精選活動方案匯編6篇
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
新學(xué)期開始，為了讓孩子們生活在健康的環(huán)境中，我班將對幼兒進(jìn)行安全教育，向幼兒講述安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，作為了本學(xué)期開學(xué)第一課。通過教師深入淺出地把這些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
活動目標(biāo)：
1、在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會遇到困難要想辦法解決。
2、幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)，知道危險的地方不能去等等。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動準(zhǔn)備：課件活動過程：
一、 設(shè)置情景，引出主題。
1、電話鈴響起，引起幼兒興趣。
2、教師：“我剛才接到一個電話，是小頭爸爸打來的，說大頭兒子從學(xué)校回家，可是好久也沒回來，聽說大頭兒子是你們的好朋友，想請你們一起動腦筋去找一找大頭兒子，好嗎？
三、 教師出示課件，請小朋友們觀看圖片，分析案情。
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時達(dá)到了安全教育的目的。
A、出示畫面1——馬路：（觀察十字路口的標(biāo)志，斑馬線，在十字路口行走應(yīng)該注意哪些安全），和老師討論：大頭兒子從學(xué)校出來經(jīng)過馬路會發(fā)生什么事情？為什么會發(fā)生這樣的
活動方案 篇2
一、活動時間、地點(diǎn)
1、比賽時間：
20xx年4月30日，上午趣味活動、下午采茶活動。
2、比賽地點(diǎn)：
鳳岡縣永安田壩
二、活動人員
全體教職工
以教研組為單位共分為六組：語文組、數(shù)學(xué)組、外語組、文綜、理綜、后勤組
三、活動項目
1、螃蟹背西瓜
器材：籃球6個
方法：每組16人（至少4名女教師），分8小組進(jìn)行比賽。比賽開始，第一組兩名隊員共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球或球掉落，皆為犯規(guī)，須住犯規(guī)地點(diǎn)停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好才能繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。
2、紙衣往返接力
器材：報紙若干
方法：每組18名教師參賽（至少4名女教師）
規(guī)則：將白紙貼在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)奔跑，跑到對面交給另要名同伴，以用時少者勝出。
3、8人9足賽
器材：布條若干
方法：每組16人（至少4名女教師），分2小組進(jìn)行比賽。比賽開始，（1）第一組8人排成一排用布帶相互綁住相鄰的足，比賽中若有布條脫落，需在裁判指示下停止前進(jìn)，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)。否則該隊成績增加10秒作為懲罰。
（2）鳴哨后，8人同時啟動，以8人軀干到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)鉛直面后返回起點(diǎn)，下一組用同樣的方法完成比賽。以兩小組隊員全部完成所需時間最少為勝。
4、夾珠子接力
器材：珠子若干
方法：各隊選20名隊員參賽。20名隊員站成兩排。第一名隊員用筷子將5顆珠子從盤子里夾入杯中后，迅速地把筷子遞給第二位隊員，以此類推。以用時少者為勝。
5、采茶比賽
各組下午的活動以采茶量從大到小排名計入總成績
四、積分辦法
各項取前六名積分，依次計7、5、4、3、2、1分。按四項積分的多少排名，積分多者列前。
五、獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
活動方案 篇3
一、參賽要求
以各部門單位為參賽單位。各部門單位限報5項新媒體運(yùn)營作品，學(xué)生自媒體可配1名指導(dǎo)教師。不接受個人或團(tuán)隊自行報名。
二、作品要求
1．名稱要求。
微博名稱為學(xué)校+部門單位（學(xué)生組織、社團(tuán)、班級）名（機(jī)關(guān)處室命名為全稱，二級學(xué)院命名采用標(biāo)準(zhǔn)簡稱）。微信公眾平臺名稱可結(jié)合部門單位特色進(jìn)行命名。
2．運(yùn)營要求
（1）各部門單位（學(xué)生組織、社團(tuán)、班級）需配備專職新媒體運(yùn)營人員；
（2）運(yùn)營內(nèi)容為與本部門單位相關(guān)的新聞消息、通知、活動等及學(xué)校相關(guān)動態(tài)，自媒體根據(jù)實際定位進(jìn)行運(yùn)營；
（3）關(guān)于新媒體平臺認(rèn)證事宜可撥打電話；
三、報送要求
參賽作品須提供新媒體平臺類型、名稱、鏈接，粉絲數(shù)量、信息發(fā)布數(shù)量、閱讀量、點(diǎn)贊量等以截圖形式附申報表。各部門單位對參賽作品審核，對作品所反映的立場、觀點(diǎn)、原創(chuàng)性及網(wǎng)絡(luò)影響力材料真實性進(jìn)行把關(guān)，并在申報表上加蓋部門公章。
所有材料電子版發(fā)送至郵箱：,郵件標(biāo)題注明“部門單位+新媒體運(yùn)營大賽”，紙質(zhì)版須以檔案袋封裝送至逸夫樓A619辦公室，檔案袋請上標(biāo)注“部門單位+新媒體運(yùn)營大賽”字樣。電子版、紙質(zhì)版材料報送截至：20xx年10月20日。逾期不予受理。最終有效參賽資格以加蓋公章的.紙質(zhì)版材料為準(zhǔn)。
四、活動流程
1．作品展播。組委會將在展播平臺上展示優(yōu)秀參賽作品。
2．評審。由大賽評審委員會和大眾評審團(tuán)評選。
五、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干名。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張苗 聯(lián)系電話
活動方案 篇4
20xx年4月15日是《國家安全法》頒布實施以來的第三個全民國家安全教育日。按照“古丈縣教育和體育局關(guān)于開展首個全民國家安全教育日宣傳活動通知”精神，為做好首個全民國家安全教育日宣傳活動，結(jié)合我幼兒園實際情況，制定全民國家安全教育日宣傳活動方案。
一、活動時間：4月15日
二、活動主題：“國家安全、人人有責(zé)”
三、活動目的
開展“首個全民國家安全教育日”宣傳活動，目的是提升全體教職工的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，更好地營造自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)的工作氛圍。從小培養(yǎng)幼兒的國家安全意識、風(fēng)險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺的良好習(xí)慣。
四、活動內(nèi)容
1、充分利用各種宣傳陣地，加大對《國家安全法》、《反恐怖主義法》和《反間諜法》等國家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度，大張旗鼓地向教師和家長進(jìn)行普法宣傳教育，真正使普法安全教育從小從教師和家長的言傳身教中進(jìn)入幼兒的頭腦。
2、活動期間組織開展的活動
①組織全園教職工以會議形式學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī)。
②各班級以主題班家長會的形式向幼兒家長進(jìn)行普法宣傳。（4.15當(dāng)天）
3、活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)本次安全教育活動。
五、活動要求
1、各班級要精心組織，周密部署，搞好安全教育日的主題家長會。
2、各班級不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學(xué)生的日常安全教育，落實各項安全措施，提高師生的安全意識及自我保護(hù)能力，建設(shè)平安、健康、文明、和諧校園。
古丈縣幼兒園
20xx年4月14日
活動方案 篇5
一、謎語內(nèi)容要求
1、謎語內(nèi)容健康，盡量結(jié)合各學(xué)科知識，切合中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，反映時代發(fā)展風(fēng)貌。
2、謎語難度適中，難、中、易比例約為2：3：5
二、謎語書寫通知
1、謎語用粗的黑色水彩筆或黑色白板筆以正楷抄在一裁制的彩紙上（彩紙規(guī)格為20cm×45cm）。
2、謎語字體適中（以能準(zhǔn)確認(rèn)讀為標(biāo)準(zhǔn)），書寫正確，無錯別字。
三、分工
1、語文組負(fù)責(zé)在12月24日以前挑選300~350條謎語，并附上謎底。
2、12月25日至12月29日，語文組與校團(tuán)委配合完成燈謎的抄寫工作。12月30日至31日下午完成燈謎的復(fù)核及懸掛的前期準(zhǔn)備工作。12月31日晚快樂大本營開始后由語文組、數(shù)學(xué)組與校團(tuán)委共同負(fù)責(zé)燈謎的懸掛及管理工作。
3、后勤幫助買各種彩紙70張×1開。
活動方案 篇6
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示金湖學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本月舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
金湖——我的成長樂園
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
2xxx年11月
四、活動對象：
小學(xué)部全體學(xué)生
六、評委：
王校長 徐校長 王靜主任 藝體組老師
七、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）小學(xué)部學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選；
3）作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
5）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
九、獎項分別設(shè)置各年級組：
一等獎（3名） 二等獎（6名） 三等獎（10名） 鼓勵獎
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