【推薦】社區活動方案范文合集5篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的社區活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區活動方案 篇1
一、活動目標
1、讓學生更好地了解、認識、關愛普通人，尤其是弱者，培養學生的愛心、同情心；
2、培養學生關于與人相處、共事、與人合作的能力；
3、培養學生的口語交際能力；
4、提高學生寫作的能力。
二、活動思路及準備
本次活動時間為一個月，按學生興趣自由組合為6個小組兩個大組，活動范圍分別側重于家庭、校園、社會。先由學生分組開展活動，收集資料，寫出活動小結，再集中兩節課進行活動成果展示，最后，根據活動內容及感受選材作文。
第一組活動主題：“讓校園充滿愛”活動準備：
1、觀察一下，在我們學校，有哪些人值得我們去關愛。他們或因學習方法不當而成績不理想，或因家庭環境不好而內心痛苦，或因外形不佳而自慚形穢，請你將他們找出來，列出清單（分類）；
2、討論：怎樣針對這些伙伴的具體情況，給予切實的幫助。拿出具體可行的方案來。
3、小組行動：根據制定的方案，采取行動，一人也可，幾人一組也行。
4、活動收獲小記（人人動筆，交小組長）
第二組活動主題：“讓社會充滿愛”活動準備：
1、放眼社會，把目光投向那些擺地攤的，撿破爛的、賣藝的、乞討的，觀察他們的外表怎樣？在干什么？寫一則觀察日記。有條件的到區福利院參觀。
2、關注最近的媒體報道，搜集信息，將那些需要關愛和援助的弱勢群體的材料摘錄下來。
討論：如何幫助他們？寫出具體可行的方案。
以上各組于半個月內完成組長分發的任務，將資料整理成冊，作好發言準備。
(一)教師準備
1、指導組長組織成員；
2、搜集能體現愛心的文章、故事、詩歌、名言、名劇、名著；
3、“愛”的歌曲匯編。
(二)活動指導
根據周末學生分組活動的情況，進行指導：
1、進一步明確任務：
2、根據反饋來的信息講一講應彌補的環節：
三、活動步驟
(一)導入：
講寓言故事《天堂與地獄》，你知道這是為什么嗎？
�。ㄎ覀冎挥性诔錆M愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福、美滿……）
(二)活動內容：
1、小組成果展示：
第一大組“讓校園充滿愛”
(導)我們除了擁有一個溫馨的小家，同時，還幸運地共同生活在學校這個大家庭里，校園也是我們的家！在這個家里，有許多人需要我們的關愛，下面，請第一組長上臺：
�。�1）組長介紹本組活動情況；
�。�2）選派代表發言：
☆關愛對象、方案說明及幫扶情況介紹；
☆活動收獲。
�。�3）教師補充：
在學校，絕大多數同學能友好地相處，相互關愛，彼此愉快和諧地生活學習在一起，但也存在著一些不盡人意的地方，如：高年級欺負低年級，敲詐同學等。你是怎么看待這個問題的？請你談談想法及對策。
第二組“讓社會充滿愛”
(導)下面讓我們隨著第三組的活動把目光投向更遠的地方，轉向街頭墻角，看看那些撿破爛的、賣藝的、乞討的……看看他們的外表怎樣，做什么事？下面，有請組長：
（1）組長介紹本組活動情況；
�。�2）代表發言：
☆觀察日記展示；
☆具體方案解說。
2、“愛”的格言、詩句大比拼：看誰說得多(小組競賽)
3、“愛心”討論：
欣賞俄國作家屠格涅夫的散文詩《乞丐》
談談你對最后一句話“我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍”的理解。
學生聯系生活體驗舉例子，分解“愛”的含義。
教師：我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態度，也不要對他們擺出一副居高臨下的態度去關愛他們，愛是平等的，這樣的愛才值得提倡，才是純潔的！只要人人都擁有這樣的愛心，人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。
4、欣賞愛的名劇片段；
5、在愛的歌曲中結束活動。
社區活動方案 篇2
為了更好地貫徹區委、區政府關于開展婚育新風進萬家活動的通知精神，根據xx社區的實際，擬開展“婚育新風進萬家”活動，以創建文明幸福家庭為目標，搞好計生優質服務，使婚育新風吹進千家萬戶。
一、指導思想
堅持以人為本，以育齡群眾為中心，以人的全面發展為方向，按照“政府領導、部門配合，依托社區、優勢互補，面向群眾、宣傳到戶、服務到人”的總體要求，立足實際，突出特色，努力建立以婚育新知入戶服務、避孕節育全程服務和生殖保健系列化服務為核心，以群眾廣泛參與為基礎，融宣傳教育、技術服務、科學管理為一體的計劃生育工作新機制，率先實現“兩個轉變”和達到人人享有基本生殖保健的目標，使計劃生育工作既與社會主義市場經濟體制、與群眾日益增長的計劃生育需求相適應，為經濟發展和社會進步創造良好的人口環境。
二、社區特征及資源優勢
１、xx社區內居民的經濟收入、文化水平、保健意
識相對于其他社區處在中等偏下的水平，生理、生殖知識相對缺乏，保健意識相對薄弱，生殖保健服務亟待加強。
�。病x社區內有大單位54個，大中專院校5所，這些單位大都有規模不等的大、小醫務室，有一支人數較多、技術能力較強的醫務人員隊伍，為開展“生殖保健進萬家”活動奠定了牢固的基礎。
�。�、xx社區于1999年初步建立了街、居和單位的生殖保健站（室），經過一段時間的工作，取得了一定的成績，積累了一定的工作經驗，成為開展“婚育新風進萬家”活動的主要陣地之一。
三、活動形式和內容
（一）陣地建設
�。�、加強人口學校建設，改善教學條件，為“婚育新風進萬家”活動提供良好的教育陣地。
�。�、加強社區街、居和單位生殖保健站（室）管理，增加服務內容，擴大服務范圍。社區內生殖保健服務站、室全部對社會開放。
3、新建“生育文化一條街”兩處、改建居委會計生宣傳板報、櫥窗20個，駐區單位和大專院校建立固定的宣傳陣地，并以生殖健康為主要宣傳內容。
4、加強生殖健康求助中心建設，新增熱線咨詢電話一個。
（二）網絡建設
�。�、建立xx社區“婚育新風進萬家”活動組織網絡。駐地大單位、大專院校、部隊和居委會建立活動指導站，制定活動計劃，定期召開會議，指導面上工作，及時研究和解決活動中出現的情況和問題。
�。�、建立“婚育新風進萬家”活動宣傳教育網絡，由駐地單位、大專院校、部隊計生專干和十名居委會計生主任擔任宣傳員，負責本單位和本地段生殖健康宣傳工作。
３、建立社區生殖保健服務網絡，依托社區生殖保健站（室）、計生協活動積極分子組織若干支生殖保健服務隊伍、宣傳教育服務隊伍，開展經常性服務活動，使生殖保健服務走進千家萬戶。
（三）宣傳教育
１、輿論先導、營造氛圍，發動群眾、廣泛參與�！盎橛嘛L進萬家”活動是一項群眾性的宣傳服務活動，廣大群眾是這項活動的主體。除黑板報、墻報、標語口號外，還要充分利用社區資源優勢，采取多種形式開展豐富多彩的活動。具體到我街道是開展“五個一”活動，即：
⑴元旦、春節其間街辦、單位、居委會三級舉辦一次婚育新風進萬家座談會和知情選擇工作座談會。向群眾宣傳避孕節育知識和優生優育知識，征求群眾對知情選擇工作的意見。
⑵三八婦女節和江西油箱廠、居委會生殖保健室聯合舉辦一期“婚育新風進萬家文藝演出會”。
⑶六一兒童節，組織社區獨生子女家庭開展一次“獨生子女家庭‘新風杯’繪畫書法大賽” 。
�、扔≈埔慌痘橛嘛L進萬家優質服務卡》4000份，讓婚育新風吹進千家萬戶。
⑸國慶期間，組織單位和群眾參加由區計生委主辦的“慶五十華誕，樹婚育新風”游園活動。
２、利用人口學校，組織科學、文明、進步生育觀知識講座；生殖保健知識、避孕節育知識講座；攜帶音像設備深入居委會、單位播放生殖健康知識科教片。
（四）搞好服務
１、做好育齡婦女調查、建檔、立卡工作。為使“婚育新風進萬家”活動開展的既扎扎實實又富有成效，二季度進行育齡婦女情況調查，并建立育齡婦女情況檔案，避孕節育全程服務和生殖保健服務記錄卡，不孕癥和避孕節育并發癥育齡婦女檔案，以增強宣傳服務的針對性。
�。�、生殖保健服務隊伍定期深入到居民家中，為居民群眾提供咨詢服務和技術服務，送知識卡片等。
�。�、組織社區醫務人員常年為育齡婦女提供技術服務和醫療咨詢。
４、街道生殖保健站定期組織育齡婦女體檢和透環。
５、居委會生殖保健室對產后已婚育齡婦女定期上門隨訪，送知識卡片和避孕藥具。
�。�、對在隨訪服務中出現的疑難病癥，定期邀請專家走進社區為育齡婦女解疑釋難，進行治療。
四、加強領導，加大投入
1、組織領導
為了加強對“婚育新風進萬家”活動的組織領導，成立xx街道“婚育新風進萬家”活動領導小組，由黨、政一把手任組長，加大領導力度。
�。�、加大投入
開展“婚育新風進萬家”活動，不僅要有強有力的組織領導，更需要一定的資金投入，為了搞好本世紀末的這一活動，街道將加大資金投入，保證硬件、軟件設施建設，使整個活動順利開展。
�。�、活動要求
“婚育新風進萬家”活動要做到有計劃、有組織、有檢查、有總結，努力在“新”字上做文章，在“進”字上下功夫，在“家”字上出成果。通過“婚育新風進萬家”活動，使xx社區的計生工作再上一個臺階。
社區活動方案 篇3
活動一： 寶貝會說話
活動目標：寶寶在教師的引導下大聲說出自己的名字。 活動準備：一個簡單的小舞臺;若干小貼花。
活動過程：1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹。
4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰 一起來的。
活動二： 藝術活動---好吃的水果
活動目標：1、幫助幼兒認識“紅、黃、綠”三種顏色。
2、學習涂色的正確方法，培養幼兒對繪畫活動 的興趣。
活動準備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒;作業紙;色卡等。
活動過程：1、教師向家長介紹活動目標及要求。
2、幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導。
5、互相參觀、欣賞。
活動五： 親子游戲---倒蹬自行車
活動目標：練習腰部和腿部力量，培養孩子動作的協調性。
活動過程：1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零 ，騎 著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上 掛紅燈。 紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活動結束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。
社區活動方案 篇4
一、社區人文環境及住戶結構特點分析
福臨·圣水山莊小區因環境優美、配套設施完善、房屋價格較高，所以吸引居住的群體主要為平度市中高層人士。該群體經濟收入較高，受過良好的教育，具有一定的社會地位和影響力，習慣受人尊敬，同時講究生活品位，對藝術和文化活動有較高的欣賞水平。這給社區文化的開展，提供了良好的基礎，也提出了更高的要求。因而我們要充分發揮小區住戶人力和環境資源優勢，開展豐富多彩、富有針對性的社區文化活動。
二、社區文化總體目標
1、 使福臨·圣水山莊小區成為文化氛圍濃厚的特色小區；
2、 滿足福臨·圣水山莊小區的業主對現代高尚住宅的文化需求；
3、 實現物業管理與社區文化互動，提升管理水平，打造平安物業獨有的社區文化品牌。
三、保證社區文化總體效果的主要措施
1、 深刻理解社區文化活動對提高物業服務水平、增強小區和諧、打造公司品牌等無形的推動作用，提高公司員工對社區文化活動的重視程度；
2、 每年召開年初述職大會時，各小區經理將本年度社區活動方案及時間安排，作為工作計劃的.一部分，統一上報至公司綜合管理辦公室，并納入考核項目；
3、 在福臨·圣水山莊服務中心目標管理責任制中，將社區文化活動的內容、次數、效果明確量化，并安排專人負責，做到有計劃、有目標、有效果、有總結；
4、 在物業管理經費預算中專項安排；
5、 物業服務中心與業主委員會、業主和有關文化機構建立聯系，根據福臨·圣水山莊小區入住的實際情況，不斷開發富有針對性的社區文化活動項目，使社區文化活動真正做到常辦常新。
四、社區文化的中心主題
由于福臨·圣水山莊小區居住的主要群體為社會中高層人員，具有素質高、品位高等特點。在策劃福臨·圣水山莊社區文化活動時，將重點圍繞：加強鄰里溝通、共建社區文明，交流新思想、新文化，活躍小區氣氛、營造高品質人文環境三項主題開展工作。
五、社區文化活動
安排根據上述社區文化三項主題，我們將福臨·圣水山莊小區擬開展的社區文化常規項目分列如下表：期間將有效利用小區宣傳欄，進行各種宣傳、展示活動。
六、社區文化場地安排
福臨·圣水山莊物業管理范圍內社區文化配套設施配備完善，且設計意識超前，如配套的室內活動中心、噴泉廣場，市政用地的健身場地、兒童娛樂園、大型水池等，為社區文化活動提供了一個良好的基礎。
1、 社區文化組織：社區文化的組織和實施由公司綜合管理辦公室協同圣水山莊服務中心負責，并責任落實到人；
2、 業主室內活動中心：開展健康與保健知識座談、乒乓球比賽、象棋比賽、撲克補賽、茶話會、藝術/照片展覽等；
3、 物業會議室：開展裝修技巧及注意事項等各類講座、座談會等； 4、 公共娛樂設施：健身舞、籃球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽等各類文體活動；
5、 住宅區宣傳欄：普法宣傳、小學生我愛我家作文比賽、優秀畫作/照片展、冬季防火夏季防盜知識、國家兩會等時事政治要聞、健康生活宣傳等；
6、 園林廣場：元宵掛燈猜燈謎、冬季雪后堆雪人、夏季納涼茶話會、老年健身舞等。
社區活動方案 篇5
開展背景：
隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現在的孩子，走路的機會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機會已經太少了。家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護，因此幼兒身體素質的發展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學習、生活上也容易出現依賴，遇到困難有退縮的現象。為此，我們根據幼兒身心發展的特點，幼兒園每周開展了幼兒社區遠足活動，為孩子們提供了一次親近大自然的機會，擴大了他們接觸、認識社會的活動空間。通過遠足活動增進幼兒體質，促進其身心和諧發展。
活動目標：
一、通過遠足活動培養幼兒健康心理。
1、培養幼兒的自信心。
2、培養幼兒良好的情緒情感，培養他們吃苦耐勞的精神。
二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環境的變化，知道一年四季的輪回變化。
三、會在活動中自己照顧自己，同時還會保護同伴，知道互相幫助的含義。
活動注意事項：
1、安全工作不能忽視。由于遠足活動要走出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長最為擔心的一個方面。為了確保遠足活動安全順利地開展，我們進行了全方位的安全教育工作。
2、加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動的主要組織者，所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在每次遠足活動前，應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患，并設計出切實可行的解決辦法。
3、加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動，走出活動室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大了安全教育的比重，將安全教育工作滲透到一日活動的各個環節，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護能力大大提高。
4、出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準備好照相機。
5、做好活動中的保育工作。
遠足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態，及時調整活動的節奏和速度，給予適當的休息，教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失等，保證遠足活動的順利和安全。
6、做好活動后的保育工作。
經過1-2個小時的步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以，即使遠足活動結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。
7、做好體弱幼兒的保育工作。
由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質相對較弱的幼兒，需要教師付出更多的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠足任務，使他們的體質得到進一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支持孩子參加遠足活動。以達到幼兒園面向全體的教育原則。
8、幼兒的身心發展是循序漸進的。所以，組織遠足活動也要遵循循序漸進的原則，講究連續性，可從步行距離、步行時間、遠足方法、遠足地點等方面體現出來。在確定步行距離和時間上，宜由短及長，如小班第一次遠足的距離是0.5公里，所用時間為30分鐘，以后逐漸增加到3公里、2個小時；遠足的地點也由單一性向綜合性發展，將單純的遠足活動和各種主題活動結合起來，使其成為一項綜合性的活動。
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