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社區(qū)活動方案

時間:2021-02-12 10:59:33 活動方案 我要投稿

實(shí)用的社區(qū)活動方案模板匯編9篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的社區(qū)活動方案9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的社區(qū)活動方案模板匯編9篇

社區(qū)活動方案 篇1

  一、活動目的

  為增強(qiáng)隊(duì)員們的文明意識、安全意識、環(huán)保意識、互助意識,提高“五自”能力,開展以提高隊(duì)員綜合素質(zhì)為目的的“雛鷹在行動”社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動。以我校“雛鷹假日小隊(duì)”為單位,立足于社區(qū),引導(dǎo)我校全體隊(duì)員們走進(jìn)社會大課堂,在實(shí)踐中感受生活,在體驗(yàn)中健康成長,做一個有道德的人,共建和諧家園。

  二、活動時間

  1、啟動儀式:20xx年7月11日(周五)上午8點(diǎn)~11點(diǎn)

  2、假日小隊(duì)活動時間:20xx年7月11日——8月31日

  三、活動地點(diǎn)

  陽光花地社區(qū)

  四、活動安排

  1、成立雛鷹假日小隊(duì)、(護(hù)綠假日小隊(duì)、環(huán)衛(wèi)假日小隊(duì)、愛心假日小隊(duì)、安全假日小隊(duì)、文明假日小隊(duì))聘請社區(qū)輔導(dǎo)志愿者(家長)。(7月4日)

  2、假日小隊(duì)商定活動時間,編排輪值表、制定本小隊(duì)活動方案。(7月4日)

  3、假日小隊(duì)在社區(qū)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下定期活動。(每個隊(duì)員參加活動次數(shù)不少于8次,每次活動時間不少于20分鐘。)(7月10日——8月31日)

  4、與陽光花地社區(qū)共同舉辦“享受繽紛假日,做一個有道德的人”——“雛鷹在行動”社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動啟動儀式。(7月10日)

  5、舉行假日小隊(duì)分享會并頒獎。(9月初)

  6、雛鷹假日小隊(duì)活動延伸至東明社區(qū)、映月居等社區(qū)。(國慶假期)

  享受繽紛假日做一個有道德的人

  ——xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雛鷹在行動”社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動啟動儀式方案

  活動目的:

  發(fā)揮隊(duì)員的自我管理能力、自我組織能力,培養(yǎng)隊(duì)員參與社區(qū)管理,自覺遵守社會公德、維護(hù)社區(qū)文明,踐行“做一個有道德的人”的承諾,共建和諧家園。

  參加人員:在陽光花地社區(qū)居住的我校1——6年級隊(duì)員

  活動時間:20xx年7月11日上午8:30——11:00

  活動地點(diǎn):

  陽光花地社區(qū)會所大堂后門空地

  邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席:

  市文明辦副主任 馮福祿

  教育局德體藝科副科長 郭勇

  團(tuán)市委辦公室主任 李昀蔚

  天英物業(yè)管理公司副總經(jīng)理 黎紅

  天英物業(yè)管理公司經(jīng)理 王玲燕

  學(xué)校校長 劉道康

  活動具體程序:(支持:陳淑群)

  1、介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。(陳淑群)

  2、活動前動員講話。(15分鐘)

  (1)陽光花地社區(qū)輔導(dǎo)員致歡迎辭。(黎紅)

  (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作動員講話。(劉校長)

  3、成立雛鷹假日小隊(duì)。(20分鐘)(黃權(quán)標(biāo))

  (1)宣讀雛鷹假日小隊(duì)成立名單。(隊(duì)名、小隊(duì)長、隊(duì)員名單)

  (2)授旗、授標(biāo)志。(劉道康)。

  紅色:社區(qū)環(huán)衛(wèi)假日小隊(duì)(六年級)

  黃色:社區(qū)愛心假日小隊(duì)(五年級)

  橙色:社區(qū)安全假日小隊(duì)(四年級)

  綠色:社區(qū)護(hù)綠假日小隊(duì)(三年級)

  藍(lán)色:社區(qū)文明假日小隊(duì)(一、二年級)

  (3)介紹各小隊(duì)社區(qū)輔導(dǎo)員并發(fā)聘書。(社區(qū)總輔導(dǎo)員:黎紅 王玲燕;護(hù)綠:黃志球;環(huán)衛(wèi):黎運(yùn)洪;安全:趙福鵬;愛心:王艷麗;文明:鄭允玲)

  (4)介紹社區(qū)志愿輔導(dǎo)員并發(fā)聘書。(家長)

  (見附表)

  (5)社區(qū)輔導(dǎo)員代表發(fā)言。(2分鐘)

  (6)社區(qū)輔導(dǎo)志愿者發(fā)言。(2分鐘)

  (7)隊(duì)員代表發(fā)言。(2分鐘 )

  4、開展體驗(yàn)活動(各小隊(duì)在社區(qū)輔導(dǎo)員、社區(qū)輔導(dǎo)志愿者引領(lǐng)下分散活動)(60分鐘)

  各小隊(duì)活動基本內(nèi)容:

  (1)社區(qū)環(huán)衛(wèi)假日小隊(duì)

  a、聽取社區(qū)環(huán)衛(wèi)輔導(dǎo)員講述每天工作的重點(diǎn)、要點(diǎn);

  b、與輔導(dǎo)員一起開展體驗(yàn)活動。(掃地、撿垃圾、維護(hù)公共地方的清潔。)

  (2)社區(qū)愛心假日小隊(duì)

  a、聽取社區(qū)愛心輔導(dǎo)員講述工作的要點(diǎn);

  b、與輔導(dǎo)員一起開展體驗(yàn)活動。(與老人聊天、講故事、幫助小孩等)

  (3)社區(qū)安全假日小隊(duì)

  a、聽取社區(qū)安全輔導(dǎo)員講述工作的要點(diǎn);

  b、與輔導(dǎo)員一起開展體驗(yàn)活動。(保安亭工作、維護(hù)社區(qū)秩序、危險行為勸諭等)

  (4)社區(qū)護(hù)綠假日小隊(duì)

  a、聽取社區(qū)護(hù)綠輔導(dǎo)員講述工作的要點(diǎn);

  b、與輔導(dǎo)員一起開展體驗(yàn)活動。(維護(hù)綠化工作、修剪花草、拔除雜草等)

  (5)社區(qū)文明假日小隊(duì)

  a、聽取社區(qū)文明輔導(dǎo)員講述工作的要點(diǎn);

  b、與輔導(dǎo)員一起開展體驗(yàn)活動。(設(shè)禮儀示范崗、文明行為監(jiān)督、文明活動監(jiān)督等)

  5、活動分享會(30分鐘)

  (1)全體隊(duì)員集中到學(xué)校報(bào)告廳開展體驗(yàn)分享。

  (2)相片的分享。

  (3)感受分享。

  (4)評選社區(qū)活動積極分子。

  6、陳淑群主任作活動總結(jié)。

  活動分工:

  1、與社區(qū)聯(lián)系,落實(shí)具體細(xì)節(jié)。(陳淑群、黃權(quán)標(biāo))

  2、集中陽光花地社區(qū)隊(duì)員并講清要求。(黃權(quán)標(biāo))

  7月4日,散學(xué)禮結(jié)束集中報(bào)告廳、落實(shí)時間、活動內(nèi)容、登記隊(duì)員、分小隊(duì)、推選小隊(duì)長、分發(fā)通知。

  3、假日小隊(duì)旗、隊(duì)標(biāo)識、聘書。(陳玉鳳)

  4、分享會圖片整理。(梁江華、譚曉君)

  6、小隊(duì)輔導(dǎo)員。(王文儒負(fù)責(zé)調(diào)配)

  落實(shí)該社區(qū)有多少學(xué)生,分別在哪個班級,具體名單,以班為單位成立小隊(duì)。

  (有下劃線的為小隊(duì)總輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)該小隊(duì)的具體分工,活動期間其中一名輔導(dǎo)員自帶照相機(jī)。)

  8、各小隊(duì)社區(qū)輔導(dǎo)員人員組織、工作安排、活動前準(zhǔn)備會議(陽光花地社區(qū)王玲燕經(jīng)理負(fù)責(zé))

  9、會場布置:

  (1)現(xiàn)場音響、麥克風(fēng)(陽光化地社區(qū)負(fù)責(zé))

  (2)橫額:(總務(wù)處負(fù)責(zé))

  會所前(680*70 粘貼式):

  享受繽紛假日做一個有道德的人

  ——xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雛鷹在行動”陽光花地社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)活動

  10、雛鷹假日小隊(duì)登記冊。(鄧健敏負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和打印)(印350份)

  11、攝影、攝像。(譚曉君、陳宏姍)

  12、邀請新聞媒體:中山廣播電視臺、中山日報(bào)、商報(bào)記者(辦公室)

  13、宣傳報(bào)道:林燕妮

  七、注意事項(xiàng)。

  1、各項(xiàng)工作務(wù)必做好充足的準(zhǔn)備。

  2、部門落實(shí)各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。并于7月4日前召開“碰頭會”。

  3、各項(xiàng)負(fù)責(zé)人在開展活動的時間,注意適時對隊(duì)員進(jìn)行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。

  4、每一小隊(duì)至少有一臺數(shù)碼相機(jī)。請及時將相片上交到負(fù)責(zé)的老師那里。

社區(qū)活動方案 篇2

  親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動,這項(xiàng)活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,親子閱讀是要授之以漁,而不是授之以魚,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。

  一、活動目標(biāo)

  學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手,開展"親子閱讀,書香威海"活動,營造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。建設(shè)"書香校園"、"書香班級"、"書香家庭"。

  二、活動對象:一年級全體學(xué)生及家長

  三、活動口號:

  快樂讀書,快樂成長

  四、實(shí)施步驟:

  1、啟動階段。(10月上旬)

  下發(fā)《親子閱讀活動告家長書》,引導(dǎo)家長正確認(rèn)識到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用,認(rèn)識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認(rèn)識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法......同時介紹一些親子閱讀的方法給家長。

  2、初步實(shí)施。(11月份)

  教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況,及時給予幫助并搜集比較有價值的方法和經(jīng)驗(yàn)。

  3、讀書交流。(12月中旬)

  1)教師就本班和別班親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié),并組織家長討論和學(xué)習(xí)。

  2)有條件的情況下,讓有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長做講座,現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。

  3)年級組進(jìn)行"說故事比賽"。

  4、總結(jié)和延伸。(11月下旬)

  1)評比書香家庭和閱讀明星。(各班5名)

  2)各班上交3篇親子閱讀心得體會。

  五、指導(dǎo)親子共讀的具體方法:

  許多家長說:"我們沒有時間和孩子一起讀,也缺乏經(jīng)驗(yàn),不知該怎么讀。"由此,我們發(fā)出了"每天共讀半小時,書香拉近兩代心"的讀書倡議,并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo):

  1、每日共讀。其實(shí)親子共讀并不需要太多時間,每天只要20--30分鐘就可以,關(guān)鍵在于持之以恒。

  2、每讀共思。在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極的活動。,培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答,加深對書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。

  3、讀后共聯(lián)。

  閱讀不是讀完即了的事情,成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣,如畫畫、表演,進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn),都是非常積極的反應(yīng)。家長要抓住孩子的興趣,進(jìn)一步延伸閱讀,起到將事半功倍的效果。通過活動使家長感到,閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道,也是拉近親子距離,促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中,家長的成長(思想理念,教育的方法等)是與孩子一起活動中共同成長。

  六、"書香家庭"評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、家庭有圖書專柜,有一定的藏書量。

  2、孩子每天有閱讀課外書,按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記。

  3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣,能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。

  4、家庭成員有突出讀書成果(包括在班級、學(xué)校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發(fā)表等)。

  5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。

  6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。

  7、閱讀過教師推薦的書籍。

  七、"閱讀小明星"評選標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛讀書。

  2、能主動進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。

  3、能主動帶動同學(xué)們讀書、熱心班級圖書角的建設(shè)、經(jīng)常主動向老師、同學(xué)推薦好書,在課外閱讀活動中有較突出的事跡。

  4、閱讀過教師推薦的書籍。

  5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。

社區(qū)活動方案 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  為了深入開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動,進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識和激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保社會實(shí)踐活動的積極性,積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局的號召,通過小手牽大手、孩子帶動家庭的形式,發(fā)動全社會關(guān)注污染減排,以實(shí)際行動保護(hù)身邊的環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究決定:我校將舉行“校園二手市場進(jìn)社區(qū)”活動。

  二、 具體安排:

  1、 物品登記

  請各班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,把一些不需要或?qū)ψ约簺]有價值閑置的物品,如書籍、玩偶、參考資料、活動用品等(八成新)舊物拿出來,進(jìn)行登記。班主任老師核實(shí)后上交清單到大隊(duì)部。

  2、 活動實(shí)施:

  時間:11月10日(日)下午3:00

  地點(diǎn):校園住宅樓前空地

  準(zhǔn)備:

  (1)每班自備兩張桌子,做柜臺陳列同學(xué)們及家長捐上來的物品。

  (2)每班安排2—5名售貨員(促銷員),交易談成后,需記錄在冊,最后把記錄匯總交至大隊(duì)部。

  備注:

  (1)售貨員(促銷員)要自行設(shè)計(jì)服務(wù)牌。

  (2)想換貨或購物的同學(xué)及家長,請班主任老師做好教育宣傳,要有序入場、文明購物(換貨的同學(xué)拿上自己想交換的物品入場)。

  (3)購物時間為:3:00~4:40(100分鐘),活動結(jié)束后各班清.場地。

  (4)交易物品不含食品,購物的同學(xué)不能吃零食入場。

  3、 經(jīng)費(fèi)使用:

  交易結(jié)束,各班中隊(duì)長統(tǒng)計(jì)這次交易收入,上報(bào)大隊(duì)部后作為班費(fèi)使用。

社區(qū)活動方案 篇4

  一、活動目的:

  根據(jù)新課程改革要求,為促進(jìn)學(xué)生走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強(qiáng)社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,結(jié)合我校實(shí)際,開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動,拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

  通過社區(qū)服務(wù)活動,使得我校德育工作開展得豐富多彩,生動活潑,更具有教育性,培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校,為同學(xué)服務(wù)的精神,引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起,從做一件好事開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、活動主體:

  全體六年級學(xué)生。

  三、活動時間:

  20xx年3月8日至6月13日。

  四、活動形式和要求:

  1、各班級分成若干活動小隊(duì),選出隊(duì)長,走進(jìn)學(xué)校、社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動。活動時間量為平均1小時/周/人。

  2、各活動小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作,自主開展社區(qū)服務(wù)活動。在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長,負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動的分工和考評記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動情況如實(shí)地填寫好活動評分表,不得弄虛作假。

  3、以學(xué)生活動小隊(duì)為單位,由學(xué)生干部自主參加社會公益活動,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

  五、活動內(nèi)容:

  1、宣傳發(fā)動,舉行一次“服務(wù)社區(qū),公益勞動”為主題的`動員課。

  2.將學(xué)生按個人意向和具體情況確定活動的內(nèi)容,主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會宣傳等方面,定期開展活動。

  3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。

  4、組織六年級部學(xué)生,在老師的監(jiān)護(hù)下,走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告,消除不規(guī)范的語言文字等。

  5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況,維持好課間學(xué)生紀(jì)律,指引學(xué)生停放單車,自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事,做實(shí)事(如:自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。)等。

  六、活動效果:

  (一)、服務(wù)社區(qū)

  通過服務(wù)社區(qū)的活動,使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感,增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。

  (二)、走進(jìn)社會

  通過進(jìn)入社會情境,接觸社會現(xiàn)實(shí),參與各種社會活動等途徑,使學(xué)生理解社會基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動,積累社會生活經(jīng)驗(yàn);理解社會規(guī)范的意義,并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德;在社會實(shí)踐活動中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識;在實(shí)踐中發(fā)展社會參與能力,形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。通過觀察、考察和探究,懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會發(fā)展的關(guān)系,形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化,懂得理解、尊重文化的多樣性。

  (三)、珍惜環(huán)境

  通過和自然的接觸,領(lǐng)悟自然的神奇與博大,懂得欣賞自然的美,對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境,領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動,懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,熟悉環(huán)境保護(hù)的常識,掌握基本的技能,并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題,自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。

  (四)、關(guān)愛他人

  通過和他人的接觸、交流,學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)、職業(yè)情況,懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個人與群體的互動關(guān)系,懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖,對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作,形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,自覺而樂意地為他們服務(wù),掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能,對他人富有愛心,使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。

  (五)、善待自己

  通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒,并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,進(jìn)一步適應(yīng)各種社會角色,正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動,掌握安全生活的常識,能夠在危難中自救與求救,養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),能夠?qū)W會用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

  七、活動小結(jié):

  社區(qū)志愿者服務(wù)活動,是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè),要做好這項(xiàng)工作,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化發(fā)展,從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動,壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性;健全機(jī)制,為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

社區(qū)活動方案 篇5

  20xx年6月6日是第20個全國愛眼日,今年的活動主題是“關(guān)注眼健康,預(yù)防糖尿病致盲”。

  糖尿病是全球性的重大公共衛(wèi)生問題,也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發(fā)癥如糖尿病視網(wǎng)膜病變等會嚴(yán)重?fù)p害視力健康,是目前主要的致盲原因之一。

  為加強(qiáng)健康宣教,特制訂一下方案:

  一、活動主題:“關(guān)注眼健康,預(yù)防糖尿病致盲”

  二、活動時間:20xx年6月6日 8:30—10:00

  三、活動地點(diǎn):北安河村委會大廳

  四、活動內(nèi)容:

  1.懸掛全國愛眼日主題橫幅:“提高煙草稅”

  2.開展免費(fèi)眼病檢查義診咨詢活動。

  3.現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料。

  五、分工

  1、擬定通知:發(fā)放到門診部及健康教育小組,并在宣傳地點(diǎn)懸掛橫幅(朱聃婧負(fù)責(zé))

  2、組織本中心4名醫(yī)務(wù)人員參加此次活動(張影負(fù)責(zé))

  3、宣傳材料準(zhǔn)備(朱聃婧負(fù)責(zé))

  4、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場指揮(戴洪芳負(fù)責(zé))

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

社區(qū)活動方案 篇6

  開展背景:

  隨著孩子年齡的增長,他們的求知欲在不斷提高,思維的方式也越來越豐富,他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心,對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望,他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子,走路的機(jī)會越來越少了,他們是出門有車,邁開雙腿的機(jī)會已經(jīng)太少了。家長帶幼兒到戶外活動,怕孩子出危險,處處對孩子呵護(hù),因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡,肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴,遇到困難有退縮的現(xiàn)象。為此,我們根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),幼兒園每周開展了幼兒社區(qū)遠(yuǎn)足活動,為孩子們提供了一次親近大自然的機(jī)會,擴(kuò)大了他們接觸、認(rèn)識社會的活動空間。通過遠(yuǎn)足活動增進(jìn)幼兒體質(zhì),促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

  活動目標(biāo):

  一、通過遠(yuǎn)足活動培養(yǎng)幼兒健康心理。

  1、培養(yǎng)幼兒的自信心。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的情緒情感,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

  二、通過自己的眼睛觀察了解周圍自然環(huán)境的變化,知道一年四季的輪回變化。

  三、會在活動中自己照顧自己,同時還會保護(hù)同伴,知道互相幫助的含義。

  活動注意事項(xiàng):

  1、安全工作不能忽視。由于遠(yuǎn)足活動要走出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長最為擔(dān)心的一個方面。為了確保遠(yuǎn)足活動安全順利地開展,我們進(jìn)行了全方位的安全教育工作。

  2、加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在每次遠(yuǎn)足活動前,應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大了安全教育的比重,將安全教育工作滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力大大提高。

  4、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)。

  5、做好活動中的保育工作。

  遠(yuǎn)足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失等,保證遠(yuǎn)足活動的順利和安全。

  6、做好活動后的保育工作。

  經(jīng)過1-2個小時的步行,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使遠(yuǎn)足活動結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅(jiān)持做好活動后的保育工作,組織好接下來的其他活動。

  7、做好體弱幼兒的保育工作。

  由于個體差異的緣故,每個班級總有幾個體質(zhì)相對較弱的幼兒,需要教師付出更多的愛和耐心,來幫助他們和同伴一樣順利完成遠(yuǎn)足任務(wù),使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強(qiáng),也讓他們的家長打消顧慮,支持孩子參加遠(yuǎn)足活動。以達(dá)到幼兒園面向全體的教育原則。

  8、幼兒的身心發(fā)展是循序漸進(jìn)的。所以,組織遠(yuǎn)足活動也要遵循循序漸進(jìn)的原則,講究連續(xù)性,可從步行距離、步行時間、遠(yuǎn)足方法、遠(yuǎn)足地點(diǎn)等方面體現(xiàn)出來。在確定步行距離和時間上,宜由短及長,如小班第一次遠(yuǎn)足的距離是0.5公里,所用時間為30分鐘,以后逐漸增加到3公里、2個小時;遠(yuǎn)足的地點(diǎn)也由單一性向綜合性發(fā)展,將單純的遠(yuǎn)足活動和各種主題活動結(jié)合起來,使其成為一項(xiàng)綜合性的活動。

社區(qū)活動方案 篇7

  “五治”活動中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)市區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)大會精神,認(rèn)真查擺問題,制定整改方案。

  一、存在問題

  (一)基層黨建方面。社區(qū)“兩委”班子建設(shè)情況不平衡,個別社區(qū)工作開展落實(shí)不到位。部分班子內(nèi)部不團(tuán)結(jié),造成工作被動。個別社區(qū)兩委班子成員里沒有女同志。在居務(wù)、政務(wù)和黨務(wù)公開上還是流于形式,公開不及時。個別村村級財(cái)務(wù)管理混亂,極易滋生違法違紀(jì)現(xiàn)象,在群眾中造成了不良影響。

  (二)工作作風(fēng)及黨風(fēng)黨紀(jì)方面。主要表現(xiàn)在少數(shù)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)不主動,自覺性不高,抓落實(shí)的力度不夠,責(zé)任心不強(qiáng);深入基層調(diào)查研究的不夠,有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒,對待服務(wù)對象的態(tài)度還不夠熱情,處理問題的方式方法還不夠靈活。個別同志經(jīng)常是處于奉命行事,落實(shí)任務(wù),上級安排什么工作就干什么工作,缺乏工作主動性,不能做到超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備。

  (三)個人思想作風(fēng)方面。政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,存在明顯的實(shí)用主義現(xiàn)象,多用時方學(xué)、有用時才學(xué)、急用時先學(xué),自覺性有待提高,不能有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地安排自學(xué)。思想解放的不夠,與區(qū)級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢存在差距,開拓創(chuàng)新和敢為人先的精神還沒有得到較好發(fā)揚(yáng);深入基層少,工作作風(fēng)不夠深入。基本上是會議多、接待多、應(yīng)酬多,浮在上面,深不下去。好多工作安排布置的多,檢查落實(shí)的少,指導(dǎo)指揮的多,會議上講的多,交流談心的少。

  二、整改措施

  (一)樹立發(fā)展的觀念,做解放思想的表率。在今后的工作中,努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識和危機(jī)意識,著力研究適應(yīng)管理區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的新方法、新舉措。要帶頭轉(zhuǎn)變觀念,帶頭開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,看準(zhǔn)的事就大膽試、帶頭闖,帶出一個“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的班子和隊(duì)伍。

  (二)樹立楷模的觀念,做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已,帶頭執(zhí)行紀(jì)委廉潔自律的規(guī)定。深入基層傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,踏踏實(shí)實(shí)地為基層解決實(shí)際困難,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做聯(lián)系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白為官,堂堂正正做人,扎扎實(shí)實(shí)辦事,努力為班子做出榜樣。

  (三)樹立奉獻(xiàn)的觀念,做勤奮工作的表率。作為黨工委書記,自己要時刻意識到肩上沉甸甸的責(zé)任,在今后的工作中,始終保持良好的精神狀態(tài),強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,勇挑重?fù)?dān),切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)管理區(qū)的神圣使命,用自己實(shí)實(shí)在在的行動踐行以人為本,執(zhí)政為民理念。

  (四)樹立自強(qiáng)的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我要把這次民主生活會上大家對我提出的批評、建議以及征求的意見和同志們對我的期望,做為自己干好工作的不竭動力,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,從群眾最不滿意的事抓起,從群眾最希望的事做起,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),做任何工作都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流的業(yè)績報(bào)答黨和人民。

  (五)樹立科學(xué)的理念,做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。要把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)結(jié)合起來,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發(fā)揮好集體的智慧和力量,經(jīng)常溝通思想,溝通感情,密切關(guān)系,增進(jìn)團(tuán)結(jié),注意調(diào)動全體班子成員的積極性,定期召開民主生活會,用批評和自我批評的方法解決好班子中存在的問題,不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  【內(nèi)容導(dǎo)航】第1頁:社區(qū)“五治”活動整改方案第2頁:“五治”活動個人整改措施

  對照“五治”活動方案,通過召開座談會、問卷調(diào)查,個人梳理,本人自身主要存在以下問題:

  一是學(xué)習(xí)不夠深入,理論與實(shí)踐結(jié)合的不夠好,對開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型單位政府”的認(rèn)識不到位,理論素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;

  二是創(chuàng)新意識不強(qiáng),有時被困難所困,有畏難情緒,不愿創(chuàng)造性地開展工作,特別是全面推進(jìn)城市建設(shè)步伐方面,覺得需要學(xué)習(xí)的東西多,自身領(lǐng)導(dǎo)水平需進(jìn)一步提高;三是在指導(dǎo)工作的同時督查落實(shí)不到位,平時具體工作有安排,但督查的不夠,有的工作因督查不到位而落實(shí)的不夠好;四是忙于應(yīng)酬的多了,深入基層、深入群眾、深入農(nóng)戶調(diào)查研究的少了,對制約本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的客觀因素認(rèn)識還不會夠充分。

  針對以上缺點(diǎn)和不足,我將采取以下措施加以改進(jìn):

  一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)理論,提高領(lǐng)導(dǎo)、駕馭經(jīng)濟(jì)工作的能力。通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高依法行政的意識和水平。

  二是不斷創(chuàng)新工作思路。不畏艱難,知難而進(jìn),迎難而上,具體問題具體分析,通過創(chuàng)新工作思路,牢牢把握解決問題的主動權(quán)。

  三是加大工作督查力度。做到有布署、有檢查、有落實(shí),從發(fā)現(xiàn)問題,到思考問題、部署問題、解決問題,都要參與其中,監(jiān)督其中。

  四是深入基層調(diào)研。盡量從繁忙的應(yīng)酬中解脫出來,傾聽群眾的意見和呼聲,幫助基層和群眾解決實(shí)際問題。要善于從繁雜的事務(wù)圈子里跳出來,多想大事、多辦大事、多抓實(shí)事。

  五是堅(jiān)持廉潔自律。進(jìn)一步增強(qiáng)自律意識和自我約束能力,廉潔從政、克己奉公,勤政為民,堅(jiān)持做到慎獨(dú)、慎權(quán)、慎微、慎欲,嚴(yán)以律己,以身作則,虛心聽取各方的批評意見,自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)管理區(qū)干部群眾為建設(shè)富裕、文明、衛(wèi)生、和諧的新xx而努力奮斗。

社區(qū)活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  zz居委堅(jiān)持把社區(qū)作為暑期活動的落腳點(diǎn),整合社會各方資源,加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo),讓學(xué)生在寓教于樂的活動中體驗(yàn)文化,增強(qiáng)才干,關(guān)愛每個青少年,使廣大青少年能夠度過一個“健康、安全、愉快、充實(shí)”的暑假。把握暑期的有利時機(jī),通過居委會的暑期培訓(xùn)和社區(qū)學(xué)校布置的各項(xiàng)暑期活動,在浦江鎮(zhèn)團(tuán)委、社區(qū)學(xué)校等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下,緊緊依托社區(qū)資源,圍繞形式多樣的社區(qū)活動,努力培養(yǎng)青少年科學(xué)文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質(zhì),使青少年勤動手、勤動腦,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,讓青少年過一個豐富多彩的暑期生活。為此,部署落實(shí)以下具體工作。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:zz

  組員:zz

  三、主要社區(qū)活動內(nèi)容

  1、青少年禁毒知識講座:

  (1)主講老師結(jié)合宣傳海報(bào)/黑板或DVD/ppt進(jìn)行禁毒警示教育宣傳;

  (2)針對講課內(nèi)容進(jìn)行有獎問答,并頒發(fā)獎品,以資鼓勵;

  (3)播放《與死神共舞》,讓學(xué)生深刻了解毒品的危害。

  2、地球小衛(wèi)士:

  1-1、DIY環(huán)保材料作畫:

  利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫,引導(dǎo)青少年的環(huán)保意識。

  1-2、愛國衛(wèi)生服務(wù)活動:

  和社區(qū)愛國衛(wèi)生黨員服務(wù)隊(duì)一起進(jìn)社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn),引導(dǎo)青少年深刻了解環(huán)境保護(hù)的意義。

  3、紅十字初級救護(hù)培訓(xùn):

  使青少年懂得、了解急救知識,并學(xué)會利用急救知識保障自己的健康及安全。

  4、家務(wù)小幫手培訓(xùn)班:

  組織青少年學(xué)會幫助父母做家務(wù),懂得、體諒父母負(fù)擔(dān)家庭的艱辛。

  5、歡樂合唱團(tuán)培訓(xùn)班:

  通過學(xué)習(xí)使青少年學(xué)會唱歌并學(xué)會與團(tuán)隊(duì)中的成員相互合作,提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的意識。

  6、大型衣物募捐:

  在指定小區(qū)中進(jìn)行衣物募捐活動,為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。

  7、快樂農(nóng)場零距離:

  帶領(lǐng)青少年至僑嘉葡萄園進(jìn)行參觀,學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長方式、生物性狀等知識。

  8、展少年風(fēng)采夏令營:

  組織好青少年參加zz居委展少年風(fēng)采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營活動,實(shí)現(xiàn)“快樂暑假,健康暑假,有益暑假”的目標(biāo)。

  四、活動經(jīng)費(fèi)

  青少年暑期社區(qū)活動經(jīng)費(fèi)提供5000元資金,保證各項(xiàng)活動的順利開展。

社區(qū)活動方案 篇9

  各村、社區(qū):

  為迎接中國第四屆國際動漫節(jié)的召開,歡慶“五一”國際勞動節(jié),提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識,進(jìn)一步推進(jìn)街道實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程,根據(jù)杭州市“第四次百萬市民清潔大行動”統(tǒng)一部署,經(jīng)研究,決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、 活動時間

  本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。

  二、 參與單位

  各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。

  三、 主要內(nèi)容

  1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。

  2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進(jìn)行清理。

  3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。

  4、清理亂貼亂掛對各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。

  四、 工作要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員,圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題,認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查,制定本村、社區(qū)的行動方案,廣泛發(fā)動干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。

  2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動的牽頭實(shí)施工作,并負(fù)責(zé)對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  3、加強(qiáng)長效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動漫慶五一,清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機(jī),及時分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施,切實(shí)鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作,以村、社區(qū)為單位,于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。

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