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活動方案

時間:2021-02-06 11:55:53 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案合集8篇

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】活動方案合集8篇

活動方案 篇1

  活動名稱:魔法奶奶的電話

  活動目的:1、通過故事進(jìn)一步比較四季的明顯不同,故事:魔法奶奶的電話。

  2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響。

  活動準(zhǔn)備:兒歌掛圖,大字紙;故事書《魔法奶奶的電話》;寫有四季字卡的紙條,后面有雙面膠(人手一套);魔法電話教具

  活動過程:

  復(fù)習(xí)兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”,及四季排列,月份分配

  故事《魔法奶奶的電話》

  1.觀察魔法電話:魔法電話有什么特別的地方?它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺,找找四個鍵分別在哪里?

  2.邊聽故事邊通過觀察圖片,猜想小朋友喜歡某個季節(jié)的理由,幼兒教案《故事:魔法奶奶的電話》。

  3.提問:故事里誰喜歡夏天?她為什么喜歡夏天?你喜歡夏天嗎?為什么?老師用簡畫記錄,從而補充故事內(nèi)容。(其他季節(jié)按同樣方法提問)

  游戲四季輪換拍

  1.幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條,分別畫上四季簡易圖,將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方,化裝成季節(jié)娃娃。

  2.聽游戲帶領(lǐng)著發(fā)出的語言指令迅速做出反應(yīng),即用手拍貼在身上的圖畫

  *單手拍:如聽到“吃火鍋是什么季節(jié)?”邊答邊拍身上圖片。

  *雙手拍:如聽到“夏天過去是什么季節(jié)?再過去又是什么季節(jié)?”兩手分

  別拍在相應(yīng)圖上,并回答“夏天…….”

  *連續(xù)拍:如從春天到冬天

  *結(jié)伴拍他人

  *邊拍圖畫邊念兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”

  故事:魔法奶奶的電話

活動方案 篇2

  一、 活動目的

  讓參與業(yè)主體會獨特體驗和尊崇感,樹立對中信品牌的信心,并產(chǎn)生良好的口碑傳播效應(yīng);

  通過活動充實周末現(xiàn)場人氣;

  二、 活動安排

  活動時間:3月10號14:00至17:30

  活動地點:XX體驗館三樓

  活動主題:愛尚彩色女人

  人員邀請:XX業(yè)主共70人[OT_page]

  活動流程

時間


內(nèi)容


時間把控



13:00-14:00


簽到(售樓部1樓入口);


60分鐘


14:00-14:10


司儀開場白、介紹到場嘉賓;


10分鐘


14:10-14:20


司儀介紹銷售經(jīng)理進(jìn)行開場致辭;


10分鐘


14:30-16:30


講師開始講課;


120分鐘






16:30-


邀請嘉賓移步至公寓樣板房進(jìn)行美甲;


90分鐘


  三、 各環(huán)節(jié)執(zhí)行細(xì)則

  1.嘉賓簽到入場

  銷售代表在一樓迎接嘉賓并指引至三樓,現(xiàn)場布置簽到臺;

  2.試拍會開始

  根據(jù)現(xiàn)場情況,及時溝通并協(xié)調(diào)凱旋路標(biāo);

  現(xiàn)場配置客服與保潔各一名;

  3.試拍會安排至公寓樣板房

  及時與銷售代表溝通,指引嘉賓前往;

  管家全程陪同嘉賓參觀樣板房;

活動方案 篇3

  ⅰ.活動產(chǎn)生背景:

  勤儉節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng),我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚。在校園里,我們經(jīng)?吹奖粊G棄在角落里的半塊面包,垃圾桶里有用了一半的鉛筆,廢紙簍里亂寫亂畫的練習(xí)薄……由于較為優(yōu)越的家庭經(jīng)濟條件的影響以及長輩的寵愛,部分學(xué)生養(yǎng)成了鋪張浪費的壞習(xí)慣。為了抵制不良風(fēng)氣的蔓延,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì),再加上現(xiàn)在全國上下,齊心協(xié)力共建“節(jié)約型社會”,我們少先隊員更應(yīng)以身作則。通過這次主題活動,要求全體隊員從點滴做起,從身邊的小事做起,爭做一名“節(jié)約小能手”。

 、.活動過程:

  一、 準(zhǔn)備階段

  每位學(xué)生搞一次小調(diào)查,看看身邊同學(xué)有哪些鋪張浪費的現(xiàn)象,搜集環(huán)保資料,為節(jié)約支招。

  二、活動時間及對象:

  活動開展時間從XX年9月至XX年1月,全班41個學(xué)生人人參與。

  三、實施階段

  第一階段:召開班隊會

  1、中隊輔導(dǎo)員宣布“爭做節(jié)約小能手”活動方案

  2、自由組合,按照自己的興趣愛好以用的浪費、吃的浪費、穿的浪費分小組,選出組長、副組長,制定本小組調(diào)查的項目。

  3、調(diào)查浪費,人人有責(zé)

  各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,看看社會生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費現(xiàn)象存在,將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時地報告給組長,小組長要及時做好書面記錄。

  4、在黑板報開辟專欄,欄目可分為“環(huán)保知識”、 “關(guān)注浪費”“節(jié)約小技巧”“節(jié)約故事” 等對環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。

  第二階段:總結(jié)調(diào)查結(jié)果,為節(jié)約支招

  這段時間各小組就本組的調(diào)查內(nèi)容,展開廣泛關(guān)注,看看用哪些方法可以分別達(dá)到節(jié)省水、電、文具用品、吃穿的目的,為節(jié)約支招。

  中隊長召集各小組組長將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分類總結(jié),并向全班學(xué)生發(fā)出倡議,提出可以改善浪費現(xiàn)象建議:

  1、隨時擰緊水龍頭。

  2、教室內(nèi)晴天不開燈,無人隨時關(guān)燈。

  3、不撕作業(yè)本,每本堅持寫完。

  4、節(jié)約零花錢。

  5、堅持將各種文具用完、用壞為止。

  6、每年穿的`衣服不求多、不追求名牌。

  7、在學(xué)校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉,不要買各種零食吃。

  第三階段:匯報總結(jié),評選“節(jié)約小能手”

  同學(xué)們通過討論、交流,已經(jīng)知道了社會生活中存在的不少浪費現(xiàn)象,了解了很多勤儉節(jié)約的金點子,這階段活動內(nèi)容的主要目的是讓學(xué)生將節(jié)約觀念落實到行動上,用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食,在學(xué)校中和同學(xué)比節(jié)約,和以前的自己比節(jié)約,在家中和父母比節(jié)約,將自己在本次活動中的心得體會寫下來,在總結(jié)班隊會上,評選出“節(jié)約小能手”、并倡議全班學(xué)生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,為保護(hù)環(huán)境,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

  ⅲ.活動成效

  1、這次活動的最終目的就是讓全班的同學(xué)們樹立對社會的責(zé)任心,通過調(diào)查身邊的浪費來進(jìn)一步感知浪費的可恥,并身體力行進(jìn)行節(jié)約,現(xiàn)在在我們這個班級里,亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象沒有了,吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了,所有的學(xué)生都能做到隨走、隨手關(guān)燈了,紙簍里面再也看不見半截鉛筆、半塊橡皮了,同學(xué)們在這次活動中,體驗到了其中的艱辛和樂趣,同時也在建設(shè)節(jié)約型社會的今天體現(xiàn)自己的自身價值。

  2、同學(xué)們集體倡議,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,培養(yǎng)艱苦奮斗的好品德,光靠我們自己來做還不夠,要喚起全社會的行動,我們要將本次活動向全校推廣,號召全校同學(xué)都來爭做“節(jié)約小能手”,我們還要號召全校學(xué)生,用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手,共同創(chuàng)造節(jié)約型社會。在家庭里當(dāng)好節(jié)約的監(jiān)督員,看一看房間里多點了幾盞燈,家里每天浪費了多少水,還要把小眼睛盯到餐桌上,倡導(dǎo)節(jié)約用餐,好多家長來反映:現(xiàn)在孩子在家里不再挑食了,知道淘過米的水用來洗菜,洗完菜的水用來澆花、沖馬桶了,買新衣服時再也不追求名牌了,孩子在家里時時、處處都講究節(jié)約了,鋪張浪費的現(xiàn)象減少了許多,他們在節(jié)約的同時還不忘提醒家人和鄰居注意節(jié)約,孩子們還在社區(qū)里爭做節(jié)約的宣傳員,動員所有的人為創(chuàng)建節(jié)約型社會做出一份貢獻(xiàn)。

活動方案 篇4

  為使學(xué)生過一個愉快而有意的寒假,在玩樂中獲取知識,在學(xué)習(xí)中獲得快樂,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導(dǎo)學(xué)生開展“我學(xué)習(xí),我快樂·我實踐,我成長”的活動,等擬定如下方案。

  一、活動時間。

  20xx年1月19日至20xx年2月17日

  二、活動內(nèi)容。

  1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。

  2、我實踐,我成長。

  3、我參與,我快樂。

  4、我體驗,我收獲。

  三、具體要求。

  1、我學(xué)習(xí),我進(jìn)步。

  1)借助寒假空閑之機,依托家長和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用,任課教師應(yīng)安排學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。

  2)學(xué)校將為一、二年級學(xué)生提供兩篇作文題目《過年真好》,三至六年級提供作文題《家添了》,要求學(xué)生認(rèn)真完成,

  (誰)(什么)

  開學(xué)后班主任負(fù)責(zé)收集,每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文。

  2、我實踐,我成長。

  要求學(xué)生在假期間,開展社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。從社會中增長知積,增長見識,增長能力。學(xué)校將一、二年級提供實踐活動的內(nèi)容:“20xx年爸爸媽媽的新計劃”,為三至六年級提供實踐活動的內(nèi)容:“拯救大山的呼喚”。

  1)“20xx年爸爸媽媽的新計劃”。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是,最想添置的東西是,最大愿望是……。

  2)“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴(yán)重的水土流失,動植物各類大大減少。請你調(diào)查一下,你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等情況,現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等情況。

  3、我參與,我快樂。

  參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動,如:舞龍耍獅,拜年等傳統(tǒng)性活動,提升學(xué)生的參與能力。更進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂。

  4、我體驗,我收獲。

  通過活動的親身參與和社會實踐,體驗并感悟人生的價值,生活的美好,從體驗中受益。如作文《過年真好》和《(誰)家添了(什么)》,就是讓學(xué)生體驗到生活的美好,政策的優(yōu)越。

  四、活動措施。

  1、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎,每班評選3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn)。

  2、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎,從上面兩個作文題中選擇,三至六年

  級每班評選3篇。

  3、學(xué)校設(shè)置社會實踐優(yōu)秀獎,每班評出參與社會實踐活動的積極人物3名。

  4、開學(xué)后,各班應(yīng)開展主題班活動,互相交流“過年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”

  5、20xx年年末,教師要跟蹤信息,對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實施情況,以班活動的形式進(jìn)行交流。

活動方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為歡慶建隊66周年,學(xué)校大隊部決定在建隊節(jié)期間通過新隊員入隊活動,讓全體隊員接受一次系統(tǒng)的隊知識教育和隊組織教育,增強少先隊員的光榮感和使命感。

  二、活動目的

  1.緊密圍繞少先隊組織根本任務(wù),深化少先隊教育活動;全面加強少先隊自身建設(shè),增強少先隊組織活力。

  2.通過活動,慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年,懂得紅領(lǐng)巾禮儀。

  三、活動主題

  慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年暨新隊員入隊儀式

  四、參加對象

  全體師生

  五、活動時間

  10月13日上午10:00(星期二)

  六、活動地點

  學(xué)校操場

  七、前期準(zhǔn)備

  活動氛圍營造:

 。ㄒ唬、活動前各項訓(xùn)練。

  1、中隊輔導(dǎo)員利用班隊課、晨會課或午間活動等機會對隊員進(jìn)

  行隊知識教育,特別是要教好敬隊禮、唱隊歌和系紅領(lǐng)巾。一年級新中隊的輔導(dǎo)員還要教會隊員們宣誓。

  2、音樂課中播放隊歌,隊員們跟唱學(xué)習(xí),特別是要唱對歌詞。

  3、隊會的常規(guī)程序訓(xùn)練。

  4、隊旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。

  5、音響、照相器材準(zhǔn)備。

  (二)活動氛圍營造:

  1、會場布置:

  2、學(xué)生衣著:要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。

  活動地點:學(xué)校操場

  活動準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、隊旗

  八、活動過程

  宣布活動開始:

  張嵩小學(xué)慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年活動現(xiàn)在開始! 第一項:升旗 奏國歌(少先隊員行隊禮,其他人行注目禮) 第二項:跟唱隊歌

  第三項:舉行入隊儀式

  在今天這個特殊的日子里,我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊組織的一員。

 。1)宣布入隊名單

  郭彥佟 吳超宇 董舒琪 郭宇航 郭浩宇 薛鵬輝 溫曉斌 張一博 楊增名 王皓宇 郭政皓 李秉軒

  何泓昱 郭凱鑫 溫思琪 溫佳悅 吳若宣 吳稼慧 黃一笑 王悅?cè)?曹亞楠 張藝寒 楊書秀 楊書麗 李嘉馨 閆雪薇 張毓婷 黃沛榆

  (2)請高年級同學(xué)為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

  備注:老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮

 。3)宣誓

 。ㄎ沂侵袊倌晗蠕h隊隊員。我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好勞動,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!)

  第四項:新隊員講話

  讓我們用熱烈的掌聲向少先隊組織的新成員們表示祝賀。入隊是一次自我挑戰(zhàn),是一次理想啟航。此刻,佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾,你們要銘記隊訓(xùn),遵循隊章。讓我們歡迎新隊員代表發(fā)言。

  第五項:老隊員講話

  第六項:輔導(dǎo)員講話

  輔導(dǎo)員老師講話稿

  親敬的老師們、可愛的少先隊員們:

  你們好!

  我們剛剛送走祖國的生日“國慶節(jié)”,又迎來了少先隊的節(jié)日“建隊日”,我校一年級小同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊,成為了一名少先隊員。首先我對新隊員們表示衷心的祝賀!

  隊員們,你們是一批幸福的隊員,你們的笑臉,是那么燦爛,你們的宣誓,是那么響亮!愿你們像今天宣誓的那樣,好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉,學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。多為他人著想,多為集體著想,在少先隊組織中磨練,為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,為我們張嵩小學(xué)增添光彩,個個成為金子般的亮點。

  我也誠摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往,把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子,把智慧獻(xiàn)給教育事業(yè),做少先隊員的親密朋友和前進(jìn)方向的指引者。 少先隊員們,你們像一朵朵含苞待放的花兒,像一棵棵生機勃勃的草兒,在陽光普照下的張嵩小學(xué)的校園里成長、綻放。在我的眼前,是花的海洋,是歡樂的海洋。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長!

  下面,請全體隊員們在隊旗下呼號,請舉起右拳,“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義始業(yè)而奮斗!” 學(xué)生接:“時刻準(zhǔn)備著”!

活動方案 篇6

  【動參與方式】:

  1. 即日起至8月16日前來酒吧現(xiàn)場報名

  2.撥打活動參與熱線:15*******,報名參加

  名額有限,敬請從速

  【活動道具】:開心鎖,愛心鑰匙,愛心手牌,您的熱情

  酒吧情人節(jié)第二波:心花為誰怒放

  【參與對象】:美麗情人夜希望用鮮花來表達(dá)濃濃愛意的來賓

  【參與目的】:英雄豪情,誓奪花魁

  【活動簡介】:

  現(xiàn)場拍賣酒吧提供的藍(lán)色妖姬玫瑰一束和珍藏版葡萄酒一瓶,成功競標(biāo)者將獲得特別愛心寄酒卡,雙方簽名才能取用.禮物寓意是一心一意,天長地久,酒吧見證真愛.

  最接近成功競標(biāo)的前5位參與者,將免費獲得酒吧提供的鮮花一束.

  【活動道具】:藍(lán)色妖姬玫瑰,珍藏版葡萄酒,5束不同的鮮花,您的熱情

  【參與對象】:全體來賓

  【活動目的】:在這特殊的日子里向心中的她/他表達(dá)最真摯的愛意,愛她/他就大聲說出來.

  【活動簡介】:酒吧在這美妙的夜晚,為您提供大聲表達(dá)愛意的機會,特殊的日子特殊的真情告白,怎能不感動她/他?最有創(chuàng)意的真情告白,酒吧將贈情人節(jié)厚禮一份,為您祝興.

  【活動道具】:誠摯的愛意 , 大聲表達(dá)的勇氣

  【媒體推廣】:(可選)

  店堂廣告

  酒吧內(nèi)部操作說明

  【時間安排】:第一波15-30分鐘,第二波15分鐘,第三波15分鐘.注意節(jié)奏及時間的掌握

  【細(xì)節(jié)表達(dá)】:

  酒吧情人節(jié)第一波:誰來開啟我的心鎖

  1. 第一緣:主持人須事先掌握參與者名單,快速找到成功開鎖者對應(yīng)的號碼手牌,并請該女生上臺.上臺開鎖男生,最多5次開鎖機會.不成功者出局.

  2. 第二緣:盡力搓和臺上男女自我配對,為實現(xiàn)下一節(jié)做準(zhǔn)備,無法配對者將不能參與下一節(jié),暗示他們不能獲得獎品.促成配對.

  3. 第三緣:主持人調(diào)動場內(nèi)氣氛,促使配對男女生做些惹火動作,擁抱,KISS……, 讓他們放松,鼓勵激情表達(dá)

  【酒吧情人節(jié)第二波】:心花為誰怒放

  拍賣前對禮物進(jìn)行煽情描述(兩個方面1.特殊日子里禮物的寓意.2.禮物的特殊使用方法,突出寄酒的特色)制造奪標(biāo)氣氛,促成高價.未中標(biāo)的前五位參與者分別贈送不同的鮮花一束,花的具體名稱根據(jù)8月15日和花店洽談的結(jié)果來定.然后8月16日節(jié)目開始前知會主持人.

  【酒吧情人節(jié)第三波】:真情告白

  抒情環(huán)節(jié),鼓勵大家勇敢的說,并強調(diào)最感人的真情告白將獲得大獎.

  費用一覽

  道具名稱 數(shù)量 單價 合計

  開心鎖 30只

  愛心手牌 10只

  藍(lán)色妖姬玫瑰 1束

  珍藏版葡萄酒 1瓶

  不同的鮮花 5束

  開心鎖節(jié)目禮品

  真情告白獎品

  合計:xxx

活動方案 篇7

  讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,也是進(jìn)行奧運教育中重要的一個方面的內(nèi)容,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,體會學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

  2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

  3、對學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

  4、明確主持人

  5、準(zhǔn)備文明競猜題

  一、開場白主持人:

  1、a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。20xx年離我們越來越近了。我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚奧運精神,做最好的我。

  2、b:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。勁松四小小學(xué)二年級三班,“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎

  二、現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

  大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了。

  校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

  a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人。

  (二)問答

  b:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分——20分,F(xiàn)在我們開始了:

  一組的同學(xué)請仔細(xì)聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準(zhǔn)備。

  1、聽好了:你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學(xué)在過道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)

 。ㄕn間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動。)

  2、今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語,請假時間等)

 。ò磿r到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時,一定要記住事先請假。)

  3、張老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等)

 。ㄟM(jìn)老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時說“再見”)

  4、今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進(jìn)書店大門——哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢?

 。ㄔ儐柕陠T是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

 。ㄕ埱髣e人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

  5、今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)。你該分別對他們說些什么呢?

  (語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)

 。▽θ擞卸Y,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)

  師宣布積分,鼓勵大家再接再厲。

  三、表演唱

  每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊。

  (師打分,最后全班都要齊讀。)

  1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

  2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵。

  3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

活動方案 篇8

  一、活動主題

  健康同行,遠(yuǎn)離毒品

  二、活動內(nèi)容

  (一)集中宣傳活動

  組織5名局機關(guān)干部于6月24日上午9:00在才常廣場舉行禁毒日宣傳活動。布置咨詢臺,發(fā)放普法宣傳資料,提供法律咨詢;制作“**司法”大型二維碼,“手機掃一掃,法律知識伴您走”,動員市民現(xiàn)場掃描關(guān)注等形式,宣傳禁毒法律知識,提高公眾防范意識。

  宣傳人員:…………

  (二)騎行普法宣傳

  組織司法局法律服務(wù)專業(yè)騎行隊到荷花、淮川進(jìn)行普法宣傳,到社區(qū)更換普法宣傳窗內(nèi)容,并沿路發(fā)放宣傳資料。

  騎行人員:…………

  騎行路線:…………

  (三)禁毒法制宣傳“五進(jìn)”活動

  1.進(jìn)機關(guān):把禁毒法知識作為機關(guān)干部職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,做到有計劃、有安排、有落實、有檢查,在無紙化普法考試中設(shè)置禁毒法試題;進(jìn)一步增強禁毒法制理念教育,引導(dǎo)廣大公職人員帶頭學(xué)習(xí)禁毒法律法規(guī)。

  2.進(jìn)企業(yè):不斷完善已建立的法律顧問制度和強化法律顧問隊伍,并做好《禁毒法》及其配套法律法規(guī)的宣傳工作。并引導(dǎo)好職工在生產(chǎn)生活中,樹立積極向上的態(tài)度,遠(yuǎn)離毒品。

  3.進(jìn)學(xué)校:指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織學(xué)生開展形式多樣的禁毒宣傳教育活動,并強化禁毒法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”,重視和加強學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  4.進(jìn)社區(qū):健全社區(qū)禁毒法律服務(wù)、法律咨詢、法律援助工作網(wǎng)絡(luò),通過發(fā)放宣傳資料、設(shè)置普法宣傳窗等方式開展宣傳教育,突出宣傳和倡導(dǎo)健康生活方式,并鼓勵和支持社區(qū)法制宣傳志愿者、居委會干部,有針對性地開展公益性禁毒法制講座、居民論壇活動。

  5.進(jìn)鄉(xiāng)村:由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立禁毒法制宣傳欄,建立健全農(nóng)村禁毒法制宣傳教育工作的長效機制;借助各種活動載體組織實施禁毒普法宣教工作;結(jié)合農(nóng)村吸毒人員增多以及隱蔽性大的現(xiàn)狀,積極開展有針對性的禁毒法制講座。

  三、工作要求

  (一)保障到位,厲行節(jié)約。高度重視“6.26”禁毒日的宣傳工作,確保人員、經(jīng)費、設(shè)備落實到位,保證各項活動有效有序開展。各項宣傳活動既要突出重點、隆重?zé)崃,也要簡化形式,厲行?jié)約。

  (二)豐富形式,突出特色。結(jié)合單位實際,圍繞禁毒工作開展形式多樣的禁毒宣傳活動,注重普及毒品知識,提高公眾防范意識。

  (三)大力宣傳,營造氛圍。組織好活動的跟蹤宣傳報道,廣泛宣傳活動的主題和內(nèi)容,為活動順利開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

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