活動方案

時(shí)間：2020-10-28 10:23:48 活動方案我要投稿

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【精品】活動方案模板10篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

【精品】活動方案模板10篇

活動方案篇1

　　為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，經(jīng)商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術(shù)比賽活動，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動組織：教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部

　　三、主題和內(nèi)容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　四、參賽對象

　　1——2年級各班全員參與。

　　五、比賽項(xiàng)目

　　繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　繪畫一律為16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時(shí)即不予入選。

　　七、參賽作品報(bào)送要求

　　1、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

　　2、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

　　3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　4、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

活動方案篇2

　　一、活動背景

　　春天是孩子們特別喜歡的季節(jié)，春雨滋潤，萬物復(fù)蘇，我抓住幼兒的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們在生活中有意識地去觀察、感受雨，了解花朵的成長與雨水是密不可分的。《小雨和花》這首樂曲結(jié)構(gòu)明朗，旋律時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而活潑歡快，適合中班幼兒的欣賞和表現(xiàn)水平。活動以春雨為背景，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂，用動作表現(xiàn)小雨的活潑歡快以及小花在春雨澆灌后快樂成長的喜悅，并通過分角色表演融入春雨對花朵的關(guān)愛和花朵對春雨的感激之情。

　　二、過程實(shí)錄

　　（一）活動目標(biāo)：

　　1．初步感受音樂的旋律及結(jié)構(gòu)，嘗試隨著樂曲做下雨、喝水長大、花開等動作。

　　2．通過教師的語言啟發(fā)，幼兒兩兩合作表演，嘗試用眼神、體態(tài)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

　　3．合作表演中，體驗(yàn)并愿意表現(xiàn)小雨和花之間相互關(guān)愛之情。

　　（二）活動準(zhǔn)備：

　　1．將幼兒座位排成半圓形。

　　2．自制白板課件《小雨和花》。

　　3．雨點(diǎn)，花朵頭飾。

　　（三）活動過程：

　　1．整體感受音樂，猜想音樂情節(jié)。

　　師：你覺得這段音樂里面有什么？帶給我們什么感覺？

　　2．幼兒感受、聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)和旋律。

　　師：（播放課件）春風(fēng)吹起，大地復(fù)蘇，盼來了綿綿春雨。春雨滴答滴答地下，滋潤著小花小草。小花在小雨溫柔的呼喚下漸漸醒來，她輕輕抖動著花瓣，舒展著身姿，享受著雨露的滋潤。請小朋友們仔細(xì)再聽一遍音樂，什么地方是小雨在下，什么地方是小花在喝水？

　　師小結(jié)：音樂的第一段是小雨在滴答滴答地下，第二段是小花經(jīng)過了干燥的冬天，口渴了，想要喝水長大。

　　3．在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跟隨音樂有節(jié)奏地做下雨、喝水長大、開花的動作。

　　（1）學(xué)習(xí)A段小雨動作。

　　師：春風(fēng)姑娘吹來，帶來了滴答滴答的小雨，看，小雨落下來了（音樂起，幼兒觀看課件中小雨下落的場景）師：小雨是怎樣落下來的？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　師：還有什么動作可以表示小雨在下？

　　（2）學(xué)習(xí)B段小花動作。

　　師：天空下起了滴答滴答的小雨，誰最開心？

　　幼：小花師：瞧，小花在開心地喝水長大呢！（音樂起，幼兒觀看課件中小花喝水長大的場景）師：小花是怎么喝水的？什么動作可以表示長大了？

　　師：接下來，我扮演小雨，你們是小花，我飄到哪里，小花就湊到哪里喝水，比比看誰的小花開得最大最美。

　　4．分角色表演。

　　（1）連接A、B段動作，完整跟音樂表演。

　　（2）分角色表演師：所有的女孩子扮演美麗的花。請你們坐在小椅子上，等待小雨的到來。所有的男孩子扮演辛勤的小雨，請你們找一朵小花，站在她面前，準(zhǔn)備好播撒春雨。（表演過程中注意引導(dǎo)幼兒通過眼神、動作交流，表達(dá)小雨和花之間的相互關(guān)愛之情）

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”。現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。

　　為培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手動腦能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念和集體榮譽(yù)感，凸顯外國語學(xué)校特色，落實(shí)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校于月日舉辦“萬圣節(jié)”活動。

　　二、活動口號:

　　Happy Qingying, happy Halloween!

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年10月(具體時(shí)間未定)

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：林潔，胡佳慧

　　成員：全體英語老師以及各班班主任

　　特邀：小學(xué)科老師

　　英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動方案：

　　(一)開幕式(動員大會)

　　時(shí)間：20xx年10月日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(若下雨，則在教室收看電視直播)

　　主要內(nèi)容：1.胡佳慧致開幕詞并向?qū)W生宣傳萬圣節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

　　2.一起唱唱相關(guān)英語歌曲。

　　(二)南瓜燈雕刻作品展

　　對象：全校學(xué)生

　　時(shí)間:：具體時(shí)間未定

　　要求：各班主任提前在班級布置手工作業(yè)——雕刻南瓜燈，上交作品由副班主任負(fù)責(zé)拍照，上傳班級網(wǎng)站，并將照片匯總選出年級優(yōu)勝者，將其南瓜燈作品在學(xué)校雕塑下展覽，并頒發(fā)獎狀。

　　(三)萬圣節(jié)知識宣傳

　　對象：全校學(xué)生

　　時(shí)間：晚自習(xí)(走讀班利用中午時(shí)間)

　　活動地點(diǎn)：各班教室

　　要求：制作好PPT宣傳萬圣節(jié)知識，并開展有獎競猜活動，并收看關(guān)于萬圣節(jié)的動畫片或者宣傳科普片。

　　(四)萬圣節(jié)游戲活動

　　活動對象：全校師生

　　活動地點(diǎn)：ILP教室

　　時(shí)間：具體時(shí)間未定

　　活動內(nèi)容：1. 投沙包

　　2. 咬蘋果

　　3. 制作討糖紙袋

　　4. 討糖

　　5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規(guī)定的區(qū)域而不至把水杯推離桌子為成功，則獎糖果。)

　　6. 猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠(yuǎn)用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機(jī)會。)

　　7. 小貓釣魚：(準(zhǔn)備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字

　　組成一個單詞，在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)誰釣的單詞多誰就獲勝。)

　　(五)快樂萬圣節(jié)游園活動

　　活動對象：全校師生

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　時(shí)間：具體時(shí)間未定

　　活動內(nèi)容：1. 英語歌曲比賽(各班出一至二個節(jié)目，個人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級參賽，記團(tuán)體總分。)

　　2. 抽獎活動。

　　3. 頒獎儀式。

　　4. 服裝秀(兔子舞)。

　　六、其他

　　做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)

活動方案篇4

　　為全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)市教育局《關(guān)于舉辦連云港市首屆鄉(xiāng)村教師專業(yè)技能提升全員培訓(xùn)與競技活動的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教務(wù)處組織開展語文、數(shù)學(xué)、英語三學(xué)科及班主任專業(yè)技能提升競技活動。相關(guān)方案如下：

　　一、活動宗旨

　　1.促進(jìn)教師努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)基本功和專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)效率。

　　2.通過活動，為教師搭建相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，展示我校教師的風(fēng)采，進(jìn)一步檢驗(yàn)和鍛煉中、青年教師，為區(qū)級復(fù)賽、市級決賽做準(zhǔn)備。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、各學(xué)科教研組長

　　三、參賽對象、內(nèi)容及評委

　　1.參評對象：語文、數(shù)學(xué)、英語任課教師及班主任；

　　2.參賽內(nèi)容：

　　（1）學(xué)科：課堂教學(xué)（粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)運(yùn)用）、學(xué)科特色項(xiàng)目；

　　（2）班級管理：即興命題演講。

　　3.評委：教務(wù)處人員及教研組分管領(lǐng)導(dǎo)或外校骨干人員。

　　四、活動注意事項(xiàng)及要求

　　1.按教育局文件要求，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科競技活動與班主任競技活動不能兼報(bào)，班主任必須為現(xiàn)任班主任。

　　2.競技活動分為青年組、中老年組；1978年12月31日后出生的為青年組，以居民身份證為準(zhǔn)。

　　3.參賽教師務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識，無特殊情況均需參加此次評比活動，縣區(qū)級獲獎?wù)紖⒓映踬惤處熆倲?shù)的30％。

　　4.所有參賽教師必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的日期、節(jié)次上課,參賽教師同課異構(gòu)，學(xué)科教師賽后將教學(xué)設(shè)計(jì)交給評委（教學(xué)設(shè)計(jì)用紙由教務(wù)處提供）。

　　5.參賽教師要運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，板書要美觀實(shí)用。

　　6.評委打分做到公平、公開、公正，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參照“贛榆區(qū)中小學(xué)高效課堂教學(xué)評議用表”。所有評委及參賽選手在聽課期間將課調(diào)好，不得出現(xiàn)空課現(xiàn)象。

　　五、評比辦法

　　1.學(xué)校成立評選小組，由評委打分計(jì)獎；參賽學(xué)科教師最終得分=課堂教學(xué)得分×90％+學(xué)科特色項(xiàng)目得分×10％，班主任班級管理最終得分以即興命題演講得分為準(zhǔn)。

　　2.此次評選出一、二等獎人數(shù)各占學(xué)科青年組、中老年組、班主任參賽人數(shù)的30％、70％；對獲獎?wù)撸瑢W(xué)校編制簡報(bào)存檔，并給予獎勵。

　　六、活動安排：

　　活動時(shí)間暫定為本學(xué)期第9、10周，具體活動安排另行通知。

　　20xx年10月13日

　　附：

　　1.語文經(jīng)典課文誦讀評分標(biāo)準(zhǔn)

　　2.數(shù)學(xué)學(xué)科徒手作圖評分標(biāo)準(zhǔn)

　　3.英語學(xué)科課文誦讀（中老年組）、英語歌曲演唱（青年組）評分標(biāo)準(zhǔn)

　　4.即興命題演講評分標(biāo)準(zhǔn)

活動方案篇5

　　一、活動目的：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯誤率較高的現(xiàn)象等，特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭取通過這次計(jì)算能力比賽，更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣，使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。

　　二、檢測對象：小學(xué)1—6年級學(xué)生。

　　三、檢測時(shí)間：第8周舉行。

　　四、檢測內(nèi)容：以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù)，中低年級段以口算為主，高年級段適當(dāng)加入簡算。

　　五、出題：決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。

　　六、檢測辦法：均為口算題或筆算題，限時(shí)筆試。

　　七、考試地點(diǎn)：低年級到一年級教室袁明霞監(jiān)考、中年級到二（2）漆占彪監(jiān)考和高年級到五年級教室劉玉龍監(jiān)考。

　　八、閱卷安排：試卷批閱一二年級交換，三四年級交換，五六年級交換。

　　九、參賽及獲獎人員評選：各班選出10人（一五年級各選二十名）參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽，各年級分別評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號。

活動方案篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　活動時(shí)間：x月x日下午

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員

　　活動目標(biāo)：

　　舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　活動時(shí)間：x月x日上午9：30

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　參加人員：全體師生

　　活動程序：

　　一、宣布開學(xué)典禮開始。

　　二、升國旗、唱國歌。

　　三、校長致開學(xué)辭。

　　四、六年級學(xué)生代表發(fā)言。

　　五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書法教學(xué)并頒獎

活動方案篇7

　　設(shè)計(jì)目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動報(bào)答父母。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《感恩的心》光盤。或錄音帶。

　　2、影碟機(jī)或錄音機(jī)。

　　3、在黑板上畫一顆大心，在心字中間用美術(shù)字寫上活動名稱《感恩父母》。

　　4、選好主持人，男、女生各一名。

　　5、班長準(zhǔn)備好開場白。

　　基本步驟：

　　一、播放歌曲《感恩的心》

　　二、班長開場白

　　是誰，在早晨把熱氣騰騰的面包端上餐桌？是誰在我哭得一把鼻涕一把淚的時(shí)候，講個笑話使我開心？是誰在我犯錯時(shí)，對我動之以情，曉之以理？是你們，我親愛的爸爸、媽媽！今天我們有千言萬語要說，請您好好聽。

　　三、活動開始，請主持人上場

　　女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。

　　男：是我們敬愛的父母。

　　女：父母賦予了我們生命

　　男：父母給了我們溫暖的家庭

　　女：為了子女，父母什么苦都愿意吃

　　男：為了子女，父母什么罪都愿與受

　　女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。

　　男：下面請欣賞真實(shí)故事

　　女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。

　　男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗(yàn)，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

　　同學(xué)們談?wù)劶议L令自己感動的事：

　　（1。

　　2。

　　3。）

　　女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。

　　男：哎！你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？

　　女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

　　男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。

　　女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因?yàn)楦改傅膼郏抛屛覀儞碛辛吮群Ｑ筮€要深的幸福

　　男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因?yàn)檫@種感動讓主人公也付出了太大的代價(jià)

　　女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》

　　同學(xué)談

　　①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）

　　②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　　③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　　④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

　　⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

　　⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。

　　⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

　　⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話實(shí)說）

　　⑩我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。

　　女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時(shí)候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里

　　男：那就讓我們該行動起來的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。

　　女：行動起來

　　男：行動起來

　　合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心

　　用真摯的愛回報(bào)真摯的愛

　　《感恩父母》活動到此結(jié)束

　　第五項(xiàng)：班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊(duì)會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了感恩！

　　四、《感恩父母》主題班會到此結(jié)束

活動方案篇8

一、活動目的：

　　中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學(xué)生的.朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。

　　二、活動主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生

　　三、活動時(shí)間：20xx年4月底

　　四、參賽要求：

　　七、八年級各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂請自備。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容與表達(dá)：（30分）

　　1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。

　　2、語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。

　　3、感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。

　　4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

　　表演：（40分）

　　1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

　　2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　3、手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。

　　4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。

　　誦讀整體效果：（30分）

　　1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

　　2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

　　3、氛圍營造、整體效果好。

　　六、計(jì)分辦法：

　　本次評選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

活動方案篇9

　　活動時(shí)間：20xx年6月29日。

　　活動地點(diǎn)：六(1)班教室。

　　活動目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會努力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。

　　二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。

　　三、主持人：盛俊雅、何一洋。

　　活動過程：

　　一、主持人開場白：

　　（男）：親愛的各位同學(xué)們。

　　（女）：尊敬的老師們。

　　（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人。

　　（女）：我是盛俊雅。

　　（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

　　（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。

　　（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

　　（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學(xué)生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

　　二、恩師寄語。

　　三、主持人對白：

　　男：老師的鼓勵多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊墓膭睿覀儾拍艹砷L至今，努力至今。

　　女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們再來回憶一下那時(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！

　　四、集體跳兔子舞。

　　五、主持人對白：

　　男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

　　六、曹冰靜《茉莉花》

　　七、游戲《我們倆的真心話》

　　規(guī)則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。

　　八、游戲《泡泡糖》

　　規(guī)則：請十對同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學(xué)就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。

　　九、游戲《YESORNO》

　　規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

　　十、我是K歌王

　　同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”

　　十一、我要對你說

　　(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

　　十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

　　六年，好遠(yuǎn)的一段路

　　六年，好長的一首詩

　　六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

　　這樣的六年，這樣的思念

　　往日夕暮中那些甜蜜的低語，

　　微風(fēng)中青草的氣味

　　星光里小小的希冀

　　那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時(shí)刻，突然地美麗起來

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得嗎？運(yùn)動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

　　十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆

　　十四、張老師《女人花》

　　十五、主持人結(jié)束詞

　　A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。

　　A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！

　　B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。

　　A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

　　B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

　　合：再見！！！

　　合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，再一次祝母校：

　　A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：

　　B：萬事如意！

　　合：希望同學(xué)們：

　　合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　合：再見！！！

活動方案篇10

　　為深入貫徹落實(shí)黨的**和*****精神，全面推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升我校精神文明建設(shè)水平和提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)，根據(jù)縣政府關(guān)于開展“創(chuàng)建文明縣城和衛(wèi)生縣城”工作部署精神以及教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開展“講文明·愛清潔”主題教育活動，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體行政以及全體班主任

　　二、活動時(shí)間

　　xxxx年x月至xxxx年x月

　　三、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指引，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施，健全長效機(jī)制，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)和提升我校精神文明建設(shè)水平。

　　四、目標(biāo)任務(wù)

　　扎實(shí)開展“講文明·愛清潔”主題教育活動，讓廣大學(xué)生懂得文明禮儀的重要意義，引導(dǎo)他們深入了解文明行為習(xí)慣的基本內(nèi)容和要求，在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域，自覺養(yǎng)成學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀和愛清潔、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。通過主題教育活動和優(yōu)化校園文化建設(shè)，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

　　五、主要工作

　　(一)完善工作制度

　　要結(jié)合實(shí)際，制定和完善《xx職校文明禮儀公約》、《xx職校文明班評比制度》、《xx職校清潔衛(wèi)生評比制度》和《xx職校“文明之星”評比細(xì)則》等文明禮儀規(guī)章制度。通過不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，并逐步形成長效機(jī)制，全面提升青少年學(xué)生文明禮儀水平，使他們自覺養(yǎng)成“講文明·愛清潔”的良好行為習(xí)慣。

　　(二)營造宣傳氛圍

　　1、召開動員大會，明確任務(wù)分工。

　　*月底前制定“講文明·愛清潔”主題教育活動實(shí)施方案，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任;組織召開“講文明·愛清潔”主題教育活動動員大會，提高廣大師生對活動的知曉率、支持率和參與率。

　　2、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

　　要充分發(fā)揮宣傳平臺的作用，加大活動的宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍。一是懸掛“講文明·愛清潔”宣傳橫幅;二是每學(xué)期出版一期“講文明·愛清潔”為主題的宣傳專欄;三是學(xué)校網(wǎng)站要每月更新“講文明·愛清潔”宣傳內(nèi)容;四是通過校訊通發(fā)送“講文明·愛清潔”主題教育活動的相關(guān)信息;五是向全校師生和學(xué)生家長印發(fā)“講文明·愛清潔”宣傳材料等。

　　(三)加大教育力度

　　1、學(xué)校要始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，將“講文明·愛清潔”主題教育活動貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程，注重提高工作的針對性和實(shí)效性。

　　2、注重滲透教育全過程。

　　充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，初中《思想品德》和中職《職業(yè)道德與法律》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。其它學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。

　　3、以日常管理滲透教育。

　　各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范要求，并結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　(四)強(qiáng)化實(shí)踐活動

　　1、是組織開展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動。

　　組織學(xué)生開展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動，通過在校園提醒一次不文明行為，改掉自身一個不文明行為習(xí)慣，提出一個養(yǎng)成良好行為習(xí)慣好建議，養(yǎng)成一個文明禮儀良好習(xí)慣等實(shí)踐活動，讓青少年學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、是組織開展“校園是我家，清潔靠大家”實(shí)踐活動。

　　學(xué)校以“創(chuàng)衛(wèi)”為抓手，堅(jiān)持做到每天一小掃，每周一大掃，每月集中開展一次校園及周邊環(huán)境清潔大掃除活動，及時(shí)清除衛(wèi)生死角;實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任包干制，將學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級，落實(shí)到師生，加強(qiáng)檢查考核，增強(qiáng)師生保潔意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是組織開展“小手拉大手，我家由我掃”實(shí)踐活動。引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成主動分擔(dān)力所能及家務(wù)活動的良好行為習(xí)慣，鼓勵他們積極參與家庭清潔衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，美化居住環(huán)境。活動中發(fā)現(xiàn)和糾正家長的不文明行為，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長參與到活動當(dāng)中。同時(shí)要求學(xué)生寫好參與活動的日記或感想，讓他們的思想在感悟中得到進(jìn)一步升華。

　　(五)完善設(shè)施建設(shè)

　　1、完善生活設(shè)施。

　　要加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化投入力度，合理規(guī)劃校園配套設(shè)施，確保校園布局合理，整潔優(yōu)雅。一是參照“綠色學(xué)校”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，擴(kuò)大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是校園場地與道路符合國家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保無殘缺、無明顯坑洼積水等現(xiàn)象。三是在合理位置配置一定數(shù)量的垃圾桶，校園垃圾做到日清日理，校園無衛(wèi)生死角。四是要有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍和食堂等，通過完善基本的生活設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。

　　校園要有激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語，有宣傳欄等;班級掛有國旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問多思的條幅，掛有名人畫像等，使學(xué)生一進(jìn)校門便能感受到一種濃郁的育人文化氛圍，自覺規(guī)范自己的一言一行、一舉一動。

　　(六)活動效果反饋

　　為了更好地檢驗(yàn)主題教育活動的成效，不斷鞏固活動成果，學(xué)校要結(jié)合實(shí)這次教育活動，有針對性開展成效反饋活動。一是開展“文明之星”評比活動。制定“文明之星”評選方案，每學(xué)期開展一次或以上評比活動，對評選出來的“文明之星”要在學(xué)校宣傳欄里進(jìn)行公示，并予以表彰獎勵。二是開展“文明班”評比活動。制定《xx職校文明班的評比細(xì)則》，重點(diǎn)將學(xué)生文明行為習(xí)慣和清潔衛(wèi)生習(xí)慣情況納入評比內(nèi)容。“文明班”評比活動每月開展一次，對被評為“文明班”稱號的班

　　集體給予表彰獎勵。三是組織開展“講文明·愛清潔”系列比賽活動。每學(xué)期組織學(xué)生開展以“講文明·愛清潔”為主題的征文、書畫、演講比賽活動，通過活動來進(jìn)一步鞏固教育成效。

　　六、工作要求及分工

　　(1)廣泛動員，共同參與。

　　各班要認(rèn)真組織全體學(xué)生參與專題教育活動，以此次活動為平臺動員廣大師生積極參與實(shí)踐活動，在理論和實(shí)踐中提高素質(zhì)水平，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　(2)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

　　各班要把學(xué)生文明素質(zhì)修養(yǎng)水平納入學(xué)生德育評價(jià)當(dāng)中，并與評優(yōu)評先等各項(xiàng)工作結(jié)合起來，切實(shí)保障文明禮儀教育工作取得實(shí)效。

　　(3)具體工作分工

　　A、政教處

　　制定《xx職校“講文明、愛清潔”主題教育活動方案》、《xx職校文明公約》、《xx職校文明班評比細(xì)則》、《xx職校“文明之星”評比細(xì)則》。

　　責(zé)任人：xxx

　　B、召開《xx職校“講文明、愛清潔”主題教育活動動員大會》、每月進(jìn)行一次“講文明、愛清潔”主題教育活動國旗下講話。

　　責(zé)任人：xxx