社區(qū)活動(dòng)方案(通用5篇)
為了確保活動(dòng)有序有力開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向;顒(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的社區(qū)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀!
社區(qū)活動(dòng)方案 篇1
內(nèi)容:
爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士
班級(jí):
中班
地點(diǎn):
村公路旁
時(shí)間:
20xx年5月
活動(dòng)流程:
一、問(wèn)題的提出:
為了促使幼兒園環(huán)境教育走向村寨,擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況,我們決定從了解樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,增強(qiáng)幼兒愛(ài)綠護(hù)綠的理念,爭(zhēng)做綠色小衛(wèi)士。通過(guò)活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,立足校園,走進(jìn)村寨,開(kāi)展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),小手牽大手,共建綠色村寨,以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán);顒(dòng),實(shí)現(xiàn)綠色新生活。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次活動(dòng)的研究,讓幼兒對(duì)周?chē)木G化情況有一個(gè)了解。
2、通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對(duì)人的危害。
3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、資料收集
(1)樹(shù)木生長(zhǎng)的環(huán)境。
。2)樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的好處。
(3)破壞綠化帶來(lái)不良后果的事例。
2、倡議宣傳
。1)開(kāi)展“我為村寨添一份綠色”活動(dòng)。
。2)走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。
3、具體實(shí)施
。1)教師帶領(lǐng)幼兒到村里開(kāi)展“我來(lái)認(rèn)領(lǐng)一棵小村”活動(dòng)
(2)走進(jìn)村寨進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ))
。3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾
四、實(shí)施過(guò)程:
1、課堂討論:
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“為什么說(shuō)樹(shù)木是人類(lèi)的朋友”展開(kāi)討論,了解樹(shù)木的生長(zhǎng)環(huán)境和它的作用以及人類(lèi)破壞綠化帶來(lái)的不良后果。之后教師歸納總結(jié),回歸主題——爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
2、實(shí)施過(guò)程:
。1)為樹(shù)木制作一張名片。請(qǐng)幼兒將樹(shù)木的名稱(chēng)、習(xí)性制作成小名片,幫助大家了解樹(shù)木的基本特征及習(xí)性,了解樹(shù)木是人類(lèi)的好朋友。
。2)請(qǐng)每位幼兒認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù),增加幼兒的責(zé)任感和保護(hù)意識(shí)
。3)帶領(lǐng)幼兒到村里去撿拾白色垃圾,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣
(4)幫助村開(kāi)展“綠色家園”活動(dòng)。
a、在教師的引導(dǎo)下幼兒集體討論,寫(xiě)一份愛(ài)綠護(hù)綠的倡議書(shū),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
b、開(kāi)展“我來(lái)獻(xiàn)草添綠色”活動(dòng)。動(dòng)員全班幼兒獻(xiàn)出自己種植的花草,為村里添一份綠,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做創(chuàng)建村寨優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的小主人。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇2
為迎接中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié),增強(qiáng)社區(qū)居民、鄰里之間的和諧關(guān)系,社區(qū)決定開(kāi)展“粽葉飄香、情滿(mǎn)社區(qū)”,以趣味活動(dòng)的方式開(kāi)展包粽子比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
主題:“迎端午、包粽子、弘揚(yáng)民族精神,慶節(jié)日、品粽子、傳承中華傳統(tǒng)”
二、組織策劃
居委會(huì)干部負(fù)責(zé)動(dòng)員、宣傳及活動(dòng)具體實(shí)施
三、報(bào)名時(shí)間、對(duì)象
時(shí)間:20xx年5月10日—20日
對(duì)象:以本社區(qū)居民參與為主,其他社區(qū)人員也可報(bào)名,參賽人數(shù)在80人以?xún)?nèi),已報(bào)名的順序報(bào)滿(mǎn)截止,控制規(guī)模以確;顒(dòng)有序開(kāi)展。
四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:暫定20xx年5月28日—30日
地點(diǎn):東關(guān)社區(qū)廣場(chǎng)
五、比賽設(shè)置準(zhǔn)備事項(xiàng)
1、設(shè)鄰里組、家庭組、個(gè)人組、集體組四個(gè)組
2、食材準(zhǔn)備:糯米200斤、芝麻10斤、綠豆10斤、食用油一桶、液化氣一瓶、棕蘗20xx張及包棕子用具等。
3、做好比賽場(chǎng)地和觀眾區(qū)域的布置安排
六、比賽規(guī)則
1、設(shè)評(píng)委5人:涂芝蘭、王宜人、戴繼中、余清明、劉轉(zhuǎn)枝
2、每組選手按分發(fā)配置的食材,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成
3、包好的粽子以不露陷、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)
4、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選一等獎(jiǎng)壹名、二等獎(jiǎng)兩名、紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。
5、比賽包的粽子部分分發(fā)給選手,部分送給社區(qū)留守、空巢老人和特教學(xué)校兒童。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景:
為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事;
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;
4、建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū):
朋友們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),有時(shí)只是你我的舉手之勞:使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛(ài)人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺(jué)中就能改變世界,傷害到我們。
朋友們,讓我們攜起手來(lái),讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán);顒(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。
朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間:
十月下旬至一月上旬
五、活動(dòng)地點(diǎn):
蘇州各社區(qū)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
在蘇州各社區(qū)宣傳環(huán)保,增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);
在社區(qū)進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類(lèi)放置,拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;
在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;
在蘇州各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的`宣傳。
七、具體實(shí)施:
1、知識(shí)背景:不同的每一天
2月2日為國(guó)際濕地日3月12日為中國(guó)植樹(shù)節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國(guó)際生物多樣曰
5月31日為世界無(wú)煙日6月5日為世界環(huán)境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日國(guó)際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日
10月4日為世界動(dòng)物日10月16日為世界糧食日
2、活動(dòng)思路:
、呕顒(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
、凭G色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)?zhí)K州科技學(xué)院天平學(xué)院學(xué)生參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
⑶社區(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開(kāi)展有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪(fǎng)問(wèn)交流等新穎形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng),學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
3、活動(dòng)形式:
1、環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在會(huì)場(chǎng)展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;
2、環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問(wèn)題,答對(duì)給予環(huán)保書(shū)簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;
3、問(wèn)卷調(diào)查:用問(wèn)卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
4、環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;
5、綠色家庭選舉活動(dòng),深入居民戶(hù),交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類(lèi)的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;
社區(qū)活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)工作,切實(shí)提高中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假。我校積極響應(yīng)勾山街道“快樂(lè)假期健康成長(zhǎng)”青少年進(jìn)社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng),積極安排在暑假期間開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
一、讀一本歷史名著。開(kāi)放社區(qū)閱覽室,引導(dǎo)和要求每位學(xué)生通過(guò)讀一本歷史名著,了解和感受中國(guó)人民在創(chuàng)造燦爛文明和精神文明的過(guò)程中,所表現(xiàn)出的不怕艱險(xiǎn)、不畏強(qiáng)X的偉大精神,體驗(yàn)今天我們正是依靠民族精神充分發(fā)揮了人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才有今天美好幸福的生活。
二、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。當(dāng)一回超市工作人員;組織學(xué)生積極到博物館、紀(jì)念館、高科產(chǎn)業(yè)園、工廠(chǎng)參觀學(xué)習(xí)。
三、當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。進(jìn)社區(qū)、下工廠(chǎng)、到田間、到河畔等進(jìn)行拾一片白色垃圾的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
四、“我運(yùn)動(dòng),我健康”。暑期陽(yáng)光體育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳等項(xiàng)目的青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽,結(jié)合自己的愛(ài)好和身體狀況,選擇適合夏季特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。要充分利用住家附近的健身廣場(chǎng),選擇一個(gè)體育項(xiàng)目,每天堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)自己不怕吃苦,勇于進(jìn)取的精神。
五、培養(yǎng)一項(xiàng)興趣愛(ài)好。如,唱戲曲,下棋等。
要求:
1、要認(rèn)真教育隊(duì)員遵紀(jì)守法,注意安全。
2、合理安排好時(shí)間學(xué)習(xí)與活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、休息兩不誤。
3、暑假結(jié)束學(xué)校評(píng)選“暑期展翅小雛鷹”。要求活動(dòng)結(jié)束上交照片或活動(dòng)體會(huì)等。
社區(qū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年7月4日—8月31日。
具體安排:7月4日—7月14日初一年、初二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
7月15日—8月31日高一、高二年進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭活動(dòng)
二、參加對(duì)象:
行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體科任教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┻M(jìn)社區(qū)活動(dòng)——責(zé)任部門(mén):德育科、辦公室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)社區(qū),走訪(fǎng)特殊學(xué)生(主要是指7種必訪(fǎng)學(xué)生,下同)家庭,協(xié)商共建特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。
。ǘ┻M(jìn)家庭活動(dòng)——責(zé)任部門(mén):各年級(jí)組
班主任、科任教師走訪(fǎng)特殊學(xué)生家庭,關(guān)注每一位特殊學(xué)生,與家長(zhǎng)交流學(xué)生情況、商討教育方法。
四、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)組要充分重視本輪家訪(fǎng)活動(dòng),將其作為提高德育實(shí)效,加強(qiáng)年級(jí)管理和維護(hù)校園安全穩(wěn)定的具體措施認(rèn)真落實(shí)好。
2、德育科、辦公室要制定進(jìn)社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至少走訪(fǎng)一個(gè)社區(qū)和一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議。
3、各年級(jí)組長(zhǎng)制定進(jìn)家庭活動(dòng)計(jì)劃。組織各班主任建立“七必訪(fǎng)”學(xué)生檔案(附件1),明確家訪(fǎng)對(duì)象。落實(shí)進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭工作安排,特別要重點(diǎn)落實(shí)有不良行為或矛盾糾紛排查所列出的學(xué)生的家訪(fǎng)。本次活動(dòng)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭至少走訪(fǎng)一個(gè)社區(qū)(含轄區(qū)內(nèi)的共建單位、相關(guān)部門(mén))、走訪(fǎng)一個(gè)特殊學(xué)生家庭,與重點(diǎn)社區(qū)簽訂特殊學(xué)生幫扶和教育轉(zhuǎn)化工作協(xié)議,提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持度,促進(jìn)美麗校園建設(shè)。班主任及科任老師要建立“七必訪(fǎng)”對(duì)象個(gè)人檔案(“七必訪(fǎng)”即班內(nèi)父母離異的單親家庭。生活有困難的學(xué)生家庭。病殘學(xué)生家庭。行為有偏差的學(xué)生家庭。思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。外來(lái)務(wù)工子女家庭等),重點(diǎn)開(kāi)展走進(jìn)“七必訪(fǎng)”學(xué)生家庭,宣傳教育理念,與家長(zhǎng)商議幫扶措施,共同做好教育幫扶工作。
4、年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)家訪(fǎng)工作的管理,完善家訪(fǎng)的常規(guī)管理機(jī)制,建立家訪(fǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是記錄教師家訪(fǎng)的時(shí)間、次數(shù)及簡(jiǎn)要過(guò)程,包括學(xué)生家庭和學(xué)生個(gè)人情況以及下步隨訪(fǎng)建議。
二是建立教師家訪(fǎng)記錄簿。學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)家訪(fǎng)記錄,要求家訪(fǎng)教師每到一戶(hù),要向?qū)W生家長(zhǎng)講解學(xué)校管理工作特別是學(xué)生管理、治理學(xué)校周邊環(huán)境、規(guī)范收費(fèi)等情況,還要向?qū)W生及家長(zhǎng)講解安全防護(hù)知識(shí),教育學(xué)生了解防雷電、防溺水、防詐騙、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地質(zhì)災(zāi)害、防洪防澇等安全知識(shí),不到危險(xiǎn)的設(shè)施場(chǎng)所,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,從事家務(wù)活動(dòng)要在確保安全的情況下進(jìn)行,講解內(nèi)容要予以記錄。
三是積極征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議等,并進(jìn)行記錄。
5、要做好“兩進(jìn)活動(dòng)”材料的歸檔工作,同時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作。
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