文化活動方案

時間：2021-03-23 12:06:13 活動方案我要投稿

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文化活動方案3篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的文化活動方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文化活動方案3篇

文化活動方案篇1

　　一、主辦單位：學工部教務處校團委研究生處對外合作處

　　承辦單位：外語學院

　　二、活動時間：

　　三、組織機構：

　　成立英語文化節組委會，以確�；顒有Ч�。

　　四、活動內容：

　�。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕澕坝霸u征文大賽

　�。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式；

　�。ㄈ┯⑽母枨筚�；

　　（四）英文口譯大賽；

　�。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽；

　�。┯⑽亩虅〈筚�；

　�。ㄆ撸╅]幕式。

　　五、活動階段及時間安排：

　　第一階段：宣傳、發動及組織選拔工作；

　　第二階段：各項競賽的預、決賽；

　　第三階段：總結表彰及后續宣傳；

　　世界文化巡禮、英文電影文化節活動將貫穿英語文化節的三個階段。

　　六、獎項設置：

　　1、設競賽個人（團體）單項獎；

　　2、設伯樂獎；

　　3、設優秀組織獎3名。

　　七、評分及獎勵辦法：

　　1、比賽個人（團體）成績以評委現場打分形式計；

　　2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學生的指導教師；

　　3、組織獎獎勵辦法：

　�。�1）各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分；

　　（2）各學院組織參賽情況計入組織獎積分；

　　（3）按積分排序評定組織獎。

　　組織獎積分公式：組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%

　　八、活動說明：

　　各項具體活動、賽事日程如有變動，均以當日校園海報為準。

文化活動方案篇2

　　比賽時間：xx月xx日（周x）

　　參加人數：xx人以上

　　參賽場地：電教室

　�。ㄒ唬┍荣愐蠹耙巹t：

　　① 舞蹈類別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學校專業老師學生代表組成，最終評出表演一二等獎。

　　② 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學生特點的舞蹈，鼓勵創作，自編自導。

　�、� 每個作品的`演出時間不少于4分鐘，不超過7分鐘。

　　④ 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來。

　�、� 參賽同學必須充分做好參賽準備；

　�、� 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）

　�、� 參賽班級學生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學生特點，青春健康。

文化活動方案篇3

　　一、指導思想

　　儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

　　二、發展目標

　　學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

　　三、具體實施過程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

　　將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

　　第六周：學生儀容儀表規范學習

　　各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

　　第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

　　學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會

　　各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。