活動策劃
活動策劃 篇1
一、 訂購康乃馨：
二、 場地布置：
以溫馨的粉紅色的`汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。
三、 母親節(jié)特惠菜式或海鮮：可選一至兩款菜式或海鮮在母親
節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價格推出。
四、 母親節(jié)愛心套餐：可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格
分店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護膚養(yǎng)顏為主。
五、 母親節(jié)愛心蛋糕：大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費388
元以上，可獲贈愛心蛋糕一個；細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當(dāng)然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。
六、 有條件的分店，可設(shè)抽獎活動。具體抽獎細(xì)則分店自己定。
活動策劃 篇2
畢業(yè)臨近，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品扔掉覺得可惜，帶走又不方便，如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面，隨著大學(xué)生消費能力的日益增強，一些用處不大的東西被購回后放在寢室里成為雞肋。但是對其他同學(xué)來說，這些物品可能還有相當(dāng)大的使用價值。
鑒于此，校學(xué)生會勤工部決定用宣傳板的形式不定期公布同學(xué)的二手物品信息，幫助同學(xué)們解決這個問題，方便在校學(xué)生集中處理二手物品，同時規(guī)范公寓內(nèi)二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規(guī)范的平臺交換平時不常用的.東西。這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當(dāng)?shù)膸茁剩芴岣呶锲返氖褂寐剩瑴p少物資的浪費。
一活動主題：校園二手市場交易活動
二活動目的
1、服務(wù)于即將畢業(yè)的學(xué)長們，受益于廣大同學(xué)。
2、響應(yīng)建立環(huán)保節(jié)約型社會的號召。
三活動主題
引導(dǎo)廣大同學(xué)講節(jié)約，同時宣傳環(huán)保意識。
四活動口號
環(huán)保，節(jié)約，便利你我他。
五主辦單位：武漢工程大學(xué)武昌校區(qū)學(xué)生會
承辦單位：武漢工程大學(xué)武昌校區(qū)學(xué)生會公益實踐部
六活動時間
長期進行（二手市場開放于每周四1：00-6：00）
七活動地點
女生樓2棟前
八活動對象
武漢工程大學(xué)武昌校區(qū)全體學(xué)生
九活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1、4月20日，將活動策劃書上報主席團和團委指導(dǎo)老師批準(zhǔn)開展此次活動。
2、4月31日，公益實踐部門例會，做部門總動員、活動分工，交待相關(guān)事宜。
（二）宣傳活動
1、一張宣傳板，二手物品宣傳板征集信息,以及申請攤位流程。宣傳板保留一周。如有需要，可以不定期公布本部門聯(lián)系方式。
2、另一張宣傳板，通知二手市場開放時間，地點，提高二手市場的影響力。
3、兩張宣傳板在周一，周二分別在一食堂門口，女生寢室二棟前擺放。
4、女生2棟樓前林蔭大道掛一條橫幅。
5、在第一、二食堂，教輔樓處宣傳板上貼海報，對活動做宣傳。
（三）活動運作
從第11周公布第一期二手物品資訊，以后不定期更新。
每周四二手市場于每周四下午開放，不見不散。
（四）人員安排
1、細(xì)節(jié)方面由代進負(fù)責(zé)。陳文婷，趙云掉輔助。
2、二手物品信息便簽由徐政總體負(fù)責(zé)，每周收集信息，匯總。熊婷、段昭祥輔助。
3、匯總完成以后，徐政將信息公布二手物品咨詢板上，豐文，李萍輔助。
4、宣傳板要注意不要被雨淋濕了，由陳剛總體負(fù)責(zé)。
5、部門的人兩人組合輪流組織開辦一次二手市場活動，主要安排人員工作，宣傳板策劃與制作，周四開放日現(xiàn)場維持秩序。
6、每周四中午12點40之前全體必須趕到辦公室?guī)兔Π釚|西，結(jié)束后，大家一起來幫忙搬東西，也可以通過其他形式請其它部門的人來幫忙搬。
十注意事項
1、在不影響正常教學(xué)的情況下，開展所有活動。
2、各成員保持手機暢通，便于及時聯(lián)系。
3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關(guān)問題的解決方案。
4、由于此工作是長期的工作，故各成員之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)，相互支持，人員安排可以定期調(diào)整，有問題應(yīng)及時匯報。
5、每周五大家準(zhǔn)時開部門例會，大家及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題、、
6、每期負(fù)責(zé)人要在備錄本中總結(jié)心得體會和經(jīng)驗。以后參考用、。
十一經(jīng)費預(yù)算
1、材料復(fù)印費
2、橫幅，路標(biāo)
學(xué)生會公益實踐部
20xx-4-1
活動策劃 篇3
艾滋病被稱為“世紀(jì)絕癥”和危害人類的“第一殺手”，每年死于艾滋病的人數(shù)高達兩百余萬人。當(dāng)今社會，艾滋病已成為一個嚴(yán)重的社會問題。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的`主體與支柱；我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人感到社會的關(guān)懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個遭受種種苦難的社會群體獻出我們的關(guān)懷與理解。
一、活動主題
我青春，我健康
二、活動目的
通過一系列預(yù)防艾滋病健康活動，提高我院全體師生預(yù)防艾滋病的意識，使大家提高對艾滋病病人進行關(guān)懷的意識，為構(gòu)建和諧社會而努力。
三、活動時間
XX年10月20日至10月27日
四、 活動對象：
江蘇財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生
五、活動形式及要求：
1、以會計系班級為參賽單位，由各班班長將參賽作品交到j(luò)a-502宣傳部。
2、參賽需符合以下要求：
（1）每個班級提供三幅防艾漫畫或宣傳畫，以自己創(chuàng)意設(shè)計為主。(紙張大小為4K）;
（2）參賽作品于背面寫清班級、姓名及班級負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式;
（3）所有作品需屬于防艾主題原創(chuàng)作品，應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生參與防艾宣傳、遏制艾滋病蔓延、宣傳防艾知識、反社會歧視的主旨思想。
（4）作品題材要以小見大，情節(jié)構(gòu)思巧妙、手法新穎，漫畫人物塑造富有感染力，做到形象化、具體化、生活化，符合受眾尤其是年輕人審美習(xí)慣，適合網(wǎng)絡(luò)傳播特點，力求形式活潑，避免概念化、說教式。
六、活動流程策劃：
1、前期宣傳：
（1）海報宣傳:由會計系團總支宣傳部制作手繪海報進行宣傳。
（2）海報張貼：JA樓一樓展板處及一食堂一樓展板處。
（3）由宣傳部派發(fā)本次活動通知，由各班班長在班級進行宣傳。
2、活動期間：
（1）上交時間：XX年10月24至26日晚自習(xí)。
（2）作品初審：XX年10月27日，由評委對參賽作品打分，并淘汰部分作品。
（3）作品復(fù)審：
A)晉級作品于10月27日下午3：30—5:00在一食堂前展出；
B)同學(xué)們根據(jù)編號進行無記名投票，投票規(guī)定一人一票制；
C)由宣傳部設(shè)置并保管好投票箱及相關(guān)物品并統(tǒng)計票數(shù)；
D)于10月28日公布比賽成績并為各班頒獎。
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、在參賽過程中如有參賽作品丟失或損壞，及時與作者聯(lián)系，活動相應(yīng)負(fù)責(zé)人與作者協(xié)商解決；
2、如果有干事臨時有事，應(yīng)提前與部長聯(lián)系并安排調(diào)動。
八、經(jīng)費預(yù)算：總計40元
1、橫幅：25元；
2、獎狀：15元。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo)：
1、讓孩子體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強孩子的社會性。
活動準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發(fā)孩子參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？
二、引導(dǎo)孩子制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)孩子戴上自己的`面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，孩子載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓孩子在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深孩子對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予孩子充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
活動策劃 篇5
活動背景：
整體背景——隨著校園社團的快速發(fā)展，社團的文化底蘊也越來越濃厚。多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活和提高大學(xué)生綜合素質(zhì)上起到了不可估量的作用。春天是一個萬物煥發(fā)生機、充滿生氣活力的季節(jié)，我們大學(xué)生就應(yīng)該如同春天一般富有朝氣，積極向上。所以如果在春天通過舉辦一個校園社團文化節(jié)這樣的平臺，來展現(xiàn)社團的風(fēng)采，展示大學(xué)生的青春激昂以及多才多藝，會對整個校園的文化氣息，對各個社團的進一步壯大發(fā)展和其在同學(xué)們心中的影響和地位的提升都會有一個很大的促進作用。毫無疑問，如果社團聯(lián)合會能組織協(xié)助這次社團文功化節(jié)舉辦成功，對社團聯(lián)合會自身的建設(shè)發(fā)展，提高其在校園的影響力方面同樣也會有一個很大的提升力量。基于這個背景舉辦校園社團文化節(jié)切實可行。由于各個社團涉及的方面不相同，所以這次文化節(jié)將采取分類別板塊展示，便于集中優(yōu)勢，共同協(xié)作，起到一個良好的宣傳效果。
分塊背景——體育競技類文化節(jié)于校運動會之后開幕，校春季運動會的比賽形式是比較莊重的純競技型類型，是一種身體素質(zhì)上的比賽。而社團文化節(jié)體育競技類活動卻是偏重一些技巧，富有生動活力，趣味性強的形式活動。這樣不會和校運動會的活動方式?jīng)_突，造成宣傳視覺上的審美疲勞，而且又能借運動會的風(fēng)潮，掀起另一股愛好體育競技的潮流。
活動意義和目的：
通過這次校園文化節(jié)活動，來展示社團風(fēng)采，豐富校園社團文化。提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生的青春與活力。使校園社團和大學(xué)生社團聯(lián)合會進一步發(fā)展成熟，提高其影響力。構(gòu)建一個和諧進步的校園文化環(huán)境。活動主題： “春之活力”，主題色彩紅色。
xx年4月24日b五人將參加“趣味自行車競技賽”。活動策劃以及各院系團體加分規(guī)則
活動名稱：
自行車趣味競技賽
活動策劃組織者：
華北水利水電學(xué)院自行車協(xié)會 活動贊助：
活動關(guān)鍵字：
趣味 運動 交流 比賽
活動時間
xx-4月24日
活動地點：華北水利水院新校區(qū)操場
活動目的影響：提高大家對自行車的興趣愛好，鍛煉學(xué)生平衡能力以及身體協(xié)調(diào)性，增進各院系交流，促進友誼。豐富校園社團文化，進一步擴大社團影響力。構(gòu)建和諧進步的大學(xué)校園。
活動形式和獎項設(shè)置：趣味比賽性質(zhì)，最終通過團體總分多少來排名，決定設(shè)一等獎，二等獎，三等獎。
活動具體流程：
1. 院系為5人團隊，將共同參加三項趣味比賽。比賽開始前安排人員通知各院系ｂ組領(lǐng)隊。
2. 比賽一—— 自行車慢棋比賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定好的一段直線距離內(nèi)，從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間(中間的傳遞自行車的時間不會計入總時間)。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手慢騎自行車結(jié)束后，由裁判停表。第一名選手把自行車騎回到起點并將自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始慢騎，當(dāng)?shù)诙x手的自行車前輪觸及起點線時裁判開始接著第一名選手的時間繼續(xù)計時。依此類推直到第五名選手以慢騎方式通過終點后記錄各院系的'團體時間。用時最長團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）慢騎比賽細(xì)則:
★賽道長10米，寬1米。
★每次慢騎結(jié)束，選手的自行車必須完整通過終點。
★按完成時間，用時最長的第一名，依次排出名次。
★ 自行車駛離賽道或選手腳觸一次地將給團體總時間扣除10秒 ，直到扣完為止。
★可能由于各院系進度不一樣，最好為每院系準(zhǔn)備一個計時員，并記錄選手駛離和觸地次數(shù)。
3．比賽二——自行車障礙賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
（二）在規(guī)定距離內(nèi)擺放一條直線形的小障礙物，要求5名參賽各團隊5名選手逐個穿越過兩個障礙物之間到達終點。從團體代表隊第一個選手起動開始計時，記錄其第五人到達終點的時間。比賽院系團體分為三組或幾組進行賽（如三組的話，組甲1，2，3號，組乙4，5，6號……），第一名選手障礙賽騎自行車結(jié)束后，由第三個障礙處直接返回到起點把自行車交到第二名選手的手上，然后第二名選手開始障礙賽，依此類推直到第五名選手成功穿越障礙通過終點后記錄各院系的團體時間。用時最短團隊獲得優(yōu)勝。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車障礙賽細(xì)則:
★賽道長10米，寬3米，中間放置3個障礙。
★車手須繞每個障礙一周，然后由第三個障礙處直接返回出發(fā)點 ，根據(jù)需要把自行車傳遞給下一個選手。
★自行車障礙賽，最后一名選手的自行車必須完整通過終點。
★ 自行車碰到障礙物一次、駛離賽道一次或選手腳觸一次地將給團體總時間增加5秒。碰倒障礙物將給團體總時間增加10秒。
★按完成時間，用時最短的第一名，依次排出名次。
★安排好人員對各選手的時間和違規(guī)次數(shù)進行公正記錄。
4.比賽三——自行車直行平衡賽：
(一)各院代表隊抽簽決定比賽出場順序。
(二)在規(guī)定距離內(nèi)擺放兩條直線形障礙物。每條線之間兩個障礙的間距為0.2米。要求各院系5名比賽選手平穩(wěn)穿梭于兩條障礙帶之間。
（三）進行記錄并公正排名。
（四）各院系排名加分規(guī)則：
團隊第一名 12分 團體第二名 11分 團體第三名 10分依此類推。
（五）自行車直行平衡賽細(xì)則：
★賽道長10米，寬0.2米。
★ 選手應(yīng)以最快速度通過賽道，選手腳觸地或自行車駛離賽道一次增加3秒. ★按完成時間由長到短排名。
★每次選手直線騎結(jié)束，選手的自行車必須完整通過終點。
5.統(tǒng)計匯總——三項比賽完成后對各院系進行總的加分，計算出各院系團體代表隊的總分。
6.評出自行車趣味競技賽團體
第一名 一個
團體 第二名 一個
團體 第三名 一個
優(yōu)秀團體 三個
7．各院系比賽團體得分計入院系團體體育競技賽總分中。
注意事項:
a.參賽選手所用的自行車最好是同種類型的，為公平起見。
b.比賽現(xiàn)場要配備一些酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、棉簽或其他傷口基本處理藥物或工具。
c.一定要安排好裁判人員準(zhǔn)確記錄時間和違規(guī)次數(shù)。
d.對各參賽代表隊一定要通知到位其比賽時間場地和其他一切比賽規(guī)則和比賽動態(tài)。
活動策劃 篇6
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，
二、活動主題：
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園。”
三、主辦及承辦單位：
主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊大隊委員會
四、活動項目：本次活動為系列活動共分器樂專場、聲樂專場、舞蹈專場。
五、活動時間：20xx年3月器樂專場；5月舞蹈專場；6月聲樂專場（具體時間見報名表）。
六、活動地點：總校大禮堂或分校大隊部。
七、 各項目專場報名由班主任在zxddtyz@163。com郵箱下載報名表并按要求填寫后更改文件名為班級號發(fā)回該郵箱。
八、活動方法：
1、比賽以班為單位報名，班內(nèi)組織進行初評，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。
2、個人、多人節(jié)目均可參賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報名實際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評委會由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長擔(dān)任。評選將本著公平、公正、公開的.原則。
九、獎項設(shè)置及獎勵辦法
1、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、最佳組織獎。
2、獲獎人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書。并參加學(xué)校組織的匯報演出。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學(xué)校參加市、區(qū)級的各類比賽及活動。
十、比賽未盡事宜及最終解釋權(quán)將由主辦方補充解釋。
中心東道小學(xué)
20xx年3月
活動策劃 篇7
一、 指導(dǎo)思想
開辦于20xx年9月的濱海小學(xué)，在“珍視童年價值，培育生命自覺”辦學(xué)理念的指引下，篳路藍縷，勵精圖治，經(jīng)過五年的發(fā)展，已經(jīng)由一所名不經(jīng)傳的小學(xué)校成長為一所擁有35個教學(xué)班1800名學(xué)生110名教職員工的`大校，在社會留下了良好口碑和廣泛聲譽。為了總結(jié)經(jīng)驗，承前啟后，激勵師生不斷奮進，進一步提升辦學(xué)品位，進一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)建現(xiàn)代名校，在學(xué)校迎來五周年之際，特舉辦“自覺濱海，繽紛五載”五周年校慶活動。
二、 組織機構(gòu)
（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李唯
副組長：林文堅、詹景坤
成員：曾昭曙、陳奕耀、鄒昭文、王棟昌、黃蓓紅、曾女英、胡小麗、高春燕
（二）校慶辦公室：
主任：曾昭曙
成員：龔明超、李意新、陳春穎
（三）相應(yīng)機構(gòu)
（1）策劃聯(lián)絡(luò)組：曾昭曙、王成友、金洋、高丹、徐颯、顏以文、龔明超、李意新
（2）文案資料組：王棟昌、胡小麗、王成友、龔明超、李意新、黃幸子、鐘翠云、羅云、何燕嫻、姜志華、楊芳、黃燕、張玩萍、姜瑋、孫婕婷、彭秋慧、鄞曉明
（3）節(jié)目編導(dǎo)組：金洋、高丹、孔令菲、董佳荻、段婷婷、李倩
（4）宣傳制作組：鄒昭文、高春燕、顏以文、龔明超、耿瑾、張紅兵、劉宏金、李松燦
（5）后勤保障組：陳奕耀、肖潤娣、諸濱
（6）學(xué)生教育組：黃蓓紅、曾女英、黃玉梅、各級組長、班主任
三、校慶主題：自覺濱海，繽紛五載
四、校慶時間：20xx年3月——10月
慶典時間：20xx年10月26日
五、校慶標(biāo)徽：
標(biāo)徽寓意：
1、以“5”為主題，輔以20xx-20xx和“濱海小學(xué)”及校徽，表示濱海小學(xué)建校五周年；
2、“5”的造型為一只奮飛的鳳凰鳥，象征學(xué)校不斷騰飛。
3、主體顏色以橙色為主，突出喜慶氣氛。
4、“5”下圓與校徽結(jié)合，構(gòu)成海風(fēng)巨瀾，象征著濱海小學(xué)五年的不平凡歷程，寓意濱海小學(xué)在過去的五年里取得了巨大的影響，卷起了寶安乃至全國教育界的巨瀾，也暗示濱海小學(xué)未來“海納百川，勇立潮頭”的氣魄。
六、策劃思路
（一） 五年歷程（簡稱“五年五項見證”）
著重展示學(xué)校五年來篳路藍縷，嘔心瀝血建設(shè)、發(fā)展歷程。
1、編輯出版“自覺濱海，繽紛五載”五周年畫冊；（辦公室，9月底完成）
2、建設(shè)校史展覽館；（辦公室，9月底）
3、編印《師生名錄》電子稿（從20xx年9月至20xx年7月）；（教學(xué)處，7月初）
4、在學(xué)校網(wǎng)頁設(shè)置校慶專題網(wǎng)頁。（辦公室，3月底）
5、“我與濱海同成長”系列書籍匯編出版（各大部門，8月底）
（二） 五年成果（簡稱“五年十項展示”）
著重體現(xiàn)與展示學(xué)校獨特風(fēng)格，獨具特色的辦學(xué)成果
1、譜寫五周年校慶主題曲，制作五周年校慶專題片《自覺濱海，繽紛五載》（教育發(fā)展中心，4月中）
2、在區(qū)文化館、區(qū)教育局大廳舉辦“自覺濱海，繽紛五載”系列展覽；（德育處，六月、九月）
3、舉辦“5年50個感人故事”演講比賽（分學(xué)生、教師、家長三場）（德育處、共青團、工會，四月）
4、舉辦《國旗下課程》一書首發(fā)儀式暨濱海小學(xué)“國旗下課程”現(xiàn)場會（德育處，3月中）
5、在區(qū)文化館劇場舉辦教師家長合唱團匯報演出。（德育處，10月中）
6、舉辦第三屆“快樂的和聲”合唱節(jié)。（教育發(fā)展中心，6月初）
7、舉辦“濱海五年，與您分享”生命自覺課堂模式研討會暨教育教學(xué)開放日活動（教學(xué)處，9月下）
8、《生命自覺教師文化生成研究》《小學(xué)班級特色文化研究》等課題結(jié)題報告會（質(zhì)量監(jiān)控中心，5月中）
9、舉辦第五屆繽紛節(jié)（教育發(fā)展中心，10月中下）
10、“濱海特色”電子雜志制作（6月底）
（1）教師共同體（龔明超、袁伯維、何美萍、趙禮南）
（2）“五載繽紛社團”（黃蓓紅）
（3）“七色童年，繽紛夢想——繽紛節(jié)紀(jì)實”（曾昭曙）
（4）“父親俱樂部”（黃蓓紅）
（5）“鮮紅的袖章——家長義工”（曾女英）
（6）“文學(xué)校園之美”（鄒昭文）
（7）“主題式科學(xué)體驗教育”（高春燕、楊應(yīng)瓊）
（8）“三層級教師培養(yǎng)模式”（胡小麗）
（9）“扎根莎士比亞戲劇”（徐雅婧）
（10）“合聲涵養(yǎng)和美”（金洋、高丹）
（11）“教育專家工作室”（李唯、王棟昌）
（12）“無聲的浸潤——校園文化”（陳奕耀）
（13）“明天我們要踏歌遠(yuǎn)行——畢業(yè)典禮”（黃玉梅）
（三） 五年慶典（簡稱“五年五項慶典”）
與第五屆繽紛節(jié)合辦，著重體現(xiàn)與展示五年校慶是學(xué)校發(fā)展史上重要的里程碑，是全體師生和校友的盛大節(jié)日，是聯(lián)絡(luò)各方感情，擴大對外交流的最佳平臺。
1、舉辦五年華誕慶典“乘著歌聲的翅膀”合唱情景劇。（教育發(fā)展中心，10月26日下午）
2、挑選學(xué)生、家長、教師代表為濱海小學(xué)五周年校慶種植一棵紀(jì)念樹。（德育處，10月26日上午）
3、“濱海發(fā)展高端論壇”，邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師參加（質(zhì)量監(jiān)控中心，10月26日上午）
4、“濱海名師，向您匯報”教學(xué)活動（教學(xué)處，10月26日上午）
5、舉辦建校五周年招待宴（酒）會（晚上）（辦公室，10月26日晚上）。
活動策劃 篇8
一、活動背景
新學(xué)期如期而至，一批朝氣蓬勃的大一學(xué)子踏入嶄新的大學(xué)校園，開始了期盼已久的大學(xué)生活。然而對于剛剛到來的新生，生活和學(xué)習(xí)方面必定存在些許疑問和困惑。因此，外國語學(xué)院團委學(xué)生會特地舉辦此次“新老生交流會”，為新生與老師、與優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐提供一個交流的平臺，幫助12屆新生更好地適應(yīng)新環(huán)境，新生活。
二、活動目的
讓新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園、學(xué)院環(huán)境；為新生解決生活、學(xué)習(xí)和工作上的疑惑和困難。
三、活動主題
攜手放飛夢想
四、舉辦單位
主辦：外國語學(xué)院團委學(xué)生會
策劃協(xié)辦：外國語學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
五、活動時間
XX年10月底
六、活動地點
待定
七、活動對象
外國語學(xué)院XX屆全體新生
八、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.提前擬定并邀請嘉賓
外國語學(xué)院團委書記 谷聲燕老師
外國語學(xué)院XX屆輔導(dǎo)員 林珊珊老師
外國語學(xué)院外教代表
外國語學(xué)院團委學(xué)生會主席團
外國語學(xué)院11級英語專業(yè)特等獎學(xué)金獲得者 徐馳
外國語學(xué)院11級日語專業(yè)一等獎學(xué)金獲得者 唐雨霏
外國語學(xué)院ar社、扶桑文化研究協(xié)會代表
外國語學(xué)院12級新生軍訓(xùn)教官 熊文章 丁鈺欣
2.提前申請好活動場地，以海報等方式進行相應(yīng)的活動宣傳。
3.召開新生班級代表會議,安排并交代相關(guān)事宜，提問和自由交流環(huán)節(jié)中的問題要給予重點的解釋和交代，確保活動時會場秩序穩(wěn)定。
4.組織者在活動前準(zhǔn)備好所需的材料（嘉賓邀請函、桌簽、ppt放映材料、禮品等），并做好活動現(xiàn)場的布置工作。
5.檢查活動現(xiàn)場設(shè)備，確認(rèn)出席嘉賓到場情況。
6.做好突發(fā)狀況的.應(yīng)急措施，如入場混亂，現(xiàn)場哄鬧等。
（二）具體內(nèi)容
1.活動開始前5分鐘放映一段錄制的輕松的視頻，營造輕松的活動氛圍，并調(diào)試好電教及音響設(shè)備。
2.主持人致開場詞，宣布活動正式開始，介紹活動背景、到場嘉賓等，并對到場人員表示歡迎。
3.活動開始，放映介紹外院歷史、情況的多媒體材料和展示外院風(fēng)采的活動圖片。
4.團委書記谷老師發(fā)表講話。
5.新生輔導(dǎo)員發(fā)表講話。
6.學(xué)生會主席發(fā)表講話，對新生的到來表示歡迎，同時進行問答環(huán)節(jié)，針對性地根據(jù)自身經(jīng)驗回答同學(xué)們的問題。（采取事先收集準(zhǔn)備好新生問題，編好序號讓現(xiàn)場同學(xué)抽取的方式）
7.新生代表上臺表演節(jié)目。
8.進行有關(guān)前面介紹外國語學(xué)院的題目回答，答對者可在活動結(jié)束后可領(lǐng)取一份獎品。
9.英語專業(yè)及日語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表講話，講述自身實際經(jīng)驗，并回答現(xiàn)場同學(xué)抽到的問題。
10.扶桑文化研究協(xié)會及ar社代表上臺講話，介紹社團情況。
11.外教與新生進行游戲互動環(huán)節(jié)。
12.軍訓(xùn)教官代表與新生進行互動，回味軍訓(xùn)生活，對新生給予祝福。
13.新生與教官同唱軍歌，在嘹亮的歌聲中活動結(jié)束。
14.主持人致結(jié)束語，宣布活動到此結(jié)束。
15.工作人員安排到場人員有秩序離場。
（三）后續(xù)工作
1.活動結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后清理工作。
2.活動承辦部門于活動結(jié)束后進行隨機宿舍走訪活動，收集新生對活動的看法和評價，維護好學(xué)生會形象。
3.承辦部門就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，做出此次活動的總結(jié)報告。
（四）注意事項
1.工作人員提前45分鐘到場，進行現(xiàn)場布置（包括氣球彩帶裝飾、橫幅懸掛、海報張貼等），調(diào)試好電教及音響設(shè)備。
2.新生提前15分鐘到場，禁止遲到早退。
3.工作人員合理分工，各司其職，服從安排。
4.活動時間控制在兩個小時左右。
九、經(jīng)費預(yù)算
桌簽： 5元
音響: 100元
礦泉水： 16元
話筒電池： 30元
邀請函： 25元
總計： 176元
十、活動負(fù)責(zé)
外國語學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長尹書琪 18779101846
外國語學(xué)院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二零一二年十月十六日
活動策劃 篇9
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的生活，更家增進同學(xué)們的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：豐富我們的大學(xué)生活
三、活動目的`及意義：
大學(xué)，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院勞動部成員一起參與，可以加強干事之間的交流和溝通，讓彼此的感情得以升華;從而促進集體的團結(jié)協(xié)作增加部門集體榮譽感。
四、活動時間： XX年xx月xx日 星期日
五、 活動地點： 瑤湖旁
六、策劃組織部門: 院勞動部
七、參與人員： 院勞動部全體成員
八、組織方式：
全體成員共分成6個小組，各小組在學(xué)院s樓下集合，分組乘公交車至目的地
九、具體組織安排：
1召開部門例會共同討論活動形式
2做好踩點工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進行踩點，選出最佳地點;
3活動中主要由辦公室小組對活動過程進行拍照記錄
4做好活動各項工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等;
5購買活動相關(guān)所需物品;
6后期工作：
(1)召開部門例會，做好本次活動總結(jié);
(2)結(jié)算此次活動經(jīng)費，并在例會上公布;
(3)拍照負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
十、具體活動流程安排：
1、召開部門例會，商定外出活動事宜;
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任;
3、組織大家集合，清點好人數(shù)，乘車至目的地;
4、準(zhǔn)備會餐食物，拍照留影;
5、會餐結(jié)束后，組織清理活動場地;
6、清理完后，組織大家觀賞瑤湖風(fēng)景，拍照留念;
7、組織大家安全返校。
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