兒顯得高興極了，充分體驗到了美術(shù)活動所帶來的樂趣。

　　結(jié)束比較

　　自然，符合幼兒年齡。

　　3、通過啟發(fā)性的提問，激起幼兒創(chuàng)作的欲望

　　（四）引導(dǎo)幼兒大膽作畫

　　1、鼓勵幼兒運用多種花紋并運用一定的規(guī)

　　律來設(shè)計花布，注意顏色的搭配。

　　2、對不同能力的幼兒提出不同的要求，幫

　　助個別能力差的幼兒大膽落筆。

　　3、提醒幼兒作畫的常規(guī)。

　　（五）欣賞講評作品

　　1、將幼兒作品全部展覽出來，共同欣賞，

　　引導(dǎo)幼兒試著評選自己最喜歡的作品，啟

　　發(fā)幼兒從花紋的選擇、顏色的搭配和紋樣的排

　　列規(guī)律等方面進(jìn)行評價。

　　3、以小貓咪咪想請幼兒作客的方式結(jié)束本次活動，走出活動室。

　　三、活動實施效果和思考體會

　　由于幼兒易受直覺思維特點的影響，此次活動精心設(shè)計了一組生動形象的多媒體課件，在突破重點難點的同時，給了幼兒美的享受和欣賞，取得了比較好的效果。

　　通過這次活動，我越來越覺得幼兒的生活經(jīng)驗是幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的源泉，他們對周圍事物的理解越深刻，美術(shù)表現(xiàn)的情感、素材就越豐富。設(shè)想如果在活動之前幼兒沒有觀察、接觸過花布，他們在自己的創(chuàng)作活動之中又怎能設(shè)計出各種各樣的花布，并表現(xiàn)出一定的排列規(guī)律呢？因此我們在設(shè)計美術(shù)活動時可以從幼兒熟悉的生活中選擇素材，并挖掘出具有美的內(nèi)涵的東西，以培養(yǎng)幼兒的審美感知能力和審美創(chuàng)造能力。

　　另外，美術(shù)作品的表現(xiàn)要求幼兒掌握一定的技能。我們在發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的同時，也不應(yīng)該忘了對幼兒進(jìn)行技能的教授。當(dāng)然，這種“教授”并不是要讓幼兒一筆一畫地臨摹老師的作品，或死板地要求他們一定要學(xué)習(xí)什么規(guī)律。我認(rèn)為，讓幼兒多欣賞一些作品，并進(jìn)行正確引導(dǎo)，幼兒就會在無形中學(xué)到許多技巧，受到有益的熏陶，比如此次活動《花布》，我就采用了讓幼兒大量欣賞不同作品的方法，因此幼兒思維較活躍，并不局限于四方連續(xù)的紋樣規(guī)律，而能設(shè)計出各種不同的花布。這正符合我設(shè)計此次活動的本意。

　　此次活動也存在著一些不足，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣規(guī)律時，應(yīng)讓幼兒用自己的小手來擺擺、貼貼花紋，通過自我的探索掌握四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。因此在活動結(jié)束之后，我的主要體會就是教師該放手時還得放手，讓幼兒真正以主體者的身份參與活動，而不要只是教師手中的一個活的“教具”！

活動方案篇7

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　“風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我”

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　贊助單位：蓮

　　四、活動時間和地點

　　活動時間：20xx年4月1日——20xx年5月1日

　　活動地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動需特別提交申請書）

　　五、活動宣傳方式

　　（一）橫幅宣傳方式（暫定）

　　（二）廣播宣傳方式

　　活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語，以及近期的活動安排

　　（三）宣傳方式

　　（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　（四）噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上（暫定）

　　（五）海報宣傳方式（暫定）

　　在學(xué)院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

　　（六）內(nèi)部宣傳方式

　　各部門干部、各協(xié)會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團(tuán)委老師、協(xié)會指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

　　（七）網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在學(xué)院論壇、QQ群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的相關(guān)信息，通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

　　（八）活動當(dāng)天宣傳攻勢

　　活動舉辦當(dāng)天，運用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動開展

　　（一）活動準(zhǔn)備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負(fù)責(zé)人組織策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

　　2.宣傳階段

　　經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）

　　召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進(jìn)來。

　　3.項目申報階段

　　報名資格：（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;

　　（2）參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作;

　　（3）參加本次活動的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。

　　4.活動審核階段

　　具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。

　　上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。

　　5.場地申請

　　（1）關(guān)于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開展

　　（2）關(guān)于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題

　　（3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地

　　6.贊助經(jīng)費籌集階段

　　此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成

　　（二）活動舉辦階段

　　1.活動流程

　　（1）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達(dá)人秀

　　時間：20xx年4月1日

　　地點：活動中心五樓（暫定）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

　　時間：20xx年5月1日（暫定）

　　地點：活動中心五樓（暫定）

　　（2）精品月娛樂周-協(xié)會部門活動

　　時間：20xx年4月5日——20xx年4月12日

　　地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動：

　　（3）精品月文化周-我與理想通行演講比賽

　　時間：20xx年4月15日——20xx年4月25日

　　地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動：

　　2.活動過程的監(jiān)督

　　各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督，隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長，了解活動的進(jìn)程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

　　（三）活動后續(xù)階段

　　1.協(xié)會部門考核

　　活動月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會星級考核的一部分，從而加強各個協(xié)會的競爭力。

　　各個協(xié)會在活動月各類活動之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表，在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。

　　3.活動總結(jié)會議

　　活動月結(jié)束后，理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會，形成一種優(yōu)差氛圍，加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會的自身素質(zhì)，使協(xié)會良性競爭，加強團(tuán)體競爭力。

　　4.活動月相關(guān)資料的保存

　　由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站中。

　　七、活動細(xì)節(jié)問題

　　（一）活動月參與活動協(xié)會報名問題

　　原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中，展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。

　　（二）活動月活動安排問題

　　原則上在活動周，各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排，并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。

　　（三）活動月安全問題

　　由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動月的安全問題，而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負(fù)責(zé)人。

　　八、活動總結(jié)

　　九·附錄（個性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）

　　附件1

　　活動籌備組委會

　　指揮組

　　1.全面負(fù)責(zé)活動月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會議

　　2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作

　　會務(wù)組

　　1.負(fù)責(zé)本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）

　　2.項目申報（各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會）

　　3.活動審核

　　活動月活動審核（辦公室）

　　活動周活動審核（策劃部）

　　4.活動通訊稿（辦公室）

　　5.活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）

　　6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放（辦公室、策劃部）

　　7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存（辦公室）

　　財務(wù)組

　　1.本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集（外聯(lián)部）

　　2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進(jìn)行審核（財務(wù)部）

　　3.對本屆活動月的財務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排（財務(wù)部）

　　宣傳組

　　1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作（宣傳部）

　　3.張貼活動月相關(guān)海報（各部門協(xié)助）

　　2.負(fù)責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中（宣傳部）

　　聯(lián)絡(luò)組

　　1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單（外聯(lián)部）

　　2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事（副理事和辦公室）

　　3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會參加本屆精品月（外聯(lián)部）

　　4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動的老師（外聯(lián)部）

　　考核組

　　1.對各協(xié)會及部門的活動進(jìn)行監(jiān)督（辦公室）

　　2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進(jìn)行考核（辦公室）

活動方案篇8

　　承家風(fēng)而修其心記家訓(xùn)而治其身 ——南屏學(xué)校“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動的實施

　　自古至今，教育多以傳授知識為主，對心靈的關(guān)注卻置若罔聞，或者重視不夠，而古人的家風(fēng)家訓(xùn)恰恰能從一個側(cè)面填補這些空白，把這一個一個美麗的遺珠串聯(lián)起來，就是一筆巨大的精神財富和教育資源。提倡中華文明的傳統(tǒng)美德，加強社會對于家庭道德教育的宣傳與提倡，通過家風(fēng)家訓(xùn)這個有力載體，激勵世人開正渠、抑邪流，繼先人之品善，啟子孫之遠(yuǎn)志，教育子女學(xué)良向善，從源頭抓好抓實，以家庭教育助力社會良好風(fēng)氣的形成。但是，家風(fēng)家訓(xùn)的秉承，一度時期已經(jīng)缺失，隨著傳統(tǒng)節(jié)日的重視，特別是清明節(jié)，修繕族譜又重新受到關(guān)注，那么家風(fēng)家訓(xùn)也重新在族譜上體現(xiàn)，那么如何有效的利用這些資源？并將它與學(xué)校的德育如何進(jìn)行有效的整合？下面就我們南屏家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的實施情況與大家分享。實施原因: 南屏學(xué)校地處天臺貧困山區(qū)，留守兒童多，學(xué)生的習(xí)慣差，特別是歌舞劇《貓》上了中國夢想秀之后，受到社會的關(guān)注，資助越來越多，從而也改變了學(xué)生的認(rèn)知和觀念，認(rèn)為自己受資助是應(yīng)該的，就連家長也覺得，有困難找學(xué)校。同時也帶來了消費觀念偏差，學(xué)生把資助來的錢買零食等，也產(chǎn)生了不勞而獲的心理。面對這些，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了惠生超市，進(jìn)行四會（學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活學(xué)會合作）評價，然而，這些也不能徹底改變學(xué)生的道德觀念，需要內(nèi)化心靈的輔助，想找一種，切合學(xué)生實際，貼近學(xué)生生活，又能凈化學(xué)生心靈的東西，去內(nèi)化他們。南屏自古以來對教育的重視，而且聽取了前楊村的四知文化、下湯的貞潔牌坊的一些故事，就想能不能從家風(fēng)家訓(xùn)入手？

　　一、達(dá)成共識沐和風(fēng)

　　本次活動，學(xué)校高度重視，成立了以鄭衛(wèi)軍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。在落實活動前，召開行政會、班主任會議、教師會，明確開展家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園的目的意義，使學(xué)校的引領(lǐng)和班主任及廣大教師的輔助，形成統(tǒng)一，為今后的活動開展提供有力保障。

　　二、收集經(jīng)典潤心田

　　良好的家風(fēng)既能反映其文化內(nèi)涵，也是其德行所在。平時，我們叫學(xué)生念日常行為規(guī)范，中小學(xué)生守則，都覺得苦口婆心，收效甚微，因為這些常規(guī)，在學(xué)生看來是遙遠(yuǎn)的，又缺乏一些感知。因此，我們與鄉(xiāng)政府合作從全鄉(xiāng)20多個姓氏的祖訓(xùn)家規(guī)中提煉精華，對照小學(xué)生守則，以孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個篇目為主要內(nèi)容，比如：孝道篇《南屏王氏家訓(xùn)》“子弟為學(xué)必先尊師重友，以求圣贊之道，切不可有自足之心。”其他姓氏的家訓(xùn)里也有，我們完全可以進(jìn)行比較，看誰做得好，看誰遵循祖訓(xùn)。而我們小學(xué)生日常行為規(guī)范的三、四、五條就是講尊師重友的，我們口頭上講解，效果上可能就沒有上一個好。同時收集本鄉(xiāng)古今南屏孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等故事，將家訓(xùn)和故事匯編成冊，供學(xué)生閱讀。

　　三、活動內(nèi)化蘊精神

　　人的成長與環(huán)境有著密切的關(guān)系。所以，我們對整個校園進(jìn)行了精心的設(shè)計，在樓梯走廊布置為學(xué)、寬容、交友等家風(fēng)家訓(xùn)，并配有譯文；教室外面的走廊布置家風(fēng)家訓(xùn)書法作品，集教化、欣賞為一體；每一次的活動，在班級廊展示欄里進(jìn)行展覽等，構(gòu)建一塊塊育人的校園文化和廊文化，營造氛圍，滲透家風(fēng)家訓(xùn)，讓學(xué)生隨時觸摸到家風(fēng)家訓(xùn)，做到潤物無聲的效果。（二）加強活動，潛移默化

　　1.找家訓(xùn)——追本溯源

　　學(xué)校與鄉(xiāng)政府和各村合作，通過詢問長者和翻閱家譜等形式找來好的、具有教育意義的家訓(xùn)以及一些勵志的故事匯編成書，學(xué)生人手一冊。

　　2.讀家訓(xùn)——傳承美德

　　經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)誦讀。利用學(xué)校組織開展的晨誦午默時間，閱讀家風(fēng)家訓(xùn)。開展主題班會、讀后感征文比賽、身邊的故事比賽。號召學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典家訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　3.寫家書——心靈碰撞

　　寫家書傳真情。借助省婦女兒童基金會組織的“親情家書傳真情”活動的平臺，組織全校學(xué)生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)以及學(xué)習(xí)生活上遇到的困惑等方面展開交流。

　　4.畫家訓(xùn)——傳遞能量

　　描繪家風(fēng)家訓(xùn)，傳遞正能量。組織全校學(xué)生開展家風(fēng)家訓(xùn)書法比賽、手抄小報比賽，石頭畫展覽等。讓良好的家風(fēng)家訓(xùn)在校園里洋溢、傳遞。

　　5.揚“風(fēng)訓(xùn)”——實踐升華

　　家訓(xùn)是祖輩教育子女的精華提煉，而隨著拜金主義的教條，如今道德的缺失，人們也已經(jīng)忘記了祖訓(xùn)，因此，讓學(xué)生去傳播、影響家長，又通過家長會和家長學(xué)校，引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)，形成家校合力，促進(jìn)每個家庭都謹(jǐn)記家訓(xùn)，形成良好的家風(fēng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（重陽節(jié)），進(jìn)行實踐活動。每年重陽節(jié)到敬老院慰問孤寡老人是我校的傳統(tǒng)活動。學(xué)生到那里給老人們唱首歌，聊聊天，幫著搞下衛(wèi)生等。每年學(xué)校召開退休教師座談會的時候，也會按排學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演，給老先生們帶來歡快的笑容。同時鼓勵學(xué)生在家里給父母洗洗腳、洗洗頭（父母生日時）。通過這些活動讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)得到充分的體現(xiàn)，內(nèi)化為道德修養(yǎng)，外化為行業(yè)規(guī)范，形成良好的習(xí)慣。

　　6.彰“風(fēng)訓(xùn)”——優(yōu)秀示范我們結(jié)合孝道、為學(xué)、修業(yè)、養(yǎng)心、守法、積善、勤勞、寬容、戒私等九個方面內(nèi)容制定了家風(fēng)家訓(xùn)“六佳之星”評選細(xì)則，分別制定“孝道之星”、“勤學(xué)之星”、“禮儀之星”、“守紀(jì)之星”、“向善之星”和“勤勞之星”評比條件，共選出 42位學(xué)生予以表彰。總之，家風(fēng)家訓(xùn)是一種潛在的、無形的力量，是一種無言的教誨、無字的經(jīng)典、無窮的力量，其影響是全方位的，也是非常深刻的。我們開展 “家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)校園”活動，旨在孩子心靈深處播下文明的種子，培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣，傳承文明禮儀的美德，明白勤儉持家，忠厚誠信，知書達(dá)理，孝敬父母才是真正有修養(yǎng)的人，做一個遵紀(jì)守法、有道德、有用處的好人，為社會貢獻(xiàn)正能量。

活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié)，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑、團(tuán)結(jié)互助的企業(yè)文化精神，提高員工隊伍的團(tuán)隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機(jī)會，特擬定本活動方案。

　　二、活動時間：

　　活動建議時間在：

　　20xx年5月1日14：00—17：00；

　　三、活動形式：

　　卡拉ok歌唱比賽

　　四、活動地點：

　　公司大會議室

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品（14：00—14：30）

　　2、先進(jìn)代表講話、董事長致辭（14：30—15：00）

　　3、歌唱比賽（15：00—16：30）

　　4、發(fā)放獎品、主任致閉幕詞