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高中生籃球比賽活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的高中生籃球比賽活動方案,歡迎大家分享。
高中生籃球比賽活動方案1
為了豐富同學們的業余生活,增強同學之間的相互交流,提高我校同學身體素質,營造拼搏進取的校園氛圍,我校決定舉辦籃球比賽,現將有關事項通知如下:
比賽宗旨:友誼第一,比賽第二
比賽目的:加強交流,團結友愛,增加同學間的團隊意識,發揚團隊合作精神
參賽對象:高一、高二段各班級
比賽時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
比賽地點:;@球場
組隊方式:以班級為單位,每班報1支男子籃球隊和一支女子隊;男隊限報隊員12人,其中隊長1名;女隊報5名隊員。
比賽辦法:
1、男隊分高一、高二段進行循環賽。
A、積分方法:各隊勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分;
注:各班盡可能統一服裝,賽前協商好服裝顏色。
2、女隊分高一、高二段進行投籃比賽。
A、積分方法:以5名隊員的.總進球數決定勝負,如總數相同,以該隊進球最多的隊員的進球數決定勝負;各隊勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分;
B、投籃要求:每隊5名女生,各投籃5次,以罰球線內50cm為標準。必須在線后投球,若踩線或過線則視為犯規。投籃不許用下手拋球投籃,可以上手投籃或雙手胸前投籃。
C、每隊比賽時,須安排一名同學負責撿球。
3、排名方法:以每班男女隊的總積分決定班級名次。
獎勵辦法:高一、高二段各取前四名予以獎勵。
高中生籃球比賽活動方案2
一、活動目的
為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨
1、切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。
2、增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點
20xx年xx月xx日。
xx學;@球場。
四、活動舉辦單位
xx學院體育組。
五、比賽安排
于x月x日將通知發送到各個系,由各系負責組織參賽隊。
六、參賽辦法
1、參賽單位:各個班。
2、參賽資格:凡屬本班,體質良好者。
3、參賽人數:每隊領隊一人,教練一人,運動員5人。
4、報名日期:20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
七、比賽方法
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則。
2、比賽為單循環方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法。
。1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。
。2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝
各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。
九、比賽規則
1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。
4、進球后換發球。
5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到二分線后再進攻。
6、每次換發球,發球方必須退到6.096米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線,此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規,則犯規不算,且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界,到中場發球區發球。
8、二分球:與專業比賽中三分球相似,在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內投中算一分。
9、每場比賽中,一隊先打到12分,并領先對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。
10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監督員記錄,若30秒未投籃,則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的`暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
1、獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
2、在比賽中得分最多的運動員得MVP稱號,給予物質獎勵。
3、裁判員每人贈送一份紀念品。
十一、經費預算
籃球:5*100(元)=500元
哨子:10*3(元)=30元
獎杯:3*50(元)=150元
籃網:10*5(元)=50元
雙音哨:5*5(元)=25元
自來筆:5*1=5元
校條幅:8*120(元)=960元
獎品費:(隊員獎品,裁判員獎品)500元
秒表:5*30(元)=150元
計分冊:5*20(元)=10元
裁判員費:50*25(人)=1250元
復印費:50元
共計:3680元
高中生籃球比賽活動方案3
一、比賽目的
增強學生身體素質,豐富學生校園生活,活躍校園文化,培養集體合作精神,努力構建和諧校園。
二、活動宗旨
加強競爭意識,促進團結合作;友誼第一,比賽第二。
三、比賽組織
主辦單位:xx高中部團委
指導教師:xx
四、時間安排
比賽時間:20xx年xx月13日-xx月9日,如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。
五、參賽方式與裁判
1、參賽對象:學校各教學班級(男隊與女隊)。
2、以班級為單位參賽,參賽隊員總人數不超過8人(隊員5名含隊長1名,候補隊員不多于3名);各班需配備領隊1名(最好是本班班主任,若班主任有事,需請科任老師或班長代替)。
3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學生,參與學校裁判員的選拔、培訓,成為裁判員;
4、無論學生教師裁判不能判罰本班比賽。
六、比賽規則與要求
1、各本年級內打比賽。各參賽班級可以自己準備比賽用球。
2、比賽時間實行上下半場各15分鐘包干,中場休息3分鐘,為了公平起見,每半場最多只能要2次暫停,每次暫停時間為1分鐘,但最后5分鐘不準雙方要暫停。如果在比賽規定時間內比分相同,則進入2分鐘的加時賽,如若還沒分出勝負,再加罰投籃定勝負。
3、各班參賽學生需持學生證,班主任必須按時通知隊員準時參賽,并負責好隊員的飲水、就餐等等后勤工作。
4、參賽班級和裁判須提前10分鐘到比賽場地,參賽班級必須是本班班上學生,如發現其他班級學生代替本班學生參賽,立即取消該班的比賽資格;各班運動員提前5分鐘入場;比賽前5分鐘,還未到的班級直接取消比賽資格;
5、每次比賽,雙方班級的班主任必須在場(班主任有事,可由課任老師代替)。
6、每個參賽班級每半場比賽犯規次數累計不得超過8次;每次犯規不得出現惡意犯規現象。凡是每半場比賽犯規次數超過8次的,對方便投球兩次,若都超過八次的按犯規先后次序投球。若出現惡意犯規現象的班級輕則一律取消比賽資格,重則上報學校政教處處理。
7、對于在比賽中,違反體育道德的班級與個人。例如:對裁判員判決不服從,辱罵裁判員和對方隊員及觀眾,喝倒彩、惡意犯規等,直接取消該班參賽資格,并交由政教處。若若不聽裁判和主席臺調解,矛盾升級為打架斗毆,直接取消該班學在校所有活動的`參賽資格,全校通報批評并上報學校依據校紀校規處理。
8、比賽時間:中午11:50開始比賽;下午17:00開始比賽。
9、為使比賽更加精彩,有比賽氛圍,各班參賽隊員務必統一服裝。
10、各班級分與班主任加分掛鉤。
七、比賽程序
第一輪:淘汰賽,由各班帶隊隊長抽簽,抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。
第二輪:第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽簽進入第三輪比賽;
第三輪:第二輪輸的班級與輸的班級進行第四名與第五名比賽;勝的班級與第二輪抽空班級抽簽,抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸的班級第三名。
第四輪:總決賽;第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。
表演賽:高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。
八、結果公布與獎項設置
1、每場比賽結束后由主裁判當場公布勝出班級,有意外而被淘汰的班級,其對手班級就成為獲勝班級。
2、本次比賽獎項設置:各年級按2:1的比例設置獎項。高一年級評前五名;高二年級評前四名;高三年級評前三名。按學校工作計劃方案給班主任加相應分值。
3、根據裁判到位情況由總裁判長評出優秀裁判教師與優秀裁判學生,,學校并頒發榮譽證書給予鼓勵。
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