活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責：李紅梅 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責：孫穎 )：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。

　　(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)安全工作(負責：劉穎 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的.班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

　　(5)節目串聯詞的編寫(負責：陽陽 )：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用或優美或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

　　(6)聯系化妝品(負責：孫穎 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認真撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

　　3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

　　4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

　　5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

　　【活動內容】

　　1、時間：xx年5月31日下午5點。

　　2、地點：金色陽光幼兒園門前

　　【活動流程一】

　　(一)、主持人：致開場詞

　　(二)請家長代表發言，

　　(四)“夢幻童年、放飛童心” xx年金色陽光幼兒園六一節目單

　　活動安排：

　　1. 5月1日 —— 5月15日 ：各班教師開始準備各班的節目

　　2. 5月22日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

　　3. 5月22日 —— 5月26日 ：各興趣班老師準備成果展出

　　4. 5月26日 —— 5月30日 ：發放各宣傳單

　　5. 5月27日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點：)

　　7. 5月31日 ：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年，放飛童年”慶祝活動》正式開演

　　8. 6月1日 ：放假一天

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　二十一世紀是高速競爭的年代，在國家經濟飛速發展，人民生活日新月異，經濟生活水平普遍的提高和改善，科學技術發展的巨大進步下，作為一個有夢想的二十一世紀新青年，有必要深入貫徹落實科學發展觀，樹立遠大的理想，增強團員青年的榮譽感和責任感，為將來更好的為人民服務做準備。

　　二、活動目的'：

　　深入貫徹落實科學發展觀，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義的旋律，增強團員青年的凝聚力、戰斗力和號召力，激發廣大團員青年的責任感和榮譽感。營造一個良好的科學文化學習環境，讓擁有夢想的青年們勇于追求，艱苦奮斗，為夢想而堅持努力。領悟科學發展，放飛青春夢想。

　　三、活動主題：

　　有夢的遠方，放心去飛，勇敢去追

　　四、活動形式：

　　參觀考察，理論學習，游戲交流

　　五、活動時間：

　　六、活動地點：

　　福州西湖公園博物館、江濱公園

　　七、參與人員：

　　XX水產（2）班全體成員

　　八、活動主持：李茂林

　　九、活動流程：

　　1、班級全體成員在3月15日下午1：00拓荒廣場集合，主持人介紹相關活動安全事宜，以及活動主要安排。結束后，集體出發到西湖公園及博物館進行參觀學習和考察。

　　2、到達西湖公園，主持人集合全體成員，并以宿舍為單位。2：00時刻，宣布活動正式開始。

　　3、帶領班級成員參觀西湖的美景。參觀的同時，與成員們交流大家對美好事物的追求與見解，以及如何去為自己的夢想而努力。

　　4、參觀交流結束后，班級成員開始對博物館進行參觀，了解有關科學技術方面的成就以及文化，弘揚五四精神。

　　5、博物館參觀完畢后，大家交流對科學發展、科學技術的看法以及見解。

　　6、結束博物館的行程后，全體成員坐車到往回學校的江濱公園。在公園里，大家彼此交換大家的夢想，說出心中的夢想。交流結束后，將各自的夢想寫在風箏上，開始將自己的夢想放飛，在游戲中體會追逐夢想的滋味。結合大學生就業難的局面，談論夢想與事業的關系，如何讓才能在競爭中讓自己站得住腳跟。

　　7、放風箏結束后，集合班級成員合唱團歌，歌聲與團旗一起飄揚。隨后拍照，合影留戀。

　　8、歌曲結束后，主持人進行總結。

　　9、活動結束，集合班級成員回學校。

　　十、活動人員安排及注意事項：

　　1、活動總負責人：團支書李茂林；

　　2、班長、支書等班委負責全班人員的安全以及清點；

　　3、副支書吳丹丹等負責活動宣傳工作；

　　4、各宿舍長負責本宿舍人員的清點；

　　5、全體成員應注意安全，切忌單獨出行，有問題及時聯系班委；

　　XX水產（2）班 團支部

活動策劃 篇3

　　一、活動背景也許父親的深沉是無言，每年的父親節總是沒有母親節那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般地父親給我們的應該不只是背影......　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來......　　二、活動主題爸爸，我想對你說......

　　三、活動目的在父親節來臨之際，通過主題班會形式讓正處于豆蔻年華的小學生多留意關心父母的身體健康狀況，通過簡單二細微的行為學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓小學生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白哎的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

　　四、活動時間月16日星期四下午五、活動對象良友民工子弟學校六、活動形式主題班會七、活動流程、主持人講話：

　　、介紹父親節的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙，認真思考后，在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后，請劃去三樣。

　　請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯想，請同學談談。(請兩三個同學談談感受)、詩歌朗誦 《父親》

　　、親情故事，請同學們談談自己與父親之間的故事。

　　、將要對父親愛繪畫在紙上。

　　、主持人結尾八、活動預算項目金額備注卡紙氣球小禮品父親節的來歷年，華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節的'時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，為什么不能有個父親節呢?

　　多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。

　　為了使父親節規范化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　詩朗誦父親六月里有一個節日你和我都很熟悉但也許父親會不知道你依然每天每天都在忙自己千頭萬縷的事你不知道在兒女們心中父親這是一個多么親切而又溫暖的名字這么多年 你總是無聲無息在世俗之外過著自己默默無聞的日子你與母親 彼此支撐 守護著你們那不成為愛情的愛情象沙漠王國里的兩棵紅柳象高山頂上的兩棵老松你在忍辱負重中一天一天 播種著愛的種子讓幼嫩稚氣的孩子 在日漸磨難中 羽翼漸豐你慢慢的變老發越來越白 腰越來越弓時光冷寞無情 它偷走了你青春靚麗的面容在這樣一個寧靜的夜晚我卻在黑暗中 睜著眼睛我想讓我的詩在天空中飛翔我想讓你 不再緊皺你的眉 讓你甜蜜幸福的笑臉一年四季 都在我們面前晃動你從不與我說 你那些苦惱煩心的事情因為我是你的女兒(兒子你從沒有讓我看到過你的淚水 因為你不想讓我認為你是軟弱無能但在每一個想起你的夜晚我都想對你說我深深的愛你我的父親你的歡樂 就是我的歡樂我的父親請十位同學參加這個互動，志愿者準備十個有關爸爸的生活細節問題，如果同學了解父親的這項生活細節，就獎勵五角星貼紙一張，十個問題后，累積五角星的數量最多的為勝。

活動策劃 篇4

　　報名對象：

　　5-10歲的兒童，無論是否購物，均可報名參加。限制人數為15人。

　　活動方式：

　　每位參賽者上臺演講一個童話故事，限時5分鐘，根據選手的語言、神態、服裝打扮等由現場評委評出一、二、三等獎。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名，獎品為商場消費券價值500元

　　二等獎：2名，獎品為商場消費券價值200元

　　三等獎：5名，獎品為商場消費券100元

　　報名方式：提前10天開始接受報名，參加者攜帶選手基本資料介紹、一寸照片一張，到商場企劃部直接報名，也可將選手材料郵寄到商場企劃部報名。公布商場咨詢電話……如演說需要音樂、道具配合的，參賽者自己準備素材。參賽者需要經過一定化妝打扮，可打扮成童話人物、卡通人物等。在評委打分項目中有“造型”一項。

　　活動操作說明：

　　1、活動需有一至兩名主持人現場主持，串聯起各位選手之間的`演講，同時邀請六位評委進行現場評選打分，評委邀請對象是商場領導、學校老師等。

　　2、活動時間：每位選手演講限時5分鐘，15位選手為75分鐘，另加上開場白和頒獎時間等，活動時間控制在兩小時內。

　　3、活動宣傳方式：提前在報紙上刊登廣告，并通過會員海報、商場現場海報等方式告知顧客。在活動進行時，可邀請新聞單位到場采訪拍攝。

　　4、活動現場布置：在商場門口或中央大廳搭建一個活動臺，精心布置活動現場，用彩帶、橫幅、海報等營造出童話色彩，備好音響、話筒等各種必需設備。

　　5、活動可與廣播電臺聯合主辦，并由某廠家贊助協辦。

活動策劃 篇5

　　一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協辦。

　　二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結三個階段，每個階段由競賽組委會協調開展工作，采用負責人制。

　　三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。

　　四、本次競賽采用每考場兩人監考制，設主考一名，且每一考區設兩名巡考。

　　五、本次競賽日常事務由秘書處統籌安排，各個相應小組負責處理。

　　六、對本次活動中違規違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權給予處分。

　　七、考場安排采用分組后隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，并從各組隨機抽取若干名同學編號組成一個考常

　　八、對舞弊的考生視情節輕重由競賽組委會給予相應的'處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。

　　九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。

　　十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權。

活動策劃 篇6

　　一．活動名稱：

　　科學發展觀團日活動

　　二．活動目的：

　　以構建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。

　　三．活動意義：

　　和諧社會一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學們的和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。

　　四．活動單位：

　　外國語學院20xx級德語班

　　五．活動時間：

　　20xx年4月16日7. 8節課

　　六．活動地點：

　　待定

　　七．主持人：

　　陳相政

　　八．參加人員：

　　08級德語班全體同學

　　九．活動形式：

　　分組展示研究成果，共同討論、學習

　　十．活動組織安排：

　　1．會場布置：裝飾黑板

　　2．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛

　　3．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結

　　十一．活動流程：

　　（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程

　　（二）.小組開始活動（活動主體）

　　階段一、人與自然的和諧

　　1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）

　　2.表演情景劇（全組成員）

　　模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇

　　目的：運用現今較流行的'句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）

　　3.播放PPT進行現場演講（全組成員）

　　在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。

　　（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）

　　4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）

　　階段二、人與人的和諧

　　1.真情演繹

　　小組女生站在同學面前，向大家集體演唱手牽手這首歌

　　（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）

　　2.視頻欣賞

　　圍繞人與人的和諧，向同學們播放四段簡短的公益廣告

　　（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的順利進行）

　　3.展示與解說（PPT）

　　（1）.展示有關社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說

　　主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開

　　（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說

　　主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開

　　4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 人與人的和諧

　　階段三、社會與經濟

　　1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）

　　（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆

　　（體現方式：文字、圖片和視頻）

　　（2）經濟危機影響下的社會現象

　　經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；

　　經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面

　　（體現方式：文字及圖片、視頻）

　　（3）針對經濟危機的措施

　　專家提出的建設性意見；

　　國家（尤其是中國）采取的方案及成效

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