【精華】活動方案7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
20xx年7月11日是第28個世界人口日，為紀念“7.11”世界人口日，營造有利于人口計生工作的輿論氛圍，***鄉計生辦精心組織，安排布署，開展了“***鄉人口計生宣傳周”活動，具體方案如下：
一、指導思想
以世界人口宣傳主題為重點，在全鄉開展社會性的宣傳活動，努力營造有利于我鄉人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的社會輿論環境。
二、宣傳內容
1、宣傳計劃生育政策法規、獎勵扶助、特別扶助等法律法規知識；
2、宣傳避孕節育、優生優育、晚婚晚育等知識；
3、宣傳以人為本，為育齡群眾提供優質服務的工作方針；
4、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念；
5、宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識。
三、活動安排
(一)開展集中宣傳活動
1、活動時間：7月9日——7月15日
2、宣傳地點：大黃村、羑河、北張賈、武洼、劉黃村、康洼、大云村、大光村、工官屯。
屆時將出動宣傳車擺放宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，設立義診臺，設立生殖健康、優生優育、避孕節育、政策法律、艾滋病防治等咨詢臺，發放計生宣傳品、宣傳材料，免費發放避孕藥具等。
四、具體要求
1.各行政村張貼標語，搞好宣傳一條街。
2.在活動期間對計劃生育家庭開展“五送”活動，包括：(1)送一條計生宣傳圍裙；(2)送一本計生雜志。(3)提供一條致富信息；(4)和計生戶談一次心得，傾聽群眾心聲；(5)為計生戶辦一件實事，如：提供孕前優生免費檢查；
3.把人口與計劃生育宣傳內容刻錄成光盤，在各行政村召開廣播會，切實轉變人們的婚育觀念，樹立婚育新風。
活動方案 篇2
為教育引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步鞏固和加強大學生基礎文明教育，提升大學生的思想道德水平和文明素養，促進我校大學生健康成長，根據《商丘工學院20xx-2014學年學生工作要點》的通知要求，結合我院實際情況，特制訂本活動方案。
一、活動目標
本次活動主要針對部分學生中存在的不文明現象和不文明行為進行教育和引導，活動中，加強學生基礎文明教育，著力在文明理念的確立、文明習慣的養成、文明素質的提高、文明形象的塑造上有新的突破。
二、活動宗旨
告別陋習 從我做起 明德修身 篤學成才
三、活動時間
20xx年10月7日--11月15日
四、組織領導
成立“明德修身月”主題活動領導小組。組織成員如下：
組 長：張廣勇
副組長：彭 敏
成 員：劉冬冬 游良海 趙海華 王 琳
團學干部
五、活動內容
1.開展“文明自律、點滴做起”主題討論活動，對身邊的不文明行為進行全面自查。以班級或宿舍為單位開展“文明自律、點滴做起”主題討論活動，針對校園中存在的不文明現象，結合自身，全面自省。倡導大學生在校期間隨身攜帶學生證及能證明個人身份的證件，增強自我防范意識和自我保護能力。
2.開展“閱讀經典、傳承文明”讀書活動。為了讓更多的同學走近經典、品讀經典，增強大學生文明修身的內在動力，各學院應組織學生在“明德修身月”活動期間閱讀與明德修身有關的經典書籍或收集經典格言，并撰寫心得體會，學院要進行檢查、評比。
3.開展“基礎文明檢查”活動。成立明德修身督查小組，分別對教學區、衛生區內的衛生、不文明現象等開展監督檢查工作，擴大明德修身教育的覆蓋面和影響力。
4.開展“五種習慣、兩種意識”養成教育（見附件1）主題班會、“樹文明新風、展青春風采”主題黑板報比賽等，進一步營造校園良好的教風、學風、班風氛圍。
5.開展以“反邪教法制知識競賽”為主題活動。
6.開展“文明上網”倡議活動、組建“網絡文明守護者”志愿服務隊，開展網絡文明教育活動，組織學習《全國青少年網絡文明公約》，正確認識網絡，合理使用網絡，自覺抵制網上不良信息，不登陸宣揚反動、暴力、色情等內容的不健康網站，不在網上發布有害信息或從事違法犯罪活動，不沉溺于網絡。進一步規范師生網絡行為，凈化網絡陣地，引導師生健康、文明上網，創建和諧、規范的校園網絡環境，深入有效地推進思想政治教育進網絡工作……
六、具體安排
（一）宣傳發動階段（10月7日-10月14日）
1.20xx年10月7日，召開全體輔導員、各班班長、團支書和團學干部聯席會議，進行動員部署。（10月8日前完成，責任人：張廣勇）
2.努力營造全院學生人人參與、人人支持的濃郁氛圍，展現我院大學生良好的精神狀態。院團總支將組織向每個班級發出倡議書。（10月10日17:00前完成，責任人：趙蓉蓉）
3.各輔導員組織班委集中學習我院“明德修身月”主題教育活動策劃方案的'具體內容，并根據方案的具體安排，結合班級工作實際制定切實可行的《班級“明德修身月”主題教育活動計劃》。（10月13日17:00前完成，責任人：各班）
4.各班級組織召開一次以“明德修身”為主題的動員會，深入學習《“明德修身月”主題教育活動計劃》的具體內容，進一步明確活動的目的意義，并向全體同學宣讀倡議書，營造氛圍，造成聲勢，使廣大同學深入理解明德修身活動的意義。（10月13日20:00前完成，責任人：各班）
5.各班級制作一期以“明德修身”為主題的黑板報，營造濃郁的活動氛圍。（10月14日12:00前完成，團總支宣傳部負責）
（二）具體實施階段（10月15日-11月14日）
1. 各輔導員利用新媒介，召開主題班會，組織學生學習《商丘工學院“五種習慣、兩種意識”養成教育內容》，開展“五種習慣、兩種意識”養成教育主題班會。（10月18日20:00前完成，負責人：各輔導員）
2.以“感恩國家、感恩學校、感恩父母、感恩師長、感恩朋友”為主要內容，倡導全體學生積極開展“每周給親人一個問候電話或一條祝福短信”、“見到老師送上一個笑容或一聲問候”活動。（全年級參與，貫穿于整個活動過程，責任人：各班）
3.開通“明德講堂”教育平臺，觀看禮儀講座加強禮儀教育。（具體安排詳見附件，責任人：李輝 組織部負責）。
4.組織各班開展“反邪教法制知識競賽”活動，在網上答題比賽。（10月18日20:00前完成，負責人：各班）
5.學院組織開展“反邪教法制知識競賽”活動。（10月24日20:00前完成，負責人：院辦）
4.組織“明德修身”網絡互動活動，引導學生文明上網，科學利用網絡文化資源，健康成長。“文明上網，從我做起的”教育活動。（11月8日20:00前完成，負責人：各班）
5.成立“信息與電子工程學院明德修身督查小組”，對本院所負責的衛生區內的衛生、不文明現象等，開展監督檢查工作，擴大明德修身教育的覆蓋面和影響力。（責任人：劉帥）
6.開展“明德修身 感恩思源”朗誦比賽。（11月13日前完成，責任人：陳航天）
10.設置舉報電話、投訴意見箱。
舉報電話：2934454，育院樓南樓70213室。
（三）總結階段（11月13日至15日）
各班級，凡在本次主題教育活動中發現的不文明和違紀行為，要及時進行批評教育，通報批評的每人次扣3分，警告的每人次扣5分，嚴重警告的每人次扣8分，記過的每人次扣10分，留校察看的每人次扣15分，開除學籍的每人次扣20分；構成記過及其以上處分的，學院將嚴肅處理，并在以后的評優、推優中實行“一票否決”。對本次活動中涌現出的好人好事將大力宣揚，被學校通報表揚的每人次班級量化考核加3-10分，主要指獎助學金評定、拾金不昧（價值在300元以上的）、助人為樂（全院師生可以此為榜樣的）等。
七、實施辦法和具體要求
各班級要結合本班實際情況，做好各工項活動，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的活動。
（一）高度重視，統一部署，加強組織領導。
（二）廣泛動員，全員參與，使活動深入開展。
（三）各輔導員應明確專人負責每周向院辦提供相應的活動開展情況和宣傳稿件。我院的宣傳負責人具體由游良海老師負責。
（四）班級所開展的各項活動，在活動結束后應及時將材料（計劃、記錄、總結、圖片等）交至院辦。
（五）在主題教育活動期間，以班級為考核單位，每出現10人（次）不文明現象，記班級重大事故一次。
（六）活動結束后，請各班級將活動總結于11月15日12：00前報院辦。
附件：1.商丘工學院“五種習慣、兩種意識”養成教育內容
2.信息與電子工程學院“明德修身月”活動記錄表
3.信息與電子工程學院“明德講堂”講座安排
信息與電子工程學院
二○xx年十月八日
活動方案 篇3
為了推動校園化建設，提高學校的化品位，豐富和活躍大學生的化生活，引導學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，提高大學生的綜合素質，展現大學生健康向上的精神面貌和青春風采，培養學生做一名有理想、有抱負、有擔當的有為青年。經研究，學校決定舉辦xx農業大學第三屆大學生化節系列活動。具體方案如下：
一、組織機構
成立化節活動領導小組，其組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
辦公室設在校團委，負責活動的具體安排和協調工作。宣傳部、教務處、研究生處、學生處、保衛處、校工會、后勤集團配合做好相關工作。
二、活動時間
20xx年11月—12月
三、具體內容
（一）xx農業大學第三屆“耕耘夢想綻放青春”大學生化節化展
活動時間：20xx年11月19日-11月22日
展示地點：體育館副館
參加人員：校領導、相關綜合部門領導、各學院分管學生工作領導、團委書記、各學生組織等師生代表。
活動流程：
1、11月19日上午9:00，所有參會人員整隊聚集在體育館副館，學校領導講話并宣布大學生化節開幕。
2、各學生組織及各社團化展（18號布展完成）。各學生組織和社團展示在副館分塊進行，以風采活動照片及資料設計展板為主進行展示。
校領導、各學院代表、各社團代表在舞臺上集中，由工作人員宣讀化節系列活動安排，全體人員合影留念。
（二）大學生化節系列活動四個板塊的具體安排
四個板塊內容按照四個篇為主題開展，每個板塊重點打造精品特色活動，其他校園活動正常開展。
1．“彩云”篇——七彩xx多彩生活
紀念紅軍長征80周年暨20xx年迎新晚會
20xx級新生“希望杯”籃球賽
首屆師生羽毛球大賽
大學生迎新杯乒乓球比賽
大學生棋類大賽
“吃亦有盜，食亦有道”海報展
“高校漂流瓶”活動
校園健康跑活動
校園啦啦操比賽
“攜手愛心、情系區”捐衣活動
各學院“迎新杯”籃球賽及迎新晚會
“第六屆社團嘉年華晚會”——承辦：學生社團聯合會
“飛吧·青春”社團陽光運動會——承辦：學生社團聯合會
社團系列科普活動——承辦：各學生社團
“迎新杯”辯論賽、黑板報大賽、20xx級新生學習交流會、策劃書及禮儀培訓、書法繪畫大賽——承辦：動物科學技術學院
化學就業技能大賽、二手閑置物品捐獻及拍賣、廢舊物品創意設計大賽——承辦：基礎與信息工程學院
早操活動（每周一至周五）——承辦：體育學院
阿里巴巴電子商務專題活動——承辦：經濟管理學院
研究生“模擬堂”系列活動——承辦：馬克思主義學院
2．“生態”篇——錦繡河繁華似錦
農耕化、生態明系列講座
教授講壇——承辦：農學與生物技術學院
植保精神大講堂系列講座——承辦：植物保護學院
第六屆果蔬拼盤大賽及校園涂鴉活動——承辦：園林園藝學院
土壤泥塑大賽——承辦：資與環境學院
茶席比賽——承辦：龍潤普洱茶學院
開展各類學習沙龍
．“化”篇——多樣民族融匯發展
高雅藝術進校園—戲劇專場演出
高雅藝術進校園--話劇專場演出
“耕耘夢想·綻放青春”校園明禮儀知識講座
“翰墨飄香，傳承經典”書畫展
泰國化體驗活動、越南化沙龍、第二十二屆中國日報社“21世紀可口可樂杯”全國英語演講比賽xx農業大學初賽暨“外語化月”——承辦：外語學院
動物科學技術專業知識競賽——承辦：動物科學技術學院
煙草化知識競賽——承辦：煙草學院
第二屆化學技能競賽——承辦：基礎與信息工程學院
機電工程知識競賽——承辦：機電工程學院
“工程字”競賽——承辦：水利學院
大學生世界遺產保護論壇暨遺產保護與開發提案大賽——承辦：人社會科學學院
“優良學風”攝影比賽——承辦：建筑工程學院
大學生化節閉幕式暨新年音樂會
4．“紅土地”篇——腳踏實地放飛夢想
20xx年暑期“三下鄉”社會實踐優秀團隊評比
第九屆創新創業項目結題及第十屆基金項目申報
第十二屆“挑戰杯”學生外學術科技作品競賽
紀念紅軍長征勝利80周年系列活動
“弘揚長征精神，爭當優秀大學生”主題演講比賽
“愛國愛黨愛校”主題征比賽
“愛國愛黨愛校”書畫攝影大賽
青年馬克思主義者培養工程暨團校培訓
校園十佳學生年度人物評選
“挑戰杯”學生外科技作品、科技創新創業成果、大學生志愿活動及社會實踐成果展
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織，周密安排。提前做好相關準備，在不影響正常教學秩序的前提下，統籌協調好活動開展，確保化節各項工作有序進行。
（二）廣泛動員，全面參與。充分調動教師及學生的積極性，鼓勵師生發揮個人特長，展示才藝，體現化節的廣泛參與性。
（三）加強宣傳，營造氛圍。通過學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播、宣傳橫幅等傳統宣傳方式及新聞網、微博、微信等新媒體，加強活動前期、中期及后期的宣傳。
活動方案 篇4
關愛留守兒童，構建和諧社會。在安全、健康、品德、學業、生活以及心理素質方面進行幫扶活動，對留守兒童進行思想上疏導，學業上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守學生自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環境。為此特制定以下活動方案。
一 、活動主題
“為愛導航，讓心回家”，攜手關注留守兒童。
二、組織領導
組 長：宋開文
副組長：柳宗林
成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任
三 、活動目的
為了進一步解決我校農村留守兒童實際問題，為我校留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。
四 、活動內容
1、舉行一次升旗儀式。進行一次關于“關愛留守學生”為主題的國 旗下講話，號召全校師生都來關心他們，關注他們的成長。
2、開展一次“關愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來，關心幫助身邊的留守學生，讓他們體會到家的溫暖。
3、開展一次座談會。以班級或年級為單位，召開一次留守學生座談會，了解他們在校期間學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養學生良好的心態和健康的心理。
4、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信，問候父母近期的工作、生活情況，同時匯報自己的學習、生活方面的情況，培養學生的表達能力，又對學生進行感恩教育。
5、給“留守學生”家長打一個電話。各班主任及聯系人給幫扶對象的家長打一個電話，要求他們跟孩子多聯系，盡量鼓勵孩子堅強些，
盡量回家看看孩子，同時找他談心，了解他們在生活上、學習上有哪些困難，思想上有哪些壓力。
6、建立留守學生每人一張檔案卡。學校為每個“留守學生”建立一份檔案卡，詳細列出學生及家長的基本情況，寄養監護人情況，班主任對該生在學習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯系記錄等。
五、活動要求：
1、各級部及班主任要積極配合學校開展此項活動，確保收到實效， 各班必須詳細、準確，及時上報留守學生花名冊。
2、重點幫扶對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領導的溝通工作。
3、各班主任與幫扶對象談心時，要有耐心和細心，更要投入愛心。
4、各項活動的開展要組織周密，確保收到實效。
六、活動時間
20xx年3月至20xx 年6月
活動方案 篇5
教材分析：《我愛我的小動物》可以讓幼兒知道動物的叫聲，了解哪些動物叫的好聽，哪些動物叫的不好聽，要學習不大不小，不快不慢的說話。同時還可以教育幼兒愛護動物，因為動物是人類的朋友。以唱歌的形式來鞏固學習內容。
幼兒分析：通過學習這首歌曲，幼兒更加了解了動物的叫聲，同時教育幼兒要愛護動物，知道動物是人類的朋友。歌曲中的動物都是幼兒常見的動物，所以學起來更容易一些。
活動目標：1、讓幼兒知道動物是我們的朋友，要愛護它們。
2、讓幼兒學會唱歌《我愛我的小動物》
活動準備：動物的頭飾，磁帶《我愛我的小動物》。
活動過程：
1、課題導入：教師：寶貝們，今天老師告訴你們一個好消息，有幾個小動物要來我們班做客，想不想知道它們是誰呀?讓我們歡迎它們進來，好不好?幼兒：好!(鼓掌歡迎)
【教師總結：幼兒聽到有小客人要來，都在猜想會是誰呢?所以興趣高。】
2、帶有動物頭飾的幼兒排隊進來。
教師：寶貝們，你們看是什么動物來了?
幼兒：小狗小雞小青蛙小貓。
教師：寶貝兒，你們知道這些小動物來干嘛嗎?
幼兒：不知道
教師：那讓老師問問他們，好不好?
【教師總結：以問的形式來讓幼兒猜想，引起幼兒對小動物的興趣。】
教師低頭問帶動物頭飾的小朋友。
教師：奧!原來這些小動物是來唱歌比賽的。他們想讓老師跟小朋友當評委。現在讓他們開始唱歌吧，小朋友聽聽誰唱的最好，我們就讓誰當冠軍，好不好?幼兒：好!
【教師總結：讓幼兒當評委可以集中幼兒的精力，認真聽。】
3、教師先讓帶小狗頭飾的幼兒唱，依次類推。
小狗：汪汪汪
小雞：嘰嘰嘰
小青蛙：呱呱呱
小貓：喵喵喵
教師：寶貝們，小狗的聲音太大了，小雞的聲音又太小了，小青蛙的聲音太響了，而且還不太快，小貓的聲音不大不小，不快不慢，最好聽了，所以今天唱歌的冠軍是小貓對不對?
幼兒對!
【教師總結：讓幼兒知道小動物的叫聲，知道哪個動物叫的最好聽，要學習小聲說話，不能大吵大鬧。】
4、教師：寶貝們想不想學唱歌啊?
幼兒：想!
教師：那老師唱一句，你們唱一句。好不好?
幼兒：好!
教師：我愛我的小狗，小狗怎樣叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪
幼兒唱。
我愛我的小雞，小雞怎樣叫?嘰嘰嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰嘰嘰嘰。
我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。
我愛我的小貓，小貓怎樣叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。
【教師總結：幼兒仔細聽，認真唱。鍛煉了幼兒的聽、唱能力。】
5、教師：寶貝們，老師讓你們來唱，好不好?
幼兒：好!
教師點名讓幼兒唱，不會的可稍加提醒或跟幼兒一起唱。
6、放音樂做動作，讓幼兒跟音樂唱。
【教師總結：鞏固幼兒的記憶力。】
教師：寶貝們喜不喜歡小動物呀?
幼兒：喜歡!
教師：那你們還喜歡什么動物?
幼兒：大象小猴子……
教師：寶貝們，我們要愛護小動物，因為動物是我們的朋友，所以寶貝們不可以傷害它們。見到小動物不要用腳踩，也不要用手捏它們，好不好?
幼兒：好!
延伸：教師：寶貝們，現在是冬天了，天氣冷了，不知道還有哪些動物在外面玩，回去問問爸爸媽媽，好不好?
幼兒：好!
教學反思：活動由請出動物小客人引出課題，由小動物進行唱歌比賽，激發幼兒唱歌的欲望。通過唱歌，從而讓幼兒了解小雞、小貓、小狗、青蛙的叫聲，引發幼兒熱愛動物的情感。
活動方案 篇6
一、活動意義：
第六屆心理健康周活動以“積極心理學”的理念幫助師生和家長最大程度地發揮學生各方面的潛能，樹立健康的生活理念，提高小學生的綜合素質。為提高我校小學生的心理健康水平，優化學生的心理素質，促進學生的心理成長，發揮學校班主任老師心理健康指導的功能，本屆心理健康周活動重點是開展小學生心理健康教育主題班會，讓心理健康教育走進班級
二、活動主題：身心健康 筑夢校園
三、活動組織：
在校長室、德育處的直接領導下，由學校心理健康教研組成員及全體班主任共同組織參加。
四、活動安排：
1、活動時間：20xx年11月25日~ 11月29日
2、活動內容
活動一：周一國旗下講話。
時間：20xx年11月25日
地點：學校操場 主講人 ：顧麗華 宣傳發動
活動二：開設一節心理輔導公開課。
時間：20xx年11月27日 下午第一節課
開課老師：束會琴
開課地點：七言樓三樓開課教室 注：請全體班主任前往觀摩。
活動三：各班班主任上一節心理班會課，時間定在各班的班會課上。
活動四：團體輔導
周一至周五大課間活動時間由班主任帶領本班學生開展團體輔導。
可選擇：鉆呼啦圈 、小推車 、兩人三足等游戲，在此顧老師攜她們班級的同學隊各項游戲進行了展示。
活動方案 篇7
一、比賽主題：
為了進一步落實全民健身活動方案，推動全民健身運動的深入開展，豐富企業文化生活，推動體育活動的深入開展，提高員工游泳競技水平，增進員工的身心健康。
二、地點：（暫定）
三、賽前準備工作
1、制定比賽規程
2、組織報名時間：（暫定）
3、選派裁判員、發令員、計時員
4、聯系場地、車輛，確定獎品費用及類別，購買比賽所需工具（計時器、擴音器、口哨）
5、做好各項費用預算。（附錄一）
6、召開裁判、教練聯席會。
四、各部門組隊安排：（暫定）：
1隊：全國銷售
2隊：后勤、行政、商務、市場
3隊：分銷、采購、財務、運營中心
4隊：研發、業務
五、比賽安排
1、集合時間：
7月10日早7：30在公司集合，統一坐大客到游泳館
2、開幕式8：00主持人宣布比賽流程及規則
(1)大賽項目：
1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力
2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力
(2)比賽形式
1.參考全國游泳比賽規則。(附錄二)
2.分組進行比賽，采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。
(3)名次與獎勵
1.各項取前3名發獎，并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。
2.團體總分取前三名頒發獎杯。
3.領導講話，宣布比賽正式開始
4.比賽流程安排
8：30-8：40男子50米自由泳
8：45-8：55女子50米自由泳
9：00-9：20男子100米自由泳
9：25-9：45女子100米自由泳
休息15分鐘
10：00-11：00男子4×100米自由泳接力
11：10-12：10女子4×100米自由泳接力
12：10-13：00午餐時間
13：10-13：30領導頒獎主持人宣布比賽結束
13：30-15：30游戲活動時間（組織者收拾道具、設備等）
15：50返回公司
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