社區活動方案范文匯總六篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的社區活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區活動方案 篇1
各村、社區：
為迎接中國第四屆國際動漫節的召開，歡慶“五一”國際勞動節，提高廣大干部群眾的環境衛生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程，根據杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：
一、 活動時間
本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。
二、 參與單位
各村、社區，所屬企事業單位。
三、 主要內容
1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
四、 工作要求
1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導
和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。
2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，并負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。
3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動”為契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。
社區活動方案 篇2
一、活動目的：
我們時常歌頌母親，卻總是無法形容深沉的父愛，對于父親，我們總是忘了表達，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。
父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節這天，讓我們社區里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動中得到快樂。
二、活動時間：
20xx年6月x日
三、活動地點：
社區會所一樓
四、活動對象：
社區老年父親及其家人和社區干部
五、活動內容：
1、"感恩老爸xx社區將于6月x日發出通知，征集社區居民自拍父親的相片（父親年齡60歲以上），選取角度不限，尺寸要求：5寸—7寸，照片必須突出體現父親的'正面形象，并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然，真實，親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名；照片于6月x日前交到社區。于6月x日父親節當日社區活動中頒獎。
2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月20日父親節當天，我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。
3、親情趣味活動。
4、快樂滿筐：準備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。
5、運乒乓球：用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。
6、猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。
7、圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個人，速度最快組的組員獲得獎勵。
社區活動方案 篇3
活動主題：社區免費義診活動
活動目的：借著義診的機會向社區居民普及衛生健康知識，讓社區居民了解健康知識。
活動組織者：溫州市中醫院
活動地點：溫州市松臺廣場北側出口側面
活動對象：溫州市松臺廣場附近社區居民，老年居民為主。
活動時間：20xx月10月14日8：00-10:00
活動步驟：
1）準備階段：
2、估計活動場地大小為7、5M*2M，共15平米大小的場地，位于松臺廣場北側出口側面。（詳細信息見活動效果圖）
3、協調松臺廣場公園管理處，準備好活動的相關物品。（桌子、椅子、條幅懸掛位置等）
2）實施階段：
1、協調松臺廣場公園管理處達到時間，派工作人員對活動現場進行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種溫馨的氣氛。
2、有序地組織群眾進行身體檢查。
3、向居民講述衛生健康知識。
4、活動現場需要拍照，院方以備義診資料。
3）所需物資：
宣傳橫幅、醫療設備、工裝、水杯、純凈水、筆、登記本等。
4）恢復場地工作：
1、義診活動結束后，義診成員和安保成員將收拾現場宣傳橫幅，桌椅，醫療設備等器材。
2、義診人員和安保人員保證在義診結束后，收拾義診活動后留下的活動垃圾，清理現場，還原整潔。
3、活動結束，組織人員清理現場后，保證相關人員和物資立即撤離現場。
社區活動方案 篇4
一、指導思想
以黨的十七屆四中全會精神為指針，以“相互關愛、服務社會”為主題，以凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會、構建和諧鄭州為目標，以組建“黨員志愿者服務隊”為組織形式，以“服務城鄉、聯點共建”活動為基礎，以機關黨員自愿者進社會服務為平臺，以圍繞市委市政府中心工作開展服務活動為主要內容，“聯戶結對”為主要載體，引導和動員機關黨員亮身份、盡義務、作奉獻、樹形象，展示黨員先進性，密切黨同人民群眾的血肉聯系，不斷推進社會公益事業發展，為建設美好、和諧、文明的新鄭州作出應有的貢獻。
二、活動原則
1、堅持黨員自學與組織引導相結合。開展黨員志愿服務活動，既要激發廣大黨員履行義務，服務群眾、奉獻社會的自覺意識，引導他們在社會生活的方方面面以實際行動發揮作用，又要在黨組織的領導和組織下，有計劃、有組織、有針對性地開展志愿服務活動，為群眾辦實事、解難題，為社會公益事業獻愛心、作貢獻。
2、堅持集中活動與分散活動相結合。要密切關注群眾所想所盼，針對群眾生活中急需解決的突出問題，組織黨員集中開展志愿服務活動，擴大影響，推動工作。同時，要根據服務項目的特點，把集中活動與黨員分散開展活動有機結合起來，把志愿服務活動延伸到群眾生活的各個方面，使志愿服務活動成為黨員八小時之外發揮先鋒模范作用的重要載體。
3、堅持盡力而為與量力而行相結合。加強對黨員的教育，使志愿服務精神深入到每個黨員的心中。鼓勵黨員充分發揮自身特長，積極主動地參加志愿服務活動。同時，講究實效，不搞一陣風、不搞形式主義，真正抓得長久，抓出實效。
三、參加對象
機關在職的全體共產黨員
四、活動形式
按照“志愿服務、重在奉獻”的原則，在機關成立3個共產黨員志愿者服務隊，每個黨員志愿者服務隊原則上由10-15名黨員組成，設隊長一名。
五、活動內容
活動的形式和具體時間由服務隊自行安排確定。倡導在節假日及全市性重大活動期間，積極開展志愿服務活動。
1、結對聯系社區。根據機關各支部工作特點，聯合成立3個黨員志愿者服務隊與市3個社區建立聯系(每個志愿隊結對聯系名單附后)。各志愿者服務隊要結合單位特點，在社區積極開展政策法律法規咨詢、權益維護、社會救助、巡診義診、環境衛生整治等方面的便民服務活動。原則上每次參加活動人數為10-15人。
2、結對聯系社區居民。機關每名黨員都要與單位所聯系社區的一戶普通居民結成對子，實行“一對一”的長期結對服務，不定期到結對家庭進行走訪，體驗結對家庭生活情況，并力所能及地為其提供一些幫助。
3、參加各臨時性、突擊性的義務工作。將按上級指示，機關創先爭優活動領導小組統一安排志愿者服務活動。
六、活動要求
1、提高認識，明確意義。“黨員志愿者服務”活動是深入貫徹黨的十七屆四中全會精神的具體行動，是新形勢下發揮黨員先鋒模范作用、聯系社區居民、服務基層群眾、維護黨和政府良好形象的現實需要，是轉變黨員教育管理方式和機關工作作風、推動機關黨建工作的一個有效載體，是機關黨建工作圍繞中心、服務大局的實踐探索。要充分認識開展此項活動的重要意義，認真搞好動員發動，在黨員干部中倡導“八小時以內忠誠崗位、八小時以外奉獻社會”的理念，認真開展“黨員志愿者服務”活動。
2、加強領導，營造氛圍。機關創先爭優活動領導小組辦公室負責黨員志愿者服務活動的協調指導工作。機關各支部要加大對黨員志愿服務活動的宣傳力度，廣泛宣傳黨員志愿服務的先進事跡，總結、推廣開展志愿服務的好做法、好經驗，創造性開展創建活動，推動志愿服務活動規范化、品牌化，在全社會努力營造“有困難找志愿者、有時間做志愿者”的良好氛圍。
3、強化責任，定期督查。組建的黨員志愿者服務隊要建立黨員志愿服務活動登記制度，將黨員參加志愿服務活動的情況登記在冊，登記內容包括參加的時間、地點、內容、服務對象、取得成效等。要定期對黨員參加志愿服務活動的情況進行檢查，對服務效果進行評估。對表現突出的，采取適當形式進行表揚或表彰。黨員志愿者服務隊要及時將黨員志愿服務活動的開展情況進行匯報并上報，一般每個季度上報一次。黨員志愿者服務活動領導小組將采取年度考核、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結合的方法，加強對機關黨員志愿者服務活動的督查、指導和幫助。
4、求真務實，確保實效。黨員志愿者在開展服務活動時要佩帶黨徵，熱心服務，樹立機關黨員良好形象。要通過深入基層、深入群眾，把基層的情況摸透，把群眾的愿望摸準，努力為群眾解決現實生活中的急事、難事、煩心事，體現黨和政府與人民群眾同舟共濟、共克時艱的堅定信心，團結廣大人民群眾共建美好和諧家園。同時，通過活動的開展，使廣大黨員在實踐中經受鍛煉，增長才干，進一步密切黨群干群關系，切實轉變機關黨員干部作風，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，推動機關黨建工作再上新臺階。
社區活動方案 篇5
炎炎夏日來襲，工會高度重視并切實做好防暑降溫和勞動保護工作，定于7月開展夏季送清涼活動，向轄區所屬持京卡工會會員贈送遮陽傘，具體通知如下：
一、活動安排
1.領取時間：7月17日—7月31日(工作日上午9時—下午17時，中午11：30—13：30休息，周六、周日休息)
2.領取地點：和平街工會服務站
二、活動規則
1.本次活動僅限按時繳納工會經費單位參加，不繳納工會經費單位不得參加活動;
2.本次活動以單位為整體統一領取遮陽傘，各單位工會負責人收齊本單位會員京卡后前往工會服務站，刷京卡或手機掃描活動二維碼領取。每張卡僅限領取1把遮陽傘。會員個人領取恕不發放;
3.本次活動以各單位實際刷卡及掃碼成功總數為準發放物品，未辦理京卡職工不得參加本次活動;
4.尚未辦理工會備案手續單位須攜帶本單位公章和最新版營業執照副本復印件辦理手續后方可領取。
本次活動贈品數量共5000把，先到先得，贈完即止。
社區活動方案 篇6
親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習慣。
一、活動目標
學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展"親子閱讀，書香威海"活動，營造濃厚的書香校園氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。建設"書香校園"、"書香班級"、"書香家庭"。
二、活動對象：一年級全體學生及家長
三、活動口號：
快樂讀書，快樂成長
四、實施步驟：
1、啟動階段。（10月上旬）
下發《親子閱讀活動告家長書》，引導家長正確認識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認識到閱讀在一個人成長中的重要作用，認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養讀書的興趣，形成好的閱讀習慣，而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法......同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。
2、初步實施。（11月份）
教師定期了解每位學生家庭的親子共讀情況，及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經驗。
3、讀書交流。（12月中旬）
1）教師就本班和別班親子共讀中出現的一些共性問題和有效的方法進行歸納總結，并組織家長討論和學習。
2）有條件的情況下，讓有成功經驗的學生和家長做講座，現身說法給大家傳經送寶。
3）年級組進行"說故事比賽"。
4、總結和延伸。（11月下旬）
1）評比書香家庭和閱讀明星。（各班5名）
2）各班上交3篇親子閱讀心得體會。
五、指導親子共讀的具體方法：
許多家長說："我們沒有時間和孩子一起讀，也缺乏經驗，不知該怎么讀。"由此，我們發出了"每天共讀半小時，書香拉近兩代心"的讀書倡議，并從以下幾方面進行了具體的指導：
1、每日共讀。其實親子共讀并不需要太多時間，每天只要20--30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。在親子共讀中引導孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。，培養觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
3、讀后共聯。
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到，閱讀不僅是孩子有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的成長（思想理念，教育的方法等）是與孩子一起活動中共同成長。
六、"書香家庭"評選標準：
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學習、相互交流的良好習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發表等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。
6、經常帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
7、閱讀過教師推薦的書籍。
七、"閱讀小明星"評選標準：
1、熱愛讀書。
2、能主動進行大量、廣泛的閱讀。出示學期閱讀書目。
3、能主動帶動同學們讀書、熱心班級圖書角的建設、經常主動向老師、同學推薦好書，在課外閱讀活動中有較突出的事跡。
4、閱讀過教師推薦的書籍。
5、能有計劃地完成一些讀書日記。
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