中班親子活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中班親子活動方案，希望對大家有所幫助。
中班親子活動方案1
活動目標：
1、幫助幼兒及家長熟悉新班級環境，幫助幼兒盡快適應幼兒園的愉快生活與學習，促使幼兒園順利開展教學活動。
2、通過各種游戲活動，增進家園互動了解，促進幼兒與老師、家長之間的感情。
活動準備：
事先通知家長，做好有關開學親子活動的準備。
活動流程：
8：00——8：45來園活動
要求：熱情接待幼兒和家長，做好簽到工作。
8：45——9：15談話活動
（一）《點名游戲》
目標：通過歌唱的形式來回應老師的點名，家長可以跟孩子同時演唱。
（二）《我的快樂暑期生活》
目標：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。
9：15——9：30生活活動
目標：學習自己入廁、洗手、喝水。
9：30——9：45音樂游戲《許多小魚游來了》
目標：聽音樂進行游戲，體驗親子音樂游戲的有趣和快樂。
玩法：
老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鉆過小門，最后一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。
9：45——10：00趣味游戲《我們一起彎一彎》
活動目標：體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣，培養想象力。
準備：室內、輕快音樂
玩法：
家長和孩子一起自由活動身體，而后看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟著父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。
而后請孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟著孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什么造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。
10：00——10：15親子閱讀
活動目標：
1、家長陪伴孩子一起閱讀繪本，并且在成人指導下學會如何正確翻閱書本，認識封面、作者。
2、理解繪本故事的內容，進行簡單的講述。
中班親子活動方案2
一、活動目的：
1、 讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協作的精神。
二、活動地點：和田龍生態園區（海寧大道收費站北600米）
三、參加對象：機關幼兒園中（2）班師生及家長。
四、活動時間： XX年4月15日（星期日）（如天氣原因則順延一周）
五、活動準備：
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內容。
2、家委會向全體家長發出倡議，自愿報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組，由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
六、活動過程：
9：00 在幼兒園集中，乘車出發。
9：30——9：40 介紹本次活動的具體安排，重點強調活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態園區后，先參觀園區，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10 親子游戲（教師組織）
11：15---13：00 午餐和自由活動時間（吃完菜飯后，可以自由活動）
13：00——14：00 水果拼盤制作比賽
14：00——15：00 簽名、拍照留念。
15：00 活動結束，返回硤石。
倡 議 書
親愛的中班家長和小朋友們：
美麗的春天來臨了，您感受到春天的氣息了嗎？您聽到春天的腳步聲了嗎？您有興趣和我們來一場春天里的約會嗎？請看看我們倡議的活動吧，請把您的信任放在我們的手心，讓我們還您一份回歸童年的快樂！春天里讓我們一起去郊游吧！
活動設想如下：
活動主題：春天里，我們一起去郊游！
活動地點：和田龍生態園區（收費站北600米）
活動時間：XX年4月15日（下雨順延一周）
參加人員：中班的家長與孩子們
活動內容：
一、看看可愛的梅花鹿，頭上長出了小鹿茸，身上的梅花是不是一朵朵～
二、看看樹林里的樹兒葉兒綠得流出了油，小草兒長長，桃花兒開開，小魚兒躍出了水面
三、幫爸爸上魚餌，盼著他早早把魚釣上來（自主活動）
四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆制作比賽，爭取拿上神秘獎品！
五、捕捉每個可愛的瞬間，多拍點照片給本次有意義的活動留下美好的回憶，帶回家珍藏！
“春天天氣真好，花兒都開了，楊柳樹枝對著我們彎彎腰。
蝴碟姑娘飛來了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔子一躝一跑，又一躝。”
聽，寶寶們春天的歌已經唱響了，親愛的家長們，您還在等什么呢？趕快加入到我們的活動中來，我們相信，有了您的參與，我們的活動一定會很精彩的！孩子的快樂是我們共同的心愿，如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂，就趕快行動吧！
熱忱歡迎各位家長報名！
報名時間3月28日——4月6日
費用預算：aa制
中班親子活動方案3
一、活動地點：白浪鎮中心幼兒園操場
二、活動時間：20xx年9月23日
三、具體時間安排：下午2：20中2班家長在幼兒園集合，2：30開始活動，4：00結束
四、活動班級：中(2)班
五、活動目的：
1、通過游戲活動，促進幼兒身心發展的協調性。
2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。
六、活動準備：
1、沙包十個，紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設計(準備3個游戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動人員的安排：
1、拍照：邱秀萍
2、張珊設計游戲、準備材料
3、游戲主持人：張珊
協助者：段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領隊
第二組，由邱秀萍領隊
八、活動要求：
1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規則及活動中應該要注意的事項。
2、在活動的過程中，負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走。回家時，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說再見后方能帶孩子離開。
4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項：
1、教師要注意排查現場，清理現場一切危險性物品。
2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故。
3、家長要在領隊教師的帶領下活動，聽從領隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊伍。
4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象，在不影響活動的情況下，協助老師要及時幫忙解決。
十、游戲活動過程：
1、班主任組織家長集中，聲明游戲規則及在游戲的過程中應注意的事項，并宣布活動開始。
2、主持人宣布完后，各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規則。
3、游戲1《投沙包》
玩法：幼兒分成兩組進行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數多者為勝。
規則：幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》
玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝。
規則：必須在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開，應在原地綁好后再繼續跑。
游戲3《搶板凳》
玩法：兩組，每組一開始就比每組人數少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。
規則：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。
4、戲結束后，班主任對此次活動進行總結。
中班親子活動方案4
設計思路
在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。
前期活動
1、談話活動：我的好媽媽。
2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標
1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。
2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。
3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
活動準備
1、組織幼兒熟練演唱歌曲。
2、母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。
4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5、布置活動環境。
活動過程
一、導入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？
幼：因為媽媽要過節了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！
教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
2、師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
3、師：這位體積龐大的動物是什么呀？
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了？
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。
4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？
幼：用翅膀保護著它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）
師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”
5、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”
三、家長講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽（個體業主）：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關心和幫助。
松松小朋友的媽媽（醫生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。
四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。
1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。
2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
五、表演活動——祝媽媽節日快樂
1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。
5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。
中班親子活動方案5
一、活動名稱：《釣瓶子》
目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料： 純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。
二、活動名稱：《踩氣球》
利用資源： 水池
目標：
1、鍛煉幼兒小腿肌肉；
2、培養幼兒勇敢精神和合作能力。
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
三、活動名稱：《摘果子》
目標：
1、練習向上跳躍的動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備：
自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什么果子？
2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少只。
中班親子活動方案6
我們的熱心家長為我們創設了“歡聚一堂，快樂的休閑”的機會。本周六誠邀您和孩子一起走進赤岸鎮“楓坑山莊”,感受大自然的寧靜與美妙風景。促進班集體之間積極、互動關系的形成，增進親子之間平等、融洽的親情關系，培養家長與孩子間的合作動手及相互交往能力。在熱心家委會員的精心策劃下，特制定本次活動方案，希望家長利用休息日和孩子一起參加。
活動時間：20xx年4月12日（周六）
活動地點：大陳鎮“道人峰山莊”
活動內容：采茶活動、做清明果、打麻糍、享用美味午餐、趕小豬游戲、推獨輪車比賽。
活動人員：中二班28名孩子及家長、班級三位老師。
一、活動準備：
踩點：王梓淇媽媽、虞佳霖媽媽、康康爸爸、璇芮爸爸、則君媽媽等
1.簽到表、安全協議、通訊錄、收費表
物品—樓艷俊：哨子、擴音機1個、貼貼紙、報紙、垃圾袋
2.虞佳霖、王梓淇家長負責拍照周一發老師。
二、活動流程：
時間
活動
負責人
7:50
準時在“賓王中學大門口”集中出發
簽到、簽安全協議（周負責）、發車牌號（方負責）
樓、家委會
方、周
9:00—9:30
9:30—10:00
10:00—10:40
10:40—11:30
在山莊介紹本次活動流程。
收費50一人用作午餐和活動費用。
拍照合影、采茶活動。
打麻糍、做清明果、做竹筒飯
推獨輪車比賽。三人一組，第一名3顆、第二名、兩顆、第三名一顆五角星獎勵。（樓負責）
樓老師
方老師
周老師
家委會
11:00—12:30
午飯時間
樓老師
12：40—13:30
幼兒游戲：趕小豬
財務負責結帳
方老師
王梓淇媽媽
三、溫馨提示：
1.倡議大家“節能環保低碳”兩個家庭拼一個車，一路注意行車安全。
拼車：有開車的家長到王老師那領車號。
需要拼車的家長請和我們老師聯系！
2.請穿上方便運動的服裝，球鞋積極參與游戲活動，要注意愛護環境哦，把自己的垃圾處理好。活動時家長帶領照看好孩子的安全。
3.由于活動安排緊湊，希望大家配合活動組織人員的安排。如有提前離開，請告知老師謝謝。
4.家長在活動過程中負責好孩子安全，有特殊情況需要幫助及時和老師聯系。
中班親子活動方案7
親愛的家長朋友：
您們好!
我們新蕾幼兒園中四班定于20xx年4月15日上午9：15在“西麗科技保持示范園”舉行戶外親子交流活動。
活動目標：
春季到來，春暖花開，為了我們可愛的小天使們能盡情的開心，享受大自然，故本班家委會組織一次春游活動。本次活動我們將采取親子游的方式，即孩子由父母陪同，因考慮到我們的孩子還小，且本班是新班級，家長之間都還不熟，所以我們選擇了距離比較近且安靜人員較少的地方――西麗科技保持示范園，希望通過此次活動，讓家長朋友們了解我們中四班，認識中四班可愛的小朋友，更能進一步促進大家之間的感情。
到達路線：本次活動由家長自行前往。公交路線：101 22666 67 392
行程安排如下：上午9：15正門口集合
9：30―10：00統一拍集體照相互認識
10：00―11：30親子游戲
11：30―12：30示范園徒步看看風景 拍拍相片
12：30―13：30小朋友分享吃點心
13：30解散，自由活動或回家
家長配合及注意事項：
1.、本次活動以家庭為主，各家庭要自行照顧好自己的孩子，及負責自己孩子的安全。
2.、有相機的家長都帶上，到時我們將請一位攝影技術高點，相機功能好點的家長幫我們拍集體照；
3.、家長自帶食品，到時我們將放在一起共同分享；
4、有報名參加親子表演的家長，請踴躍參與。
5、游戲需要點小禮品作為獎品，如果有的家長方便提供，我們非常歡迎！相信在小獎品的激勵下，我們的孩子們參與的`積極性會更高！
6、為從小培養幼兒良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。
溫馨提醒：
由于外出活動，請大家都穿運動裝，平底鞋，并帶上孩子的隔汗毛巾和創口貼等；活動過程中，請家長能看管好自己的孩子，確保安全，如遇雨霧天氣活動將順延下周。
中班親子活動方案8
1、袋鼠跳跳樂
目的：訓練幼兒跳的動作，中班親子活動方案。
準備：彩筒四個。
玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。
規則：1、進行比賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線后面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒：
李岱霖 薄春陽 楊致遠 張雨湉 趙之瑜 吳鎰冉 徐楠茜 程詩涵 姜證棋 周子杰 陶柯瀅 吳昀哲 史成杰 張一凡 馮俊杰 徐啟南 梅鴻宇
相哲瀚 張子函 石珩一
2、二人三足跑
目標： 學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。
準備：每人一根長帶子，玩具4個。
玩法： 在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續游戲。以先完成任務者為勝。
規 則：必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好后再繼續跑。
參加幼兒：
段政宇 楊濟沄 梅源張 朱立鋮 王志毅 孫 睿 章碩睿 周子涵 陳若瑩 施淑文 商藝馨 李姝含 王家睿 楊昊文 石珩一 陳孜凡 薄春陽 楊致遠 張雨湉 丁文力
3、跳羊角球
目標：
1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質。
準備：羊角球5個
玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。
規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續進行！
參加幼兒：
徐楠茜 程詩涵 陶柯瀅 周子杰 史成杰 相哲瀚 楊昊文 段政宇
施淑文 王志毅
4、親子游戲：踩氣球
游戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。
游戲準備：氣球若干，手帕。
游戲規則：
家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與游戲。哨音響后，在規定的范圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球，規劃方案《中班親子活動方案》。
參加幼兒：
吳鎰冉 姜證棋 吳昀哲 張子函 商藝馨 陳孜凡 朱立鋮 陳若瑩
梅鴻宇 周子涵
5、拍皮球展示：
參加幼兒：
趙之瑜 張一凡 馮俊杰 楊濟沄 梅源張 孫 睿 章碩睿
李姝含 王家睿 李岱霖
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發展了幼兒的想象力、創造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：20xx年10月27日
三、活動地點：中班各班活動室
四、活動目標：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。
中班親子活動方案9
游戲一《搬搬樂》
游戲準備：籃球 球筐
游戲人員：每輪5個家庭 ，每個家庭兩大一小
游戲方法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到終點球筐前，然后幼兒從框中取出一個籃球抱著，再返回終點。規定時間內拿到球最多的家庭勝出。
游戲二《小雞出殼》
游戲準備：舊報紙剪成的大雞蛋若干
游戲人員：每輪5個家庭 ，每個家庭一大一小
游戲方法：幼兒和家長手拉手跑到終點，拿到一張蛋形的舊報紙。家長朋友小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，撐著報紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長接著再撕再鉆，如果將報紙撕破了，這個蛋殼不計成績。規定時間內孵出小雞最多的家庭（數報紙）為優勝。
游戲三《會跳舞的線》。
活動目標：
通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現。
和媽 媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。
活動準備：
用皺紋紙剪成的線若干。
活動過程：
幼兒園中班親子游戲對寶寶的主要幫助是：
一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。
直線跳波浪舞。
教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。
直線跳圓圈舞。
教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。
二、媽 媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。
一起跳波浪舞。
師：媽 媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽 媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。
一起讓線跳圓圈舞。
師：媽 媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。
三、用身體變線，嘗試用身體表現線的變化。
身體的線跳波浪舞
師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉！
寶寶和媽 媽線連線跳圓圈舞。
師：媽 媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。
中班親子活動方案10
為了培養孩子與家長們的親子感情，幫助孩子們養成環保意識，增強孩子們“廢物利用”的動手能力，小班組將組織“我們一起DIY”親子手工制作活動，現制定活動方案如下：
活動時間：20xx年10月17日 (周四)下午3：00—5：00
活動流程：
一、親子創意設計
1.家長課堂：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優秀的布絨作品
2.老師引導家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，并講講自己的創意，想做什么玩具。
二、親子手工制作活動
1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。
3.分組活動：
A.區域(桌面)活動創設材料;
B.布絨玩具制作區;
C.桌面活動創設材料;
三、親子參觀活動
家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動準備及要求：
1.召開班主任會，布置安排此次工作，提出具體要求。
2.教師下載有關DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。
3.各班可在資料室領取適量制作材料，以備急用。
4.提前一周出通知，請家長做好材料準備，設計好創作思路。
五、安全預案：
1.親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。
3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。
20xx年10月16日
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