【熱門】六一活動方案4篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六一活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
六一活動方案 篇1
"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節日的氣氛,特制定此方案：
一、活動目標：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，通過游園活動，體驗節日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節日的慶祝活動中，進一步感悟節日氛圍，從中使自己對自己的節日產生認識。
二、活動安排：
時間：6月1日全天
地點：大班組各教室和室外
形式：年級組進行
內容：
1.上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。
（1）各班游戲簡介
大一班游戲：名稱：吹球大王。規則：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規則：在一個臉盆內裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內（半分鐘），夾起指定個數（8個）得獎。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠 游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內，即得獎，彈進多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。 游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規定的起點線外，需在規定時間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。
（2）設獎情況
幼兒評游戲表格領取相應的節日禮物，結束活動。
2.下午聯歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。
（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽
（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲
（3）品嘗水果和零食，進行聯歡活動
三、各班進一步進行節日教育。
六一活動方案 篇2
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的.節日，通過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排：
上午：慶祝儀式、游園活動
1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、 表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、 10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室) (時間根據作息另定)
三、游園活動地點 各班級教室及學校大禮堂
四、活動的準備與安排 下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會
1、各班在5月15日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。
3、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，
七、組織領導及具體分工
組長：林惠珍
副組長：朱超娃、陸曉燕
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：
游園活動總協調：朱超娃、陳敏
各游園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責：陳敏
攝像攝影：陸建民、周瀟雨
八、獎勵規則
根據實際情況另定。
六一活動方案 篇3
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
一、室內部分：
在活動室進行親子器械操展示。
家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。
二、做操時人員安排：
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三、分發禮物，安全離園。
活動結束后，組織幼兒和家長回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。
班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸
六一活動方案 篇4
一、活動目的
在 20xx年兒童節來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現少年兒童的健康向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節舉行“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。
二、活動時間
五月三十日早八點正式開始
三、活動內容
“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”及少先隊納新儀式
四、“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”
具體活動安排
1、以班級為單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲)，風采展示內容可結合“中國夢 我的夢”和“講文明 樹新風 除陋習”相結合，主題要有利于少年兒童身心健康發展，內容積極向上即可。
2、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部，并將展示所需音樂等上報少隊部。
3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽，5月29日進行賽前彩排。
4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。
5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。
6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，并安排本班學生報幕，大隊部不做統一安排。
7、本次比賽一、二年級為低段組，設“最佳風采班級”兩名，三、四年級為中段組，設“最佳風采班級”一名，五、六年級為高段組，設“最佳風采班級”一名。
在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。
五、少先隊納新儀式具體活動安排
1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。
2請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。
3請六中隊選定40名老隊員在納新儀式上為新隊員佩戴紅領巾。
六、其它事宜
1、“六一”活動舞臺設計：鄭歡 舞臺布置：數學組(六年級部分學生) 活動畢后收拾會場：語文組(五年級部分學生)
2“六一”活動音響管理：余濤
備注：
1“中國夢 我的夢——文明少年風采大賽”評委待定。
2其它未盡事宜見少隊部臨時通知。
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