活動策劃
活動策劃 篇1
一，活動主題：
慶祝路魂文學社建立二十一周年
二，活動目的：
本著弘揚民族文化，發揚路魂精神，提高路魂文學社在院內的知名度，我社舉行這次歡慶“路魂文學社建立二十一周年”。答謝各位師生常年對本社的支持.
三，活動時間：
四，活動地點：
a409
五，會場布置：
根據教室的原有裝飾品，買一些氣球，噴彩，彩帶等物質對會場進行裝飾，以及在教室的黑板上寫一些慶祝的語言，再畫上書本，封面上寫上“路魂專集”，畫上手少報，寫上“雪浪花”
六，主辦單位：
路魂文學社
七，活動準備
1.由組織部負責收集活動節目報名單及活動的具體安排過程，
2.由宣傳部進行對本次社慶的宣傳，包括打版，口頭宣傳，進行在自己的周圍給本社拉一些節目的贊助，并動員自己社內成員積極參加節目的報名，
3.由編輯部語繆斯部搞一些宣傳語言及張貼慶祝語言的工作
八，活動流程：
1.主持人宣讀：斗轉星移，路魂已經走過了二十一個春秋。在這不平凡的風雨歷程里，路魂昂揚向上，“萬花爭怒竟妖艷，誰染墻頭臘梅香。”在寒風凌厲，梅花飄香的季節里，路魂更顯的`生機勃勃，她的生日注定她要走不屈不撓之路，要成為引人矚目的一片亮麗的風景，這正使得我們不負眾望始終捧著那份執著，孜孜不倦的奮斗，為路魂做奉獻。我們同聚在這個文字飄香，語言成章的文學社，足以為之驕傲。路魂文學社成立于1988年12月1日，由中鐵一局二公司董事長xxx創社，是我笑成立的最早的社團之一。
建社以來，文學社以其知識性、趣味性、可讀性和娛樂性強而極大的開闊了同學們的視野。回首昨日，我們兢兢業業，在文學的文學創作、探索和發展的道路上取得了奪目的成績；佇足今日，我們攜手共進，舉辦了豐富多彩的文學活動；展望明天，我們滿懷信心，誓將路魂將來的藍天涂上一片更加耀眼的蔚藍。路魂，人生收留我們飄渺靈魂的驛站，現在就讓我們以熱烈的掌聲共同為她祝福：路魂，生日快樂！（十分鐘左右）
2.然后由主持人介紹光臨我社二十一周年社慶的各位嘉賓及本社的各位干部（五分鐘左右）
3.社長歡迎今天到場的嘉賓，社長講話（五分鐘左右）
4.由社長宣布路魂文學社第21周年社慶現在開始
第一個節目是我社的精英節目：它就是文學色彩韻味濃重的演講（五分鐘左右）
第二個節目是歌唱祖國詩頌路魂：先唱一首歌唱祖國的歌（唱生命大家幫忙想想），接著朗誦有關贊美路魂的詩
第三個加些節目，如有關文學的小品，唱些歌
第四個節目，我們每個部選兩個人，主持人說一句詩詞，每部選出的兩個人里任意一個接出下一句，最后接的最多的部的兩人，給與小獎品，作為紀念（獎品是勝出的兩名社員給與每人一個筆記本作為獎勵（三十分鐘左右）
第五個節目，成語接龍
最后由每部派一個代表總結一下自己所在的部從開學到現在的工作，總結好的給與一只筆進行獎勵，評委由三位社長，辦公室兩位主任，兩位主編擔任，最后評出最佳演講者（二十分鐘左右）
九，社長講話，宣布活動結束，感謝各位嘉賓和同學的到來
十，經費來源及支出全部為本社社費
活動策劃 篇2
一、活動宗旨。
為了宣傳深圳發展銀行將在1月1日舉行的尋寶行動，激發公眾參與，并引起各大媒體關注，我們計劃在尋寶活動正式舉行之前，先舉行一次尋寶造勢活動。活動形式力求新穎，以迎合發展卡此次活動的主體目標消費群—城市白領、精英一族以及新新人類的潮流一族，因為他們崇尚并且追求前衛都市生活，注重新事物的出現、喜歡體驗嶄新的生活方式；而我們的目的就是讓他們在這次活動中體驗到全新的生活刺激和消費愉悅，使他們認識或者更深刻地了解深圳發展信用卡，從而進一步擴大深圳發展銀行信用卡的影響力與發卡量。實現尋寶大行動的最終目的：
1、推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡；
2、宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶；
3、教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的各項使用功能；
4、結合路演推廣發展信用卡的品牌宣傳。
二、造勢活動計劃。
（一）時間：11月20日——27日。
（二）地點：深圳華強北書城門前。
（三）內容：
1、千人全城尋寶預選人簽名大行動
（1）活動參加對象：
已經擁有發展卡的客戶和渴望獲得發展卡的消費人群，而且后者是我們的主要宣傳對象。因為我們首要的目的就是：推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡。而通過這一簽名活動可以首先部分地實現這一目的。
（2）活動執行方式：
在活動現場準備一塊巨型發展信用卡卡樣噴繪（或者將普通卡和金卡各準備一張），邀請現場公眾參與簽名造勢活動。凡是對我們活動感興趣或者對發展卡感興趣的人都可以自由參加。
（3）同時在簽名活動的現場安排數十名發展行咨詢小姐，用于解答現場群眾產生的`任何疑問，包括對于發展卡和本次活動相關方面的所有問題。這樣就可以配合簽名活動將“推廣發展信用卡的，吸引目標客戶群開立發展信用卡”的目的更好的實現。
（4）活動基本效果：
吸引人群；形成媒體造勢；同時可以將千人簽名的巨型卡樣作為發展行的活動紀念長久保存，具有相當的價值。
2、全城尋寶猜猜猜。
（1）活動參加對象：
造勢活動當日出現在現場的所有群眾以及所有對本次活動表示關注的消費人群。
（2）活動執行方式：
在現場派發DM，同時配合工作人員的解說，鼓勵消費者主動前去索取本次“猜猜猜”活動的資料———“全城尋寶圖”，就是我們為本次活動設計的一個特殊的地圖，上面標示出可能參與此次活動的20個商家名稱，并予以編號。而消費者只要猜出正式活動當日回真正參與活動的5個商家的編號組合，就有機會獲得我們的大獎。
（3）大獎的確立方式：
在12月10日當日進行現場公布5個商家的名稱，并且將5個商家的編號打亂進行現場搖獎，如果消費者猜對了5個商家，并且其排列的編號順序與當日搖獎所得一樣，那么他就是最終的獲獎者。而且他接下來還有機會參與真正的“尋寶大行動“，以獲得更多的獎勵。
（4）備注：
可以代他人索取尋寶圖，但是要求每份資料都必須提供真實有效的聯系方式。在給每個消費者提供尋寶圖的同時，就可以為他提供發展信用卡開立申請表。
（5）“尋寶圖猜猜猜”活動效果：
新穎的方式會大力吸引群眾的參與；可以非常有利于實現活動的最終目的之二“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”；獨特的方式也將引起媒體的追捧。
（6）獎金設立：
建議設三個獎項，一等獎獎金3000元（猜中5個數字組合者獲得此獎項）；二等獎20xx元（猜中4個數字組合者）；三等獎1000元（猜中3個數字組合者）；安慰獎50名，獎發展行特制紀念品一件。（備注：一、二、三等獎1名，一名以上由所有獲獎者平分總額獎金）
3、、現場路秀，并配合進行工作人員的咨詢工作。
所有參與活動的（主動領取發展行發展卡開立申請表的消費者）都可以活動現場贈送的小禮物一件。路秀的主要內容之一就是進行情景模式教育，利用生動活潑的小品形式將使用發展卡的各種情景模式展現在廣大的消費者的面前，加深受眾印象，實現“教育發展信用卡持卡人認識發展信用卡的各項使用功能”的目的。
4、所有參與前期造勢活動的消費者如果在活動期間遞交的申請表被批準，那么就有機會參與后期的正式尋寶活動，就有機會獲得更多的獎項。所以本次活動命名為“連環中獎猜猜猜”。
三、正式活動計劃：
（一）時間：xx年1月1日。
（二）地點：深圳華強北書城門前。
（三）活動內容：
1、上午10：30，活動正式開始。
2、上午10：30———11：00，路演。
3、11：00出發。
a、為呼應前次的消費者造勢活動，在出發式上舉行發展行合作商家簽名大行動，同樣以一個巨型發展行樣卡，邀請合作商家代表當場簽名，在獲得媒體效果的同時，也可以達到“宣傳發展信用卡主要優惠折扣商戶或聯名卡合作商戶”的目的。
b、為所有被選中參加活動的持卡人分發發展行定制的服裝，（特制T恤等），以顯目方式凸顯發展行的標志和本次活動的主題，這樣就可以在活動進行時刻，進行一種靈活獨特的現場廣告宣傳，可以讓更多的人了解到發展行的活動。
c、其他相關方面參照發展行所提供的活動細節與獎項規定。
4、所有活動緊扣四個最終宣傳目的，結合現場執行與媒體安排，相信能夠獲得較為理想的效果。
活動策劃 篇3
“義務獻血”志愿服務活動策劃書
一、活動名稱：109班參與“義務獻血”的志愿服務活動
二、活動背景：
鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，109班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。
三、活動目的：
1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。
2.在這個物欲橫流的社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。
3.志愿服務活動是109班表達愛心的'一種方式。
四、活動時間：xx年11月4號
五、活動地點：華北水利水電文體中心前
六、活動流程：1.11月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。
2.準備好之后，便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。
3.待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。
七、活動意義：通過此次志愿服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。
八、活動策劃組織者：xx109班班委
九、活動參與者：xx109班全體同學
活動策劃 篇4
一、活動主題：
圣誕之夜 記者情緣
二、活動目的：
為了豐富學生記者的課余生活，培養成員之間的默契和團隊精神，增強記者的活力和凝聚力，促進成員之間的友誼。
三、活動意義：
通過舉辦圣誕晚會，促進成員之間的友誼，加深彼此的感情，讓遠離家鄉的.學生記者們也能感受到家的溫暖。
四、活動時間：
20xx年12月25號7點30分
五、活動地點：
記者團辦公室
六、活動主持人:
曹怡 朱曉娟 張楚溪
七、參與人員:
全體學生記者
八、活動流程:
1、節目名稱：合唱圣誕歌（5分鐘）
節目規則：大家一起合唱圣誕歌
節目意義：促進成員之間的友誼
2、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡（10分鐘）
游戲規則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊隊員的手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員應及時撤走左手，并訊速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力。
3、游戲名稱：不能說的秘密（10分鐘）
游戲規則：由上一輪游戲被抓入圈的人排成兩列，用肢體語言來表達身份證上的說所出示的生日，按從小到大的順序排列（如；可用眨眼睛或咳嗽等動作來傳達信息），錯得最少的隊獲勝。
游戲意義：考驗成員之間的默契
4、節目名稱：小品《天氣預報》（由09級學生記者自導自演小品獻給師兄師姐）（10分鐘）
節目意義：成員之間在合作中得到交流增強感情。
5、游戲名稱：猜數令（10分鐘）
游戲規則：全體成員坐在原位，第一個人從1開始報數，當有人報到含有（主持人現場說的數字）某個數字的倍數時就站起來說一種水果名，說錯的抓入圈內。
游戲意義：考驗學生記者的反應能力
6、游戲名稱：跳兔子舞（5分鐘）
游戲規則：由上一輪被抓入圈內的成員，雙腳各綁一個氣球，排成一排，齊跳兔子舞。
游戲意義：活躍晚會氣氛。
7、游戲名稱：踩氣球（5分鐘）
游戲規則：在圈內互踩氣球直剩最后一個為勝。
游戲意義：活躍氣氛。
8、節目名稱：交換禮物（5分鐘）
細 則：（提前2天通知所有人，準備一份小禮物，任何東西都可以，但必須包裝好） 現場按順序輪流抽簽，每人抽取一個，并把禮品送給被抽中者。
游戲意義：促進學生記者的友誼。
9、節目名稱：聚愿瓶（5分鐘）
細 則：每一位學生記者在紙條上寫下自己的短期目標或愿望，圈好并寫上自己的姓名，放進許愿瓶后現場把許愿瓶包裝好，交給團長保管，到《南洋學院報》100期慶祝日，再把許愿瓶中的紙條發回去，看看自己是否實現了自己的目標或距離目標還有多遠，再重新寫上自己的目標到明年圣誕節再打開。
游戲意義：明確各自的目標，認識自己的不足之處，激勵我們更努力地學習。
10、意 見：各位學生記者對此次活動的不足，提出意見或好的建議。
最后由團長作總結。（20分鐘）
九、活動結束：大家一起幫忙打掃衛生。
十、活動經費：略
大學生記者團
活動策劃 篇5
一、活動目的
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工作中的壓力、生活中的疲勞，公司每年定期組織集體郊游活動。郊游活動的目的是豐富員工的業余文化生活，促進同事之間的溝通與交流，使大家體會到團隊的活力和凝聚力。
二、本次活動內容選址的原因
本次的郊游活動安排在關山牧場。關山牧場是一個有著獨特自然風景和悠久歷史文化的地方。它位于橫亙在陜甘兩省交界的隴縣和張家川兩縣境內的關山蔥嶺中,距寶雞市134公里、海拔2200米左右,是我國西北內陸地區唯一的以高山草甸為主體的具有歐式風情的省級風景名勝區。景區內有天然林104萬畝，草地35萬畝，海拔2200米，年平均氣溫5.4℃。
三、本次活動安排
（一）、活動時間、20xx年
月 日----20xx年 月 日
（二）、游玩人員、本公司全體員工
（三）、活動內容、
08:00準時集合，清點人數及所帶物品。
09:30出發，中午到達目的地后先支帳篷，然后進行午餐，一起燒烤、合影 15:00——17:00自由活動，可以選擇騎馬、草原射箭、山地滑草、高空滑索等活動項目（自費）
17:00（集合）——19:00公司員工集體做游戲。
19:00以后一起組織烤全羊、篝火晚會（后邊的具體活動可根據當時的場景在進行安排）
本次安排的活動屬于休閑度假游，希望讓員工在一個浪漫舒適的'環境中盡情地放松，享受生活，體現了釋放工作壓力和日常疲勞的目的。
四、溫馨提示
（一）關山牧場景色秀美，適宜拍照，請大家帶好相機和美麗的衣服。
（二）關山牧場面積較大，請大家在帳篷范圍內游玩，切忌盲目探險，以免發生迷路等事故。
（三）關山牧場日夜溫差較大，請大家去的時候帶上長衣服、長褲子注意保暖。
以上是今年郊游活動的內容安排，請大家提前安排好時間，踴躍參與活動。關于關山牧場的設施及景點詳情可查閱網站相關內容。同時，我們也期待大家積極為本次活動出謀劃策，讓我們共享一個愉快的周末！
活動策劃 篇6
為進一步深入貫徹《天津市知識產權戰略綱要》和《提高全民科學素質行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產權日活動及20xx年天津市青少年小發明設計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區青少年“4.26”知識產權系列活動。
進一步深入開展保護知識產權和平區青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養青少年的創新精神和實踐能力。和平區青少年宮充分發揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區中小學，組織實施貼近現實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的系列知識產權宣傳保護活動，具體活動方案如下：
一、活動目的：面向學生及其家庭宣傳保護知識產權，積極將發明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產權和專利申請的.認知，提高知識產權保護意識，維護自己的合法權益。
二、活動時間：20xx年4月10—26日
三、活動內容：學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產權保護的熱點問題為突破口，開展科學調查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產權日宣傳活動。
1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產權為核心的海報設計競賽。
2.開展保護知識產權主題的專家進校園公益講座活動。
3.關于征集20xx年青少年創新發明設計方案活動。
4.組織向全區中小學發放保護知識產權宣傳資料活動。
5.利用和平區青少年宮網站及時報道宣傳和平區青少年紀念世界知識產權日系列活動。
四、海報作品格式：
（1）規格為27cm×38cm(四開優質圖畫紙，豎構圖。)
（2）作品名稱、學校、年級、姓名、作品內容和感受貼于作品反面右下角。
五、要求：參賽作品均上交紙質及電子版，各校上報的作品需經教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質及電子版。
注：競賽優秀作品將于和平區青少年宮官方網站展示宣傳。
六、上報作品時間：20xx年4月24日前
七、評獎辦法：競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優秀輔導教師獎，并頒發獎品及證書。
八、主辦單位：和平區教育局和平區知識產權局
承辦單位：和平區青少年宮
十、評委：和平區教育局、和平區知識產權局活動組委會
活動策劃 篇7
一．活動主題：走進勤工助學提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。
二．活動的目的：
三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）
地點 食堂門前
四．活動開展形式圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）
五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供
宣傳費300 +各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷
六．活動的具體安排
（一）活動期間人員分配：
外聯部 負責拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作
網絡中心 負責搬東西
秘書督導處 聯系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛心超市 義賣活動
（二）活動準備階段
（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）
（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）
（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）
（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）
外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助
各部門準備5—10張本部門活動照片
展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）
圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫
兼職中心負責聯系兼職崗位
（五）場地申請負責人 王一敏
（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開展活動
（本次活動持續兩天）
（四）活動當天流程：
上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。
畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。
服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。
愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的`愛心捐贈 。
學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。
（五）善后工作：
開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。
（六）備注
所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。
活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品
獎項：
優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名
一等獎 100+ 超值禮品
二等獎 80 + 超值禮品
三等獎 50 + 超值禮品
優秀作品如干名. 均有禮品
七．活動組織單位 校勤工助學中心
策劃人 陳靜
活動策劃 篇8
一、 競賽名稱：第一屆排球聯賽“活力杯”
二、 競賽日期、地點
（一） 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。
（二） 決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。
三、 參賽單位：甲組：各院系及社團自由組隊。
乙組：體育系各班或自由組隊。
四、 參賽辦法：（一） 參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本專科生。
（二） 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。
（三） 報名和報到：
1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協會處，聯系電話：13077764520。
2、 報到：當天有比賽任務的參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發隊員的.名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。
五、 競賽辦法：
（一） 預賽階段：
1、 抽簽辦法另行通知。
2、 賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。
3、 競賽辦法：預賽各組采用分組單循環賽制，排出小組名次。
4、 編排：采用《貝格爾編排法》編排。
預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。
（二） 決賽階段：
決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。
六、 決賽名次辦法：
各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。
七、 比賽規則、用球
1、 采用中國排球協會審定的排球競賽規則。
2、 比賽用球：略。
八、 錄取名次：
1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。
2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。
九、 裁判員：
1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。
2、裁判名額不足時，由各賽區選派。
3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。
十、未盡事宜，另行通知。
活動策劃 篇9
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的.什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，
三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。
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