【必備】班級活動方案8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的班級活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級活動方案 篇1
一、活動目的：
“中隊模擬法庭“，就是依照真正法庭的形式，在班內(nèi)組織一個類似的機構(gòu)，以公開審理的方式，由隊員自己處理他們的矛盾和問題，從而達到提高隊員自我管理能力的目的，并對隊員加強法制教育，提高辨別能力。
二、活動準備：
1、民主推選“法庭”組成人員，設(shè)“法官”（共三人，其中一個是審判長，兩個審判員）“原告”“被告”“律師”。
2、設(shè)一名“書記員”，負責(zé)宣讀法庭紀律。
3、準備扮演法官的簡單道具，如服裝、法捶等。
三、集合隊伍，報告人數(shù)
中隊長：大家注意，隊會馬上開始，各小隊集合隊伍，報告人數(shù)
小隊長：報告中隊長，第一小隊原有10人，實到10人，報告完畢，請指示。
（中隊長向輔導(dǎo)員報告）
中隊長：報告輔導(dǎo)員，五（1）中隊原有41人，全部到齊，報告完畢，請指示。
輔導(dǎo)員：隊活動按原計劃開始
四、宣布主題：
主持人：“班級模擬法庭”主題隊會現(xiàn)在開始。
五、出隊旗、敬隊禮——禮畢——唱隊歌
六、活動過程
（朗誦）
從小要學(xué)法，法律用處大，
社會各行業(yè)，處處需要它。
做人要守法，約束你我他，
辦事懂規(guī)則，生活秩序化。
用法護自己，理直膽氣大，
法前人平等，靠法走天下。
主持人1：同學(xué)們，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，“家有家規(guī)，校有校紀，國有國法”。作為一名少先隊員，我們在學(xué)校里要遵守紀律，在社會生活中，我們也要遵守法規(guī)、法律。
主持人2：在我們隊員間，經(jīng)常會出現(xiàn)一些矛盾和問題，下面請看錄像：
（播放錄像）
案件：王虎考試拿了60多分，陳強見到了，不斷地挖苦、取笑他，情急之下，王虎隨手拿起一個礦泉水瓶打在陳強的頭上，當(dāng)即陳強的頭部流血，送去醫(yī)院縫了三針。
主持人：在這件事情當(dāng)中，王虎和陳強誰是誰非？一時間真的很難搞清楚，現(xiàn)在咱們就把“案件”交由“法庭”處理。
（一）審理“案件”
1、書記員宣布法庭紀律：
在法庭上，旁聽人員不準講話、喧嘩。
2、審判長宣布相關(guān)人員到庭：審判長到庭，審判員到庭，原告律師到庭，被告律師到庭，原告到庭，被告到庭。
3、審判長：依據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第40條的規(guī)定：xx區(qū)荔園小學(xué)“模擬法庭”對原告陳強與被告王虎賠償一案公開審理，現(xiàn)在開庭。
4、原告律師：
5、被告律師：
原告（受傷者，挑起事端者）被告（打人者）
我方認為，由于原告受傷縫了三針，所以要求被告賠償。——受傷也應(yīng)該賠償，我的當(dāng)事人在精神上也受了傷，他也要請心理醫(yī)生。——可我的當(dāng)事人流血了，它比心理傷害要嚴重。——外傷可以縫針，治療，可內(nèi)傷卻是無法治療的。——難道我的當(dāng)事人就沒有內(nèi)傷嗎，他的內(nèi)心也會痛苦。——假如你受到人格損害，你會還擊嗎？——沖動的性格會還擊。——我的當(dāng)事人就是一是沖動。——可是對方出手也太重了。——可我方覺得對方也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，因為動機在原告，是原告挑起的，被告才一時錯手。——那被告叫一時錯手，那我的當(dāng)事人也是一時錯口。——我的當(dāng)事人是無意的，你的當(dāng)事人是有意挑斗。——“君子動口不動手”你完全可以再罵回我呀。——如果我天天的刺傷你內(nèi)心的弱點，你會怎樣。——你可以罵回我，你動手打人就觸犯了法律。語言傷害，會擾亂公共秩序；而傷害他人，是要負刑事責(zé)任的。
6、審判長：法庭辯論結(jié)束，現(xiàn)在休庭合議。
（二）作出“宣判”。
審判長：現(xiàn)在繼續(xù)開庭，原告與被告賠償一案，合議庭進行了認真、公正的評議，根據(jù)《民法通則》第119條，現(xiàn)宣判如下：原告挑起事端，有過錯，負有一定的責(zé)任；而被告?zhèn)υ妫瑧?yīng)賠償醫(yī)療費用的70-90%，并且賠禮道歉。以上判決如有不服，請15日內(nèi)向上級法庭上訴，現(xiàn)在宣布閉庭。
（三）收獲
主持人：讓我們用掌聲感謝剛才幾位同學(xué)的精彩表演。
主持人：在“案件“的處理過程中，兩位律師都擁有雄辯的口才，那在座的隊員們，你們又有了哪些收獲？
a、小隊討論
b、小隊匯報
（四）法律知識分享
主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我感到，學(xué)法、懂法是那么重要，前段時間，老師讓我們收集了許多法律小常識，你們都收集了嗎？現(xiàn)在就讓我們一起分享一下吧！
（五）小結(jié)
主持人：今天的隊會，讓我們邁開了學(xué)法、知法、守法的第一步。但關(guān)鍵的是要用這些法規(guī)、法律來規(guī)范自己的行為，逐漸做一名自覺、勤奮、守紀、向上的好隊員。這樣，我們將來必定會成為有所作為的人。
七、輔導(dǎo)員總結(jié)：
這次活動開展得非常成功，可以說今天大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)了一回“法官”，從而提高了自己的道德判斷能力。通過這次隊會，希望同學(xué)們能根據(jù)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，自覺評價自己的日常行為及身邊的人和事，做一個明白道德是非標(biāo)準的人。
八、呼號，退隊旗
九、主持人：中隊“班級模擬法庭”主題隊會到此結(jié)束。
班級活動方案 篇2
主題活動目標(biāo)：
1、了解祖國地域遼闊，知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。
2、感受祖國的雄偉和美麗，激發(fā)對祖國的熱愛之情。
3、知道10月1日是國慶節(jié)，體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。
具體活動內(nèi)容：
活動一：快樂旅行活動二：大中國活動三：我愛北京天安門活動四：歡騰的國慶節(jié)活動五：我為奧運加油活動一：快樂旅行活動目的：
1、感受祖國風(fēng)景名勝古跡的美麗。
2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗和感受。
3、體驗美工創(chuàng)作的樂趣。
活動準備：
1、事先發(fā)動家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點圖片、門票、照片等。
2、在活動室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。
3、提供幼兒動手操作的美工及輔助材料（如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等）
4、提供可讓幼兒作品展示的空間。
活動指導(dǎo)：
1、情景激趣。
（1）師以導(dǎo)游的身份，帶幼兒進入"旅游景區(qū)"，激發(fā)幼兒活動的興趣。
（2）自由參觀：感受祖國標(biāo)志性的景點及建筑，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點的特征。
2、分享交流。
（1）讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。
（2）引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。
（3）借助實 物投影，讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。
3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。
（1）教師導(dǎo)語：我們祖國有這么多美麗、好玩的地方，我們一起把它展示出來，讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧，好嗎？
（2）師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進行創(chuàng)作美化照片、圖片。
（3）介紹提供的各種輔助材料，引導(dǎo)幼兒先動腦想一想、議一議，自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。
（4）幼兒動手操作。
師重點觀察、引導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象、大膽運用各種輔助材料進行美工創(chuàng)作，同時，也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。
4、活動延伸："我是小小導(dǎo)游"。
請幼兒制作邀請卡邀請全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀，幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。
活動二：大中國活動目的：
1、感受祖國地域遼闊廣大。
2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的.特點，抒發(fā)愛祖國的情感。
3、激發(fā)作為中國人的自豪感。
活動準備：
知識準備：事先在日常生活中，讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。
物質(zhì)準備：1、地球儀、世界地圖若干。
2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。
3、提供各種打擊樂器（如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等）。
4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。
活動指導(dǎo)：
1、激發(fā)興趣。
出示一個地球儀，引導(dǎo)幼兒討論：這是什么？它有什么用途？你能找出我們中國在哪個位置嗎？
2、自由探索，尋找中國。
（1）引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國"，啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么，并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖，感受中國的大。
（2）分享交流。
結(jié)合世界地圖，與幼兒一起小結(jié)：我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞，在世界上是很大的國家。
結(jié)合課件，欣賞中國的幾大名景，感受中國遼闊的地域。
3、欣賞歌曲《大中國》。
（1）教師導(dǎo)語：有一首贊美祖國的歌曲，讓全世界的人一聽就知道我們祖國有多大、多美，你們想聽聽看嗎？
（2）幼兒欣賞歌曲1-2遍。
引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時的感覺，感受歌曲氣勢雄壯的特點。
4、為歌曲選擇樂器，并進行伴奏。
（1）出示各種樂器，引導(dǎo)幼兒分組討論：如何根據(jù)樂曲（歌詞、旋律）選擇適合的樂器。（提示：師逐句播放樂曲，逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器）（2）幼兒分組，嘗試完整地為樂曲伴奏。
（3）請較有代表性的兩組或三組幼兒上臺進行表演，組織全體幼兒聽一聽、議一議：你認為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng)，伴奏得最好聽。
（4）結(jié)合節(jié)奏卡，進行集體演奏。
5、活動延伸：
（1）將《大中國》、《我愛你，中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具，放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。
（2）提供中國地圖樣版，讓幼兒玩拼圖的游戲。
（3）提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等，放于語言區(qū)，讓幼兒進一步感知中國的大。
班級活動方案 篇3
一、活動目的
讓學(xué)生感受黨和國家對青少年學(xué)生的關(guān)心、關(guān)懷，加強中小學(xué)生理想信念教育，教育學(xué)生珍惜今天的幸福，勤學(xué)習(xí)、守規(guī)范，珍愛生命、珍惜健康，培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生能盡快適應(yīng)假期轉(zhuǎn)換和心理轉(zhuǎn)變，順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動時間
20xx年9月2——6日
三、活動內(nèi)容
(一)組織收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，撰寫觀后感。
(二)舉行“放飛夢想 快樂起航”開學(xué)典禮。
(三)開展健康教育主題活動。
(四)開展關(guān)愛生命教育主題活動。
(五)開展生活學(xué)習(xí)習(xí)慣教育活動。
四、活動安排：
1. 收看《20xx開學(xué)第一課》專題片，時間9月3日8:30—9:30，組織學(xué)生撰寫觀后感。負責(zé)人：周生利、羅孝君。
2. 舉行開學(xué)典禮，時間9月2日10：30—11：30，負責(zé)人：包 榮、楊光菊、尹 梅。
3. 安全教育專題講座，安全隱患檢查。負責(zé)人：周育君、廖德奇、李國富。
4. 開展“乘著夢想的翅膀”主題班會。負責(zé)人：各班班主任。
5. 9月2日——9月4日各班開展養(yǎng)成教育、收心教育、常規(guī)教育活動，以《沙坪小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練手冊》為準則,認真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《沙坪小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《沙坪小學(xué)學(xué)生行為訓(xùn)練重點》《小學(xué)生禮儀細則》等,負責(zé)人：楊光菊、尹 梅。
6. 《開學(xué)第一課》班級主題教育活動。各班加強學(xué)生的安全、常規(guī)、收心教育，尹梅負責(zé)。
7. 每位教師上好科學(xué)第一課，加強學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育，加強課堂常規(guī)訓(xùn)練、作業(yè)規(guī)范。
五、活動組織要求
1. 新學(xué)期開學(xué)之際，既是師生安全意識比較淡薄、學(xué)校安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強安全教育、強化安全管理的有利契機。加上學(xué)校搬遷，新校區(qū)安全隱患較多，各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學(xué)第一課--安全教育”上好，為全年學(xué)校安全工作打牢基礎(chǔ)。
2. 精心組織。各班對“開學(xué)第一課”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動方案，確保活動覆蓋到每一名學(xué)生，確保整個活動的有序進行。
3. 加強督查。學(xué)校對各班開展“開學(xué)第一課”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時報區(qū)教委。宣傳報道：王廣云負責(zé)。
班級活動方案 篇4
1、活動背景：
三月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點，三月的春風(fēng)是溫暖的，三月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春游踏青運動。現(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。
2、活動目標(biāo)：
1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春游運動，這次春游，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。
2、為了豐厚大學(xué)生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級成員之間的團結(jié)協(xié)作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游運動。
3活動時間：20xx年04月18日
活動地點：華農(nóng)農(nóng)家樂場所
活動對象：09電信1班全體成員組織單位：09電信1班全體班委成員
活動負責(zé)人：班長副班長組織委員
經(jīng)費預(yù)算：車費(200)+食物（700）+每人6。5元+其他=約1200元（具體的在回來時結(jié)算）（集體活動，希望大家玩得開心，錢也用得舒心）
交通安排：校門口集合——乘面包車——去華農(nóng)
到華農(nóng)后——乘電瓶車——去農(nóng)家樂的地點
4、活動內(nèi)容
1、前期準備：
1)組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責(zé)本組人員，學(xué)習(xí)委員和團支書負責(zé)各組長。正（副）班長負責(zé)全局的安排和調(diào)動，組織委員聽從一切成員的需要，服務(wù)于每一個大眾。
2)生活委員聯(lián)系場地和乘車安排，并負責(zé)購物（注意安全&質(zhì)量&價格）。
3)文體委員選擇一些到時將要進行的團隊游戲和娛樂節(jié)目（如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行）
4）選出幾個熟悉路線的人，負責(zé)領(lǐng)路。
5）所需物品：各種食物、調(diào)味品和大米（統(tǒng)一由班委和組長集體購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（創(chuàng)可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥）。
2、活動進程
早上7：30校門口集合；7：40點名；各自檢查隨身物品；8：00出發(fā)到達乘車點，在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農(nóng)校門步行至農(nóng)家樂活動區(qū)，大家結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境。9：40，開始準備做飯做菜。11：30，全班同學(xué)共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。13：30，開始自由活動，利用當(dāng)?shù)豄TV等設(shè)施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領(lǐng)進行活動，不得脫離農(nóng)家樂活動區(qū)。16：30，清場點人，原路返回
3、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示本班學(xué)子的風(fēng)采，具體要求做到：
（1）步行時不隨意打鬧，做到安全第一，并注意集體形象。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便于找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
（5）做菜時注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西，做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。
（6）竹簽，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷到身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
（9）請求每個同學(xué)積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責(zé)人請示，經(jīng)批準后方可；若有個人問題需要離開集體，請務(wù)必向所在組的組請假。
（10）全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。游玩時，以組為單位舉動，組長必須切實負責(zé)，如有緊急情況，必須及時向負責(zé)人報告；
11、在活動期間，各位同學(xué)應(yīng)特別注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脫離組織擅自舉動；
12、注意言行，作為湖工電院的學(xué)生，外出運動就代表著湖工電院，嚴禁與人產(chǎn)生不必要的沖突。
13、租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償；
14、每組各位成員務(wù)必團結(jié)協(xié)作，相互贊助，共同進退；
15、建議各位同學(xué)身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失，身份證和銀行卡等不要同時攜帶；
16、保護環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回顧什么也別帶走。
此次運動的首要目標(biāo)是為了加強班級成員的團結(jié)意識，體現(xiàn)本班的精力風(fēng)貌，展現(xiàn)本班的特有風(fēng)采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑！
應(yīng)急及安全措施：
1.成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衛(wèi)及為女生背些較重物品（每位男生應(yīng)積極主動幫助女生）。
2.各小組組長均選一名細心的女生來當(dāng)，盡量考慮到一切所需物品，突發(fā)情況。
3.帶好創(chuàng)可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水。
4.在路上反復(fù)強調(diào)在農(nóng)家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！
5.男生禁止玩火（玩煤氣罐），一定要萬分小心，都注意安全！
6.不要摘取華農(nóng)試驗田內(nèi)的勝利果實。
男生安全負責(zé)人：勞保委員女生安全負責(zé)人：女生委員轉(zhuǎn)載請著名來自
5，具體娛樂活動安排
1.十點在提前預(yù)訂的農(nóng)家樂地點開始做飯，責(zé)任到每個小組，每組至少出四個菜，最后再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節(jié)目，具體表演內(nèi)容由大家確定（簡單&&有趣）。
2.一點左右大家收拾餐具，進入下一游戲環(huán)節(jié)，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節(jié)目，由大眾評選出各種獎項的獲得者（eg：最幽默獎；最具人氣獎；最佳風(fēng)采獎；最佳團體獎；最天籟之音獎）-并頒獎。
3.三半左右大家來到戶外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節(jié)目，大家一起娛樂（越是內(nèi)向的人越應(yīng)積極主動）
運動游戲：
（例如：趣味7；例如：記名字······）（有獎有罰哦）
例如：游戲道具：氣球3袋，小細繩游戲規(guī)矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然后將氣球系好，請求吹到標(biāo)準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出，獲“最能吹”榮譽稱號并頒獎。
6、后續(xù)工作：
1，由宣傳委員將活動照片收拾后放到QQ群上，供每一個班級成員拷貝留念。
2，班長開會總結(jié)：各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力，團結(jié)力，實踐能力、自主活動能力。
班級活動方案 篇5
一、活動主旨：放松心情、全員參與，促進團結(jié)，喜迎新年
二、活動時間：20xx年12月 31 日 9：00------13：00
三、活動意義：通過本次聯(lián)歡活動，增加同學(xué)間的友誼，促進了班級的團結(jié)。使同學(xué)們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學(xué)生活。
四、活動地點：教室
五、活動方案：
通過才藝表演與游戲的形式：
1. 以小組為單位，進行才藝展示
2. 由班委負責(zé)請老師過來，進行聯(lián)歡，增加師生感情
3. 玩益智游戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品
時間
活動安排
9:00—9:30
新年感想(班主任致新年詞，每個同學(xué)以一句話總結(jié)新年感受，暢想未來)
09:00—16:00
9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫 即興模仿 楊煜欽 歌唱無地自容二小組：喬穎 今天我要嫁給你 陳力 這該死的愛三小組：李晉濤 寂寞才說愛 翟天艷 原來你也在這里四小組：劉暢 七里香 沈班凱 三人游最后憑出一等獎，二等獎，以及優(yōu)秀獎給表演者發(fā)獎品10：30—11：30請老師過來聯(lián)歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(采用自助式)13：30—15：00益智小游戲(國王游戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發(fā)優(yōu)秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衛(wèi)生
六、背景布置：
所需物品： 汽球、彩帶、窗花、彩紙
七、經(jīng)費預(yù)算：
班級布置:
窗花:20元
彩紙:15元
氣球：12元
獎品:
精致水杯20 (1個)
筆記本 10元(5*2個)
中性筆15元 (1*15個)
小吃:
瓜子: 45元
橘子：35元
飲料類：60元
蛋糕：100元
總共需要經(jīng)費332元
班級活動方案 篇6
一、活動目的：
為了全面落實我校德育工作，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德，促進建立團結(jié)友愛、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定本活動方案。
二、“五無”條件：
1、無遲到早退現(xiàn)象
2、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象
3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象
4、無進游戲機室玩現(xiàn)象
5、課室無紙屑、雜物現(xiàn)象
三、活動步驟：
1、凡在一個月內(nèi)，每個班級均能符合“五無”條件，便可向大隊部提出申請，經(jīng)大隊輔導(dǎo)組審核通過，可獲“五無班級”稱號。
2、凡在一個月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級，希望在下一個月內(nèi)努力爭取。
3、在一個學(xué)期內(nèi)，有四次能成功申請并被評為“五無班級”，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號。
班級活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽并學(xué)會評價別人的講述。
三、參加對象：中班幼兒
四、活動時間：5月17日—5月24日
五、活動形式：各班分時間段，每天評比5-6人，并每天推選2名幼兒參加講故事比賽
六、參賽要求：
1． 內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）
可以是配樂故事、多人合作講一個故事均可
2． 技巧要求：
（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準，講述流暢，聲音響亮。
（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3． 時間要求：3～5分鐘
七、評分標(biāo)準：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分
3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
八、活動評委：各班班長及各班教師。
班級活動方案 篇8
開場語(江卉靖)：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢?無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八(1)班“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠準時來到我們的活動現(xiàn)場，參加本次的活動。
“悅納自己”
主持人(徐蘭)：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
(小品表演)
小結(jié)(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
“氣球天上飄”
主持人(馬思嘉)：其實在悅納自己的同時，我們也要學(xué)會關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個游戲“氣球天上飄”
(游戲)
小結(jié)(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時的我們就要學(xué)會傾聽，學(xué)會團結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作。
希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。
“解手鏈”
主持人(華景瑋)：人生活在社會中，默契與團結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)
小結(jié)(華景瑋)：珍愛生命是每個人都應(yīng)該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，并且主動迎接挑戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)臅r候還要學(xué)會低一低頭，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎?
“買寵物”
主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學(xué)校。可能有的同學(xué)現(xiàn)在會產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時的情景。
(情景模擬)
小結(jié)(江卉靖)：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實我們的大腦，對于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對于家長我們應(yīng)該這樣做，而對于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
“包餛飩”
主持人(蔣明臻)：在成長的過程中，我們不僅要學(xué)會換位思考，還要學(xué)會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動不如行動，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動手能力吧!下面進入下一個環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。
比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!
(包餛飩比賽)
小結(jié)(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎”某某小組;“外觀最美獎”某某小組;“最有創(chuàng)意獎”某某小組;“最佳組合獎”某某小組;“進步最快獎”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力!
班會總結(jié)
結(jié)束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經(jīng)驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對于生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學(xué)會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學(xué)會獨立，培養(yǎng)我們的動手能力，最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝!
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