花燈連線和可愛雞寶寶活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的花燈連線和可愛雞寶寶活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
區(qū)域活動(dòng)：花燈連線
區(qū)域活動(dòng)：
發(fā)現(xiàn)區(qū)：花燈連線
羊口鎮(zhèn)楊莊幼兒園楊艷青
活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：
復(fù)習(xí)鞏固5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。
活動(dòng)材料：
花燈連線卡若干，每張卡上有一種5以內(nèi)的加法算式。
區(qū)域規(guī)模：
設(shè)3個(gè)區(qū)，每區(qū)5—6名幼兒。
活動(dòng)指導(dǎo)：
1.引導(dǎo)幼兒把得數(shù)相等的兩個(gè)花燈連起來(lái)；從中探所又快又正確的方法。
2.讓幼兒給花燈涂色。
畫小雞的'兩只腳“可是小雞站不起來(lái)呀？怎么辦呢？小朋友來(lái)幫助它，一、二、三、小雞站起來(lái)；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來(lái)。”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗(yàn)貼畫活動(dòng)帶來(lái)的快樂。
2、能按照數(shù)量進(jìn)行匹配，體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。
3、體驗(yàn)孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等
二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等
三、音樂區(qū)：錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來(lái)的嗎？”
2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。
第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過(guò)了很長(zhǎng)一會(huì)兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì)兒，啄出一個(gè)小洞來(lái)，露出什么呀？（小尖嘴）
第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”
第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來(lái)呀？怎么辦呢？小朋友來(lái)幫助它，一、二、三、小雞站起來(lái)；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開心得玩起來(lái)。”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。
3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。
4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。
5、幼兒活動(dòng)，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來(lái)表現(xiàn)小雞。
6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。
【花燈連線和可愛雞寶寶活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
雞和鷂子故事12-08
鷹和雞寓言故事03-24
珍珠雞和鱷魚動(dòng)物故事09-06
和蔬菜寶寶交朋友說(shuō)課稿11-03
雞和貓的故事童話作文（精選5篇）05-22
印象花燈作文800字03-09
蜀雞遇難-素材01-13
中秋節(jié)花燈謎語(yǔ)09-21
《神雞童謠》唐詩(shī)07-05
元宵賞花燈_900字作文03-07