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關愛留守兒童活動方案

時間:2023-06-19 05:03:16 活動方案 我要投稿

關愛留守兒童活動方案3篇

  為了確保活動能有條不紊地開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的關愛留守兒童活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關愛留守兒童活動方案3篇

  關愛留守兒童活動方案1

各村(居)委會:

  根據《市人民政府辦公室關于印發<市永久基本農田劃定工作方案>的通知》精神,本次永久基本農田劃定工作,各村居主要涉及到外業調查工作、而外業調查是整個永久基本農田劃定的關鍵環節,工作量大、時間緊、工作任務重。為切實做好全鎮永久基本農田劃定,結合本鎮實際,制定本工作方案。

  一、工作目標

  本次基本農田劃定后,按照相關要求,在基本農田保護片設立統一規范的基本農田保護牌和標識。劃定的基本農田按國土資發[2009]167號文件要求,落實到村組和承包農戶,并建立相應的'圖、表、冊和臺賬,在此基礎上,與各村簽訂保護責任書;向基本農田承包經營戶發放保護責任卡。按照國家土地利用數據庫建設標準,將基本農田保護圖、表、冊的內容納入數據庫管理,實現數據庫聯網。

  二、工作任務

  1、依據圖件和《基本農田圖斑號與面積對照表》,進行全野外、按圖斑逐地塊調查,明確基本農田信息(組、責任人)和農戶信息(責任人、面積),將永久基本農田面積逐一落實到以土地利用現狀圖斑為單位的地塊。

  2、填寫基本農田保護責任表并建立臺賬。

  三、工作步驟及時間安排

  1、熟悉工作任務,探討工作方法。對照圖斑采取野外調查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)

  2、明確基本農田地塊邊界及基本農田責任人,一定要做到準確無誤(在9月30日前完成)。

  3、簽訂基本農田保護責任狀,填寫基本農田保護責任卡,責任卡的填寫必須工整。填卡工作在10月15日前完成。

  關愛留守兒童活動方案2

  根據團市委《關于在全市開展“傳遞青春正能量?關愛留守學生”活動的通知》的通知要求,結合我校實際,特制定如下活動方案:

  一、活動時間

  5月——11月

  二、活動內容

  1、召開主題班會,讓學生了解留守兒童

  學校德育處下發通知,要求各班召開“傳遞青春正能量?關愛留守學生”主題班會,讓學生了解留守兒童的生活、家庭、學習情況,煥發學生對留守兒童的`關愛之情。發動學生跟留守兒童結對子,寫信等活動。

  2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學生之夢”活動。

  廣泛開展“心愿直通車”活動,幫助農村留守學生實現微心愿,解決他們學習和生活中的困難,參與方式分兩種:一是和家長一起在“心愿直通車”網站選定心愿,直接聯系留守學生,幫助其實現愿望;二是通過參加團組織集中開展的“心愿直通車”活動,現場將心愿禮物送給留守學生。

  3、開展“傳遞青春正能量——志愿者在行動”。

  號召學校黨員、團員教師參加志愿者行動,到農村留守兒童多的學校開展送教下鄉活動;在暑假期間為留守學生開展學習輔導、文體活動等相關課程,

  4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領巾讀書角’”活動。

  (1)集體捐建。發動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。

  (2)個人捐建。發動家長或者愛心人士對口一個學校的少先隊中隊,自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。

  關愛留守兒童活動方案3

  一、指導思想

  為了更好地關愛留守兒童,給他們營造一個健康成長的學習生活環境。我園結合教育部門相關文件精神及工作部署,大力實施“留守兒童關愛工程”,對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務,讓他們在充滿著愛的環境中成長,父母在外能安心務工,以促進社會的和諧發展。

  二、工作目標

  通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,搭建一個與家長、監護人溝通、交流的互動平臺,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

  三、主要工作措施

  1、加強管理力度,完善各項制度。

  成立關愛留守兒童領導小組,加強對留守兒童的統一領導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

  2、留守兒童花名冊的更新及檔案的建立。

  認真調查研究,摸清留守兒童的底數,進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯系卡。其基本內容:幼兒的基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯系電話,監護人或其委托監護人詳細地址、聯系電話等。幼兒園安排專門人員對留守兒童的檔案進行管理,并根據幼兒變動情況,及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。

  3、加強對代管人和監管人的培訓和指導。

  一是運用家長會、家長委員會、家訪和“家長開放日”等形式,向“留守學生”的祖父母等代監護人開展廣泛而細致的家庭教育宣傳,幫助和引導他們樹立正確的.家庭教育觀念,掌握科學的家庭教育方法,增強科學教育孩子的能力。

  二是對“留守兒童”常年外出打工的父母進行培訓和指導。主要是充分利用中秋節、國慶等節假日,“留守兒童”父母返鄉等時間,幼兒園舉辦相關的培訓。

  4、排除心理障礙,傾注人文關懷。

  倡導“溫馨”教育、“賞識”教育,讓“留守兒童”感受“家”一般溫馨的氛圍。建立心理健康輔導站,開通心理熱線電話。教師媽媽每兩周不少于一次與“留守幼兒”或家長談心、交心,并記好交流記錄。充分利用好已開通的親情電話、QQ視頻室,教師媽媽每月至少一次通過電話等方式與家長或托管人聯系。舉辦一次留守兒童生日聚會,讓他們充分感受到幼兒園這個大集體的溫暖。

  關愛留守兒童,我們一直在努力。本學期,力爭在上級部門的指導下,借鑒別校的成功經驗,結合本園的實際情況,全面實施以“關愛留守兒童,構建和諧校園”為主題,扎實開展留守兒童教育的管理工作,真正實現“幼兒園、家庭、社會”三位一體的“留守兒童”教育網絡,使我園留守兒童教育與管理工作更上新的臺階。

  附:活動安排

  九月份:

  1、各種增添硬件配備到位。

  2、討論并制定幼兒園關愛留守兒童學期活動計劃。

  3、補充、變更新生小班留守兒童花名冊的有關內容。

  4、組織新生留守兒童參觀園留守兒童之家,介紹游戲材料。

  十月份:

  1、檔案信息更新。

  2、教師媽媽與留守兒童親子游樂園活動一次。

  3、手工作品展示、小組比賽。

  十一月份:

  1、檔案信息更新

  2、專職心理咨詢醫生給教師媽媽上業務培訓課一次。

  3、召開一次留守兒童家長會。

  4、留守兒童主題繪畫“我愛幼兒園”活動一次,折紙活動一次。

  十二月份:

  1、檔案信息更新

  2、留守兒童集體過生日活動一次。

  3、教師媽媽與留守兒童參加元旦迎新系列活動。

  4、學期留守兒童工作檔案整理。

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