活動策劃
活動策劃 篇1
一 活動背景:
六月五日為世界環(huán)境日,中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”為了支世界環(huán)境日,響應國家環(huán)保政策,參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國” 世界環(huán)境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環(huán)保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環(huán)境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色.讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機
因此,環(huán)保高校行活動圍繞著世界環(huán)境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發(fā)放傳單,支持簽名,觀看環(huán)境教育影片,舉辦講座等等方式.使同學們深刻認識到當前環(huán)境所面臨的危機與希望從而激發(fā)個人的環(huán)保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環(huán)境,投身環(huán)保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
二 主題 :
美麗或傷痛,在于我們的行動.
三 具體日程
通過圖片展,發(fā)放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環(huán)境問題,留下了永久的`傷痛.美麗或傷痛,在于我們的行動.有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用^^^^^^^只有行動起來,從小事做起,積少成多,發(fā)揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛.
1.圖片展:
(1)主要為兩組圖片,一組為環(huán)境未遭受破壞的風景圖,一組為環(huán)境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環(huán)保意識
(2)場地:工學館大廳
(3)照片征集：向全系師生征集
(5)時間: 6月5日至7日
2. 發(fā)放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日,
(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方.
(3時間: 早中晚人流高峰期
(4)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費而定,100張以上.
3. 簽名支持:
(1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名
(2)場地: 圖片展周圍,需向學校借桌子.
(3)材料: 橫幅,簽名筆,
(4)時間: 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū),繼續(xù)接受簽名.
4.“環(huán)境與生活”征文
準備獎品,鼓勵同學踴躍投稿
活動策劃 篇2
一、活動的背景、目的與意義
在老齡化日趨嚴重的今天，尊老這一傳統(tǒng)美德顯得尤為重要。對于退休教師來說，他們的子女一般非常優(yōu)秀，在外奔波忙碌，沒有時間陪伴老人。
退休教師是國家的功臣，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)為祖國培育人才。所以我們應當尊敬并報答他們。因此，在九九重陽節(jié)來臨之際我們擬舉辦此次活動。讓他們感受到來自社會的溫暖，來自志愿者的溫暖，并讓我們的志愿者們學會感恩。
二、活動時間與地點
時間：xx月xx日（星期天）
地點：xx社區(qū)廣場
三、活動的展開形式
本次活動以展覽、競賽的形式開展。
四、活動內容
1、象棋比賽。象棋是國粹也深得老年人的喜愛，舉辦象棋比賽可以增進老年人之間的感情。對于優(yōu)勝者送上精美小禮品作為獎勵。
2、書法鑒賞與交流。把喜歡書法的老教師們的好作品拿出來辦一個小型書法展，邀請一些老教師們一起來欣賞交流。
五、活動展開
1、活動準備和宣傳
可以讓宣傳部辦一個以“久久溫情牽手老教師”的宣傳海報，貼在各個教學樓門口和社區(qū)宣傳欄上。經(jīng)過的.人都可以看到起到很好的宣傳作用。
此外再聯(lián)系離退處的領導爭取他們的同意和支持，并借助他們的力量為我們宣傳。爭取盡量多的老教師參加活動。
對于場地，需要我們提前與校方或院方商量好，確定那個時段我們可以用。此外為了更好開展活動可以為此次活動挑選一名主持人來掌握活動的整體動向，避免冷場。
對于書畫作品，通過走進社區(qū)與社區(qū)領導交談可讓他們推薦書法愛好者。在征得他們同意后把他們的作品拿來展出。
象棋需要我們盡量借實在借不到可以考慮買3-4副，對于獎品需征得大家一致意見后提前安排人去購買。屆時還可邀請學校領導或團委老師來作為我們的頒獎嘉賓。
2、活動舉辦
在活動開始前一個小時安排5-7人（可每部出一人）去布置活動場地（視參加人數(shù)多少確定布置椅子多少）如有需要需支帳篷。
并將收集來的書法字畫找適當位置懸掛形成一條走廊形式便于人們觀看。對于象棋比賽場地需提前擺上桌子擺上象棋等待選手到來。
活動開始前20分鐘每部出一人去迎接老教師。將他們帶入活動場地入座（參加象棋比賽的選手們單獨坐）。安排2-3人負責拿著裝有紙條的盒子供參賽者抽取。
每位參加象棋比賽的老教師需抽一張寫有序號的紙條來確定自己的上場順序。
上午九點整由主持人宣讀開場白并宣布象棋比賽開始并由主持人宣讀選手入場順序及實時的比賽情況同時書法展開始。上午十一點半時許（時間需具體情況具體確定）活動結束。
由主持人宣布比賽結果，對于比賽獲勝者由領導頒發(fā)證書和獎品。
最后領導作總結發(fā)言并宣布活動結束。并和志愿者合影留念。
3、活動后續(xù)階段
每部出2-3名男生負責清理場地，將場地的垃圾清理干凈。此外對參加此次活動表現(xiàn)積極的同學提出表揚。并在下次例會時總結此次活動的成功之處和不足之處。
六、經(jīng)費預算
獎品三份（分一等獎一個二等獎兩個三等獎三個）預計300元礦泉水50瓶50元象棋20X4=80共計四百三十元左右。
七、安全保障
每部出1名男生成立專們的安全小組，可令一名主席或部長任組長，時刻注意老教師們的人身安全，為老人們負責更為社團負責，排除安全隱患確保活動有序進行。
活動策劃 篇3
一、時間：
20xx年9月2日—9月12日
二、內容：
（1）活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%。
（2）刮刮卡內容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現(xiàn)金，可在超市內進行二次購物。
（3）刮刮卡攢夠10元者，可到領獎處領取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領獎處領取中秋月餅一盒，數(shù)量有限，領完為止。
（4）凡9月12日（八月十五）出生的顧客，憑身份證和戶口本可到超市指定地點領取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。
（5）9月10日教師節(jié)，教師在超市購物后，憑教師證可領取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。
（6）凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領取中秋月餅一份，每個會員僅限領取一次，限量200份，領完為止。
三、各部門配合
（1）果藍、月餅由采購部與相應廠家訂購。
（2）刮刮卡由企劃負責制做，財務部負責發(fā)放。
（3）禮品發(fā)放人員由管理部負責。
（4）制做海報一期，數(shù)量3萬冊，封底內容為此次活動全部內容，由企劃負責。
（5）現(xiàn)場管理由賣場部負責。
（6）美工書寫大型海報一張，貼于門口醒目處，將活動內容對外公布。
（7）海報于8月31日印制完畢，由賣場部派專人對周圍居民區(qū)進行發(fā)放。
（8）廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。
（9）保安負責在禮品發(fā)放過程中，現(xiàn)場秩序的維護。
四、氛圍營造
1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費制做。
2、條幅一個，尺寸為30米*12米，內容見圖，懸掛于樓體。
月上柳梢頭 人約xx（超市名）
活動策劃 篇4
一、活動背景及目的
為營造格調高雅的校園文化氛圍，普及推廣藝術知識；豐富同學的課余生活，充分發(fā)揮同學的想象力。為同學們提供一片張揚個性的天空，結合材料學科優(yōu)勢，豐富陶藝活動形式，提高學生動手能力。加強學院同學間的交流，以創(chuàng)意會友，增進友誼。
二、主辦單位
武漢理工大學材料學院通訊社
三、活動時間地點
5月11日上午9：00 南湖籃球場（食堂門口）
四、參賽要求:
1、參賽對象:武漢理工大學在校生；形式自由，可單人參賽，也可組隊參賽（每隊不超過3人）
2、報名方式：
1）材料學院學生通過生活委員報名，填寫報名表，5月11日前將姓名、學院班級、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱
2）外院學生可通過我們的.宣傳活動報名，我們將在5月8日、9日，在南湖食堂、鑒湖食堂設置宣傳報名點，歡迎大家踴躍參與。也可通過郵件方式報名，5月11日前參賽選手將姓名、學院班級、聯(lián)系方式發(fā)至郵箱
3、作品基本要求：
作品基本成形；參賽作品要求內容積極向上，貼近校園。
五、比賽流程策劃
1.當天早上比賽9：00準時開始，參賽選手在比賽場地集合并做好簽到工作，由簽到先后順序分組。
2.由主持人介紹到場泥塑藝術家，并由藝術家進行現(xiàn)場半個小時的泥塑表演，并同時簡要介紹泥塑技巧。
3.比賽開始，參賽小組自行構思泥塑造型，并捏出理想作品，由主辦方提供泥土、水，限時一個半小時。比賽過程中，泥塑老師將進行現(xiàn)場指導。
4.由藝術家及材通社主要干部擔任評委，分別對參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術家評分×60%+材通社評委平均分×40%，工作人員統(tǒng)計得分。
5．對獲獎小組頒發(fā)獎品和證書。
六、評分細則及獎項設置
主題創(chuàng)意30分：要求主題鮮明，富有個性，思想健康。
作品美觀30分：作品要求外觀生動形象，再突出主題的同時不乏美感。
技巧應用20分：合理運用各種手工技巧等，使作品整體完整、局部精細。
小組配合20分：分工明確配合默契，能突出團隊精神
由藝術家及材通社主要干部擔任評委，分別對參賽作品打分，滿分100分。最后得分=藝術家評分×60%+材通社評委平均分×40%。根據(jù)各小組最后得分，評出一等獎兩組、二等獎四組、三等獎六組。
七、注意事項
1）選手在具體比賽階段不得超出比賽規(guī)定時間。
2）選手比賽過程中聽從工作人員安排，保持賽場紀律。
3）作品主題必須健康、積極向上。
4）活動負責人：周雪 聯(lián)系方式：
材料學院通訊社
20xx年X月X日
活動策劃 篇5
為了豐富師生的校園生活，管理科學系學生會體育部精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在小游戲中感受大快樂。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加。
活動主題：“構建和諧校園，豐富課余活動”
活動口號：“暢想和諧”
活動目標：學生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當代大學生德智體美勞全面發(fā)展的新風貌。
組織原則：具有較強的`可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現(xiàn)我院德智體美勞的教育精神。
活動時間：12月中旬
活動地點：飯?zhí)们凹敖趟暮罂盏?/p>
活動過程：
1、個人賽：
（1）籃球投準：一個人手持藍球投向距離4-5米的桶內，按投中個數(shù)得兌獎券。
（2）“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投5個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，套中一個或兩個則得兌獎券一張或兩張。
（3）“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數(shù)得相應的兌獎券。
（4）跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次，（或跳繩來回沖刺一段距離）后得兌獎券票數(shù)。
（5）小李飛鏢：10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠，按照個數(shù)得相應的兌獎券。
（6）“一氣呵成”——吹連排蠟燭：將10根蠟燭排列成一條直線；在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得兌獎券7張；如能吹滅7根即可獲得兌獎券5張，如能吹滅5根即可獲得兌獎券3張。
（7）原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式（手扶桿子，閉眼）原地轉5圈，然后將球射入4米外的小球門（以欄架代替）。以射進個數(shù)得兌獎券。
（8）貼鼻子：就是在一塊黑板上畫一個頭像但缺少鼻子，由同學蒙眼補回，看貼近程度得相應的兌獎券。
（9）夾玻璃彈珠：限定一分鐘內看同學從一盒玻璃彈珠中夾到幾顆彈珠，看情況分發(fā)兌獎券。
2、團體賽：
（1）背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
（2）托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出，各隊員得相應的兌獎券。
（3）袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力；中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
（4）無間道：二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次，各隊員得相應的兌獎券。
（5）體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出，各隊員得相應的兌獎券。
（6）“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語，各隊員得相應的兌獎券。
（7）“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組；每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝，各隊員得相應的兌獎券。
3、獎勵規(guī)則
1、特等獎：獲43張以上兌獎券者。
2、一等獎：獲34——-43張兌獎券者。
3、二等獎：獲21—33張兌獎券者。
4、三等獎：獲15—20張兌獎券者。
5、獲15張一下的兌獎券者可得參與獎一份。
6、參加游園活動的每個團隊發(fā)給紀念品一份。
活動策劃 篇6
一、開幕式活動計劃
1、活動概況
一)活動目的:為了激發(fā)女生們參加活動的積極性，享受校園生活的豐富多彩，讓她們表現(xiàn)出聰明、活潑的一面，特在一年一度的女生節(jié)舉行以快樂女生為主題的活動，讓女生們真正感受校園生活的愉快
二)時間:20xx年3月9日11:00-14:00
三)地點:校本部新籃球場
四)主題:快樂女生
五)活動對象:全校學生
六)經(jīng)費預算:600元
七)活動內容:趣味游戲
a集體拋繡球游戲
b夾玻珠比賽
c飛鏢射氣球
八)獎勵制度:活動參加者憑積分券到獎品區(qū)領取獎品，禮品分為三個級別，根據(jù)分數(shù)多少領取，同類游戲在同一張積分券上只能得一次分數(shù)
2、具體內容
快樂女生——趣味游戲
a集體拋繡球游戲
1)準備:提供2個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個小紙球，秒表一個
2)游戲規(guī)則:一局四名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。開始兩人隔著規(guī)定距離，投球者背對背筐者并站在起線區(qū)往身后投球，背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的'多少決定最后的勝負。每次時間為1。5分鐘，時間到或球投完即結束，贏的一組可各人積兩分。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸)
b夾玻珠比賽
1)準備:兩個裝著水的小盆子，玻珠若干，筷子兩雙，秒表一個，紙杯兩個
2)游戲規(guī)則:兩個人一組，比賽夾玻珠，分別從水盆里夾出玻珠放到各自的紙杯里，一分鐘內看誰夾得多，多者勝出，積一分，參加者必須嚴格遵守游戲規(guī)則，玻珠必須是用筷子夾出放進紙杯里，紙杯不可靠近水盆
c飛鏢射氣球
1)準備:帶架子的平板一塊，桌子一張，飛鏢三支，氣球一袋
2)游戲規(guī)則:本游戲只許女生參加，每人每次三次機會射飛鏢，射中一個氣球可得一分，三次均射中即得三分
3、當天工作人員安排
(當天上午一、二節(jié)沒課的需在8:30到達新籃球場，有課的需在10點之前到達新籃球場，其他成員在午飯后必須到現(xiàn)場幫忙)
6、前期工作安排
1.3月1號之前收集趣味游戲與女生自愛獎品意見，整理列單
2.3月2號開學院女生宿舍長會議，通過投票確定女生節(jié)開幕式游戲與獎品
3.3月5號前準備好活動獎品以及9號所需物品，通知工作人員在9號上午9點前到新籃球場布置場地，準備宣傳海報(游戲介紹)
4.3月7號前準備好積分券，8號晚上到各女生宿舍宣傳開幕式活動，介紹游戲規(guī)則以及獎品
5.3月9號上午9點開始布置場地
二、女生節(jié)明信片設計方案
1、明信片設計介紹
一)設計主題:女生節(jié)
二)參與方式:以宿舍為單位，設計符合主題要求的明信片并在規(guī)定時間內上交作品參評，本次活動只評選出一個作品，并給予豐厚的獎品
三)內容要求:健康向上，有創(chuàng)意，必須與女生節(jié)有聯(lián)系，可作為各屆女生節(jié)的紀念品，可為手寫稿或者電子檔
四)獎品設置:獲獎宿舍將獲得五十元獎金與宿舍集體照一張，每位舍員可獲得明信片一張
五)上交時間與方式:電子檔需在20xx年3月25日前發(fā)到郵箱891XXXX19@qq。;手寫稿統(tǒng)一在3月25日中午12:30在西區(qū)門口上交。女生節(jié)活動策劃書。上交時必須注明宿舍號以及舍長聯(lián)系方式
2、前期工作準備
一)3月5號前確定好明信片設計形式與上交方式
二)3月8號前寫好發(fā)文通知，并打印
三)3月8號晚聯(lián)同開幕式活動一同到本學院女生宿舍宣傳，每個宿舍發(fā)一份發(fā)文，并說明基本情況。
活動策劃 篇7
促進留守兒童健康成長是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，也是一項事關社會和諧長期任務，為進一貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣有關做好關愛留守兒童工作的要求，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，發(fā)揮學校廣泛聯(lián)系家長的優(yōu)勢，構建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護和資助體系;整合社會資源，拓寬援助渠道，維護留守兒童的合法權益;優(yōu)化留守守兒童生存發(fā)展的社會環(huán)境，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。本著“動真情、想實招、辦實效”的原則，推進關愛活動與社會主義榮辱觀教育相結合，將社會主義榮辱觀融入家庭道德建設，與社會主義新農(nóng)村建設相結合，將村風、民風建設融入關愛留守兒童工作;與學校教育各類家庭教育活動相結合，引入親情電話、心理輔導等載體，依托村委會、家長學校廣泛開展多類親子互動活動。
二、總體目標
以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以彌補留守兒童感情缺失，提高留守兒童道德素養(yǎng)為目標，以動員組織社會力量關愛留守兒童為重點，廣泛開展留守兒童關愛活動，構建學校、家庭、社會三位一體的留守兒童工作網(wǎng)絡，通過實施關愛活動，使留守兒童教育成長問題引起全社會的共同關注，創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長的良好氛圍。
三、工作對象
全校學生中父母長年或連續(xù)3個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童。
四、活動內容
(一)建立“留守兒童活動之家”
學校建立“留守兒童活動之家”，做到“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室等;設立“三室”：圖書室、親情室、活動室。管理實行“八個一”：一份倡議書、一份成長檔案、每學期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個心理咨詢臺、一部親情電話、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。
(二)推行“四個一”計劃，廣泛開展社會關愛活動。
開展一次征募志愿者行動，在母親節(jié)、“六·一”兒童節(jié)期間開展“心手相連”結對幫扶活動;以先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范點開展一次交流觀摩活動;對班主任、臨時監(jiān)護人開展一次心理健康知識，家庭教育知識培訓活動;6月份開展一次關愛留守兒童工作評比表彰活動。
1、摸準信息，建立臺帳。學校組織班主任對留守兒童情況進行調查摸底，建立留守兒童檔案。清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況;清楚留守兒童父母的務工地點和聯(lián)系方式;清楚留守兒童臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式。
2、建立留守兒童監(jiān)護人的教育指導機制。有計劃有步驟地對班主任或臨時監(jiān)護人開展心理健康知識、家庭教育知識培訓，宣傳普及家教知識。在留守兒童家長中廣泛開展爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才的家庭教育實踐活動，利用節(jié)假農(nóng)忙時節(jié)，組織召開返鄉(xiāng)家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識，切實承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護行為。
3、開展關愛留守兒童的志愿幫扶活動，廣泛發(fā)動學校力量，組織教師擔當“愛心家長”，積極開展針對留守兒童的各種志愿幫扶活動。邀請“五老”擔任校外義務輔導員，積極開展對留守兒童思想道德品質培養(yǎng)和成長教育的“大手牽小手”活動;加強與教師、監(jiān)護人的聯(lián)系，保持與留守兒童對話、溝通，隨時掌握留守兒童的'思想動態(tài)。積極為留守兒童提供心理疏導、作業(yè)輔導、生活幫助等服務，彌補其家庭教育的缺失，做留守兒童生活的知情人，學習的引路人和成長的保護人，使每一名遠離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
4、組織動員社會力量對特困留兒童進行救助。
5、實施步驟
關愛活動分三個階段
(一)安排部署階段(20xx年3月20日～31日)。重點做好活動實施方案的制定和全校留守兒童基本情況的調查摸底工作;
(二)組織實施階段(4月1日～5月31日)。全面開展留守兒童關愛活動。
(三)活動總結階段(6月)。總結活動開展情況，進一步探索建立關愛活動經(jīng)常化機制。
六、保障措施
(一)建立領導機構。學校成立留守兒童關愛工作小組,具體負責留守兒童關愛工作,每月召開一次會議。
(二)構建關愛留守兒童工作網(wǎng)絡。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網(wǎng)絡，督促臨時監(jiān)護人履行法律責任;建立以教職員工為主體的學校幫助網(wǎng)絡，加強學校與臨時監(jiān)護人和法定監(jiān)護人的密切配合，建立和完善與監(jiān)護人的溝通聯(lián)系制度。
(三)明確職責分工。加強學校建設和管理，建立和完善家長學校，加大對家長和臨時監(jiān)護人的培訓力度，提高家長和臨時監(jiān)護人的育人水平，保障留守兒童享受平等的義務教育權利。
(四)建立結對關愛志愿者與留守兒童聯(lián)系卡制度。
定期召開志愿者、留守兒童、監(jiān)護人或臨時監(jiān)護人座談會，要求志愿者通過書信、電話、面談等多種形式與結對的留守兒童進行聯(lián)絡談心，關注他們的生活、學習情況和心理生理狀況。要及時填寫“愛心聯(lián)系卡”，記錄孩子取得的進步和存在問題及相關活動等。
活動策劃 篇8
一、活動主題： “光棍狂歡之夜”
活動背景： 在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的.機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
二、活動時間：11月11日晚上《8.40--凌晨》
三、活動地點：ktv(在10號前活動參與人員確定后我們在確定場地)
四、活動口號：交友萬歲，單身無罪。
五、活動費用：男120元 女免
六、活動內容：
1娛樂游戲
2悲傷情歌大pk
3光棍節(jié)之重頭戲“狂歡夜”
七、注意事項：
1所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
八、報名事項：發(fā)送報名表至××××
活動策劃 篇9
一 活動背景
地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。
二 活動時間
20xx/xx/xx 16：00-17:00
三 活動地點
三餐圓桌
四 活動對象
所有協(xié)會成員
五 活動前期工作
1) 網(wǎng)上查找一些簡單的手工制作，先自學(做好前期的宣傳工作：如大字報)
2) 有意識的收集一些廣告單、沒用的打印紙
3) 先教會幾個理事，到時候好分組教學
4) 通知同學活動的具體時間和地點
注：必須全部通知到位
六 活動流程
1.組長分發(fā)事先裁好的做手工的紙張
2.組長分組教手工，教完一個手工后讓她們在熟識下
注:(第一個手工：會飛的小紙箱
第二個手工：充氣的小兔子)
3.學完后一節(jié)課的教程，讓大家談談感受
4.大家拿著自己做的手工拍照合影
七 活動目的
1. 秉著節(jié)約資源的'理念，收集生活中的一些廣告單，利用閑暇的時間，制作一些精美小手工，節(jié)約資源，美化環(huán)境。
2.培養(yǎng)大家對手工的興趣，利用生活中的廣告單制作一些手工，鍛煉大家的動手能力。(增加協(xié)會內部成員之間的溝通交流)
3.所制作的手工可以給支教組去支教的時候送給小朋友的獎品。
八 活動后期工作
(這邊也要做也注意事項的準備：入場的問題，要及時做好第二套方案，手工制作過程中可能需要用到剪刀、小刀之類的刀具，難免有時候會傷到手，所以也有必要備一些創(chuàng)可貼之類的，還有必要時多準備點紙）
1、大家將紙屑帶走，做好衛(wèi)生工作
2、收集來學手工的成員學后的感受
活動策劃 篇10
一、活動主題：姐過得不是光棍節(jié)，是一種境界！”
二、活動目的：每年的這一天，一直習慣單身的你是否感到寂寞孤獨？繁忙的學習與生中的你是否感覺糟糕透了？憂郁的眼神是否表露粗你對美好生活的向往？。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“哥姐過得不是光棍節(jié)，是一種境界”的主題活動中釋放你久違的激情，給自己一個機會好好放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚，讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，請首先用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人！
三、活動口號：“單身無罪，光棍光榮！”
四、活動意義：11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，我希望通過這個活動加深群員間的感情，促進光棍節(jié)的文化氣氛，為了給明年的情人節(jié)做準備，為了促進中國人口的發(fā)展，為了群友們的將來，為了守衛(wèi)世界的和平，貫徹愛與真實的邪惡，為了XXX特此舉辦此次活動！
五、活動時間：20xx年11月11日
六、活動地點：10號統(tǒng)一通知
七、活動對象：群員
八、活動內容：經(jīng)過商議，特此宣布：
1：20：30在通知地點**，吼歌比賽《一輩子孤單》《男人哭吧哭吧不是罪》《分手快樂》《單身快樂》《單身情歌》
2：11.11分集體高呼我們活動口號“單身無罪，光棍光榮！”
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她（他）的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“哥姐倆過得不是光棍節(jié)，是一種境界！”的主題活動吧！這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
（1）活動開始前至少一小時，將星光大道KTV的宣傳彩頁放置在每一個座位上。觀眾進場：可由前門和后門分別進場，入口分別有兩人進行門票的收繳并派發(fā)號碼牌，男生發(fā)藍色號碼牌，女生發(fā)紅色號碼牌同時派發(fā)喝彩道具。
把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的紙條來表演。一個讓你笑得站不起來的搞怪游戲。
踩氣球。一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起此出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
九、資源需要
需要資源：物力資源，贊助商
十、廣告宣傳
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她（他）的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“哥姐倆過得不是光棍節(jié)，是一種境界！”的主題活動吧！這里牛郎，織女與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
20xx年**月**日，九九重陽佳節(jié)即將到臨，金家臺社區(qū)居委會發(fā)動社區(qū)內的中學生、共青團員，為金家臺社區(qū)老人創(chuàng)造一個溫馨的'節(jié)日，盡一份關愛，盡一份社會責任。
十一、活動注意事項
1、制造氣氛的要積極主動。
活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。
1、齊吃早餐：參加此次活動的所有成員，在11月11日早上7點11分在小鎮(zhèn)門口的網(wǎng)球場列隊集合，分發(fā)早點（1條油條+1杯原磨豆?jié){+一個雞蛋+兩根熱狗——代表了11.11），齊坐在路兩側，在主持人的下令下一起吃早點；
2、自身注意安全，后果自負。
3、如果因為本次活動出現(xiàn)情侶分手、橫刀奪愛的悲劇，該活動策劃組織人員一律不負任何責任，參加活動前還請三思。
4、本活動乃健康文明有良有序的活動，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。
5、所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。
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