班級活動方案（精選12篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的班級活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級活動方案 1
為了提升班級文化內涵、打造規范加特色的班級文化，激發學生主體意識，增強班級凝聚力，促進班級良好班風和學風的形成，特制訂七年級“美麗班級”創建方案。
一、指導思想
以學校的辦學理念和“八禮四儀”精神為指導，通過“環境建設、制度建設、精神建設”來創設良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍，促進學生文明禮儀習慣的養成，樹立良好的班風和學風，打造遵規守紀、溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。
二、創建內容
�。ㄒ唬﹦撛烀篮铆h境，培養良好性情。
整潔、美觀的環境，能振奮精神。教室的凈化是一個班級精神風貌的外在表現。
1、“五無”，即地面無雜物、污跡，墻面、瓷磚無污漬，桌凳無刻印、損壞，門窗無積塵，衛生無死角。學生每天打掃教室，培養學生愛護教室公物和主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛生人人有責的思想。
2、“四化”，即行為語言規范化、桌凳排放整齊化、物品用具擺放有序化、校服著裝統一化。學生嚴格遵守校規校紀，語言文明，符合八禮四儀要求；教室內各類物品用具，放之有序，眉目清楚，離開座位凳子放桌下，避免雜亂現象；校服到位后，學生統一著校服。
3、“兩美”，即班容班貌美、儀容儀表美。
�。ǘ┰O計文化情境，創建文化氛圍。
要努力使教室的墻壁也會說話，教室的墻壁應盡可能體現出積極的精神和理想，學生的優秀書畫作品、攝影作品，制作成一幅幅壁掛，點綴著教室的四壁。這樣既美化了教室環境，又在很大程度上鼓舞了學生創作的熱情，時時給學生以啟迪。設計區域如下（僅供參考，可以根據班級的具體情況設計）
1、班級公告欄：各類材料張貼整齊、美觀，不歪斜。
2、后黑板靠走廊一側：“書法園地”，張貼學生優秀的書法等作品。
2、后黑板不靠走廊一側：“光榮榜”，張貼學習標兵、進步之星、文明標兵、衛生標兵、優秀小組的照片。
3、后黑板上方：張貼體現管理特色、班級特點的標語或者班級獲得的獎狀等。
5、前黑板靠里一側：“讀書角”“書柜”：書柜統一靠教室里墻放，柜口朝教室前門，擺放書籍、報刊雜志供同學們閱讀。
6、后黑板：設計成圖文并茂的能夠反映班級文化特色的'、健康向上的文化宣傳欄。可以發表以班級文化特色為主題的反映學生校內外快樂生活的文章和圖片、班級各項評比內容、表揚批評內容等。不用粉筆書寫，采用手抄報，張貼圖片等，用小磁鐵固定在后黑板上。內容可以是“學習園地”、五彩紛呈的“理想樹”、笑靨如花的“照片墻”“快樂大比拼”、“風采展示臺”等等。
班級布置要彰顯班級特色，發揮學生主動性和創造性，注意突出知識性、趣味性、鼓勵性、教育性。內容要活潑、向上，及時更新，保持教育的時效性。教室環境布置要注意整體協調，布局統一，防止因雜亂無章、缺乏美感。
三、創建時間
20xx年9月1日至20xx年元旦
四、創建評比活動及細則
1、班級教室環境：創建期間，年級隨機檢查班級教室環境（衛生、灑掃用具排放，桌凳排放、學習物品擺放等）至少5次，每次滿分10分。
2、班級文化（50分）：國慶節前布置，10月10日下午檢查，評比。一等獎50分，二等獎45分，三等獎40分。
3、活動評比：在此期間，如果有學校或年級活動，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
4、校服管理：校服到位后，年級安排隨機檢查，每次滿分10分。
5、儀容儀表檢查：創建期間，年級將不定期進行檢查，初次檢查不扣分，以后的復查每有一人次扣1分，累計10分，扣完為止。
6、違紀學生處理：每發現一次違紀行為扣1—5分（打架斗毆，亂丟垃圾，吃冰棒、口香糖等，課間追逐打鬧，其它違紀行為）。
以上5項合計為班級最終得分，根據得分評出一、二、三等獎各8、8、6名，分別給予一定的物質獎勵。
班級活動方案 2
一、活動名稱：
“一戰到底”知識競賽
二、活動內容：
趣味知識競答
三、活動目的：
本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的目的。
四、活動時間：
初定于11月1日星期五下午第八節
五、活動地點：
高二（4）班教室
六、活動對象：
高二（4）班全體同學
七、組織機構：
高二（4）班班委、實習老師與班主任
八、活動步驟：
1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）
3、第一環節：三支隊伍PK，每支隊伍選出代表，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細節：
①每搶答對一道題目，獲得1分
�、谥鞒秩诵几偞鹬埃坏么痤}，否則本隊扣1分
�、鄹偞鹦枧e手，主持人判斷舉手最快的`一組，方可答題
�、艽痤}期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案
�、萑绻麩o人回答或無法回答正確答案，則另換題目
4、第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續挑戰下一個對手（本環節總時間為15分鐘）
注意細節：
�、倜康李}目答題時間限于20秒之內，違規者算失敗
②本環節題目水平相仿，類型一致、
③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。
5、總結階段：班主任總結
預算：
班級活動方案 3
活動目標：
1、親近大自然，感受大自然的美好。
2、感受荊門本土自然風光，萌發幼兒愛周圍環境，愛家鄉荊門的`情感。
活動時間：
20xx年3月21日（8：40→12：00）
活動地點：
曾集鎮張池村
參與人員：
大班師生
活動準備：
教師準備：班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節春游安全教育活動、教師穿園服、運動鞋
幼兒準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運動鞋
活動過程：
一、8：40各班集合，乘車出發。（車程約一個小時）
二、9：50各班開始系列活動：
1、老師引導觀察油菜花。
2、各班拍照：《春天里的笑臉》。
3、參觀張池農耕文化體驗園。
4、吃點心，補充能量。
三、11：30清點物品及人數，乘車返程。
注意事項：
1、各班班主任上車前及下車后必須清點人數，并上報到負責人。
2、注意文明禮儀，時刻維護幼兒園師生形象。
3、提醒幼兒呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。
人員安排：
總策劃：吳錦華
聯系人：詹翠芳
安全負責：全局及各班班主任
校車聯絡：陶麗蓉
攝像、照相：吳吉群
醫療處理：何立義
安全巡查：李枝珍
班級活動方案 4
根據國培計劃的要求，對音樂學習的探索研究，提高學生對音樂知識的理解、深刻認識，結合年級、學段的學生的特點等實際情況，特制定了一個“班級音樂會”活動方案，具體如下：
一、活動目的和意義：
為了豐富學生的音樂知識，提高對音樂學習的主動性、創造性，進一步提升教學質量、增強學生的`自信心、榮譽感。
二、活動時間與地點：
1、時間：20xx年12月底，具體時間待定。
2、地點：舜德中學第一教學樓音樂活動室。
三、活動要求：
1、每位學生均要參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式等，教師可根據活動情況作適當的整體指導。
2、將每個學生參與“班級音樂會”的情況，納入音樂考核成績。
四、活動內容：
1、節目范圍：獨唱、小組唱、表演唱、大合唱等。
2、節目形式：吹、拉、彈、唱、跳等。
3、節目人數：至少一人，最多不得超過八人；如特殊安排集體合唱，經班主任同意，人數可超過限額，但所參加互動內容不得重復。
五、活動過程：
1、在開學時，宣讀“班級音樂會”活動方案，提前布置任務，確定活動要求和活動時間。
2、主持人由學生擔任，由本班級教師做評委，演出時可邀請其他班主任、科任老師以及部分家長等。
五、總結、評價：
對班級音樂會過程中，對逐個曲目及節目進行點評，最后評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，由教師總結評定。
六、活動的思考：
活動要按照計劃、實施、評價、總結等過程開展，體現現代教育體制的先進性，從開展到普及，通過推廣“班級音樂會”等類似的集體活動，提高學生們的主動性、班級榮譽感以及自信心，同時通過不同傳統的活動形式，給學生們更多的體念、更多的快樂！
班級活動方案 5
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。夢想的“應當重視讓學生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯合其他部門，推出一系列活動，進取倡導：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的'在于營造書香學校，培育閱讀氛圍。
一、時間
3月1日—4月23日
二、主辦
圖書館政法學院
參加人員：全校學生
三、組織機構
�。ㄒ唬┏闪㈩I導工作小組。
1、組長：
2、成員：
�。ǘ╊I導工作小組職責：
1、做好讀書系列活動的組織協調工作，及時發現、研究、解決活動中出現的問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。
四、活動資料設計
1、讀書有獎征文活動，確定推薦書目（政法學院供給）。
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協會為基礎，在全校讀者中進行宣傳、動員，組織學生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、（詩歌除外），以研討文章為佳。
3、文章要求20xx——3000字，且觀點正確、集中，立意新穎.
4、表達清楚、通暢，邏輯嚴密。文章要求必須為原創作品，沒有學術行為不端現象。
5、截稿時間：4月10日
�。ㄈ┩陡遴]箱：
（請大家在投稿時，請在稿件名上注明自我的學院、本、�？�、班級、姓名，方便篩選整理）
1、由專任教師組成評委小組，評選產生：
（1）本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
（2）�？平M：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。
2、4月23日，在圖書館內舉辦頒獎活動，屆時將邀請學校及相關進行領導頒獎。頒獎活動結束將舉行第二期讀書沙龍。
班級活動方案 6
一、指導思想：
新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展團體主義教育，培養團體主義精神，構成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質量。
二、教育總目標：
1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行為等教育，有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規范。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動，經過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮貌好少年。
4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地構成必須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育資料和措施：
1、禮貌行為教育：
�。�1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，經過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。
�。�2）切實抓好行為規范教育，有資料、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經�；�
�。�3）以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“禮貌班”。
2、禮貌教育：
�。�1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
（2）學習待人接物的基本禮儀。
（3）把語文課學的`“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。
（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。
四、具體活動安排：
九月份：
1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。
2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。
3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。
4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。
十月份：
1、開展一次“小義工”活動。
2、。結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份：
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
元月份：
1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2、做好班級工作小結，布置寒假工作。
班級活動方案 7
一、活動主題：
領略自然風光，吃自助美食，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（星期六）
三、活動人員：
12級電混1班全體成員
四、活動地點：
銀川郊區
五、活動目的：
五月春風，春意盎然，大自然一片碧綠，百花盛開，好一派風光，令人陶醉加上自助美食更別具風味。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，加深同學之間的感情，豐富同學們的生活讓同學們體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開展株洲大京風景區一日游，在走進大自然自然完美風光的同時，讓同學們了解彼此走進彼此，建立深厚友誼。促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的群眾氛圍，豐富同學們的學校生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，12級電混一班班班委會決定在周六舉行春游活動。這既能夠為全體成員營造一種簡單自由的氣氛，又能夠加強同學們的群眾意識。
六、活動資料：
游大京風景，爬婆仙嶺，觀金輪寺，釣魚休閑，棋牌娛樂，自助美食。
七、活動安排：
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨蕚涔ぷ�
1、為保障全體同學的利益與安全，一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，小組長負責好各個組的同學人數，避免遺漏。
3、下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時就應注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、把農家自助餐的食材和調料準備充足（前一天應備好一切不會變質的食材，當天把所有該買的全買好。注意：為節儉資金食材統一購買且盡可能滿足同學的各種要求）。
5、商量好價錢后，出游經費來源由班費統一出。
6、確定包車經費和乘坐人數接送同學們方便出行（部分班干部需自行乘車，以狀況而定）。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學，同學自我的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：4月x日早上7：00到操場集合，人員到位后即群眾乘包車前往銀川郊區，注意確保各同學安全。
2、活動資料：
（1）在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享以前出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體同學游玩時就應注意的事項。
（2）抵達后，能夠自行或組團出游領略大自然的`完美，參與以上的活動，或各種自創活動，靜止下水庫游泳。
�。�3）11：00在指定農家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：
�。�4）計劃5：30回校（以人到齊為準）
3、后期工作：
（1）組長帶頭清理各組區域的衛生，組員把各自的碗洗干凈。
�。�2）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
（1）出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要群眾行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自我所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程持續手機處于開機狀態，方便聯系。
�。�5）出行時由同學們自我根據自我的狀況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發狀況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
1、召開班會，總結并聽取全體同學們春游感受；
2、班干部聽取同學們的意見和推薦，并對工作進行總結。
八、應急預案
1、如果4月x日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解大京風景區的緊急電話。
班級活動方案 8
一、指導思想
閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗，開啟知識之門，帶他們進入一個魅力無窮的世界。我們的指導思想是“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”，讓班級成為傳承優秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子成為書的朋友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養成熱愛閱讀的習慣。
二、活動目的
1、創設良好的閱讀環境，激發學生閱讀興趣。
2、開設多樣化的閱讀活動，用活動引領、促進、激發學生的閱讀興趣，讓學生參與到各種豐富多彩的閱讀活動中。
3、從兒童時期就培養學生的閱讀習慣，愛讀書，多讀書。
4、培養學生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經典、完善學生的精神和素養，為他們今后的成長和終身學習提供文化底蘊和發展支撐。
5、通過閱讀活動，培養學生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高綜合素質，在活動中陶冶情操、獲取真知，樹立理想。
6、通過閱讀活動形成學校內的愛閱讀的良好氛圍，促進學生知識更新、思維活躍和實踐綜合能力的'提高。
7、由課內向課外延伸，由書本向生活拓展，形成一種自主、持久、快樂的健康閱讀氛圍。
三、班級口號
我們銘記班級口號：我閱讀、我成長、我快樂。
四、活動措施
1、發布親子閱讀倡議書，動員家長積極參與，形成良好的家校互動。
2、規范班級文化建設，打造書香班級氛圍，營造文化氛圍。
3、設立閱讀角，為學生推薦精彩的圖書。
4、要求學生充分利用早讀時間，利用課前5分鐘背誦古詩等，家中每天安排30分鐘的精品閱讀。
5、每周三第三節課開展讀書會活動。
五、活動具體安排：
為了減少課外作業的枯燥和無效性，學校提倡自由閱讀，每天為學生留出30分鐘的時間進行閱讀。這個時間限制是指學生可以自由選擇所讀的書籍，而無需遵循任何主題或限制。此外，家長需關注孩子的閱讀情況，并給予適當的指導與支持。為鼓勵孩子們參與閱讀，學校還開展了家長與孩子“同讀一本書”的活動。
除了改善課外作業之外，學校也致力于打造良好的閱讀環境。在班級里，學校會設置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊，向學生推薦好書，并鼓勵其分享自己的藏書，以此增加班級的藏書量。學校還鼓勵同年級和同學段之間互動交流書籍。通過這些互動，學校致力于打造一個“你愛讀，我愛讀”的氛圍，以此提高讀書的興趣。
為改善學生的閱讀體驗，學校實行了“三讀”計劃：早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中，學校鼓勵學生閱讀經典篇章或自由閱讀，午間讀時會在室內播放輕音樂，為學生營造一個舒適的環境。在閱讀課中，學校安排專門的課程進行閱讀指導。
學校通過獎勵和評價來激發學生的讀書熱情。每周根據學生的讀書內容及時間，評選“讀書之星”，并鼓勵每個學生爭取拿到“小書迷”的獎狀。此外，學校還鼓勵學生爭取“博覽之星”的榮譽證書，并向“讀書大王”發起挑戰。
為促進學生們之間的閱讀交流，學校定期組織班級讀書會。在讀書會上，學生會交流他們喜歡的故事、情景及相關的格言和名人讀書的小故事。除此之外，學生們還可以畫畫、制作手抄報、唱小兒歌或表演故事等。
綜上所述，通過這些行動，學校致力于培養學生良好的閱讀習慣，使閱讀變成一種有趣的習慣，并營造出一種閱讀的氛圍，讓每一個孩子都在“書香”中茁壯成長。軍。
班級活動方案 9
一、活動目標：
通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二、活動內容：
以四季美景為活動主題。借助季節變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的.古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。
三、活動形式：
１、集中指導。班級的黑板上方留有“每周詩角”，每周學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作為每周必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。
�。�、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。
四、活動方式：
�。�、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。
�。病旁娒恐艹槌鲆欢ǖ臅r間，檢測古詩的背誦情況。
�。�、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。
�。础⒖脊旁娍技墭藴剩赫b讀10首為一級。誦讀20首為二級。誦讀30首為三級。誦讀40首為四級。50首五級。60首六級。70首以上統一為特級。
考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級�？砂凑諏W生個人申報——教師測評確認——頒發考級證書（證書由學校統一印制）。學校將適時組織檢查評議。
５、創作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創新。
班級活動方案 10
一、活動時間：
快到中秋的前兩天
二、活動目的：
1、深入了解中秋節名稱的來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。
3、培養學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。
四、活動過程
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的`名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
四、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
班級活動方案 11
一、活動主題：
班級集體秋游活動
二、活動主體：
管院注會q1132班
三、活動地點：
馬鞍山森林公園
四、活動時間：
20xx年10月27日
（一）活動意義
為了促進班級同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學間的`校園生活，增強同學們的生活能力，培養同學們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強同學們的集體意識的活動。
�。ǘ┗顒觾热�
1、前期準備
1）組織委員對同學們進行詢問，征詢同學們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2）10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。
3）交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。
4）根據辦理的人數進行了分組，共6個小組，每組一名組長負責。
5）人員安排：
�。�1）xxx，xx，xxx勘察活動地點及場地租借。
�。�2）xxx聯系包車司機。
（3）xxx，xx，xxx訂燒烤用具。
（4）xx，xx，xx，xxx購買燒烤食材及調料。
�。�5）每小組負責人xxx，xx，xx，xxx，xxx。
（6）所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
�。ㄈ┙涃M預算；
1、車費：400元含往來
2、食物：饅頭30元青菜70元肉40元
3、醬料：50元
（四）活動進程
�。�1）10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達目的地。
（2）同學們可自由活動，觀賞風景，大飽眼福。
（3）11：00在燒烤區集合，每組以組為單位燒烤。
（4）14：00同學們分享成果，拍照。然后集體返校。
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安全第一
（六）后期工作
負責人將此次活動照片上傳至微博。
班級活動方案 12
一、活動目的：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動時間：
三、活動地點：
本班教室
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境。
2、以組為單位作好參加活動的準備。
�。�1）出好一期慶祝六一的黑板報。
�。�2）組織學生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發揮學生的主體性，調動學生的積極性。
五、活動內容：
1、小組口風琴展示。
2、個人背誦《論語》比賽。
3、個人才藝大比拼，如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等，根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎、特色獎、團隊獎等。
六、注意事項：
1、講安全：服從安排，按要求活動。
2、講文明：自覺遵守活動規則，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。
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