小學四年級做時間主人主題活動方案
為了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小學四年級做時間主人主題活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
目標:
通過各類形式的活動,讓學生明白時間流逝地快,從而明白珍惜時間的道理,并學會合理安排時間。
活動準備:
1、組織準備小品、朗誦、故事和歌曲等。2、組織學生搜集有關珍惜時間的名人名言。3、搜集從古至今計時工具的資料及圖片。
主持人:A、B
活動過程:
一、主持人宣布開始:
B逝者如斯乎……
A吆,還詩興大發呢?你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊會。
301中隊“與時間賽跑”主題中隊會現在開始。
二、追溯歷史,了解古代計時工具及用法。
A你的手表倒挺好看的,準嗎?
B當然!分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時間。
A那你知道古代是怎樣計時的?
B這……這我倒不清楚。對了,用香,不是說一柱香的時間嗎?
A什么亂七八糟的。同學們,你們知道嗎?(同學都搖頭)
B你知道?別賣關子了。就告訴大家吧!
出示圖片(1)沙漏(2)日晷介紹計時方法
三、傾聽故事,感受時間的寶貴
B真不可思議。古代人真聰明,在流動的沙子和轉動的陰影部分時刻提醒人們時間的流失。
A那是自然。所以古人有許多珍惜時間的故事,至今仍讓我們受益匪淺。
學生講故事:《在監獄里也不忘學習》
A古人在監獄里都知道要珍惜時間學習。可是我們現代卻有許多人在浪費時間,有的人還因為浪費時間而丟了工作呢!
B(搶白)有這回事?這我倒要聽聽,快講給大家聽吧!學生講故事:《考試早在兩個小時前開始》
四、自我解剖,明白浪費時間的'可惜。
A聽了他們的故事,我不禁有點臉紅。有時自己也經常在浪費時間,真是不應該。
B我也是。我也經常這樣,瞧……
小品表演:《××的一天》
A你行啊?學校里的我你都看見了,可你怎么知道我在家的表現呢?
B什么?小品中的那個人是你!(下面同學都笑,都說是在演自己)
*同學談自己的表現和看了小品的感受
五、測試檢查,明白珍惜時間的重要性
A剛才同學自我解剖,太嚴肅了。我們來點輕松氣氛一起來做個小測試,怎么樣?
小測試要求:限時1分鐘,分4個小組做不同的事。然后交流一分鐘的收獲。
B沒想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。
A是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭,對珍惜時間也有很深刻的認識,留下了許多名言,至今讀來仍會受到深刻的啟示。
B這個我知道。我國偉大的文學家、思想家和革命家魯迅就說過“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時間用在學習上了。”
A對,“時間就是生命”“浪費時間是一種罪過”所說的也是這個意思。同學們你們知道其他的句子嗎?
交流名人名言
六、珍惜時間,了解利用時間的方法
B沒想到我們同學知道那么多有關珍惜時間的名人名言。A這有什么?我們同學還能朗誦詩歌呢!B真的?快讓我們聽聽。
詩朗誦:《滿江紅》
B不錯,不過說起詩歌我也有一首《明日歌》想朗誦給大家聽。
朗誦:《明日歌》
B我們同學真的很厲害呀!(看表)時間總是這樣快,我們的班會已接近了尾聲了。不知道通過這次活動過后,同學有什么感受?
同學談上了這堂課的感受
七、班主任講話,明白珍惜時間的方法。
A下面,我們來聽聽老師的看法吧。
班主任講話,送學生歌曲《童年》,引導學生珍惜時間的方法的掌握。
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