曬班曬課活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的曬班曬課活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“曬課”是一種教研教改活動，通俗的講就是把授課教師的課堂教學過程，“曬”于大庭廣眾之下，讓同伴們聽，聽后即評，注重時效性。評課時，授課人先自評，同伴們在自評的基礎上，有針對性地說優點、指不足、提建議、談措施、全員診斷，大家在交流中分享經驗、相互學習，最終達到全員進步，共同提高的目的。
一、活動目的：
為進一步促進課堂教學變革，提高課堂教學質量，提高教師隊伍整體素質，推動我校教育內涵質量整體提升，學校在全校范圍內開展了“促進有效學習”的項目變革，確立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教學能力以及為優化教學過程，提高教學效益服務的特色，展示個人教學魅力，促進高效課堂的打造和質量效益的提升。
二、活動地點：階梯教室
三、“曬課”形式：
所曬學科年級段教師全員參與活動，具體流程如下：
（1）組員簡述本課設計思路，出示教學目標。
（2）介紹曬課班級的基本情況
（3）上課展示，觀課教師觀課要求：
①教學目標是否在本課中落實；
②學生在課堂中是否有所得；
③學生的'儀態是否有被關注；
④課堂變革的項目內容是否有體現。
（4）現場互議，
①上課者交流本課教后反思；
②評課以上述四個方面為評課主題。
四、活動說明：
1、全體教學人員不分年齡、不分學科全員參與，一學期共五次。
2、此項活動由教學部總負責，各學科組長具體實施，分到曬課的學科安排2—3名教師參與“曬課”活動。
3、對本學期所有參與“曬課”的課，定為校級示范課。促使每位教師每周每節課都能精心準備，科學實施，突出“曬課”活動的實效性。
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