【精選】社區活動方案集合五篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的社區活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
社區活動方案 篇1
一、活動背景
如今,隨著工作負擔和學業負擔的加重,父母和孩子交流和溝通的機會越來越少,一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨著高科技的發展,電視和電腦成為了孩子們的主要娛樂工具,這并不利于孩子的身心健康,為了豐富他們的周日生活,增加他們的娛樂,鍛煉他們的動手實踐能力,于是舉辦了此次活動。
二、活動目的
促進父母和孩子之間的交流,增加生活娛樂性,提高孩子的動手實踐能力
三、活動主題
家有寶貝,活力無極限
四、活動時間
待定
五、活動地點
步行至xx社區
六、活動對象
活動報名志愿者以及xx社區報名參加活動的家庭
七、資源需要
相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒表、10個氣球,多種水果(橘子,蘋果,小番茄,梨子,葡萄)
八、活動流程
(一)前期準備
1、組成項目小組:各部門派出一個干事組成項目小組,并選出一個活動負責人;
2、人員分工:
(1)策劃部的干事負責完成一份完整的策劃書;
(2)宣傳部的干事負責制作橫幅
(3)活動負責人:①確定自愿參加本次活動的同學人數(保證12人次左右);②制作活動當天的安排表,進行人員分配,確定各個游戲環節負責人,并推選活動主持人;③收齊購買材料的收據活發票,統計活動經費;
(4)班級小隊長負責參加該活動的志愿者的藍本子的收發;
(二)活動流程
1、活動當天12:30點鐘,所有活動參與人員在凱旋門集合,人員到齊后,由活動負責人集中帶往xx社區;
2、到達指定地點后即可開始活動準備;
3、游戲流程;
活動分為積分環節和游戲環節。每一積分環節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分,累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎;游戲環節主要是表演節目和集體游戲,目的是增進鄰里的感情,加深彼此的了解。
積分環節
①心心相印:參賽媽媽統一站與一條直線上,參賽孩子蒙上眼睛,并依次握各位媽媽的手,直到找到自己的媽媽,由用時長短排列名次,并獲得相應的分數。
②烏龜賽跑:參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子,由孩子在桌上拿取氣球,在規定的時間內來回奔跑,最后根據獲得氣球數目由高到低排名,贏得分數。
③彈珠大賽:參賽家庭在規定的時間內從水池中用筷子夾取彈球,根據小球數目由高到低進行排名,并獲得相應的分數。
④心有靈犀一點通:參賽家庭在規定的時間內由一人根據紙上指示內容做動作但不許口頭交流,另一人根據動作猜,最后根據猜中個數由高到低獲得相應的積分。
⑤水果拼盤:參賽家庭在規定的時間內用各種水果進行拼盤,最后由大眾評委進行投票選舉,根據獲票情況,獲得相應的分數。
游戲環節
①家有寶貝:根據自愿原則,各個家庭可以上臺表演,show出自己
②捕魚大作戰:在固定的范圍內,兩人手拉手抓捕,其余人逃跑,若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲,則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人,直到抓捕完畢。
(三)后期宣傳
1、活動負責人撰稿總結當天活動的收獲和感悟,挑選其中較好的投稿學院網站,院報和校報;
2、整理活動中拍攝的照片,上傳至青志空間;
九、獎項設置
(一)一等獎:1個;
(二)二等獎:1個;
(三)三等獎:1個;
十、經費預算
待定
社區活動方案 篇2
一、活動主題
包餃子,連情誼。
二、活動意義
包餃子是家庭生活中最為傳統的活動,尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區居民業余生活,促進鄰里間溝通與交流,并借此活動宣傳文明城創建知識。
三、活動時間地點
1、時間:12月22日,上午九點半。
2、地點:xx社區xx小區
四、活動內容
1、社區居民自由報名,每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,獲勝重獎!
2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會現場監督產生“最美餃子手”。
3、現場產生幸運觀眾三名。
4、中午社區居民聚餐,吃團圓水餃。
五、活動規則
1、參加者準時到場。
2、材料準備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊員自備的工具有:面團、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。
3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。
4、制作過程中杜絕浪費,每浪費30g餡料減去1個餃子成績,每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。
社區活動方案 篇3
一、入社區,知民意,解疑難
通過深入社區,與社區居民進行深入的接觸,幫助解決生活中的一些疑難,宣傳最新的政策和社工的知識。使社區干部和社工的形象深入居民的心中,以便社區的建設和發展,以及社區歸屬感的培養。
目的:首先,解決居民遇到的困惑,提供相關的政策和信息支持,提供意見和心理支持;其次,宣傳最新的政策和社工的知識和理念;再次,了解社區最新的情況,深入居民,了解居民的困難及需求;最后,征集和收集居民關于社區發展的意見和建議。
方式:在社區人多的地方,擺一個咨詢臺,拉一個橫幅,解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發放宣傳冊,告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式,調查社區的情況和居民對社區的歸宿感;通過聊天等征集居民對于社區發展的.意見.
所需資源:橫幅,社工知識宣傳單,臺子,問卷,記錄本,筆,了解相關政策的人員
二、社區板報的制作
板報內容:最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務等
目的:通過板報,讓居民最快地了解到最新的政策和知識,和最新的服務等,宣傳社工的知識。
所需資源:粉筆,專欄,工作人員
三、社區行動(結合社區志愿者建設)
名稱:共創象湖美家園,萬眾一心齊參與
主題:履行社會責任,強調社區參與,愛護社區環衛,和諧社區氛圍,創建品牌社區.
前期宣傳:社區居民代表,社區(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳
實施:“愛護社區環衛,共創美好家園”環衛整頓和衛生評比;“共建和諧社區,品牌社區齊參與”簽名;“我愛我的社區,我們共同愛護它”責任書簽名等系列活動
四、社區“五一”文藝匯演
目的:歡度五一,和諧社區氛圍,強調社區參與
形式:個人或家庭參與,單位參與,居委會,社工等共同參與
內容:個唱,合唱,舞蹈,器樂,小品,相聲等
前期宣傳
拉橫幅,社區板報,學校宣傳,爭取更多的主動報名
所需準備:舞臺布置(京西廣場),主持人,組織者,服裝,音箱等
注意事項:安全(保證演出者和觀看者的安全)
宣傳(注意社區宣傳,達到目的)
質量(保證節目的高質量)
社區活動方案 篇4
一、 活動背景:
社區是一個城市的人口組成部分,在社區進行推廣可以直接與消費者面對面進行親情溝通與服務,能給予消費者最大的信賴度,對品牌的推廣有著最佳的效果。尤其是醫院作為服務性行業,絕不能以過去那種高高在上的姿態去經營,等著排隊的病友上門,現在市場競爭激烈,必須從社區,從最基層的地方做好一切服務性工作,讓消費者信賴我們、認同我們,讓他們知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔醫院治療。
鑒于以上數據顯示本社區屬于杭城典型老的原住居民社區,所以本次活動應以追求社會效應最大化為主,培養潛在消費人群為輔。通過社區義珍活動咨詢來鞏固杭州口腔醫院在杭州市民心目中的地位,實現品牌橫向拉動,
二、 活動方式:
活動主題:_____孕婦口腔保健_____
活動時間:xx年______月_______--- xx年______月______
活動地點:天誠社區活動中心/天誠社區2樓會議室
活動目標:
1、進一步提升杭州口腔醫院在杭州市區的品牌形象,樹立尖端臨床醫院不可動搖的地位。為將來的醫院擴張奠定基礎,開拓新的發展模式。
2、由于本次活動涉及社區特殊性所以本次活動以追求社會宣傳效益為主要目標。
3、根據醫院目前的定位,制定適當的宣傳方針,實現最小的宣傳費消耗,產生最大的經濟價值和社會價值。
三、 活動內容:
本次活動已醫師義診與專家講座相結合,活動亮點以“孕婦口腔保健”健康教育。及青少年牙科牙病保健預防為切入點進行宣傳。
1、活動人員、設備:
室內講課音響設備聯系社區提供 護士、現場工作人員若干
2、現場布置:
現場懸掛活動主題橫幅
制作活動背景墻、現場醫療咨詢區布置
活動宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
形象宣傳品(畫冊、x展架、現場pop等)
3、活動進程:
8:30,工作人員7名到晚會現場周圍發放活動宣傳單,布置活動場地為活動造勢。(工作重點:工作人員的選擇、人員服裝/綬帶準備、站位、工作職責、
a、室外階段:9:00 – 11:00 咨詢醫生及護士按時到位,活動展開。
社區活動方案 篇5
為了認真落實XX縣教委“關于做好普通小學畢業證書發放工作的通知”(開教基〔20xx〕22號)精神,學校決定舉行20xx年畢業典禮。通過畢業典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。
一、活動主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間:6月26日(暫定)
三、地點:學校大操場
四、參加人員:學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表
五、活動準備:
1、六年級各班收集本班六年來集體、個人獲得的各種校級以上榮譽,在畢業典禮上匯報,簡介本班特點,各班派一名代表準備在典禮上發言,表達對母校、對老師的感激之情。
2、六年級各班準備一個文藝節目,在典禮上表演;
3、建議六年級各班在典禮上為母校獻上一份禮物,署上班級名稱;
4、各班復習歌曲《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》典禮中集體合唱;
5、學校辦公室、總務處負責制作畢業紀念冊,(內容包括:校風校訓、校長寄語、班主任留言、恩師簽名,同學贈言,班級畢業合影。)
6、教務處負責畢業生名冊、畢業證制作發放;辦公室負責儀式流程安排,教師代表、學校領導講話聯系;少先隊大隊部準備主持人、主持詞準備。
為加強本次春游活動安全管理,增強師生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利開展,以利于及時應變,特制定本方案。全體校領導和教職工都應以高度的責任心對每個學生的安全負責。德育處、大隊部利用班主任例會抓好安全管理,班主任利用班會課結合班級實際對學生提出具體的安全教育要求,搭班老師應積極協助班主任抓好管理,確保外出活動萬無一失。
(一)、領導小組 :
組 長:
副組長:
成 員:
保健老師:
(二)、活動安排:
1、活動地點:
XX市XX區華亭人家
2、游玩項目:
海盜船、碰碰車、流星捶、旋轉木馬、小火車、竹筏、勇敢者道路、撈金魚等;
3、活動時間:
3月20日周三上午7:50全體學生到校,8:20準時出發,下午3:40全體學生返校、家長到校接送;(如遇陰雨天氣,活動取消,具體時間另行通知)
4、活動費用:
本次活動費用全免,開學初已收取。(如有增加的家長,請把費用交到馬主任處,一人一百)
(三)、活動安全教育及其他事項:
1、參加人員要求:學生自愿,家長同意,請家長認真閱讀告家長書并填寫回執單,3月19日前將回執單交給班主任老師,要求一張不能少。如有特殊情況不參加的同學,請班主任一定要親自打電話聯系家長做好記錄,也要收回這個不參加學生告家長書回執單,統一上交德育處,班主任一定要通知家長強調學校不負責不參加春游學生在家的安全,任何不參加春游的學生沒有經過家長同意不得私自外出。要求請家長認真履行好監護人的職責,確保不參加春游學生在家的安全!(如果班主任不能如數上交本班全班人數回執單,一旦出現安全事故,后果自負)
2、班主任負責本班學生在春游中的安全、紀律、衛生等全面工作。如有特殊情況,請及時聯系年級組長或安全領導。
2、搭班老師要認真協助班主任老師做好春游管理的各項工作,嚴禁丟下班級單獨游玩。
3、年級組長督促各班主任及時聯系未到校的學生,統計好各班實際參加春游的學生人數,上交至德育處。在游玩過程要和班主任隨時保持聯系,以便及時溝通、傳達信息。
4.注意事項:
①學生統一穿校服。遵守乘車、參觀和活動紀律,不得獨自行動或自由結伴擅自離隊,有事及時向帶隊教師匯報。講普通話,使用禮貌用語,不講臟話粗話;春游活動中不要追逐打鬧,要愛護花草樹木和公共設施;高度重視安全,不玩危險項目,確保平安。
②不帶貴重物品,如要攜帶,請孩子自行保管好(丟失后果自負);不帶火種、利器等危險用品,注意用水、防火、交通、飲食的安全教育。
③根據春游活動要求做到勤儉節約,要求學生每人自帶垃圾袋,自己把垃圾裝入垃圾袋,養成良好的衛生習慣,注意社會公德。
④午餐自理,注意飲食的衛生與安全。
⑤班主任要統計好本班有無特異體質的學生,特別強調學生不參加不適合自己身體狀況的項目;
⑥班主任告知家長及時到校接孩子回家,車子停在校外安全地帶,不堵塞門口,家長有事可與班主任或學校領導聯系。
(四)、預防措施:
1、精心選擇春游地點和行走線路,提前幾天預先組織教師(校領導、中隊輔導員等)對春游行走的相關地點和路線進行宣傳。
2、精心組織領導開展春游安全教育活動,班主任和帶隊教師負責各自班級相關的學生,做到全校老師人人參與安全工作,責任落實到每個人。
3、事先開展對學生的安全教育和組織紀律的教育,避免出現學生獨自離隊找不到等事件的發生,活動中領導和教師必須全程陪同學生參與,避免有學生脫離教師視線,導致事故的發生。
4、保健老師準備好外出時必備的一些藥品和器材(如消毒水、腹瀉藥、繃帶等)。
5、遵守外出審批制度,事先向分管領導匯報活動的預設經過和所采取的相應措施,并按照領導意見修正完善。
(五)、突發事件處理原則:
1、保持鎮靜、沉著應對;
2、學生優先原則;
3、就地搶救原則;
4、報警、求援原則;
5、維持秩序、迅速疏散原則。
(六)、 應急反應措施:
1、配備應急人員:2名保健老師隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態,前一天必須檢查手機充值狀況,以確保資費充裕,電源充足;春游活動時可能聽不到手機鈴聲,要求間隔一段時間就自主翻看手機,以便大家聯系。
(七)、 因天氣因素變更活動處理:
1、活動前一天了解天氣情況,通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動,做好引導、說服教育工作,妥善處理善后事項。
(八)、 學生突發疾病、意外傷害:
1、師生在途中突發疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯系應急保健老師和校領導,視輕重由保健老師作處理、或就近送醫院。
2、師生在春游活動地點突發疾病、意外傷害,帶隊教師必須立即聯系分管領導,視輕重由保健老師作處理,病情嚴重的送當地醫院急救。
(九)、 學生走失處理:
1、可以允許學生帶手機,方便師生互留電話號碼,以便電話聯系。(但一定要注意教育他們自己的貴重物品自己保管好,不可隨便借于他人使用,丟失或損壞后果自負)
2、如發現學生走失,切不可大意,應立即組織就地尋找,從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師幫忙關注尋找。
4、通知廣播站等播送尋人啟示。
(十)、 交通事故處理:
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導,調動應急車趕到事發現場,視傷情確定立即送醫院,還是緊急處理后送醫。
3、保護好現場,指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況。
6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善后事誼。寫出書面報告,總結經驗教訓。
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