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活動方案

時間:2022-08-18 08:30:50 活動方案 我要投稿

【熱門】活動方案(通用12篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案,希望對大家有所幫助。

【熱門】活動方案(通用12篇)

  活動方案 篇1

  高一的學習已經結束,從今天起我們又進入一個嶄新的學習階段。同學們要相互團結、協作,共同創造輝煌的7班。

  下面我重申一下班級的規章制度和班級干部的管理職能:

  一、班級干部介紹:班長、副班長、學習委員、體育委員、生活委員、紀律委員、組織委員職能:班干部是班主任的得力助手,日常管理中,要充分發揮你們的四大作用:

  (1)、了解班級情況的真實性

  (2)、學習、紀律、活動的帶頭性

  (3)、溝通師生關系的橋梁作用

  (4)、為班級提建議的寶貴性

  學習委員,經大家民主投票、結合學習、管理等各方面能力,過一個階段選舉,其余班干部不變。

  二、班級科代表介紹:語文、數學、外語、物理、化學、生物

  職能:我有個同學在教初中英語,一天早上一覺睡到九點多。結果耽誤了一節課,被定義為教學事故,她的經驗總結是要訓練好科代表,充分發揮科代表的作用。高中的學生已經很有領導能力了,當老師不在的時候要努力做好老師的助手。在征求任科老師意見的前提下。

  三、我們的課堂:

  我們要努力創設一個求知,探究的情境和氛圍,激發學生探求真知的愿望和熱情,激活學生主動參與的積極性。進而提高“問題”意識,促進學生在主動參與過程中得到發展。總體來說,課堂要多看、多想、多練、多記。

  四、班級奮斗目標:

  高一已經過去,我們大部分學生適應了高中生活。正以嶄新的面貌投入到高中學習。時間在流逝,前進的腳步決不能停止,不管過去如何,更重要的是面向未來,對于后面的路更充滿挑戰,更充滿艱難險阻,你準備好了嗎?

  從今天起,我們就是高二學生了,你有新的計劃和打算嗎?面對明天,我們決不能打無準備仗,而應知己知彼,才能百戰不殆。為此下面我對你們的學習提幾點建議:

  (1)、抓好背誦

  (2)、抓好課堂

  (3)、抓好作業

  (4)、抓好偏科學習

  “世上無難事,只怕有心人”,愿同學們在以后的學習中努力拼搏,為自己的人生寫下輝煌的篇章。

  活動方案 篇2

  一、活動意義:

  為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班級同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。

  二、活動主題:放松心情,完美生活!

  三、活動組織:

  1、活動負責:本班全體班委

  2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

  3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊

  4、活動時間:20xx年4月17日

  5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

  6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

  四、活動內容

  1、前期準備

  1)李品負責聯系場地、專車、結賬。

  2)石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

  3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲,規劃方案《大學春游活動方案》。

  5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

  2、活動進程

  1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

  2)10:10—11:10, 自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。

  3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。

  4)12:30—14:00, 中餐時間,男女生可交叉做。

  5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。

  6)15:20—18:00, 自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。

  7)18:10—18:20, 清查人數,準備坐車返校。

  五、經費預算

  1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

  2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需經費由班費出。

  六、備注

  1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

  2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

  3、此次活動安排二人照相。

  4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

  5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

  6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

  活動方案 篇3

  今年是青島市紅十字會與大邱市紅十字會建立友好紅會10周年,期間兩地多次舉辦紅十字青少年國際交流營。為迎接"20xx青島世界園藝博覽會",增進中韓兩國紅十字青少年友誼,引導廣大紅十字青少年關注世園會、參與世園會。在市級以上紅十字學校范圍內舉辦"20xx中韓紅十字青少年共迎世園會書畫展",現將具體活動要求通知如下:

  一、活動主題

  1.中韓紅十字青少年共迎世園

  2.微塵與世園會同行

  3.心系雅安 你我同在

  二、作品上交時間

  作品上交時間:20--年5月27日(周一)

  上交給學校美術組

  三、作品上交數量

  每班上交5幅作品。

  四、作品要求

  1.必須是原創作品,要求體現紅十字精神和宗旨,貼近世園會主題,立意新穎、貼近實際、生動形象。其中參與過中韓紅十字青少年國際交流營營員的作品須體現中韓紅十字國際交流。

  2.書法作品:不限書體,草書、篆書需附釋文。

  3.繪畫作品:國畫、油畫、水粉、水彩、版畫均可。

  4.篆刻作品:不少于8方。

  5.書法和國畫作品均為豎幅,規格不超過6尺,不收橫幅;其他形式的繪畫作品裸紙尺寸要求4K紙大小(青島早報展開),長*寬約54CM*39CM,橫幅或者豎幅均可。

  6. 作品背面左下角用鉛筆正楷寫上作者姓名、學校和聯系手機。

  7.參展作品一律退還作者。

  五、作品使用

  1.對參加活動的作品,將擇優在市紅十字會網站及相關媒體上陸續發表,并在此基礎上評選各獎項。

  2.20--年7月,將對所有獲獎作品結集出版。

  3.市紅十字會對入選作品享有使用和出版權,不另付費用。

  六、評選辦法

  本次活動設一等獎3名,二等獎6名,三等獎15名,優秀獎若干名,所有獲獎選手均頒發榮譽證書,并贈送畫冊一本,市紅十字會還將從獲獎選手中擇優選撥參加中韓紅十字青少年國際交流營。

  20--年5月23日

  活動方案 篇4

  一、指導思想

  以學生讀書活動為載體,進一步激發學生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

  二、活動目標

  1、通過活動,建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。

  2、通過活動,在校園內營造一個熱愛讀書的書香校園。

  3、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。

  4、通過活動,使學生的知識面不斷開闊,思維不斷活躍,綜合實踐能力不斷提高。

  三、活動領導小組

  四、活動實施計劃

  1、加大宣傳

  (1)利用國旗下講話向學生進行讀書活動的`宣傳。

  (2)出一期班級黑板報和校園櫥窗

  (3)校園內懸掛橫幅,營造讀書氛圍。

  2、保證時間

  (1)上好每一節閱覽課(統一內容,固定閱讀)

  (2)抓好每天的晨讀時間(自由閱讀)

  (3)每周家庭作業中必須有合計二小時的閱讀時間(自由閱讀)。

  3、書籍的來源保證

  本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內外名著等書籍,還有各種報刊雜志,以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物,確保學生有書讀。

  4、建立班級圖書角

  (1)在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書,建立班級圖書角。

  (2)在建立圖書角的基礎上,發動學生收集報刊雜志、書籍等,組建個人小書庫。

  5、建立好書交換站

  同學與同學之間,可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動,(建立成熟后,可發展成班級與班級間)。

  6、參與讀書實踐活動

  (1)指導好讀書

  各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業技能、文學素養的培養,二、三年級學生還需側重于就業前的崗位培訓和職業道德的培養。

  (2)各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內容有:名人名言、諺語、經典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的________書”等。

  (3)新星文學社出一期讀書小報。

  (4)各班級出一期有關讀書的黑板報。主題:“我讀書、我快樂、我成長”。

  (5)進行主題班會展示。

  (6)舉行一次讀書演講比賽。

  五、具體安排

  第一階段:宣傳發動(9月1日—9月15日)

  1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。

  (9月1日—9月15日)

  2、第一階段測評(閱讀方法的指導,讀書習慣的養成)。

  (9月16日—10月31日)

  3、第一階段小結表彰(黑板報評比:“我讀書、我快樂、我智慧”)

  (11月1日—10日)

  第二階段:檢查。

  1、舉辦校園閱讀大賽,優秀讀書摘抄的評比及展示。(時間待定)

  2、摘抄筆記的指導,閱讀量的統計。

  (11月11日—11月24日)

  第三階段:人均讀完五本好書,并寫好一篇讀書心得,舉行征文比賽、演講比賽。(11月25日——11月30日)

  第四階段:總結評比(12月1日——1月份)

  1、讀書小報制作比賽;

  2、評選“書香班級”進行展示;

  3、征文比賽;

  4、演講比賽;

  5、表彰各班級星級讀書能手;

  6、學校讀書活動總結。

  活動方案 篇5

  一、活動背景:相對于母親,父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲,父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩,因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

  二、活動主題:禮贊父親,孝行天下

  三、活動時間:20XX年X月XX日

  四、活動內容:

  1、贈送生日蛋糕:

  凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優惠。

  2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

  活動細則:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。

  3、五顏六色闖關中大獎:

  父親節活動期間,商品全場88折,購買商品折后單票滿128元以上者,可憑電腦小票參加"五顏六色闖關中大獎,為父親抽個父親節禮物"活動,為父親獻上精美的父親節禮物。

  獎品設置:

  特等獎:任選服飾一件;

  一等獎:送指定商品一個;

  二等獎:購買商品在打8折;

  三等獎:購買商品在打7折;活動細則:

  在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌,并鋪上紅布;于桌上放置兩個抽獎箱,每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11,分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

  只要顧客連續兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,即可獲得相應的中獎獎品;紅色球代表特等獎;黃色球代表一等獎;綠色球代表二等獎;蘭色球代表三等獎;白色球代表四等獎。

  4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺,舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲,即讓孩子戴上眼罩,去找找誰是自己的父親父親。

  (1)口號:為父親父親贏獎!

  (2)活動細則:

  a、從現場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子,小孩子的年齡應該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊,衣罩上應該有編號牌,號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。

  b、將孩子們蒙上眼睛,由主持人一個一個輪流引著他們去找自己的父親,可以采取摸、聞方法,但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后,但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。

  c、當所有的人都找到自己的父親父親后,就摘下眼罩看結果。

  d、如果能準確找到自己父親父親,孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券,父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份(5元左右)。

  五、廣告宣傳及預算:《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預算金額:2000元、電臺6月19—21日某一時段(待定)播出。預算金額:1000元、紙質宣傳單5000份。預算金額:500元。

  活動方案 篇6

  一、活動主題

  播種夢想,放飛希望

  二、活動安排

  時間:xx年3月9日下午第一節課開始

  地點:學校運動場

  座位安排:前排:一年級、二年級、三年級;

  后排:四年級、五年級、六年級

  三、活動儀程

  1、宣布儀式開始(播放春節序曲)

  2、總結寒假實踐活動表彰文明使者(賀校長)播放頒獎曲

  3、親子朗誦(王)

  4、教師代表講夢想故事(配樂)(蔡)

  5、學生代表說夢想:一個夢想一個節目(三四五六年級學生)

  (1)三年級學生代表上場:五位學生表演《印度舞》

  (2)四年級學生代表上場:詩朗誦《我的夢想》

  (3)四年級高演唱《感恩》

  (4)五年級學生代表上場:一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。

  (5)六年級學生代表上場:徐古箏獨奏

  6、校長致辭

  7、全校學生齊唱《七色光之歌》

  8、宣布儀式結束

  四、具體人員安排

  活動策劃:賀xx

  活動主持:劉xx

  家長來賓接待、頒獎負責人:鄒xx

  活動背景制作及活動照相:張雷軍攝像:張xx

  音響:趙xx

  學生節目及上下場調度:董xx

  場地安排、現場調度及學生隊列訓練:肖xx及體育組教師

  現場彩旗布置、茶水供應:后勤組

  學生節目編排負責:郭xx及音樂教師熊xx

  附:活動要求

  1、3月20日課間操時間訓練各年級隊形及位置,各班班主任要知曉班級所在位置。

  2、3月20日全校學生下午第一節課帶好坐墊。聽學校廣播的統一調度,有序下樓。

  3、集會前強調集會安全,教育學生遵守紀律。隨時觀察學生狀況,有問題及時報告胡書記。

  4、全體教師參加開學典禮,不背包,不穿高跟鞋進運動場,不隨意走動或講話,注意教師禮儀行為,展現小師生良好的精神風貌。

  5、節目排練安排:

  一年級代表田及王親子朗誦《媽媽伴我長大》,郭xx負責;

  二年級教師代表蔡xx講夢想故事,趙xx負責

  三年級學生表演《印度舞》,姚xx負責

  四年級詩歌朗誦《我的夢想》,四年級熊xx負責

  五年級一個班級一個學生說自己的夢想及作出的努力,張xx負責

  六年級學生徐古箏獨奏,郭xx負責

  活動方案 篇7

  一、活動背景

  母親節是一個感恩母親的節日,正與中國人的孝道情感相吻合,非常適合促銷活動的開展,同時,五一促銷的縮水,正好可以由母親節促銷活動做為后補。

  二、活動目的

  加速母親節的熱烈氣氛,傳遞母親節感恩母親的情結,提高人們對于母親節的重視,讓更多的人了解母親節,感恩母親。同時提高銷量,塑造形象。

  三、活動對象

  子女、老人、小孩

  四、活動主題

  心的烘焙.愛的滋味.感恩母親

  五、活動時間

  2013年5月10號——2013年5月12號

  六、活動地點

  心岸蛋糕烘焙坊店前及店內

  七、活動執行

  活動一:神秘禮物+愛的滋味

  活動當天,心岸蛋糕烘焙坊精心準備一個大大的驚喜,讓師傅們制作

  一個大型的心形蛋糕,并在蛋糕上面雕刻精美的圖案,可以是一個襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母親攙扶下的行走—上學時的依依不舍—工作時的思念—成家時的祝福等,在母親的精心呵護下一步步的成長過程。把這個蛋糕作為活動當天的神秘禮物,等神秘禮物揭曉后,顧客便可懷一顆感恩的心免費品嘗這愛的蛋糕,讓愛的滋味持久綿延。

  活動二:現場演示+親手為家人獻愛心 在活動現場的左邊,由我們的師傅演示制作“母親節感恩蛋糕”。顧客也可以根據自己的需求,讓我們的師傅專門制作(需要透明的操作臺、帳篷)。在臨近演示區附近放置2-3張桌子,另配上椅子作為休息區。在休息區放置保潔柜,里面放上已切成塊的本店特色免費品嘗(另外還要配備一次性的碟子,筷子,餐巾紙,杯子、飲水機)。 活動現場的右邊,為親手為家人獻愛心區,配備2-3名師傅,指導顧客親自做蛋糕(需要配備圍裙、廚師帽,配備一名工作人員為其拍照留念)。在活動現場中間鋪上紅地毯。

  活動三:許愿樹+愛的祝福

  在休息區對面(活動現場的右邊),放置一棵松針許愿樹。并且在休息區的桌子上放置便利貼、筆,供顧客寫下自己的心愿,并貼到我們的許愿樹上(需要我們的成員提前把便利貼折疊成或剪裁成漂亮的心形、花形或可愛的小動物形狀)。此時可配備優美的音樂,并介紹母親節的由來,用溫馨、甜蜜的語言把愛傳遞給每一位消費者。

  活動四:溫馨母親節心岸蛋糕烘焙坊送祝福

  本店還有一個特色糕點—老婆餅,凡在活動期間,男士購買蛋糕的即可贈送老婆餅,祝福結婚的男士,家庭幸福如蛋糕一樣甜蜜;祝福未婚的男士,早日邂逅心儀的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消費滿30元的顧客,憑電腦收銀小票,只要在我們的現場用話筒說句祝福母親的話,即可獲得心岸蛋糕房送出的母親節禮物一份(康乃馨、母親節賀卡、小掛飾、節日小蛋糕),增加蛋糕店與顧客的現場互動,產生愛的共鳴。

  活動五:心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓

  凡2013年5月12日,在心岸蛋糕烘焙坊一次性購物滿50元的顧客即可參加心岸蛋糕烘焙坊母親節快樂一把抓活動:消費者憑電腦收銀小票,在“快樂一把”抓禮品區三米起跑線開始3秒鐘內用兩只手抓,抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規則無禮品。禮品為:散裝糖果、果凍、糕點。

  八、活動預算

  九、注意事項

  1.注意人員安排:做到“人人有事做,事事有人做”,無空白點,也無交叉點,如:誰負責現場管理,誰負責禮品發放等。

  2.注意物資準備:要事無巨細,大到桌椅,小到膠帶、紙筆,都要一一羅列出,確保萬無一失。

  3.注意現場操作:做到忙而不亂,有條有理,突出活動主題和活動目的,保持對方案的控制。

  4.注意意外防范:比如政府干預,消費者投訴,甚至是活動當天的天氣突變等。

  5.注意效果評估:活動結束后與實際情況比較,總結成功點和失敗點。

  十、本活動最終解釋權歸心岸蛋糕烘焙坊所有。

  活動方案 篇8

  一、活動主題:

  娛樂放松身心,增進相互了解。

  二、活動目的:

  1、豐富部門成員的課余生活,讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操。

  2、加強學院學生間的聯系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強部門凝聚力。

  3、對部門來說,為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。

  三、活動好處:

  1、增進兩個部門干事之間的友誼。

  2、為兩個部門的干事帶給了展現自我的舞臺。

  3、透過交流能夠增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,為以后更好地開展工作帶給便利。

  四、活動時光:

  20xx年xx月19日

  五、活動地點:

  xx市xx公園

  出游方式:公共汽車。

  景點介紹:

  xx公園是xx的免費開放公園。公園位于xx經濟開發區核心區域,依托運河而建,總面積45公頃。作為xx市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心,xx公園不僅僅是廣大市民休閑健身的適宜場所,也是展示xx城市形象的重要窗口,更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

  六、活動負責人及參與人:

  參與人:xx學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事。

  七、活動資料:

  (一)活動前期

  1、透過自薦選出兩名組織人員,負責部門之間的協調和溝通,以及參與聯誼干事的點名。

  2、準備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具。

  3、部門干事自我準備游玩期間所需的點心水果等食物,并群眾購買部分零食瓜果。

  (二)活動期間

  1、兩部門干事一同游覽青楓公園,如群眾行動不便,可分成幾個小組行動,最后集合回校。

  2、游覽過程中可穿插小游戲,調節活躍氣氛,如:

  a、真心話游戲

  用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學,答完后就問下一個問題,答案由其他同學評論為是否為真心話。(游戲雖簡單,但是玩起來卻能夠很開心,把平時想問卻不敢開口的問題能夠提出來,這樣加強互相的了解。)

  b、報紙游戲

  在地上放在一張攤開的報紙,以小組為單位,準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上,要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題,答錯的腳下的報紙就對折一次,答對的能夠有一次惡整權,將其中一組的報紙對折一次,直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注:腳不能超出報紙,當某小組報紙對折越小,兩人間的距離會更近。)

  c、快樂傳真

  選出一組人,當第一個人被告知一句話后,再透過動作來表達這句話,第二個人模仿第一個的動作,第三個人模仿第二個人的,以此類推,直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

  d、K歌賽

  以小組為單位,大家就一個主題進行K歌,比如主題為愛,則每小組要唱出帶“愛”的歌曲,共唱三個主題,兩次生出者贏,最后輸的小組要理解懲罰。

  3、游覽xx公園代表性的景點——沙灘,接近大自然,真正的放松身心。

  (三)活動后期

  1、兩部門干事集合后一同回校。

  2、說說大家透過這次游玩的感觸,與大家進行分享,同時對這次負責人的工作進行評價和總結。

  八、經費預算:

  群眾采購零食瓜果100元

  九、注意事項:

  1、部門干事務必準時到場。

  2、注意公共衛生,不得隨地扔垃圾,并能主動清理地上的垃圾等。

  3、以防聯誼當天天氣有變,大家隨身帶好雨傘。

  4、活動中,注意安全,不做危險活,不要一個人活動,以防出現不必要的損失。

  5、請各位干事妥善保管好自我的貴重物品,包不離身。

  6、聯誼結束后大家一同乘公車回學校,請勿脫離團隊。

  7、如有突發狀況請及時與兩位組織者聯系。

  活動方案 篇9

  一、前期準備

  活動主題:激揚青春,夢想飛揚。

  活動原因:各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強,為加強團隊之間的合作力度,使一個團隊在工作中能夠很好的配合,并使團隊中充滿友誼的氣息。

  活動目的:使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高,部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門,都把所有人當成一家,去和諧相處,去互幫互助。

  活動時光:二零xx年十二月至一月

  活動場所:學院足球場。

  活動對象:xx語言文化職業學院全體部門。

  活動主辦方:xx語言文化職業學院院團委。

  二、正式活動

  1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每一天安排。

  2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報,播音,傳單等形式進行校內宣傳盡行校園自發節目收集。

  3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊,經行節目統計上交上一工作單位。

  4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時光安排。

  5、時光統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點,人員到場時光及節目最后彩排的時光。

  6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

  7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。

  8、宣布活動結束。

  三、活動后期處理

  1、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理,輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

  2、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比,給予獎勵。(獎項:團體優秀獎,節目獎,個人優秀獎,策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)

  3、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予用心者稱號。

  活動方案 篇10

  一﹑活動目的

  為了增強我校學生會與xx大學學生會的聯系,提供一個供大家交流的空間,給大家一個互相認識交流的機會。

  二、活動主題

  xx大學與海事大學聯誼活動,與xx大學學生培養友誼,在交流中分享經驗,豐富校園文化!

  三、活動范圍

  主辦單位:xx大學學生會

  參與人員:xx大學學生會代表及全體部長

  四、活動形式

  由xx學生會主辦,兩校參與人員于xx大學某活動場所(待定)進行聯誼活動。由雙方各自出節目表演,一同進行小游戲。最后,雙方互贈禮物。聯誼活動圓滿結束。

  五、活動的時間﹑地點

  待定(合理安排地點以便互動)。

  六、活動流程

  略

  七、活動前期準備。

  1、發出活動邀請函。

  2、外借或者采購適量的裝飾,和一些營造氛圍的道具等等。

  3、選定領路人,以及告知領路人進入活動場所的詳細路線。

  4、場地選擇和布置:合理安排地點以便準備。

  5、風采展示中節目的排演與準備。

  6、人員分配。

  活動方案 篇11

  一、指導思想和目的

  以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識,提高員工身體素質,增強體質,營造健康向上的企業文化氛圍為目的,進一步加強公司凝聚力,全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活,促進員工之間的溝通,讓員工放松心情,增強集體凝聚力和團隊精神。

  二、競賽內容、時間和地點

  (一)內容:

  爬山競賽:競賽共分3個組,分別為男女兩組和團體組,男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名,團體組以本團體人員全部到達山頂的為第一名。

  (二)活動時間及地點:

  1、時間:20xx年xx月xx日

  2、地點:湖北咸寧潛山

  三、參加人員

  全公司人員

  參加人員務于月日前在潛山公園門口集合,開始登山

  四、組織領導

  本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。

  (一)競賽評比、管理保障組

  組長:xx

  成員:xx

  主要任務:

  1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作;

  2、負責后勤供給保障,協調車輛;

  3、評定競賽情況

  (二)參加活動團隊編組:

  按照報名人員安排編制分組。具體分組如下:

  按實到人數進行分組,每組成員不高于6人,雙數。

  五、獎項設置

  活動共設三個獎項,分別為第一名、第二名、團結獎(按活動名次等)。

  六、活動流程

  1、公司領導就本次活動致詞,作賽前動員,宣布比賽正式開始;

  2、評委會根據各組到達時間,選出各組前2名和團體前1名

  3、主持人宣布名次,由公司領導為獲獎的選手頒獎

  4、公司領導作總結發言,活動結束。

  七、準備工作:

  1、協調各部門,安排好值班人員;

  2、購買獎品:一等獎,總價值元;二等獎,總價值元;團體獎1~3人,各價值元。預計支出元。

  3、礦泉水:xx元;紅牛:xx元;糖:xx元;xx零食元。

  活動方案 篇12

  活動內容:

  國際志愿者日組織倡議

  活動時間:

  2019年12月5日

  舉辦單位:

  江海大學學院,青年志愿者協會

  協辦單位:

  江海大學工程學院團學支,江海大學工程學院,青年志愿者協會

  志愿服務是一項非常高尚的事業,志愿者能夠體現出來和倡導的奉獻,友愛,互助,進步的精神,不僅和我們中華民族助人為樂,扶貧濟困的傳統美德的繼承和發展。志愿者協會準備在國際志愿者日到來之際,和海外教育基金會合作,組織舉辦一次為貧困地區中小學捐贈圖書的活動。海外教育基金協會是一個助學組織,他的宗旨是幫助中國貧困地區的中小學生的義務教育。

  活動背景:在1985年12月17日的時候,聯合國大會通過了相關決議,確定了每年12月5日作為國際志愿者日。這主要目的是為了能夠在全世界范圍內弘揚志愿者精神失常志愿者在社會和經濟發展之中取得的作用和效果。基本上每年在這一天的時候,世界各國都會展開相關的慶祝活動,用來推動卷者服務活動的展開。活動目的主要是為了能夠弘揚志愿者精神,也是為了能夠給貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份屬于自己的力量。本學院青年志愿者協會決定在12月5日左右舉辦一次大型的宣傳活動,并且捐助此次的宣傳活動,將募書活動持久地開展下去。

  因為在這里考慮到大學生手中適合中小學生閱讀的書籍比較少,所以計劃將在第一階段的活動延續到下個學期,這樣可以用來保障同學們利用假期期間回到家里面去來一些合適的書籍。如果各方面條件都成熟的話,那么甚至可以考慮將此次募書活動作為青年志愿者協會的傳統,每屆開展下去。活動步驟:活動申請設計宣傳板,按設計和復印海報以及宣傳端在校園網發帖,借助一些網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳推廣的作用。

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