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社區活動方案

時間:2021-02-13 14:23:11 活動方案 我要投稿

精選社區活動方案模板集錦10篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的社區活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選社區活動方案模板集錦10篇

社區活動方案 篇1

  今年以來,社區開展志愿服務活動在辦事處團委的指導下,緊緊圍繞“弘揚志愿服務精神”的工作目標,以提升社區居民現代文明素質為基本主線,以“講文明、樹新風、我參與、我奉獻、我快樂”為主題,開展經常性、群眾性志愿者服務活動,弘揚志愿精神,深入開展創先爭優、講文明、樹新風等各類志愿者活動。積極按照街道辦事處志愿服務活動方案的部署,結合實際,開展志愿者活動,特制定如下活動工作計劃:

  一、成立社區志愿者服務隊

  新莊社區成立以甕水辦事處領導為核心、社區副主任王清健等為成員的組織機構,開展社區志愿者服務。

  二、充分發揮志愿者服務隊的作用。

  開展社區群眾性、公益性、形式多樣、內容豐富多彩的志愿者活動,每月不少于3次。開展“參與志愿服務、共享美好生活”主題服務活動,充分利用社區內的宣傳設施、廣泛宣傳精神文明建設。每月定期更換社區內的黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等宣傳方式,大力宣傳精神文明知識。

  (社區志愿者向過往車輛發放交通安全知識宣傳單)(社區志愿者看望孤寡貧困老人)

  二、提高社區志愿服務水平

  社區志愿者服務站負責社區各類志愿服務活動的具體工作,結合20xx年志愿服務活動方案的活動主題,在社區居民中開展各類志愿服務活動。加強對志愿者隊伍的管理,定期對志愿者隊伍中的骨干進行業務、理論等方面的技能培訓。

  三、挖掘轄區內資源,提高志愿服務質量。

  要充分利用轄區單位資源,發揮資源共享;同時挖掘社區志愿者人才資源,采用傳、幫、帶等形式,實現自我管理、自我教育、自我服務,提升志愿者服務質量。

  四、活動步驟:

  1、以“弘揚志愿精神,建設文明光華”,講文明、樹新風志愿活動為主線,開展各類志愿者活動,弘揚志愿精神和奉獻精神,通過服務活動的開展,提高志愿服務水平。

  2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導服務活動為主要內容,提高居民在生活中的文明意識和文明行為,提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關系。

  3.充分發揮黨員志愿者的先鋒模范作用,發揮黨員的積極性,利用各種形式的活動,宣傳文明法規,倡導黨員團結社區居民,為構建和諧社會而努力,為黨旗增光輝。

  4.廣泛開展環境保護、社區居民服務中心志愿服務活動,組織各種有益居民身心健康的文化娛樂活動,注重建立國學文化傳播站,開展講、教、學一體的文化志愿活動,讓居民的生活更充實、更豐富多彩。以社區特色的志愿服務活動迎接全國文明委的文明城區復檢工作。

社區活動方案 篇2

  今年5.29是省計生協會成立32周年紀念日,也是全國第十五個“會員活動日”。根據街道要求,結合社區計生協會工作實際,在社區開展形式多樣,內容豐富,居民參與性強的計生宣傳服務活動。為確保活動順利開展,圓滿成功,特制定如下方案。

  —、活動目的

  以提高計生協會的凝聚力,更好的服務群眾為目的,總結經驗,拓展服務;以宣傳咨詢、入戶走訪、意見征求為載體,廣泛開展形式多樣、居民參與性強的活動,提升社區計生協會的工作水平。

  二、組織機構

  成立由社區名譽會長任組長,計生協會會長為副組長,全體計生工作人員為成員的5.29活動工作領導小組,加強對活動開展的領導,確保各項活動開展到位,取得實效。

  三、活動時間

  20xx年4月20日至5月29日

  四、活動內容

  (一)開展以“幸福計生,和諧社區”為主題的大家談活動。邀請轄區育齡婦女,針對社區在為居民服務、加強居民自治、計生工作人員工作作風等方面存在的問題,廣泛征求廣大育齡婦女的意見,促進社區“幸福計生、和諧社區”建設進程。

  (二)開展以“政策入心,幸福你我”為主題的入戶走訪活動。走進轄區育齡婦女家庭發放計生宣傳品、《新家庭知識讀本》等冊子,與廣大育齡婦女面對面地宣講計生國策,進一步增強廣大居民對計生政策的了解和掌握,促進社區計生工作的順利開展。

  (三)開展以“計生國策宣傳人、計生幸福帶頭人”為主題的“基層最美計生人”評選活動。進一步營造社區及轄區單位計生工作者爭先進、創佳績的濃烈氛圍。

  五、活動要求

  (一)統一思想,提高認識。全體計生工作人員要充分認識開展5。29活動的重要意義,統一思想認識,以積極的態度投入到活動之中。通過活動的開展,形成人人講優質服務、處處抓優質服務、事事出優質服務的良好氛圍,促進社區計生工作的全面、順利開展。

  (二)精心組織,周密安排。計生主任是開展活動的主要責任人,計生協會會長是開展活動的直接責任人,要及時向社區匯報活動安排,切實做好組織協調工作;要明確目標,明確措施,明確責任,結合自身工作實際,認真分析存在的問題和不足,創新工作思路,確保各項活動順利開展。

  (三)及時總結,不斷完善。在開展活動中要認真總結好的做法和經驗,及時提出完善各項活動的方案和措施。通過幸福e家園、社區在線、宣傳欄廣泛進行宣傳,引導廣大育齡婦女積極參與到活動來,推進各項活動扎實有效地開展。活動結束后要認真收集資料,做好記錄和總結。

社區活動方案 篇3

  活動主題:1、走進蝸牛小鎮 2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角色區游戲,遵守游戲規則;自己動手操作,獲得相關角色經驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:XX年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:4月23日 8:00,

  出發時間:4月23日 8:10

  活動地點:1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮

  參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮

  5、活動結束后,組織開展幼兒經驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關于開展社區活動的感想。

社區活動方案 篇4

  一、活動生成:

  環保作為一個全球性的課題,正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人,加強對他們的環保教育,意義重大而深遠,它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。所以,我園將組織中班孩子參與社區活動——參觀“松崗文化廣場”,引導孩子通過觀察、討論感受大自然的美麗景色,拉近孩子與大自然的距離。同時在活動中逐漸讓孩子形成環境保護的習慣,增強環保意識。

  二、時間:**年

  三、人員:小班級全體師生

  四、地點:廣場

  五、目標:

  1、充分利用文化廣場內優美的環境教育幼兒愛護環境。

  2、通過參觀,讓幼兒知道環境被破壞對人類的危害及保護環境的重要性。

  3、通過參觀給幼兒灌輸一些環保知識,鼓勵他們積極地參與到環保中來。

  幼兒分班級在老師的帶領下參觀,教師按路線講解各地點的不同設施及環保知識。

  參觀完景點后,如時間有多,班級可組織一些關于環保的游戲活動,如:比賽撿垃圾等。10:45分開始整隊逐漸進入集合場地,各班老師負責清點人數,確定無誤后,回園。

  6、到達幼兒園后,幼兒按順序下車,檢查有無遺漏的幼兒。

  7、活動結束后,教師同幼兒一起對參觀到的景點進行討論、總結。

社區活動方案 篇5

  推進0-3歲嬰幼兒早教工作,是提高人口素質的渠道之一,也是學前教育研究拓展的方向。為進一步擴大我園早教宣傳力度,提升社區家庭科學早教的意識,龍馬幼兒園早教中心將在4月9日上午10點,到社區開展“早教進社區,家園共提高”宣傳活動。本次活動主要開展親子互動、展版宣傳等活動,展示新津學前教育集團龍馬幼兒園早教中心的風采,同時通過早教中心現場為父母解答幼兒教育、心理發展、營養保健、疾病預防等問題。具體安排如下:

  一、活動時間:4月9日

  、活動地點:萬街小區廣場

  三、活動主題:早教進社區,家園共提高

  四、活動目標:

  1、為讓1-3歲幼兒接受更優質的教育,為寶寶提供專業的早期教育課程。

  2、給家長提供一個學習教育技能的平臺,了解學前教育的重要性。

  四、活動準備:

  幼兒園宣傳展板、報名冊、育兒知識、早教游戲活動、學前教育指導書籍、氣球、音響、橫幅、宣傳資料及各類游戲活動道具

  五、活動組織

  活動人員安排:

  1、負責人:羅麗

  2、招生報名:陳洋

  3、游戲活動組織:陳華芹、付柳

  4、活動攝影和氣球發放:陳華芹、陳洋、付柳

  活動安排:

  (一)活動區

  1、寶貝運動區:

  《小青蛙》(負責老師:付柳老師)

  活動準備:《小青蛙》音樂、小青蛙手套。

  活動玩法;請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動,一位教師帶操,一位教師可以手拿話筒,適當為寶貝加油。

  《投投樂》(負責老師:付柳老師)

  活動準備:籃球架、皮球、紙球。

  活動玩法;請寶貝拿起皮球或紙球在指定的位置將球投進籃球架。

  2、親子互動區:

  游戲名稱:《小推車》(負責老師:陳華芹老師)

  游戲準備:小推車、音樂一首。

  游戲玩法: 請一位家長把幼兒放在小推車上,將小推車推到終點,抱一個紙球推回起點,游戲結束。

  游戲名稱:《爬爬樂》(負責老師:陳華芹老師)

  游戲準備:動感音樂一首、地墊、球。

  游戲玩法:家長指導幼兒爬到終點抱一個氣球返回起點,先到者獲勝。

  (二)育兒咨詢區 (負責老師:羅麗、陳洋)

  0-3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、疾病預防、心理特點及教養要點專家咨詢活動。

  主題:生活行為習慣、入園銜接及適應問題、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防等。

  形式:個別咨詢、互動探討。

  龍馬幼兒園

  20xx年4月

社區活動方案 篇6

  設計意圖:

  在小班這個年齡階段,幼兒對美工中的泥工很感興趣,特別是揉、搓、捏等這些小肌肉的動作,《綱要》提出:“要貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物拓展幼兒的經驗和視野。”而搓湯圓正是小朋友感興趣的,我們鼓勵孩子和同伴以及家長一起動手嘗試搓湯圓,在孩子動手操作中增進相互之間的.友誼同時體驗體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

  活動目標:1.學習用濕糯米粉搓湯圓并能團得較圓。

  2.感知各種顏色的湯圓的不同,并用語言表達自己的發現和感覺。

  3.通過和家長一起搓湯圓,體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

  活動時間:20xx年4月23日下午

  活動準備:

  1.事先同家長交流活動的內容,并在活動前一晚短信通知家長為孩子剪指甲、了解制作湯圓的流程等。

  2.白、紅糯米、白糖、盆、電飯鍋等。

  3.律動音樂《搓湯圓》。

  活動組織安排:

  支教者:愿意參加的家長

  拍照:

  拍攝:

  活動過程:

  1.趙敏君奶奶做主持人,并采訪幾名幼兒,請幼兒說說制作湯圓的材料。

  2. 組織家長幫助幼兒洗手。

  3.揉濕糯米粉。請2位家長幫忙。

  4.搓湯圓。幼兒嘗試制作,請家長參與協助幼兒,幫助幼兒實現自己的制作愿望,在活動中感受搓湯圓的樂趣。

  5.煮湯圓。將搓好的湯圓放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。幼兒在等待煮湯圓時幼兒進行律動表演《搓湯圓》。

  6.品嘗湯圓。幼兒把煮好的湯圓端給自己家人,體驗和感受與家人一起勞動、品嘗的快樂。

  7.在音樂聲中結束活動。

社區活動方案 篇7

  為認真貫徹落實黨的十八大精神,深入落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,幫助和服務我社區留守少年兒童、流動人口子女健康成長,進一步營造關心、重視留守少年兒童流動人口子女健康成長的濃厚氛圍,民安社區決定在全社區范圍內深入開展“關愛留守兒童行動”,具體方案如下

  一、活動目的

  1.通過活動,盡社區所能去幫助社區流動人口子女

  2.提高社區居民的愛心意識,把關愛付諸行動

  二、活動時間

  20xx年1月20日――20xx年7月30日

  三、活動地點

  四、活動流程

  (一)開展“大手拉小手”優秀青年牽手留守少年兒童活動,充分借助社區等資源,開展多種形式的志愿幫扶和關愛行動,從學習、生活和精神等方面關愛留守少年兒童。動員青年干部、志愿者、學生,并廣泛聯系社會熱心人士參與活動,擔任“愛心志愿輔導員”并和幫扶對象簽訂“愛心結對卡,達到“一對一”長期持續的定向幫扶目的。

  (二)招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務隊”開展輔導幫扶活動,將關愛留守兒童工作納入社區活動的重要內容,發動社區工作人員在各班學生中招募“愛心志愿者”,組建“愛心志愿服務隊”,專門面向留守兒童開展學習、心理、法律和平安自護等方面的輔導幫扶工作。

社區活動方案 篇8

  一.主題和目的

  主題:通過舉辦“送早教入社區”這樣一個公益性的活動,深入宣傳:“優生、優育、幼教”的方法和經驗。

  目的:進行一系列活動,針對社區年輕爸爸媽媽群體展開宣傳,使家長認識到嬰幼兒教育的重要性,接受“親子教育”這個教育觀念并向家長們傳播最新的科學育兒方法。

  二.活動形式和活動內容

  1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力

  主要在選定社區內進行,讓家長直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發展,起到吸引家長和其寶寶參與的作用

  教師和孩子現場表演,一、起到吸引家長增加現場氣氛的作用,二、使家長大開眼界,親眼目睹親子教育的內容和孩子在活動中獲得的發展,明白親子教育的優越性。

  2、活動現場強調家長孩子和教師互動,邀請現場的家長帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,讓家長親自體會到親子教育的活力與魅力。

  親子活動:

  A、“母子/女連心”默契度體驗

  ①孩子們正對著媽媽站成一排,媽媽坐著,主持人提問題,媽媽與孩子同時答問題,媽媽在紙上寫好答案,孩子口述,揭曉答案,答對者,給予獎勵。

  參考問題:a、媽媽最常看的電視節目

  b、媽媽最喜歡吃的水果

  c、媽媽最喜歡的休閑活動

  d、你最愛吃媽媽做的哪道菜

  e、媽媽最常對你說的一句話 等等

  ②心有靈犀,要求媽媽比劃手勢,孩子來猜媽媽比劃對應的詞語或者名稱,內容

  可以按日常食物、常見動物兩類進行。

  B、“幸福一家親”家庭賽跑

  ①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊,接著由家長一起用手搭成“轎子”的樣子,讓寶寶坐到“轎子”上,一起沖向終點,表現最溫馨和用時最少的取得勝利。(備選家庭接力賽,“賽道”寬約8-10米即可)

  C、放飛愛的夢想

  將祝福放在氣球里,人手一個氫氣球,一起放飛愛的夢想。

  或者贈送每個人一個飛天竹蜻蜓,即可勾起家長兒時的回憶,又可讓孩子了解父母兒時的娛樂方式,一定程度上實現愛的共鳴,珍惜現在,放飛夢想。

  D、搭建幸福家園

  父母與孩子一起,用樂高積木搭建孩子想象中的家園,增強孩子家庭幸福感。

  3、同時設立現場咨詢服務,對家長們在家庭教育過程中遇到的問題予以悉心的幫助,對那些希望可以更多的了解親子教育的家長給予更詳細的介紹,使家長認識到親子教育的重要性。

  4、現場宣傳資料發放,向家長宣傳一些最新的教育理念,育兒方法,更新家長的家庭教育觀念,激發家長們主動參加親子活動,學習親子教育方法的愿望。

  三.風險及應急預案:

  1.現場環境及安全措施

  2.天氣

  3.人員受傷

社區活動方案 篇9

  一、活動目的

  我院是國家體育系統骨干院校,擁有教育、科技、人才優勢。為了更好地利用學院資源,為提高沈陽人民的健康素質服務,我院工會與科研處擬組織28位具有博士學位的中青年教師開展“體育科技進社區”系列活動,促進社區群眾體育的開展,促進和諧社會的構建。同時,通過此項活動,進一步提高我院高學歷群體的科技轉化意識,更好的發揮體育科技為社會服務的作用。

  二、活動內容

  (一)“健身科學進社區”

  1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽

  2、開辦博士科學健身大講堂

  3、博士贈送體育圖書活動

  (二)“體育科技服務進社區”

  1、科學健身指導、咨詢和體質儀器測試

  2、開辦體育博士咨詢熱線

  (三)建立體育特色的居民社區

  選擇若干條件具備的社區,建立長期聯系,在平安、和諧、幸福社區建設中加入體育元素,提高居民的健康意識和科學鍛煉的習慣,形成社區的特色文化;同時成為學院的社會實踐基地。

  三、活動安排

  根據“長打算、短安排”的原則,以一年為限分階段啟動。

  (一)第一階段 準備階段(20xx年7月———8月)

  1、制定方案

  2、組織力量

  3、策劃活動

  4、選擇社區

  (二)第二階段 啟動階段(20xx年9月———20xx年6月)

  1、舉辦體育鍛煉與健康科技巡回展覽。

  2、組織“科學與健身”、“鍛煉方法與自我監測和評價”、“科學健身與營養”、“慢性疾病的運動處方”等專題講座30場。

  3、贈送體育圖書5000冊。

  4、選擇10———15個社區開展義務體質檢測、咨詢。

  5、開辦咨詢熱線(網上)。

  6、建立長期聯系社區3—5個。

  (三)第三階段 總結評估階段(20xx年7月———8月)

  1、聽取社區居民意見(包括問卷訪談)。

  2、實地檢查上述活動效果。

  3、組織專家對活動進行評估。

  4、制定活動推進方案。

  四、活動聯絡、領導和組織機構

  學院由主管工會和科研處的黨政領導牽頭,由工會、科研處具體負責,列入學院“為遼沈老工業基地作貢獻行動計劃”。

  五、活動地點

  沈陽市部分社區活動站或社區大學。

  六、活動經費預算

  (略)

社區活動方案 篇10

  活動目標

  作品類別:海報設計

  海報作品必須體現“慶祝建黨90周年”主題,且須符合以下創作要求:

  1、參評作品要體現“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”的思想內涵,表現內容積極向上,貼近歷史、反映現代生活,展示國家強盛、反映社會發展與進步;

  2、作品要體現創新思維,緊緊圍繞主題內容進行設計,主題突出,構思新穎,內涵豐富;

  3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現代師生的精神風貌。

  四、活動的形式及具體內容步驟

  1、活動的地點:

  社區活動室

  2、活動方案的分析出臺:

  為推動社區活動的開展,我校結合建黨90周年在本社區以設計海報的形式開展。

  3、活動的具體程序:

  ①宣傳發動:召開社區活動主題中隊輔導員會議,進行宣傳發動 ② 活動的具體實施

  a.按班級或自愿組成小組的形式分配好各小組。(每小組3-5人

  b.每個小組指定一位組長,設立比賽的總負責老師。

  c.要求每一小組帶好必要的材料,如:畫筆,顏料,紙張(4開)等各種工具,由組長分配具體分工(可帶參考圖片)。

  d.比賽時間為2小時之內。

  活動的評獎

  本次比賽將請社區領導及工作人員組成評審委員會,評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎、最佳設計獎若干組,由輔導人員及老師頒發獎品,并把這些優秀的獲獎作品在社區進行展示。

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