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小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案（通用10篇）
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。下面是小編準(zhǔn)備的小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案，歡迎閱讀。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
“愛學(xué)習(xí)”是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)；“愛勞動(dòng)”是創(chuàng)造幸福的途徑；“愛祖國”是成長(zhǎng)進(jìn)步的引擎。把“愛勞動(dòng)”內(nèi)化為自身本領(lǐng)；把“愛學(xué)習(xí)”內(nèi)化為綜合素養(yǎng)；把“愛祖國”內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng)。對(duì)弘揚(yáng)正氣，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會(huì)風(fēng)氣，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)有著極其重要的意義。
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）積極動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)
“三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括，是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情，凝聚“三愛”力量，形成“三愛”氛圍，形成“三愛”主題教育活動(dòng)常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵落實(shí)到行動(dòng)中并不斷拓展和延伸。
在直屬各學(xué)校，營(yíng)造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅(jiān)持以為學(xué)生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務(wù)，逐步構(gòu)建學(xué)生德育體系。形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)，構(gòu)建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
“愛學(xué)習(xí)”不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好，更要有明確的學(xué)習(xí)目的，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而學(xué)習(xí)。“愛勞動(dòng)”不僅是有好的勞動(dòng)習(xí)慣，更要懂得傳授知識(shí)，創(chuàng)新知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)。“愛祖國”就要愛家鄉(xiāng)，從小立志為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。根據(jù)青少年的特點(diǎn)，創(chuàng)新教育活動(dòng)新載體，豐富教育內(nèi)容和形式，多措并舉，活化方式方法，實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，聯(lián)系實(shí)際，開發(fā)思路，創(chuàng)造新成果。
圍繞“三愛”教育的豐富內(nèi)涵，營(yíng)造”三愛“教育的良好氛圍，通過精心設(shè)計(jì)“主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、文化墻、校園網(wǎng)”等讓“三愛”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。
三、實(shí)施計(jì)劃
（一）把“三愛”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中
發(fā)揮教書育人主渠道作用，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確努力方向。培養(yǎng)學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，有堅(jiān)韌的毅力，有寬廣的'胸懷，有開朗的性格，有團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，有良好的語言和行為習(xí)慣，有健康的體魄。為他們今后健康的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，文明守紀(jì)，誠實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開展對(duì)學(xué)生的愛國教育、環(huán)保教育；通過課間巡視，加強(qiáng)課間秩序。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
（二）把“三愛”教育融入到德育工作之中
開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。借助思想品德課、誦讀國學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
新學(xué)期伊始把握好“三愛”教育活動(dòng)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把“三愛”教育內(nèi)容融入到“開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、新生軍訓(xùn)、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育、校史教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育，運(yùn)用行之有效的教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
（三）把“三愛”教育納入到課堂教學(xué)之中
開展“三愛”主題教育活動(dòng)，向青少年講歷史、講傳統(tǒng)、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，將“三愛”轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，化做一種無形的動(dòng)力，在健康快樂中成長(zhǎng)。追夢(mèng)，是美好的人生旅程；筑夢(mèng)，是艱辛的民族偉業(yè)；圓夢(mèng)，是全民族的星火相傳。追夢(mèng)在路上，筑夢(mèng)在行動(dòng)中，圓夢(mèng)在奮力拼搏之后。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
三、活動(dòng)目的：
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全園幼兒。
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日——5月31日。
六、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：
各班正、副班主任、保育員。
七、活動(dòng)口號(hào)：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!
八、活動(dòng)過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的'宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
(一)小班——自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)
(三)大班——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
二、我能行——活動(dòng)展示篇“我能行”
勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)
三、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 3
通過暑期活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，幸福生活的來之不易。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂趣。在每一項(xiàng)的活動(dòng)中，都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合，準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。“我家后院”攜手新疆紅蜻蜓幼兒園開展“快樂農(nóng)耕“夏令營(yíng)采摘活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：
“快樂農(nóng)耕“夏令營(yíng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxxxx
四、活動(dòng)客戶：
xxxxxx
五、活動(dòng)物料：
xxxxxx
六、蔬菜品類：
普通蔬菜：大白菜、圓茄子、青椒、螺絲椒、香菜、西葫蘆
稀有蔬菜：水果黃瓜、香蕉西葫蘆、美國西葫蘆、金童玉女小黃瓜、葉用辣椒
(一)宣傳物料：
1、橫幅一條，
2、紙質(zhì)流程3份
3、點(diǎn)名冊(cè)3份、采摘競(jìng)技記錄表3份。
4、流程涉及業(yè)務(wù)資料2份(有機(jī)概念介紹、有機(jī)基地介紹、采摘技巧及方法的介紹、注意事項(xiàng))
(二)日常物料：醫(yī)藥箱(創(chuàng)口貼、藿香正氣水、醫(yī)用酒精、棉簽、清涼油、氟哌酸)、餐巾紙、垃圾袋
七、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前一日以電話、短信形式告知體驗(yàn)人員注意事項(xiàng)，主要包含：1、提醒注意防曬;2、自帶手套(棉布);3、服裝方便舒適，勿穿涼鞋;4、帶照相機(jī)留念;5、具體發(fā)車地點(diǎn)及時(shí)間;6、自帶環(huán)保袋;7、無紡布袋(我家后院提供50個(gè)) ;
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排
1、9：30時(shí)：
2、9：45x11:00時(shí)：驅(qū)車達(dá)目的地
3、11：00x11:20時(shí)：采摘前準(zhǔn)備工作。簡(jiǎn)單介紹有機(jī)蔬菜，我家后院美麗冰湖蔬菜采摘園介紹。(介紹采摘競(jìng)技活動(dòng)要求、飲水、衣物和包的放置位置、洗手、稱重、采摘時(shí)間、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、注意環(huán)保等事項(xiàng))
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、菜地尋寶：組織孩子們，在園區(qū)內(nèi)根據(jù)不同的問題提示，尋找到相應(yīng)的.目標(biāo)，提高孩子們對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。
2、有機(jī)大講堂：由我們工作人員向孩子們進(jìn)行講解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過程，讓孩子們知道糧食的來之不易。
3、有獎(jiǎng)競(jìng)猜：根據(jù)有機(jī)大講堂中的知識(shí)進(jìn)行問答，從而讓孩子們加深印象。
4、采摘競(jìng)技要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采摘蔬菜最多的前3人獲勝，第一名獲得“采摘能手”稱號(hào)，第二、三名獲得“歡樂菜農(nóng)”的稱號(hào)，“我家后院”提供獎(jiǎng)品。
5、采摘競(jìng)技活動(dòng)一：采摘競(jìng)技活動(dòng)以家庭形式展開，在規(guī)定采摘時(shí)間內(nèi)，采摘產(chǎn)品重量(以每個(gè)參賽家庭共計(jì)20公斤計(jì)算)最精確的家庭頒發(fā)“我家后院”禮品一份(采摘重量以客戶第一次采摘重量為準(zhǔn)，后續(xù)采摘不算在采摘成績(jī)范圍內(nèi))。
11:20x12:20時(shí)：蔬菜采摘、稱重;
12:50x13:00互動(dòng)團(tuán)隊(duì)比賽
考慮在蔬菜采摘基地溫度過高，將燒烤活動(dòng)安排在農(nóng)家樂進(jìn)行。(可根據(jù)客戶需求提供燒烤產(chǎn)品，需客戶自費(fèi)。也可將采摘蔬菜進(jìn)行燒烤或客戶提供原材料農(nóng)家樂免費(fèi)加工，客戶自主燒烤)
14:00x16:20時(shí)：農(nóng)家樂午餐
16:30x17:00時(shí)：人員集合，返回起始地
九、活動(dòng)費(fèi)用：
(商議后做明細(xì))
十、注意事項(xiàng)：
1、準(zhǔn)備物品：自帶手套(棉布)采摘時(shí)用，著便于行走及活動(dòng)的鞋子及服裝，切勿穿涼鞋。
2、安全問題：活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，在整個(gè)活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要集中注意力保護(hù)好自己的孩子，相互之間照顧提醒。特別是上下車及采摘的過程中切忌推搡、在使用剪刀及工具時(shí)切忌你追我搡以免戳傷幼兒;
3、采摘要求：只采摘成熟果實(shí)不破壞未成熟果實(shí)，保護(hù)資源，采摘時(shí)注意植物根莖;注意田間滴灌與地膜的保護(hù);
4、在整個(gè)活動(dòng)期間，參加者注意保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，垃圾入箱。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)沙酷貝拉
二、活動(dòng)時(shí)間
6月13日（星期三）
三、參加人員
除伍慧、王典范、劉洋崑、陳一銘的五三班58位同學(xué)
四、活動(dòng)目的
1、提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
2、通過模擬社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，了解成人社會(huì)的勞動(dòng)過程。
3、將品德教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)教育等融入實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的.獨(dú)立意識(shí)、自主能力、合作態(tài)度和自信品質(zhì)。
五、活動(dòng)過程
第一階段：準(zhǔn)備階段
1.撰寫活動(dòng)方案。
2.分工分組。將班級(jí)學(xué)生按6人一組分成10個(gè)小組，其中一個(gè)小組只有四個(gè)人，每一組選好組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)小組分工，每小組一人負(fù)責(zé)帶好相機(jī)。每個(gè)小組寫好本組的活動(dòng)計(jì)劃。
3．學(xué)生分組查找、搜集有關(guān)酷貝拉和職業(yè)體驗(yàn)的文字或圖片資料，對(duì)活動(dòng)充分了解。
4.安全文明教育。
（1）一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。
（2）在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
在活動(dòng)過程中要注意衛(wèi)生文明，不亂丟垃圾，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，離開休息地時(shí)，要搞好衛(wèi)生。
在活動(dòng)過程中要注意語言文明：不講臟話、不大聲喧嘩；如有同學(xué)或游客等人詢問要熱情回答。請(qǐng)求別人的幫助要說“您好！請(qǐng)問----，謝謝！”。得到同學(xué)、老師、他人的幫助要說：謝謝！
在活動(dòng)過程中要注意行為文明：不追趕打鬧、不損壞公共財(cái)物，做到文明、安全。
5.節(jié)約教育：帶適量零食和零花錢
6.互助教育
小組成員團(tuán)結(jié)互助、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；活動(dòng)中，高年級(jí)同學(xué)注意謙讓，能主動(dòng)照顧低年級(jí)同學(xué)，懂得謙讓，懂得關(guān)愛他人。
第二階段：參觀調(diào)查階段
1.行程安排：
6月13日7：50在教室分小組集合，（星期三）上午8:30，從學(xué)校出發(fā)前往長(zhǎng)沙酷貝拉綜合實(shí)踐基地。
2.活動(dòng)任務(wù)
實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員開展活動(dòng)，同時(shí)注意組員的文明禮貌及安全防范。組內(nèi)如有問題，由組長(zhǎng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
每組中一位同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)圖片的拍攝。
在活動(dòng)中，注意幫助有困難的同學(xué)。
每個(gè)學(xué)生尋找一個(gè)崗位，扮演好一個(gè)角色，在體驗(yàn)中學(xué)到一些知識(shí)，掌握一點(diǎn)本領(lǐng)，體會(huì)一份勞動(dòng)的快樂，獲得一份難得的感受。
第三階段：活動(dòng)展示
1.將照片打印出來，配上文字進(jìn)行解說，貼在a4紙上。
2.學(xué)生寫好小組合作感受和體驗(yàn)感受，謄寫在a4紙上。
3.將班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、小組活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)生活動(dòng)成果裝訂成冊(cè)。上交學(xué)校政教室或是教研室。
4.評(píng)出本次活動(dòng)的優(yōu)秀小組，給予學(xué)生加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)使少先隊(duì)員懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育少先隊(duì)員當(dāng)好值日生。
二、活動(dòng)要點(diǎn)：
1、認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
2、要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。
三、教具準(zhǔn)備：
投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；
四、活動(dòng)過程：
1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……）
③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）
2．情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（少先隊(duì)員邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）
3．怎樣當(dāng)好值日生
①出示掛圖讓少先隊(duì)員看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？（a．少先隊(duì)員動(dòng)手實(shí)踐，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……）
4．談體會(huì)明道理
為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)少先隊(duì)員說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的'教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總�(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）
5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題少先隊(duì)員判斷并說出為什么）
①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”
④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6．夸夸這些值日生
①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。
③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好少先隊(duì)員，好嗎？
2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。（隨著歌聲班會(huì)結(jié)束）
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)人數(shù)：
限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
活動(dòng)費(fèi)用：
150元/家庭
活動(dòng)對(duì)象：
3-11歲的孩子家庭
活動(dòng)內(nèi)容：
親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒?jiǎn)栴}交流
活動(dòng)特點(diǎn)：
1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動(dòng)，讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日，建立更好的親子關(guān)系;
2. 體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上，讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會(huì)有不同結(jié)果的道理;
3. 感受動(dòng)手的快樂――在現(xiàn)成品過多的社會(huì)里，讓孩子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)親手制作的快樂，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過程，寓教于樂;
4. 思考節(jié)省的美德――在物盡其用的'競(jìng)賽規(guī)則下，讓孩子思考節(jié)省的原因，明白環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;
5. 提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過程由孩子單獨(dú)完成，父母只做協(xié)助者，在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心，為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;
6. 培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)――在溫馨的競(jìng)賽當(dāng)中，讓孩子學(xué)會(huì)付出愛，主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會(huì)得到意想不到的快樂，借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 展示孩子的作品――活動(dòng)結(jié)束后，有孩子寫好本次活動(dòng)的感受作品，將全數(shù)刊登于《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時(shí)也將給每個(gè)投稿的孩子送去一份，以作留念;
8. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長(zhǎng)互動(dòng)，解答每位家長(zhǎng)在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑，讓家長(zhǎng)更輕松地與孩子共同成長(zhǎng)。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 7
活動(dòng)意圖：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，抓緊這個(gè)時(shí)期進(jìn)行培養(yǎng)，將收到事半功倍的效果。通過比賽教會(huì)學(xué)生正確地剪指甲；按次序穿脫衣服和鞋襪，注意自己的衣服是否干凈整齊；女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊，學(xué)習(xí)梳發(fā)；學(xué)會(huì)整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動(dòng)”活動(dòng)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦的同時(shí)，感受勞動(dòng)所帶來的'喜悅，從而鍛煉勞動(dòng)技能、培養(yǎng)勞動(dòng)觀念、樹立勞動(dòng)光榮的思想情操。
活動(dòng)年級(jí)：
1-5年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽
二年級(jí)——整理書包、文具盒
三年級(jí)——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
四年級(jí)——疊衣服
五年級(jí)——疊被比賽
活動(dòng)細(xì)則：
一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
二年級(jí)——整理書包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理書包迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
三年級(jí)——梳頭（女生）、剪指甲（男生）
各班選拔10（男、女各5人）位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生梳長(zhǎng)頭發(fā)（一把向后束起的式樣）迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的本領(lǐng)。（三1、三2班各準(zhǔn)備5名長(zhǎng)指甲的同學(xué)、5名長(zhǎng)發(fā)女生以備比賽時(shí)配合）
四年級(jí)——疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
五年級(jí)——疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽，比賽考驗(yàn)學(xué)生疊被迅速、整潔、美觀的本領(lǐng)。
比賽安排：
比賽時(shí)間——周五下午第一、二節(jié)課
選手選拔、班級(jí)學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任
班級(jí)學(xué)生觀看維持紀(jì)律——各班班主任 xx（1-3年級(jí)） xx（4-5年級(jí)）
周五下午第一節(jié)課：
一年級(jí)——穿衣穿鞋比賽———————————裁判：xx
二年級(jí)——整理書包、文具盒—————————裁判：xx
三年級(jí)——梳頭（女生）、剪指甲（男生）———裁判：xx
周五下午第二節(jié)課：
四年級(jí)——疊衣服——————————————裁判：xx
五年級(jí)——疊被比賽—————————————裁判：xx
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年“六一”期間
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
(一)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)
在總結(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)階段性成果基礎(chǔ)上，各中小學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)會(huì)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)或大隊(duì)會(huì)形式舉辦主題隊(duì)日，主要把握或選擇性開展以下內(nèi)容：
1.“講述中國故事”分享匯。可組織邀請(qǐng)不同年代的代表人物和少年兒童、家長(zhǎng)代表一起，通過動(dòng)漫短片、教育影視、愛國歌曲、經(jīng)典詩詞等藝術(shù)手段，采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯(lián)歡、朗誦、快板、漫畫、兒童畫、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體，分享印象最深、最感動(dòng)、最喜歡的，特別是中國近代以來的中國故事。
2.“體驗(yàn)中國發(fā)展”圖片展。可發(fā)動(dòng)少年兒童收集、創(chuàng)造作品，集中展示不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片、照片組，引導(dǎo)少年兒童通過找一找、說一說圖片、照片的不同點(diǎn)，從中了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。可邀請(qǐng)各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者與少年兒童一起交流。
3.“討論中國現(xiàn)象”討論會(huì)。引導(dǎo)少年兒童就普遍關(guān)注的國家大事、社會(huì)現(xiàn)象和同伴、老師進(jìn)行討論;選擇1-2個(gè)有代表性、適合少年兒童進(jìn)行解讀的時(shí)事熱點(diǎn)、新聞話題，組織少年兒童進(jìn)行交流，輔導(dǎo)員老師做好引導(dǎo)。
4.“漫游中國未來”夢(mèng)想秀。通過情景劇未來角色扮演、高科技產(chǎn)品發(fā)明體驗(yàn)、個(gè)人漫畫、集體創(chuàng)作、貼心愿墻、寫給未來自己的.一封信等，引導(dǎo)少年兒童描述展望中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的美好圖景。
5.“中國夢(mèng)好少年”頒獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ浴半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)每位少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，舉行不同規(guī)模、形式多樣的頒章儀式。
(二)開展校外活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
各學(xué)校少先隊(duì)組織可以假日小隊(duì)、中隊(duì)、紅領(lǐng)巾親子小隊(duì)等形式，開展多種形式的校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。主要把握以下內(nèi)容：
1.到博物館、展覽館、科技館、規(guī)劃館、文化館等實(shí)踐體驗(yàn)。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產(chǎn)品，開展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉(xiāng)和城市發(fā)展變化，感受中國發(fā)展趨勢(shì)。通過看一看、講一講、畫一畫、賽一賽等多種形式，表達(dá)心中對(duì)“中國夢(mèng)”的美好愿景。
2.開展職業(yè)教育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。有條件的少先隊(duì)可以組織少年兒童到職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)所，以角色扮演的方式進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)。可以組織親子活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)向少年兒童介紹自身工作，結(jié)合少年兒童職業(yè)理想，鼓勵(lì)少年兒童幫助完成小工作，讓少年兒童在實(shí)踐的過程中認(rèn)知社會(huì)，體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂趣。
3.開展新農(nóng)村示范點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。可以組織農(nóng)村少年兒童參觀游覽，開展互動(dòng)交流活動(dòng)，了解農(nóng)村發(fā)生的新變化，感受社會(huì)主義新農(nóng)村氣象。
4.開展校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。可以聯(lián)系青少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)主題，參照學(xué)校主題隊(duì)日活動(dòng)形式，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(三)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)
各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要按照?qǐng)F(tuán)中央《“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)啟事》的安排，繼續(xù)發(fā)動(dòng)中小學(xué)少先隊(duì)員及大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員直接登陸上傳圍繞活動(dòng)主題創(chuàng)作的新格言和歌曲作品。活動(dòng)形式可以采取邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、公眾形象好的社會(huì)名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物、家長(zhǎng)、老師，通過騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、未來網(wǎng)的微博、微信、微話題、微視頻向少年兒童寄語，為少年兒童創(chuàng)作歌曲等形式。
四、活動(dòng)要求
1.圍繞主題，精心籌備。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要做好安排，持續(xù)推進(jìn)。“六一”期間，要緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題，組織開展主題隊(duì)日活動(dòng)或?qū)嵺`體驗(yàn)活動(dòng)。
2.加大宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)消息，將活動(dòng)部署到每一個(gè)中小學(xué)校少先隊(duì)組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源，擴(kuò)大宣傳面，吸引社會(huì)各界關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)和“六一”活動(dòng)的開展。
3.檢查督促，報(bào)送信息。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)督促、指導(dǎo)基層少先隊(duì)組織做好少先隊(duì)活動(dòng)課程等信息報(bào)送未來網(wǎng)工作。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 9
一、目的意義：
熱愛學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的良好品質(zhì)，是學(xué)生獲得優(yōu)異成績(jī)的'必備條件，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成的行為習(xí)慣。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，享受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也為了培養(yǎng)全校同學(xué)勤于思考、善于探索、不斷創(chuàng)新的精神，從小樹立為中華之崛起而奮發(fā)讀書的信念。我校決定開展“愛學(xué)習(xí)”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日——4月31日
三、活動(dòng)口號(hào)：
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！” 四：活動(dòng)項(xiàng)目：書法比賽，優(yōu)秀作文展，講故事大賽等
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。
2、突出主題、務(wù)求實(shí)效
3、組織有序，注重總結(jié)
4、積極參與，努力創(chuàng)新。
小學(xué)愛祖國愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)活動(dòng)方案 10
學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。在推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，最重要的一種學(xué)習(xí)方式就是讀書。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開展“書香悅讀——讀好書薦好書”活動(dòng)的通知》（武直工委宣〔20xx〕3號(hào)）文件精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高機(jī)關(guān)黨員干部職工素質(zhì)和能力為目標(biāo)，動(dòng)員黨員干部職工積極參與“書香悅讀活動(dòng)”， 營(yíng)造“愛讀書、多讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織機(jī)關(guān)建設(shè)，為干部的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
讓閱讀成為一種習(xí)慣
三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排
1.讀書推薦活動(dòng)。推薦“我最愛讀的書”、對(duì)自己影響最大的書并撰寫百字推薦文章。活動(dòng)人群：35歲以下年輕干部每人必交一篇。
2.撰寫讀后感活動(dòng)。可針對(duì)一部自己讀過的名著，撰寫讀書心得或?qū)ｎ}研究文章。字?jǐn)?shù)不限。活動(dòng)人群：機(jī)關(guān)干部自愿參加。
3.讀書筆記展覽活動(dòng)。認(rèn)真讀兩本好書（含一本教育書籍），寫好讀書筆記，摘錄佳詞好句，記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。屆時(shí)，機(jī)關(guān)黨委將評(píng)選優(yōu)秀的讀書筆記組織展示交流。活動(dòng)人群：每名機(jī)關(guān)干部
四、活動(dòng)措施與要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由紀(jì)工委高冬媛書記任組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)黨委委員、各支部書記為成員，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、督查與考評(píng)。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委。
2.改善讀書條件。發(fā)揮閱覽室作用，為機(jī)關(guān)干部提供一個(gè)良好的讀書和學(xué)習(xí)環(huán)境。配備一定的、可讀性強(qiáng)的書刊，滿足大家讀書學(xué)習(xí)的需要。
3.健全學(xué)習(xí)制度。建立和完善學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等制度，將每周五定為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)日，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。
4. 做好評(píng)選表彰。在各種形式的活動(dòng)中，認(rèn)真評(píng)選出機(jī)關(guān)“讀書之星”、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得體會(huì)和優(yōu)秀書評(píng)。年終對(duì)此次讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選表彰學(xué)習(xí)型支部和個(gè)人。
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