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賓王幼兒園慶元旦活動實施方案

時間:2024-04-13 10:15:05 劍鋒 活動方案 我要投稿
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賓王幼兒園慶元旦活動實施方案(精選7篇)

  為確保活動順利開展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編為大家整理的賓王幼兒園慶元旦活動實施方案,希望對大家有所幫助。

賓王幼兒園慶元旦活動實施方案(精選7篇)

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 1

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

  3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。

  活動準備:

  1、布置場地

  2、氣球、蒙眼布、牙簽

  3、新年禮物

  活動過程:

  1、手指游戲

  2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。

  3、孩子向家長贈送自制的星星花環(排序)。

  4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的.搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。

  5、歌曲串燒《親親》《apple,iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》。《大樹媽媽》。

  6、親子游戲:媽媽找寶寶。

  7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。

  8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》

  9、老師發放新年禮物,結束活動。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 2

  一、活動背景與目標

  元旦,作為新的一年的開始,對于每個人來說都有著特殊的意義。為了豐富幼兒園孩子們的節日生活,增進師生間的情感交流,同時讓孩子們在快樂中感受傳統文化的魅力,我們特制定本次幼兒園慶元旦活動實施方案。

  活動目標:

  通過慶元旦活動,讓孩子們了解元旦的由來和意義,感受新年的喜慶氛圍。

  通過各種活動形式,增進孩子們之間的友誼,培養孩子們的團隊合作精神。

  通過手工制作、表演等環節,激發孩子們的創造力和表現力。

  二、活動時間與地點

  時間:XXXX年XX月XX日

  地點:幼兒園多功能活動室及戶外活動場地

  三、活動對象

  幼兒園全體師生及家長代表

  四、活動內容

  開場舞表演:由幼兒園舞蹈班的孩子們表演歡快的開場舞,為活動拉開序幕。

  元旦知識講座:請老師為孩子們講解元旦的由來、習俗及意義,讓孩子們對元旦有更深入的了解。

  手工制作環節:組織孩子們進行元旦主題手工制作,如制作賀卡、剪紙、貼畫等,讓孩子們在動手中感受節日的氛圍。

  親子游戲環節:設計一系列親子互動游戲,讓家長和孩子共同參與,增進親子間的感情。

  班級表演環節:各班級準備精彩的節目進行表演,展示孩子們的才藝和風采。

  元旦晚宴:為孩子們準備豐盛的晚宴,讓孩子們在品嘗美食的同時,感受節日的溫馨和快樂。

  五、活動組織與分工

  活動策劃組:負責活動的`策劃、流程設計及整體安排。

  節目籌備組:負責各班級節目的組織、排練及演出安排。

  手工制作組:負責手工制作材料的準備及指導孩子們進行手工制作。

  游戲組織組:負責親子游戲的設計、組織及實施。

  后勤保障組:負責活動場地布置、音響設備調試及晚宴準備等工作。

  六、活動預算

  根據活動需要,制定詳細的預算方案,包括場地布置、材料費、餐飲費、禮品費等,確保活動經費的合理使用。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 3

  一、活動名稱:

  幼兒園慶元旦游藝聯歡會

  二、活動目標:

  1、以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。

  2、使家長在參觀幼兒畫展和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

  3、通過活動展示我園的素質教育,盡量吸引各界媒體和周圍群眾,以提高我園的社會知名度,間接為下學期幼兒園招生起到廣告宣傳作用。

  三、活動形式:

  以“游藝”活動的.形式,開展多項親子同樂的游戲競賽活動。

  四、活動時間和地點:

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:幼兒園內及園外操場。

  五、活動對象:

  全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)、教師并歡迎各界人士及媒體觀看。(但謝絕參與游戲)

  六、活動組織形式:

  采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。

  七、活動領導機構:

  組長:園長

  組員:全體教師

  八、有關具體準備工作:

  1、準備工作:

  (1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

  (2)準備供幼兒娛樂玩耍的游藝室若干。(可分室內、室外)

  (3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、吹龍、小零食等作為獎品。

  (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

  2、人員安排:

  (1)游藝活動分為11個區,每個區由二至三位老師負責,游戲內容適合范圍由小到大班不等。

  (2)活動主持人由一位老師負責

  九、主要活動程序:

  1、活動流程:

  (1)幼兒在家長的陪同下自由參觀畫展。

  (2)在喜慶的音樂聲中,主持人宣布“元旦游藝聯歡會”開始。

  (3)主持人致詞。

  (4)師幼全體同唱圣誕歌,迎接節日的到來。

  (4)迎接“新年氣球”升空,主持人說一些勉勵幼兒的話。

  (5)抽獎(全部獎項分別由園長抽出,即場領取獎品。)

  2、游藝活動說明:

  (1)園內每位幼兒人平均有三張游戲票,參加游戲必須憑票參與。游戲時,工作人員要對幼兒交代活動的.要求,要幼兒遵守活動的規則,人多時要排隊,也可到人少的地方先玩,只有完成了活動,才能得到獎券,去換取獎品。

  (2)家長攜同幼兒自由參與游戲活動,由教師作各游戲區的負責人。

  (3)幼兒憑票領獎。

  (4)游戲票由本園制作。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 4

  活動目標:

  1、讓幼兒孩子了解元旦節日,感受新年的氣息和快樂。

  2、通過讓大朋友帶領小朋友的方式慶祝新年,促進不同年齡段小孩的交流。

  3、讓小朋友有展示自己的機會,增強與小伙伴之間的感情。

  活動時間:

  20xx年12月31日上午9:00

  活動準備:

  1、向中班的哥哥姐姐發出活動邀請

  2、去超市采購零食、水果

  3、準備一次性碗筷、消毒紙巾

  4、教師和同學們一起布置教室

  活動場地:

  小一班教室

  活動過程:

  一、開場:

  1、教師致新年賀詞:新的`一年即將到來,我們在這里慶祝新年,今天我們邀請來了中班的哥哥姐姐一起歡度新年,慶祝元旦,祝福大家新年快樂!

  2、教師:新的一年即將到來,我們怎么歡迎新年的.來臨呢?

  3、大家齊唱《新年快樂》

  二、表演節目,熱熱鬧鬧過年

  師:為了迎接新年,我們大朋友和小朋友都準備了精彩的節目,接下來讓我們一起欣賞吧。

  小班:唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

  中班:唱歌《過新年》、《卷鞭炮》

  三、游戲時間,快快樂樂過年

  師:除了精彩的節目,我們還準備了好玩的游戲,一起來玩吧!

  混齡游戲:《擠氣球》、《擊鼓傳花》

  四、大朋友和小朋友們互相交換禮物,老師總結活動情況,并且祝福新年快樂。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 5

  一、晚會主題:

  喜迎元旦、新年晚會

  二、晚會口號:

  幸福20XX、20XX超越自我、20XX夢想起航、20XX一路有你

  三、晚會目的:

  1、打造牧豐企業文化,增強凝聚力;

  2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通;

  3、增強公司員工的集體主義精神觀念。

  四、晚會時間:

  20XX年12月29日13:00—21:00

  五、晚會地點:

  青島(具體會址正在選定,已聯系索菲亞、香格里拉報價,如領導有意向酒店,歡迎提供)

  六、參加人員:

  公司員工23人。邀請范圍:勃林格2人。

  七、工作分配:

  1、調度組:負責整個活動的宣傳、調度、進程、后勤安排;(米文雯負責)

  2、節目組:節目的`收集、彩排、通知等安排;抽獎活動準備、游戲道具、獎品發放;(楊忠霞負責)

  3、采購組:負責抽獎活動、游戲道具、獎品的購買;(孫總負責)

  4、舞臺布置組:負責現場布置、音響控制、現場照相工作。(曲春紅負責,最好能租賃到配套設備的酒店,此項可交由酒店負責)

  八、晚會節目組織形式:

  節目+游戲+抽獎

  1、各部門(職能部門、業務部)至少報送兩個節目;

  2、公司領導至少報送一個節目;

  3、合計節目不低于5個。

  4、節目要求:

  1)喜慶熱鬧、反應工作生活的歌曲、相聲、小品、樂器等;

  2)以部門為單位組織節目,體現團隊精神;

  5、節目組織安排:

  各部門在12月20日前報送節目到節目組(楊忠霞負責收集,記錄報送時間);節目組負責節目視頻預審,并在當天彩排至少一次。

  6、抽獎活動:

  1)現場穿插進行,抽獎活動現場抽出:

  特等獎1名(價值4000元/個);

  一等獎2名(價值1000元/個);

  二等獎4名(價值500元/個);

  三等獎6名(價值200元/個)。

  2)獎品采購:孫總負責在12月25日前采購到位;

  3)抽獎方式:入場時由工作人員發放入場抽獎號碼牌。

  7、游戲:設計3—4個游戲臨時應急,熱鬧氣氛,參加人員可獲得小獎品。

  現場工作人員紀念品、參加游戲人員小獎品共約800元,總費用在一萬元左右。

  九、活動流程:

  1、領導致詞;

  2、主持人現場介紹到場嘉賓;

  3、節目進行,中間穿插抽獎和游戲活躍氣氛;

  4、活動結束時,安排交通車返程,工作人員負責現場清理。

  十、活動總預算:

  1、場地租賃費用(兩場業務會議、下午總結大會及晚宴)15000元左右。

  2、現場布置費用:易拉寶、背景板、燈光、音響、節目化妝等,2000元;

  3、餐飲費用:人均200元。

  4、獎品費用:10000元;

  總合計約:四萬二千元左右。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 6

  活動背景:

  新年的鐘聲即將敲響,我們將迎來嶄新的一年,在這一年一度的佳節里,我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來,如何過得既快樂又有意義,便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統文化活動,通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動,提高幼兒的語言和社會交往能力,增進家園情,師生情、親子情,讓小班組全體成員親身感受到中國傳統文化的魅力。

  活動時間:

  20xx年12月31日(星期六)上午

  活動地點:

  做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

  活動目標:

  一、學習用手卷、搓、撕、貼的技能。

  二、體驗創作的樂趣,進一步培養幼兒的動手能力。

  三、發展語言能力和社會交往技能。

  四、提高幼兒自我服務和為他人服務的能力

  五、增進家園情,師生情、親子情。

  六、加深對中國傳統文化知識的認識。

  活動準備:

  一、提前一周把活動安排及流程通過發園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

  二、活動前一周統計出席家長人數。

  三、提前一周通知家長各自準備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

  四、家長:彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師:彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

  五、關于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料,歡快的音樂(活動室和大廳)。

  活動過程:

  一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

  二、班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

  三、講解元旦的來歷。

  四、向幼兒介紹說明今天的活動的.內容:做花燈—賞花燈—猜燈謎。

  五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關的視頻資料。

  六、活動過程:

  (一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)

  1、啟發幼兒與家長相互談談要制作什么樣子的花燈。

  2、家長引導幼兒與同伴相互交流,講述做花燈的方法和流程。

  3、教師再次強調注意事項和要求。

  4、親子制作:家長協助幼兒實現自己的創作愿望,在活動中感受親子活動的快樂。

  5、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。

  6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

  (二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

  1、教師提出參觀與列隊要求。

  2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和,相互參觀彼此的作品。

  3、小班組成員猜燈謎。

  (1)教師提出活動規則和要求。

  (2)家長與幼兒手提花燈在大廳內自由選擇燈謎,猜對后,撕下燈謎到本班老師處換領糖果。

  七、結束活動:

  1、由年級組長簡單小結本次活動并祝愿大家新年快樂。

  2、發放新年禮物。

  活動結束。

  賓王幼兒園慶元旦活動實施方案 7

  一、活動背景:

  燈謎是我國民族文化的一個組成部分,它的語言平實精煉,具有雅俗共賞的藝術特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展現在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨,為增添節日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們在這充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。

  二、活動目的:

  通過此次猜燈謎活動來拓展同學們的`知識面,加深同學們對我國民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節。

  三、活動時間

  20XX年1月1日

  四、活動地點

  排球場

  五、活動對象

  全院師生

  六、活動主題:

  喜迎新春

  七、活動內容:

  1.宣傳:

  a.將活動傳單印制好并廣泛傳發。

  b.將活動消息及時送交廣播室廣播。

  c.出好海報并張貼。

  2.其他:

  a.給內部干事布置好比賽工作。

  b.制作好活動所需表格。

  八、規則及注意事項:

  1.設置三種難度的燈謎,每種難度對應相應的分值。

  2.每位同學將有10次答題機會,每答對一題可獲相應分數。

  3.當參賽同學要答題時,請取下謎面到工作臺確認積分。

  4.在工作臺合計總數并留下副聯便于兌獎聯系。

  5.本次活動設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,鼓勵獎十名。

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