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三八活動方案

時間:2021-04-02 12:06:54 活動方案 我要投稿

三八活動方案匯總5篇

  為確保事情或工作高質量高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編為大家整理的三八活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三八活動方案匯總5篇

三八活動方案 篇1

  一、活動目標

  知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  通過表演節目和動手制作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點

  知道三八節,并向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位里做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

  老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動。

  四、設計思路

  本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

  中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

  五、活動流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

  (一)討論表演的節目

  討論表演節目的內容,確定節目單。

  1、說說三月八日是什么節。

  2、討論表演節目的內容。

  說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,愿意為媽媽表演什么節目”。

  3、制定節目單。

  說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  活動進行。

  (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)按節目單表演節目。

  說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

  說明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄制的,也可以是班上某一家長的。

  (4)媽媽說心聲。

  說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  (四)送禮物

  說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那么,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

  和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什么。

  說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導。

  制作禮品

  (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

  先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

  說明(1):由于幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應在環境中提示一些典型的“禮物”范例。同時鼓勵幼兒積極想象。

  (2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)建議

  本設計可分多次進行。

  以后,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

三八活動方案 篇2

  陽春三月,人面桃花相映紅;三八佳節,巾幗奉獻顯風流!世界因我們而美麗,青春因奉獻而風流!當春姑娘翩然而至的時候,我們迎來紀念“三·八”國際勞動婦女節xx周年。工會計劃組織全體女教職工開展集體活動,具體方案如下:

  一、活動目的:

  “三八”婦女節是女同胞的節日,體現了黨和校領導對女職工的關懷,為了使佳節過得更有意義,愉悅大家的身心,過一個充實、快樂的節日。

  二、活動內容:

  1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動

  2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動

  3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動

  4、評選“三八”紅旗手活動

  5、組織全體女教職員工做萘粑粑

  三、活動時間:3月5日—6日

  四、參與人員:

  1、全體在職女教職工

  2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊

  五、要求:

  1、請全體女教職工于3月5日1點半前趕到xx藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。

  2、“三八”紅旗手和領隊3月5日9點前趕到xx縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

  3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑,每人元的活動經費

  4、希望各位女教職工能克服困難,安排好工作和有關事情,積極參加慶祝自己的節日活動。

  六、活動經費:全校70位女教職員工共計千元左右。

三八活動方案 篇3

  永不褪色的是媽媽默默的關懷,無窮無盡的是媽媽深深的愛,小學慶“三八”學校活動方案。

  在“三八”國際婦女節來臨之際,為了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切,學校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動,讓每位隊員從實際行動中受到教育,學會感恩!

  一、指導思想:兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他人,更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學會感恩,首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

  二、活動領導小組 組長:武春安 成員:大隊輔導員、全體中隊輔導員三、時間安排:20xx年3月1日~3月9日

  四、參加活動對象:全校學生

  五、活動過程及具體要求:第一階段:尋找體驗,初步感受讓孩子學會感恩,首先必須要讓孩子學會感動,學會為父母的關心而感動,對父母的幫助時時懷有感激之心。 活動內容: 1、“感恩母親,回報母愛”倡議書(周五)通過紅領巾廣播對全校學生發出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養學生的感激之心,規劃方案《小學慶“三八”學校活動方案》。 2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫馨,母愛和父愛的偉大。 3、記錄感人事例給學生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談,各班可以根據本班學生的.實際情況,邀請部分有代表性的學生家長蒞臨班隊會的現場,講述撫養孩子過程中的感人事例。 4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育,學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家,體會父母的不易并撰寫征文。征文請填寫在校園網的表格內打印出來。請2年級各班擇優2篇,3-5年級擇優5篇和學生在進行當家活動時的7寸橫板照片,于3月7日送至劉錦花老師處,3月8日展出征文、照片。第二階段:愛心行動,細化深入教師為學生創造表達感恩的機會,讓學生表達自己的感恩之情。活動內容:“四心”孝敬:“常問好,講禮貌,讓父母舒心;多幫忙,當助手,讓父母放心;勤學習,愛動腦,讓父母開心;遇事情,多商量,讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”,進行“四心”傳遞孝敬活動。設計“感謝關愛”的活動環節:“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜,用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。 第三階段:當孝敬星,懂感恩情 活動內容:各班在對一周活動進行總結的基礎上,每班評選出2名“最佳孝敬星”,3月8日報xx,學校紅領巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳,號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽,培養學生從小學會感恩,從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

  六、活動中的注意事項:1、各輔導員老師可根據學生的年齡特點,開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。2、在活動開展前,各輔導員老師需對學生進行活動過程中安全常識的指導。3、指導學生認真填寫好“今天我當家”活動表,評選出“最佳孝敬星”并按規定時間上交。 xx市xx小學 20xx年2月28日

三八活動方案 篇4

  一、活動時間:

  20xx年x月x日

  二、活動地點

  xxxxxxxxxxxxx

  三、參加人員

  區屬各單位的婦女,社區婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

  四、活動項目:

  1、拔河(每隊10人)

  比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

  規則:比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

  2、雙腿夾球接力

  將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環反復至全隊結束,時間最短者為勝。

  規則:

  (1)必須從起點線后起步。

  (2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。

  (3)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

  (4)每隊限報4人。

  3、蹲跳接力(每隊8人)

  出發時的姿式:運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。

  規則:

  (1)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳。

  (2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行,依次類推。

  (3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

  4、穿針引線。

  方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次,規劃方案

  規則:

  (1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。

  (2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。

  (3)距離為30米。

  五、評分細則:

  比賽設集體獎:團體取前六名,團體獎以四項積分的多少來定,報名組數加一為最高分。

  比賽設個人獎:每一項活動取前三名。

三八活動方案 篇5

  為慶祝“三八”婦女節,豐富女職工的文化生活,展現女職工隊伍昂揚奮進的精神風貌,增強職工凝聚力,在春意盎然之際,根據公司《企業文化建設、強身健體活動的實施方案》相關要求,定于3月 6 日(星期 一 )上午,組織女職工到南灣風景管理區,一是讓職工們了解建成于1955年并投入使用的我們的“大水缸”南灣水庫,隨著社會經濟的不斷發展,目前水庫已在原有功能的基礎上發展成為集城市工業、農業與生活供水等綜合利用的大型水利工程。二是加強保護水資源意識,加大保護水環境力度,從自身做起,從小事做起,開展“護衛母親湖--南灣水庫水源地撿垃圾活動”。現制定如下的具體方案:

  一、參加人員

  1、黨群部、人力資源部、安保部、工會辦、計財部、物資供應部、企管部各參加1名女職工。

  2、行政部、水質水表中心、客服部、生產技術部、監察部各參加2名女職工。

  3、制水部、工程部、營業部各參加3名女職工。

  二、時間、地點

  年3月 6 日上午8:30分,在辦公樓前統一集合,公司安排交通工具,由工會辦點名,遲到者取消參與資格,交人力資源部按公司規定處理。(如有特殊情況或變化另行通知)。

  三、組織部門:工會辦

  四、活動要求:

  1、本次活動為集體活動,各部門要高度重視,合理安排組織女職工參加, 2月28日前將參加人員名單及手機號報到工會辦。

  2、活動中必須牢固樹立安全意識和大局意識,嚴格遵守紀律,嚴禁擅自行動,加強自我保護,遵守庫區管理規定,禁止在危險的地方照相、保持手機暢通。

  五、各部室在不影響正常工作的前提下安排女職工調休半天。

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