小學讀書日跳蚤書市活動方案

小學讀書日跳蚤書市的活動方案

　　小學讀書日跳蚤書市的活動方案進一步深化體驗教育的思想,樹立創新型教育觀念,促進教師教學和學生學習方法的變革,營造書香校園,讓學校成為一個天然圖書館。下面是小編整理的小學讀書日跳蚤書市的活動方案，歡迎閱讀。

　　一、活動目的：

　　1.為了豐富書香校園的活動形式，讓閑置圖書流動起來，提高圖書的使用價值，營造濃厚的讀書氛圍。在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

　　2.通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養學生珍惜書刊、節約資源的好習慣，而且激發了學生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學生的社會實踐能力。

　　二、活動時間：4月25日下午

　　三、活動地點：學校田徑場（如下雨，活動地點改為各班教室）

　　四、義賣年級：三至六年級

　　五、活動準備：

　　1．4月21日（周一）大隊部發出活動倡議。

　　2．周二至周四各中隊準備義賣書籍，定好書籍價格，并貼好標簽，價格要求合理。

　　3．三至六年級每位隊員(特困生除外)要準備好一定數目的零用錢（最多不超過10元），積極參加本次活動。

　　4．由班主任在班級發動宣傳，各中隊根據活動內容和形式招聘好適當數量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環保員、安保人員等，并對他們進行上崗培訓。

　　5．義賣活動前各中隊輔導員要教育學生：

　　（1）有序：不跑、不追、不擠

　　（2）守紀：不大聲喧嘩

　　（3）文明：不強買強賣

　　(4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）

　　六、活動要求：

　　1．義賣物品（要求）：

　　a義賣物品可以是自己書籍，每班至少準備20本以上的義賣書籍，（各中隊圖書角的圖書不在義賣之列）

　　b義賣物品的內容要求健康、向上，班主任對義賣書籍進行驗收后才能登記在冊。

　　c書籍要求質量完好，保持七、八成新以上。

　　d每本義賣書籍都貼上標價，且每件價格基本控制在3至15元。

　　2．設計展臺（要求）：

　　a每個班級準備三至四張課桌作為展臺，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。

　　b每班可以給自己的展臺起個名稱，如“海貝兒小賣場”、“淘寶樂園”等等，并設計好廣告宣傳語，將展臺名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報，用小黑板橫擺在展臺前。宣傳標語參考：“藍天下，享受愛的陽光；綠地下，滋潤愛的花蕾。”“重溫經典學海無邊”“書香溢滿校園心靈徜徉書海”……

　　c每班的展臺安排5至10位服務員（人員數量可根據需要適當調整）。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子、臂章等）

　　d每班的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

　　七、活動過程

　　1．由各班正、副班主任負責安排把商品放在指定的區域內，并對自己班的展臺進行布置。各班13：30開始布置展臺，在14：00以前布置到位。

　　2．各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記工作，以便于統計。

　　八、注意事項

　　1．活動要求三至六年級師生人人參與，奉獻愛心。各班班主任和數學老師共同帶班參與活動。

　　2．在活動中需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各班負責本展臺活動前后場地衛生。大隊委將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行批評、登記并扣分。

　　3．中隊輔導員要關注和處理好活動過程中出現的意外問題。

　　4．請各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

　　九、人員安排

　　1．場地劃分及布置：總務處、體育組老師

　　2．攝影：肖飛林

　　3．評委：全體校行政

　　十、總結評比

　　“最佳組織獎”

　　根據班級準備情況、組織情況、場地衛生情況、文明服務等情況在每個年級評選出2個“最佳組織獎”頒發獎狀并獎勵班積分5分。

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