【必備】活動方案模板七篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了豐富我校教職工體育活動形式，不斷加深同志之間的真摯友誼，進一步提高臺球業余運動水平，同時吸引其他部室同志積極參與健身活動，最終達到鍛煉身體、增強體質之目的，特舉辦師校第二屆“大師杯”民間臺球大賽。
參加本屆大師杯臺球賽事的選手共有16名，其中有曾經獲得首屆大師杯賽的前三名頂級高手，也有不畏強手、初出茅廬的新秀：有被譽為“做頭鯨”、“甩頭王”綽號的雄性選手；也有巾幗不讓須眉、身手不凡的女選手。相信本屆大賽一定會精彩紛呈，賞心悅目。
本屆臺球大賽將采用抽簽選擇對手和三局兩勝淘汰制，每場勝者將直接進入下一輪淘汰賽。根據實際報名參賽名單和淘汰制度，整個比賽需要進行四個輪回共15場比賽。具體比賽說明如下。
一、比賽地點：師校臺球室
二、比賽時間：工作日中午時間
三、開始時間：**年10月12日
四、比賽進程：
第一輪：A、B各組分別進行抽簽選擇對手，然后單打淘汰決出前4名。
第二輪：A、B各組前4名分別抽簽單打淘汰各決出前兩名。
第三輪：第二輪淘汰后決出的前四名重新抽簽，最終淘汰決出前兩名；屆時被淘汰的兩名選手均獲得“大師杯”賽季軍。
第四輪：冠亞軍決賽。
五、獎項設置
冠軍獲得者可獲得冠軍獎杯一座和冠軍榮譽證書。
亞軍和季軍獲得者分別獲得榮譽證書。
第五名至第八名的選手均獲得“極具大師潛質獎”榮譽稱號。
第九名至第十六名均獲得“大師潛質獎”榮譽稱號。
我也是參加本項賽事的選手之一，雖然水平不如我校其他選手，但我很愿意為大家服務，這可能跟自己的性格有關。自己從**年創辦學校首屆“大師杯”民間臺球賽事以來，總想為大家做點什么，所以才有舉辦第二屆大師杯比賽的設想。不料方案一出，便得到大家的積極相應和支持，我想，這是我熱愛此項活動的原動力吧。
活動方案 篇2
一、活動目的：為了促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的大課間活動，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的精神，舉行本次跳繩比賽。
二、活動口號：跳出健康、跳出快樂。
三、活動時間：第十一周
四、活動地點：學校操場（如遇雨天改在禮堂）
五、參賽人員：1-5年級個人速度跳，每班選班級總人數的50%，男女各一半。3-5年級團體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級跳大繩，全班同學。
六、裁判安排：裁判員：夏全美、夏福群、張躍輝、王鐵堅、馬爭鳴、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全體大隊干部
七、比賽規則
１、個人速度跳：參加對象：１－5年級比賽時間：一分鐘
比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。
2、團體速度跳：參加對象：3-5年級。比賽時間：一分鐘。比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把（全組）跳繩總次數除以全班（全組）人數，平均數高者為勝。
3、集體跳長繩
參加對象：3-5年級
比賽時間：五分鐘
比賽人數：全班學生
比賽方法：全班選出兩名學生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內累計跳過次數，次數多者為勝。
八、其他有關事項：
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級要求全員參戰，如有傷病需出具醫療證明。
3、請參加比賽的團隊（班級）賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。
4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級（組）視為自動棄權。
5、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇3
一、活動原則
１、靈活性原則。陽光體育活動要遵循教育規律和小學生身心發展特點，努力開展適合小學生年齡特點的陽光體育運動項目。
２、全面性原則。陽光體育活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
３、堅持自主與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自良好環境和氛圍。
４、堅持與《國家學生體質健康標準》相結合。做到寓煉于樂，切實提高學生的體育運動素質。
５、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
二、指導思想：
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。努力培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。
三、活動安排：
1、活動時間：體育課及課外活動為班級活動時間，每天大課間為集體活動時間。
2、活動項目：籃球、排球、羽毛球、滾鐵環、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓練、陀螺、武術、乒乓球、滑板旱冰，共計15個。
3、班級活動安排：
一年級：
負責人：*，學生數：52人。
項目分配：①游戲15人；②滾鐵環15人；③跳繩15人；④健身球7人。
二年級：
負責人：*，學生數：31人。
項目分配：①踢毽子10人；②扔沙包10人；③體操11人。
三年級：
負責人：*，學生數：52人。
項目分配：①羽毛球16人；②陀螺10人；③田徑訓練10人；④健身球16人。
四年級（1）班：
負責人：*，學生數：43人。
項目分配：①武術隊20人；②滑板旱冰10人；③健身球13人。
四年級（2）班：
負責人：*，學生數：39人。
項目分配：①排球20人；②滑板旱冰10人；③健身球9人。
五年級（1）班：
負責人：*，學生數：35人。
項目分配：①乒乓球15人；②體操5人；③籃球10人；④健身球5人。
五年級（2）班：
負責人：*；學生數：34人。
項目分配：①體操10人；②羽毛球10人；③籃球10人；④健身球4人。
活動方案 篇4
活動內容：綜合活動
活動名稱：大比拼
活動目的:
1、復習所學知識。
2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。
3、通過表演活動，培養幼兒的.表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能。
活動準備：
識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀
活動過程：
1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！
2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。
3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座
4、展示活動：
活動一：幼兒集體舞蹈表演
活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈
活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌
活動四：搶答題目
活動五：兩位故事大王表演講故事
活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多
活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》
教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，并發小紅花鼓勵
活動方案 篇5
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
一、行動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
二、活動時間
20xx.3.12-20xx.3.31
三、參加對象
全體少先隊員
四、活動內容
（一）播種行動：利用午談課及校園網向學生發布活動通知。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。
（三）主題活動：開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳。
（四）表彰先進：評選“綠色環保小衛士”。評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。
活動方案 篇6
一、運動會主題
參與運動、增進友誼、強健身體、分享快樂
二、運動會時間和地點
時間：20xx年12月下旬
地點：育才小學室內體育館
三、活動目的
為了豐富我校教師的課余文化生活，增強教師的身體素質，促進教師體育鍛煉的意識，增強學校教職工的凝聚力，經學校研究決定，舉行20xx年育才小學體育節教工趣味運動會。
四、運動會比賽項目
1、爆竹聲聲除舊歲
組別：3組器材：氣球凳子5張秒表
方法：每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發。
2、金蛇狂舞鬧新年
組別：3組器材：長繩5根秒表
方法：每組2名隊員手持跳繩搖動，其他隊員成一路站在搖繩一側做好準備，聽裁判員發出"開始"口令。每組隊員依次一個接著一個進入繩內并跳一次后再離開，3分鐘內以完成有效次數多少決定名次。如成績相同，以失誤次數多者名次列前。規則，兩人同時進入繩內跳，只能計算一次的成績。
3、累累碩果迎玉兔
組別：3組器材：長繩5根秒表
方法：每組派一名隊員身垮2只紙簍，站在直徑3米的圈內，通過小范圍的移動接球。其他隊員手持兩只小球，依次進行擊地反彈，盡量將球能反彈到同伴的紙簍內，比賽結束以簍子里的球多少決定名次。規則，球到簍子內在移動中掉出來，不計算成績。接球人只能在圈內接，出圈不算。投反彈球的人必須在指定地區，否則不算。
4、心隨竹舞賀新春
組別：3組器材：竹竿40秒表
方法：每組選派6人敲打竹竿，其他人成一路縱隊站立。聽裁判員發出"開始"口令后，依次進入竹竿內有節奏的跳直到到跳過三排竹竿為一人次。以3分鐘內通過的人次多少決定名次。規則，中途有夾竿現象，需重新開始。
5、鳳凰涅磐展新姿
組別：4組器材：藤圈40秒表
方法：每組的排尾身上套10只藤圈，其他人成橫排站立。聽裁判員發出"開始"口令后，每組的排尾隊員依次將身上的藤圈從下往上拿出傳給旁邊的人，旁邊的人接到圈后從上往下套后，再將圈傳與另一人，按照這樣一上一下的順序一直傳到排頭，最后以每組傳完圈的時間多少決定名次。規則，套圈的順序不能錯否則重新開始。
6、你跳我蹦快樂兔
組別：4組器材：兔子舞秒表
方法：每組的隊員前后手扶肩成圓形隊伍站立。聽裁判員發出"開始"口令后，大家隨著兔子舞音樂一起反復做：左-左，右-右，前——后，蹦蹦蹦。各隊自己設計隊形，以一定時間內動作的整齊度，美觀度評分排列名次。
活動方案 篇7
為豐富學生校園生活，促進學生全面發展。同時又給學生提供一個交流、展示的平臺和互相學習的機會，從而全面鍛煉和提高學生的藝術能力。經學校和美術組研究決定，12月份將舉行高區第二小學1—5年級“彩色童年暨慶元旦”繪畫才藝展示活動。請全體學生積極參加，現將有關事項通知如下：
一、繪畫種類：
兒童畫。
二、繪畫題材：
圍繞本次繪畫主題，創作主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，題材不限。
三、作品規格：
8開素描紙；
四、繪畫比賽的具體要求：
1、根據本次繪畫比賽的要求，以年級組為單位有效地組織開展繪畫比賽、評獎以及發獎環節。
2、上交數量：以年級組為單位將評選出30幅獲獎作品上交美術教師紀老師，其中必需有7幅豎幅作品。（凡上交的繪畫作品統一在右下角張貼標簽）
3、除了上交的獲獎作品外，對于其他優秀作品，也要以班級或級部為單位開展有效的展示活動。
五、評價標準：
1、畫面主題鮮明，形象生動有趣。
2、構圖飽滿完整、色彩和諧。
3、創意新穎，作品富有感染力。
六、上交時間：
12月25日上課前
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