《小熊尾巴》活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幘恼淼摹缎⌒芪舶汀坊顒?dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！
我叫謝xx，現(xiàn)任教于中班。今天我執(zhí)教的教學(xué)活動(dòng)是中班的語(yǔ)言活動(dòng)《小熊的尾巴》，活動(dòng)設(shè)計(jì)和執(zhí)教過(guò)程中還是有許多考慮欠妥的地方，望各位能夠多多地給予寶貴意見(jiàn)。
設(shè)計(jì)意圖：
教材本身的考慮：
繪本《小熊的尾巴》本身就是一本充滿童趣的故事書，很適合中班幼兒閱讀。
這本書主要是以小熊的心理過(guò)程為主線的，從小熊一開始非常喜歡自己的尾巴到后來(lái)羨慕朋友們的尾巴而討厭自己的尾巴，到最后重新喜歡上自己的尾巴。通過(guò)活動(dòng)，能讓幼兒意識(shí)到過(guò)分地羨慕別人并不好，做自己才是最好的!
活動(dòng)設(shè)計(jì)的考慮：
考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我主要采用動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)方法貫穿整個(gè)活動(dòng)，如在活動(dòng)中讓孩子們自己模仿畫面中小熊玩尾巴的樣子、并且結(jié)合語(yǔ)言學(xué)做尾巴操，使語(yǔ)言活動(dòng)更具趣味性、活動(dòng)性，幼兒的參與興趣也更為濃厚。整個(gè)活動(dòng)我力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓孩子們敢說(shuō)、想說(shuō)、愿意說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。
重難點(diǎn)突破策略的考慮：
中班幼兒語(yǔ)言發(fā)展由簡(jiǎn)單的單個(gè)詞組向完整句過(guò)渡，因此我在挖掘教材時(shí)將其中一個(gè)目標(biāo)放在知識(shí)目標(biāo)上，即幼兒學(xué)習(xí)句式："XXXXX的尾巴能XXX，多好呀！"在此環(huán)節(jié)中，我主要采用的策略是由簡(jiǎn)到難的推進(jìn)式教學(xué)，從“示范說(shuō)”到“提示性說(shuō)”到最后的“自由說(shuō)”。第一句小熊是怎么想的，我進(jìn)行了示范："狐貍毛茸茸的尾巴能掃地，多好呀！"在出現(xiàn)第二個(gè)小動(dòng)物時(shí)，我提示前半句，再讓幼兒完整說(shuō)，在出現(xiàn)第三個(gè)小動(dòng)物時(shí)，我完全讓幼兒在脫離提示的狀態(tài)下，用自己的語(yǔ)言總結(jié)。
基于以上三方面的考慮，我制定了以下目標(biāo)：
1.欣賞、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式："XXXXX的尾巴能XXX，多好呀！"
2.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
3.理解小熊的感受和心理變化，知道做自己是最棒的`。
為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，我做了如下準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒對(duì)動(dòng)物的尾巴有了一定的了解。
教具教材準(zhǔn)備：
1、小猴、松鼠、小熊尾巴圖片各一張。
2、活動(dòng)繪本《小熊的尾巴》一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜尾巴，激發(fā)幼兒興趣。
“猜尾巴”游戲作為引題一方面激發(fā)了幼兒對(duì)本次活動(dòng)的興趣、另一方面是為了下面的活動(dòng)進(jìn)行知識(shí)鋪墊，在接下來(lái)的畫面中，孩子們能一看到動(dòng)物就想象出它的尾巴是什么樣的、有什么本領(lǐng)。
二、看圖片，理解故事內(nèi)容。
根據(jù)故事發(fā)展，逐步閱讀，了解故事內(nèi)容。在想一想、說(shuō)一說(shuō)、做一做的過(guò)程中了解故事的童趣、學(xué)說(shuō)句式、感受小熊的心理變化。我主要的策略有肢體動(dòng)作和可活動(dòng)教具，前者讓幼兒能夠在講的同時(shí)快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)，切身參與主人公的活動(dòng)，后者讓變化更具有神奇性。
三、完整欣賞故事，理解小熊心理變化。
通過(guò)完整欣賞故事，在進(jìn)一步理解故事的同時(shí)，揭示“自己的就是最好的”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的人生哲理。
【《小熊尾巴》活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
比尾巴說(shuō)課稿09-18
小熊請(qǐng)客睡前故事08-18
《小熊住山洞》教案12-19
夢(mèng)見(jiàn)尾巴預(yù)示著什么10-25
語(yǔ)文《比尾巴》教學(xué)反思06-30
秋季活動(dòng)方案09-29
《小壁虎借尾巴》說(shuō)課稿08-17
人教版《比尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)12-03
小熊的信箱睡前故事10-13