中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案

時間：2024-04-23 18:35:10 王娟活動方案我要投稿

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中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案（精選10篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案（精選10篇）

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 1

　　1、活動背景：

　　由于中學20xx學年入學的高一新生還未充分了解校史校訓，為了使新生們更好地了解學校的歷史文化，繼承學校光榮傳統，弘揚學校人文精神，因此組織了此次以班級為單位由校友辦主持、德育處組織的高一新生參觀校史館的活動。

　　2、活動時間：

　　3、活動地點：

　　4、活動對象：

　　全體高一新生

　　5、活動內容和流程：

　　（1）高一班主任首先在班會課內宣傳了有關參觀校史館的'活動。

　　（2）9月15日、9月22日集合后由班主任組織1至10班、11至20班帶領前往校史館參觀。

　　（3）同學們參觀了以展版、圖片、影視、實物、模型等形式記錄的校史上的重要人物以及校訓和校歌、歌譜。

　　（4）校史館以“校史榮光、學校簡介、領導關懷、學校沿革、歲月留痕、歷任領導、名師風范、桃李滿園、全家福、校園風采”等為主題向同學們充分展示了豐富的珍貴史料。使同學們了解到90周年的建校史。

　　6、活動效果：

　　使20xx年入學高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一輩建校創校的艱難，認識到了學校90年來條件的變化和精神的偉大。同學們在參觀同時，對校老前輩激發了深深的敬佩和愛戴之情。通過此次參觀校史館的活動，增進了同學們對五中校友的感情，激發了同學們的愛國情懷和愛校情懷。同時都決心要努力學習，發奮圖強，繼承學校艱苦奮斗的光榮傳統、發揚學校“厚德博學、有勇知方”的偉大精神，為母校、為國家、為社會貢獻出自己的力量。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 2

　　一、活動目的

　　1、增強新生對學校的歸屬感與認同感：

　　通過了解學校的發展歷程、重要事件、杰出校友等，使新生對學校的歷史底蘊和文化精神有深入理解，增強他們作為學校一份子的自豪感和責任感。

　　2、激發學習熱情與進取心：

　　展示學校在學術、科研、文體等方面取得的成就，激勵新生以優秀校友為榜樣，樹立遠大理想，激發學習動力。

　　3、弘揚與傳承校園文化：

　　通過參觀校史館，讓新生感受并理解學校的核心價值觀、教育理念以及優良傳統，促進校園文化的傳承與發揚。

　　二、活動籌備

　　1、時間安排：

　　選擇在新生入學教育周或開學初的適當時間，確保新生有足夠的時間參與。

　　2、場地準備：

　　提前與校史館管理方溝通，預約參觀時間，確保館內設施設備正常運行，展品陳列清晰有序。

　　3、參觀導引：

　　編制詳細的參觀路線圖及解說手冊，或邀請熟悉校史的'教師、校友或學生志愿者擔任講解員。

　　4、宣傳動員：

　　通過班主任會議、主題班會、學校公眾號等方式，向新生宣傳此次活動的意義和安排，提高他們的參與積極性。

　　三、活動流程

　　1、開場致詞：

　　由校領導或校友代表進行簡短致辭，闡述參觀校史館的重要意義，對新生寄予期望。

　　2、分組參觀：

　　將新生分為若干小組，每組配備一名講解員。按照預定路線，依次參觀各展區，講解員詳細介紹學校歷史沿革、重大事件、杰出人物、學術成果等內容。

　　3、互動環節：

　　設置問答、討論或小游戲等互動環節，如“校史知識問答”、“我心中的校訓解讀”等，增強參觀的趣味性和參與度，加深新生對校史的理解。

　　4、心得分享：

　　參觀結束后，組織新生進行集體或小組心得分享，鼓勵他們表達參觀后的感悟與收獲，可選取部分優秀分享在校內媒體平臺發布。

　　四、后續工作

　　1、整理反饋：

　　收集新生、講解員及教師對本次活動的意見和建議，總結經驗，為今后類似活動提供參考。

　　2、持續教育：

　　將校史教育融入日常教育教學活動中，如開設校史選修課、舉辦校史講座、設立校史墻等，使新生能在日常生活中持續接觸和學習校史。

　　3、資料留存：

　　整理活動照片、視頻、心得等資料，更新至校史館電子檔案庫，供師生查閱，也為今后的校史研究和宣傳活動提供素材。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 3

　　一、活動背景與目的

　　新生入學之際，為了讓高一新生更好地了解學校的發展歷程、文化底蘊與辦學理念，增強歸屬感和榮譽感，特策劃本次參觀校史館活動，旨在通過實物展示、圖文解說、現場互動等方式，引導新生深入認識學校，培育愛校情懷，明確學習目標，立志成才報校。

　　二、活動時間與地點

　　時間：新生入學后的.第二周周五下午

　　地點：學校校史館

　　三、活動內容與流程

　　1.集合簽到：

　　全體高一新生在指定時間在校史館門前集合簽到，由班主任和學生干部負責組織。

　　2.開場致辭：

　　由校領導或校史館負責人做簡短開場，闡述參觀校史館的意義，強調尊重歷史、傳承文化的重要性。

　　3.自主參觀：

　　新生在講解員的引導下，按照校史館的展陳順序，參觀各個展區，了解學校創辦背景、發展歷程、歷任校長、杰出校友、重大事件、教育教學成果等內容。

　　4.互動環節：

　　設置互動答題環節，通過回答與校史相關的問題，加深新生對學校歷史文化的理解記憶。

　　5.分組討論：

　　參觀結束后，各班級以小組為單位進行討論交流，分享參觀心得，表達對學校未來的憧憬和自我成長的規劃。

　　6.總結發言：

　　各班選出代表進行總結發言，分享參觀活動的感受和收獲，同時，校領導對活動進行總結點評，寄予新生厚望。

　　四、活動組織與準備

　　1.提前與校史館對接，做好參觀路線規劃和講解內容準備。

　　2.制作活動手冊，包括校史館簡介、參觀須知、活動流程等，提前發放給每位新生。

　　3.安排專人負責現場秩序維護和安全保障工作。

　　五、活動后續

　　活動結束后，鼓勵新生撰寫參觀心得，優秀作品可在校刊、網站等平臺上發表，以此進一步激發學生對學校的熱愛和對未來的期待。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 4

　　一、活動背景與目的

　　新學期伊始，為使高一新生快速融入校園文化氛圍，增強對學校的歸屬感和榮譽感，特策劃本次“溯古尋今，共筑未來”校史館參觀活動。通過實地探訪與講解，讓新生深入了解學校的發展歷程、輝煌成就、優秀傳統及杰出校友，激發他們的學習熱情，明確個人成長目標，培養愛校榮校情懷。

　　二、活動主題

　　“溯古尋今，共筑未來”

　　三、活動對象

　　全體高一新生

　　四、活動時間

　　開學第二周周五下午（具體時間待定）

　　五、活動地點

　　學校校史館

　　六、活動流程

　　集合簽到（13:30-14:00）

　　學生在指定地點集合，由班主任清點人數，確保全員參加。同時，發放《校史館參觀手冊》，內含校史簡介、參觀路線圖、重點展品說明等信息。

　　開幕致辭（14:00-14:15）

　　由校領導或歷史教師發表簡短致辭，闡述本次活動的意義，強調校史學習的重要性，激發學生參與熱情。

　　分組參觀（14:15-15:45）

　　學生以班級為單位，在班主任及志愿者引導下有序進入校史館。參觀過程中，講解員或志愿者將詳細介紹各展區內容，包括學校建校緣起、發展歷程、重大事件、學術成果、杰出校友等，鼓勵學生提問互動，增強參觀體驗。

　　自由探索（15:45-16:00）

　　學生在規定時間內自由參觀，深度了解感興趣的展品或展板，記錄心得感悟，為后續的分享環節做準備。

　　心得分享（16:00-16:30）

　　每班選取若干學生代表，分享參觀校史館的心得體會，表達對學校歷史文化的理解與感悟，以及對未來高中生活的期待和規劃。

　　合影留念（16:30-16:45）

　　全體新生在校史館前集體合影，留下珍貴的入學紀念。

　　七、活動后續

　　1、撰寫觀后感：

　　每位新生在參觀結束后撰寫一篇觀后感，內容可涵蓋對學校歷史的認識、對學校精神的理解、對未來學習生活的展望等，優秀作品將在校報或校園網站上刊登。

　　2、主題班會：

　　各班于參觀后一周內召開“校史傳承與個人成長”主題班會，進一步深化對校史文化的理解和感悟，引導學生將校史精神融入日常學習生活。

　　八、活動保障

　　1、人員分工：

　　明確校領導、班主任、講解員、志愿者等各角色職責，確保活動組織有序。

　　2、物資準備：

　　提前準備好《校史館參觀手冊》、簽到表、攝影設備等必要物資。

　　3、安全預案：

　　制定參觀過程中的`安全預案，強調參觀紀律，確保活動安全進行。

　　九、預期效果

　　通過此次校史館參觀活動，期望高一新生能夠：

　　1、系統了解學校的歷史沿革、文化底蘊與辦學特色；

　　2、深刻感受學校歷代師生的奮斗精神與卓越貢獻；

　　3、增強對學校的認同感與歸屬感，明確作為學校一員的責任與使命；

　　4、樹立遠大理想，立志為延續學校輝煌歷史、共創美好未來而努力學習。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 5

　　一、活動背景與目的

　　隨著新學期的開啟，為使高一新生更好地融入學校文化，明晰學校發展歷程，增強對學校歷史傳統的認同感和歸屬感，特策劃本次“尋根溯源，筑夢未來”校史館參觀活動，旨在通過生動直觀的展示和講解，引導新生深刻理解學校精神內涵，激發他們的愛國愛校情懷，明確個人發展目標。

　　二、活動時間與地點

　　時間：新生開學后第二周的周三下午

　　地點：學校校史館

　　三、活動內容與流程

　　1.集合并簽到：

　　新生在班主任的帶領下于校史館門口集中，進行簽到并分發參觀指南。

　　2.開幕儀式：

　　由校領導主持開幕儀式，簡述學校歷史沿革，闡述本次活動的意義，勉勵新生飲水思源，奮發向前。

　　3.自主參觀：

　　在專業講解員的陪同和講解下，新生們按順序參觀校史館的.各個展區，了解學校創建歷程、重要事件、教育教學成果、杰出校友事跡等內容。

　　4.互動環節：

　　設置互動問答或掃碼聽故事等環節，讓新生在參觀過程中積極參與，提高學習興趣和參與度。

　　5.心得分享：

　　參觀結束后，各班在指定地點進行小范圍交流，分享參觀校史館的感悟和啟發，班主任進行適當引導和點評。

　　6.總結與展望：

　　最后，由校領導進行活動總結，對新生提出期望，引導他們將校史精神融入日常生活和學習，以實際行動書寫屬于自己的精彩篇章。

　　四、活動組織與準備

　　1.提前與校史館聯系，確保參觀當日館內設施完好，展覽內容清晰明了。

　　2.制定詳細的參觀路線圖和時間安排表，確保活動有序進行。

　　3.準備好講解詞、互動道具及相關物料，如參觀手冊、紀念品等。

　　五、后續活動

　　活動結束后，鼓勵新生以日記、作文等形式記錄參觀校史館的感受，優秀作品可在學校官網、校報等平臺展示，同時，將此次活動作為新生入學教育的重要一環，納入學生德育檔案。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 6

　　【活動主題】：

　　銘記校史，傳承精神——高一新生參觀校史館活動

　　【活動背景】：

　　作為一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學校，校史館承載著我校發展歷程的珍貴記憶，是新生成長教育的重要基地。為了讓高一新生更好地理解學校的辦學理念、發展歷程和輝煌成就，增強對學校的歸屬感與自豪感，特策劃此次“銘記校史，傳承精神”校史館參觀活動。

　　【活動目標】：

　　讓新生了解學校的發展歷程、重大事件、杰出人物及重要成果，感受學校深厚的歷史文化底蘊。

　　增強新生對學校精神、校訓的理解和認同，激發他們以實際行動踐行學校精神的熱情。

　　通過實地參觀，提升新生的歷史素養和人文情懷，培養他們尊重歷史、珍視榮譽的責任意識。

　　【活動時間】：

　　開學第二周周五下午（具體時間待定）

　　【活動地點】：

　　學校校史館

　　【活動對象】：

　　全體高一新生

　　【活動流程】：

　　一、前期準備（活動前一周）

　　1、與校史館管理人員溝通，確定參觀時間、講解內容及路線，確保活動順利進行。

　　2、制作活動通知，明確集合時間、地點及注意事項，提前發放給各班班主任，并在校園內進行公告。

　　3、班主任在班級內部進行活動動員，強調活動意義，提醒學生遵守紀律，認真聽講。

　　二、現場參觀（活動當天）

　　1、集合簽到：高一新生于指定時間在學校廣場集合，各班班主任清點人數后簽到。

　　2、開場致辭：由校領導或學生會代表發表簡短致辭，闡述參觀校史館的意義，激發學生的參觀熱情。

　　3、分組參觀：新生按班級分為若干小組，在校史館工作人員或學生講解員的'帶領下，按照預定路線有序參觀。講解員詳盡介紹校史沿革、重大事件、杰出校友、特色課程、科研成果等內容，鼓勵學生提問交流。

　　4、互動環節：設置校史知識問答、校史故事分享等互動環節，增加參觀趣味性，加深新生對校史的理解與記憶。

　　5、心得感悟：參觀結束后，組織新生在校史館內或指定區域撰寫參觀心得，表達對學校歷史文化的理解和對未來的展望。

　　三、后期總結（活動后一周）

　　1、收集整理新生的參觀心得，挑選優秀作品在校報、校園網站、微信公眾號等平臺發布，進一步擴大活動影響力。

　　2、召開班主任座談會，聽取反饋意見，總結活動經驗，為今后舉辦類似活動提供參考。

　　3、根據活動效果，考慮設立“校史小使者”等角色，選拔對校史有深入理解的學生，參與校史館日常講解工作，持續傳承校史文化。

　　【活動要求】：

　　1、新生需穿著整齊校服，保持良好的精神風貌。

　　2、參觀過程中保持安靜，尊重展品，不隨意觸摸，遵守館內各項規定。

　　3、積極參與互動環節，用心聆聽講解，做好筆記，撰寫參觀心得。

　　【預期效果】：

　　通過此次活動，高一新生將對學校的歷史脈絡、文化積淀、精神內涵有更直觀、深入的認識，進一步增強身為學校一員的榮譽感和使命感，為他們在新的學習階段樹立正確的人生觀、價值觀，積極參與校園文化建設打下堅實基礎。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 7

　　一、活動背景與目標

　　為了幫助高一新生更好地融入校園文化，增強對學校的歸屬感和榮譽感，特策劃“尋根鑄魂，揚帆起航”校史館參觀活動。活動旨在通過實地參觀、聆聽講解、互動交流等方式，引導新生深入了解學校的歷史沿革、文化積淀、教育理念及輝煌成就，激發他們愛校榮校的情懷，明確學習目標，以嶄新的姿態投入到高中學習生活中。

　　二、活動時間與地點

　　時間：新生入學教育周的第三天上午

　　地點：學校校史館

　　三、活動內容與流程

　　1.集合簽到：

　　新生在班主任帶領下于校史館入口處集合簽到，領取參觀手冊。

　　2.開場致辭：

　　由學校領導或校史館負責人進行簡短的開場講話，闡明活動意義，激發新生的參觀熱情。

　　3.參觀講解：

　　在專業講解員的.帶領下，新生有序參觀各個展區，了解學校的歷史變遷、名師風采、優秀學子事跡、重要成就等內容。

　　4.互動體驗：

　　設置互動環節，如問答競賽、校史拼圖等，讓新生在參與中深化對校史的認識，增強團隊協作能力。

　　5.分享感悟：

　　參觀結束后，各班組織新生分享參觀心得，鼓勵他們結合自身實際，思考如何將校史精神融入學習和生活中。

　　四、活動籌備與組織

　　1.提前與校史館溝通協調，確保活動當天場館整潔、展品齊全、講解內容充實。

　　2.制作參觀手冊，包含校史館基本情況、參觀線路、重要知識點等內容，供新生參考。

　　3.確保現場有充足的志愿者或工作人員進行引導和服務，確保活動安全、有序進行。

　　五、活動后續工作

　　1.鼓勵新生撰寫參觀校史館的感悟文章或手記，優秀作品可通過校報、校園網等平臺發布，形成良好的校園文化氛圍。

　　2.將此次校史館參觀活動作為新生入學教育的重要組成部分，與新生的思想政治教育、生涯規劃教育相結合，幫助新生找準定位，樹立遠大理想。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 8

　　一、活動主題：

　　傳承校史文化，共筑青春夢想

　　二、活動目的：

　　1、通過參觀校史館，使高一新生了解學校的發展歷程、輝煌成就和深厚文化底蘊，增強對學校的認同感與歸屬感。

　　2、借此機會引導新生樹立遠大理想，激發其愛校榮校情懷，培養良好的學習態度和積極向上的精神風貌。

　　三、活動時間：

　　新生入學教育周內，具體日期待定

　　四、活動地點：

　　學校校史館

　　五、活動對象：

　　全體高一新生

　　六、活動流程：

　　1、前期準備（由年級組、學生會及校史館工作人員共同完成）

　　制作參觀導覽手冊，內容包括校史簡介、重要歷史節點、杰出校友事跡等。

　　設計參觀路線，確保有序、全面地展示校史內容。

　　邀請熟悉校史的教師或校友作為講解員。

　　制定安全預案，明確緊急疏散路線及責任人。

　　2、活動啟動（由年級主任或校長主持）

　　在校史館前舉行簡短的啟動儀式，闡明活動意義，強調參觀紀律。

　　校領導或特邀嘉賓發表致辭，寄語新生傳承校史精神，勇擔時代使命。

　　參觀環節

　　分班級、分批次進入校史館，按照預定路線進行參觀。

　　講解員詳細介紹各展區內容，引導新生互動體驗，如觀看老照片、觸摸歷史實物、參與多媒體互動等。

　　新生在參觀過程中記錄所學所感，為后續的分享討論做準備。

　　交流分享

　　參觀結束后，以班級為單位組織主題班會，新生分享參觀心得，交流對學校歷史文化的理解與感悟。

　　鼓勵新生結合個人成長目標，探討如何將校史精神融入日常學習生活。

　　活動總結

　　收集整理新生的'參觀感言，擇優在校報、校園網站等平臺發布，擴大活動影響力。

　　對活動進行總結評估，反饋改進意見，為今后類似活動提供參考。

　　七、注意事項：

　　1、保持校史館內安靜、整潔，遵守參觀規則，愛護展品。

　　2、參觀期間禁止使用閃光燈拍照，避免影響他人及展品。

　　3、如有身體不適或其他特殊情況，及時向隨行教師報告。

　　八、預期效果：

　　通過此次參觀校史館活動，期待高一新生能夠深入了解學校的歷史底蘊和精神內涵，激發其熱愛學校、尊師重教的情感，明確個人在傳承校史、建設學校中的責任與擔當，從而更好地融入高中生活，開啟新的學習征程。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 9

　　一、活動背景與目標

　　隨著新學年的到來，為了讓高一新生深入了解學校歷史文化，增強其對學校的歸屬感和自豪感，特策劃“承繼傳統，啟迪未來”校史館參觀活動。此次活動旨在通過直觀生動的方式，引導新生學習和理解學校的發展歷程、教育理念以及歷年來的'教育成果，激發他們的愛校情懷，明確學習目標，樹立良好的人生觀和價值觀。

　　二、活動時間與地點

　　時間：新生入學后的第一個周六上午9:00-11:30

　　地點：學校校史館

　　三、活動內容與流程

　　1.集合簽到：

　　新生于校史館前廣場集合，由班主任組織簽到，領取參觀指南。

　　2.開幕致辭：

　　由校領導或校史館負責人進行簡短開幕式致辭，介紹學校歷史及校史館的重要性。

　　3.自主參觀：

　　在專業講解員的引導下，新生按預定路線依次參觀校史館的各個展廳，了解學校創立背景、發展歷程、教育成果、杰出校友事跡等內容。

　　4.互動環節：

　　設立答疑互動區，鼓勵新生提問并進行討論，深化對校史文化的理解。

　　5.分享感悟：

　　參觀結束后，組織新生在指定地點分享參觀心得，引導他們結合自身實際，思考如何將校史精神落實到學習生活中。

　　四、活動籌備與組織

　　1.提前與校史館溝通協調，確保活動當天所有展示內容完備，講解服務到位。

　　2.制作參觀手冊和講解PPT，內容涵蓋學校歷史脈絡、重大事件、榮譽成果等，方便新生查閱。

　　3.安排學生志愿者協助維持現場秩序，確保活動安全、有序進行。

　　五、活動后續工作

　　1.鼓勵新生撰寫參觀校史館的心得體會，優秀稿件可在校園廣播、校報或學校網站上發布。

　　2.結合參觀活動，各班級開展系列主題教育活動，如主題班會、征文比賽等，進一步鞏固和升華活動成果。

　　中學校友辦高一新生參觀校史館活動方案 10

　　一、活動背景與目的

　　新學期伊始，高一新生踏入校園，面對全新的學習環境和生活氛圍，對學校的歷史沿革、文化底蘊及精神風貌了解尚淺。為幫助他們快速融入校園文化，增強歸屬感與榮譽感，特策劃本次“追溯校史，共筑未來”校史館參觀活動。通過參觀學習，讓新生深入理解學校的發展歷程、辦學理念、杰出校友、重要成就等，激發其愛校情懷，明確自身在傳承與發揚校訓精神中的責任與使命。

　　二、活動主題

　　“追溯校史，共筑未來”

　　三、活動對象

　　全體高一新生

　　四、活動時間

　　開學第二周周五下午14:00-16:00

　　五、活動地點

　　學校校史館

　　六、活動內容與流程

　　（一）前期準備（活動前一周）

　　1、與校史館負責人溝通，預約參觀時間，了解講解安排。

　　2、制作活動通知，包括活動目的`、時間、地點、注意事項等，通過班主任傳達給每位新生。