“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2025-01-14 08:40:03 活動(dòng)策劃我要投稿

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　　時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼摹靶@環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收藏。

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書1

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)地球，保護(hù)人居環(huán)境，已成為當(dāng)代人的共識(shí)。如何保護(hù)環(huán)境無疑是一個(gè)大課題，它的內(nèi)容廣泛，涉及到方方面面，其中包括“廢物利用”。細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認(rèn)為是垃圾的東西重新整理起來，把廢物當(dāng)作新的材料，就能為我們的生活增添無限的色彩！懂得運(yùn)用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費(fèi)舊物品，將其回收利用，再加上一點(diǎn)巧思，一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把這些隨處可見平凡無奇的小東西，賦予新的生命，這不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng)作的樂趣。而作為小學(xué)生，從小就養(yǎng)成這種習(xí)慣是相當(dāng)有益的。本次活動(dòng)從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類、回收利用，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的同時(shí)，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的體驗(yàn)和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步學(xué)會(huì)查找、收集、整理資料。

　　2、在制作與設(shè)計(jì)過程中，提高了多思考、勤動(dòng)手的能力。

　　3、收集生活中一些可利用的`廢物，開動(dòng)腦筋，通過設(shè)計(jì)，剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢物再利用的認(rèn)識(shí)的了解，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開豐富的想象，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與制作。

　　具體活動(dòng)按排如下：

　　第一階段：選題指導(dǎo)階段

　　1、教師組織學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生了解整個(gè)活動(dòng)課的目的、過程及方式。

　　2、自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好準(zhǔn)備。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

　　組織學(xué)生親自參與調(diào)查、查找資料、并動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作。

　　第三階段：成果展示階段

　　各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、展示。

　　四、活動(dòng)形式

　　1、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，每班推薦不少于5個(gè)作品，作品上交時(shí)間為3月13日上午放學(xué)前，作品按班級(jí)擺放在實(shí)驗(yàn)室的桌子。

　　2、本周五托管課時(shí)間，各班推薦2組，每組3個(gè)同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行變廢為寶現(xiàn)場(chǎng)制作，地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書2

　　一、活動(dòng)背景

　　在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧瑤缀鯘B透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.開展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。

　　3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

　　4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。

　　5 .回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

　　三、活動(dòng)主題

　　點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助﹔豐富校園生活，變廢為寶。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年5月至6月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口

　　2、回收地點(diǎn)：

　　a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名；

　　b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn)；

　　c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn)；

　　d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)；

　　截止時(shí)間： -5-20——-6-5

　　3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。

　　七、工作人員安排：

　　把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開展活動(dòng)。（n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n>5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目）

　　八、活動(dòng)要求：

　　1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開展這個(gè)活動(dòng)。

　　2，通過電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。

　　3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說明開展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。

　　4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。

　　九、活動(dòng)流程

　　1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作

　　（1）由會(huì)長(zhǎng)組織各部門召開會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜

　　1.公布此次活動(dòng)的目的

　　2.確定此次活動(dòng)的'地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開的方法

　　（2）宣傳部做好前期宣傳工作

　　1.宣傳部做好宣傳板報(bào)，貼于食堂和寢室門口。板報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)主題和目的，曉之以情，動(dòng)之以理，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)

　　2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。

　　（3）外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家

　　1.商談好廢品收購的價(jià)格

　　2.確定商家到學(xué)校收購的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手

　　3.提前買好裝廢品用的袋子

　　1、前期人員安排

　　1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。

　　2.安排好各部門人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3.寫好活動(dòng)倡議書并復(fù)印。

　　2、中期活動(dòng)開展

　　（1）宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。

　　1方案一

　　a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購人員。（時(shí)間最好在中午）

　　b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。

　　c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。

　　2方案二

　　a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。

　　b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。

　　c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開展活動(dòng)。

　　十、后期總結(jié)

　　1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。

　　2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。

　　2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。

　　3、各部門成員都必須參加活動(dòng)。

　　4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果

　　十二、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、需要四個(gè)帳篷(院系借)

　　2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供

　　3、宣傳條幅 4 ·60=240

　　4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書3

　　一、活動(dòng)口號(hào)：一雙巧手，變廢為寶。

　　二、活動(dòng)目的： “變廢為寶”活動(dòng)通過利用廢舊材料自制作品的方式，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，合理運(yùn)用自己的頭腦、開發(fā)思維，體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。活動(dòng)內(nèi)容來源于生活，在“垃圾”到“玩具”變廢為寶的過程中，孩子不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使孩子感受到能源的有限性和廢舊物品的循環(huán)利用，培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)七班全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月19日——20xx年1月5日

　　五、活動(dòng)要求：

　　（1）每名學(xué)生提交1-2項(xiàng)作品。（在作品背后注明寫上班級(jí)、姓名及作品名稱）

　　（2）作品必須是自制的.，主體由廢棄和即將廢棄的物品構(gòu)成。如：塑料瓶、廢紙、易拉罐等。

　　（3）作品屬于生活用品或工藝品等，具有一定實(shí)用價(jià)值；作品要注意精致美觀牢固。

　　（4）作品上交的同時(shí)，應(yīng)交一份相應(yīng)的制作物品、步驟及其用途的說明書。

　　六、活動(dòng)組織進(jìn)程：

　　（1）12月18日，班主任在班級(jí)宣傳活動(dòng)主題，要求學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。

　　（2）家長(zhǎng)與學(xué)生密切配合，搜集材料，制作作品。

　　（3）作品上交后，邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品在教室展出。

　　七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：