活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
面對(duì)全球金融危機(jī)，大學(xué)生就業(yè)問題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，為積極響應(yīng)國務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號(hào)召，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的'基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合其他兄弟社團(tuán)發(fā)起由學(xué)生、導(dǎo)師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神，塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手做大活動(dòng)，使活動(dòng)受益面更廣和影響力更大。
3、打造良好的社團(tuán)品牌，為校社聯(lián)以及各社團(tuán)的發(fā)展壯大提供后備儲(chǔ)蓄力量。
三、主辦、承辦單位主辦：
校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)拓鷹管理學(xué)社、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)市場營銷協(xié)會(huì)
四、參賽對(duì)象
某某大學(xué)全體在校學(xué)生
五、報(bào)名方式
參賽者在3月18號(hào)前，將個(gè)人簡歷發(fā)送到指定郵箱。參賽者可通過校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站了解到比賽的相關(guān)信息。
六、活動(dòng)流程
1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強(qiáng)) 參賽者對(duì)“如何進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機(jī)構(gòu)建設(shè)；社團(tuán)日常活動(dòng)及管理等實(shí)施思路和具體方案；對(duì)方案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等。社團(tuán)類型不限制。自報(bào)名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@sina.com。
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：a、機(jī)制的完整性 b、內(nèi)容的可行性 c、適當(dāng)(方案)的創(chuàng)新性 d、對(duì)社團(tuán)管理(是否)有促進(jìn)作用。
2、預(yù)決賽階段(面試綜合考評(píng)) a、簡短的自我介紹(2分鐘)b、面試試題(由評(píng)委出題)，選出8強(qiáng)進(jìn)入決賽。
3、總決賽階段(選前三強(qiáng))
1)自我介紹(1分鐘時(shí)間)
2)策劃書演講(選手制作成ppt或者flash，上臺(tái)講解，時(shí)間為8分鐘)
3)人氣支持(決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)則內(nèi)尋求同學(xué)支持)
4)策劃書“壓力對(duì)白”。(由選手互相對(duì)對(duì)方的策劃書進(jìn)行壓力性反駁，以此了解對(duì)方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊)
5)評(píng)委提問七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金+價(jià)值900元學(xué)習(xí)卡+證書；二等獎(jiǎng):100元現(xiàn)金+價(jià)值700元學(xué)習(xí)卡+證書；三等獎(jiǎng):50元現(xiàn)金+價(jià)值500元學(xué)習(xí)卡+證書；入圍獎(jiǎng)(前八強(qiáng)):證書+價(jià)值200元學(xué)習(xí)卡證書。前三強(qiáng)可獲社團(tuán)導(dǎo)師網(wǎng)龍公司資深副總裁當(dāng)面交流并共餐的機(jī)會(huì)。
八、資金花費(fèi)(略)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目的:
1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2. 在想象中,體會(huì)快樂的情緒.
3. 初步學(xué)習(xí)按顏色分類.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動(dòng)過程:
一、出示彩紙引起幼兒活動(dòng)興趣。
師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。
二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時(shí)候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
三、 幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的.越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。
2、幼兒撕紙時(shí)老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.
3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
四、撒紙片（放音樂<<鈴兒響叮當(dāng)>>）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？
師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？
（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”
五、鼓勵(lì)幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”
六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂<<睡吧,布娃娃>>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>
師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。
活動(dòng)延伸：
師：等會(huì)兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。
活動(dòng)策劃 篇3
一 活動(dòng)主題：
陽光溫暖，愛心傳遞，變廢為寶。書寫著我們對(duì)貧困兒童的一份情意
二 活動(dòng)背景：
在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境污染已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，減少一點(diǎn)廢棄物品的污染，也為環(huán)保奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。當(dāng)我們在神圣的象牙塔快樂學(xué)習(xí)時(shí)，那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。
三 活動(dòng)目的
廢棄物品的`義捐讓寢室形象整潔清新，更為我們可愛校園環(huán)保作出努力。這增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建河蟹環(huán)保校園，也讓貧困兒童感受到學(xué)習(xí)和美麗校園的快樂。
四 主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃部、支教隊(duì)，實(shí)踐部
五 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年11月25-28日，職師院學(xué)生宿舍
六 活動(dòng)對(duì)象：職師院全體學(xué)生
七 前期準(zhǔn)備
1.宣傳工作
（1）在我院南北區(qū)宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟，北1、2、3、8棟各一張。（由辦公室寫）
（2）召集每個(gè)班班長書記發(fā)放宣傳單，他們在班上宣傳。（內(nèi)容待定）
（3）展板宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)策劃。
2.必需物品及數(shù)量：稱 2把
蛇皮袋20個(gè)
倉庫1個(gè)
繩子2卷
八 活動(dòng)開展方式及工作安排
1. 活動(dòng)人員分兩個(gè)隊(duì)，男女生各一隊(duì)及一名隊(duì)長。每個(gè)隊(duì)下屬四個(gè)組，每組四人，共32人左右
2. 8個(gè)組每個(gè)組負(fù)責(zé)30個(gè)寢室左右，每個(gè)組負(fù)責(zé)特定寢室。男生去男生寢室，女生去女生寢室。
3. 到寢室收集時(shí)，有一名專門登記，一名負(fù)責(zé)稱重，另外兩名負(fù)責(zé)點(diǎn)數(shù)、整理、裝袋
4. 活動(dòng)人員由三個(gè)部門干事一起擔(dān)任
5. 收集活動(dòng)結(jié)束后，由職業(yè)規(guī)劃部負(fù)責(zé)變賣廢品，登記入賬，然后交給支教隊(duì)，有支教隊(duì)買文具書、等學(xué)習(xí)用品代表我院送給貧困地區(qū)兒童。
6. 具體人員安排：（待定）
九 活動(dòng)預(yù)算
打印宣傳單、登記表350張 70元
蛇皮袋20個(gè) 60元
繩子2卷 10元
共計(jì)：140元
職師院分團(tuán)委職業(yè)規(guī)劃部
20xx/11/15
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：了解異國文化，促進(jìn)友好交流—留學(xué)生交流聯(lián)誼晚會(huì)
二、活動(dòng)宗旨：豐富本班同學(xué)的業(yè)余生活，發(fā)揮國護(hù)專業(yè)特長，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的：通過與外國留學(xué)生的交流，接觸不一樣的文化，了解異國風(fēng)俗，展示民族特色，同時(shí)，為大家提供一個(gè)交流平臺(tái)，鍛煉自己的英語表達(dá)能力。
四、主辦班級(jí)：12護(hù)理本科（國際交流方向）
五、活動(dòng)對(duì)象：12國護(hù)全體同學(xué)及桂林醫(yī)學(xué)院外國留學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月15日 19：30---21：30
七、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)中心
八、活動(dòng)流程：（具體流程見策劃書附件一）
1﹑統(tǒng)籌組：
負(fù)責(zé)本次聯(lián)歡活動(dòng)的策劃與開展。聯(lián)系留學(xué)生，安排具體事宜，同時(shí)將留學(xué)生節(jié)目單交于節(jié)目組。
2﹑節(jié)目組：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)主持人的`挑選，邀請(qǐng)嘉賓，節(jié)目征集及排練，同時(shí)安排活動(dòng)的具體流程。其中，節(jié)目包括民族舞蹈﹑民族樂器表演以及英語話劇等。
3﹑宣傳組：
提前一周出好宣傳海報(bào)，張貼于海報(bào)欄，取作到海報(bào)內(nèi)容豐富，具有一定的特色。
4﹑生活組：
負(fù)責(zé)購買活動(dòng)用品，晚會(huì)食品，以及嘉賓禮物。
5﹑游戲組：
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，要求游戲有較好的操作性，既能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣奮，同時(shí)能促進(jìn)交流。（有民族特色的游戲最好）
6﹑攝影組：
負(fù)責(zé)晚會(huì)音響，燈光的調(diào)試以及拍照等（若有投影儀，則收集一定的具有特色文化的視頻）
7﹑實(shí)踐組：
負(fù)責(zé)布置會(huì)場，要求會(huì)場布置大方，具有雙方文化特色。
九、活動(dòng)預(yù)算： 宣傳海報(bào)2元 嘉賓禮物50元 食品350元
意外開支28元 總計(jì)：2+50+350+28=430元
策劃書附件一一、 播放一段視頻（拍攝班級(jí)同學(xué)們集體歡迎留學(xué)生的dv）
二、 主持人開場辭（主持人作為雙方代表發(fā)表對(duì)晚會(huì)的期待），介紹 嘉賓
三、 民族舞蹈——傣族舞
四、 留學(xué)生節(jié)目一
五、 特邀節(jié)目——古箏演奏+現(xiàn)場書法
節(jié)目結(jié)束后請(qǐng)兩位留學(xué)生代表上臺(tái)現(xiàn)場學(xué)寫毛筆字，我班派兩位代表負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)，以此作為小型互動(dòng)環(huán)節(jié)
六、 英語小品
七、 留學(xué)生節(jié)目二
八、 現(xiàn)代舞——anymotion
九、 互動(dòng)舞蹈——兔子舞
十、 互動(dòng)游戲
十一、 英語話劇
十二、 英文歌曲演唱
十三、 留學(xué)生節(jié)目三
十四、 合唱：《友誼地久天長》
十五、 節(jié)目結(jié)束歡送嘉賓，主持人發(fā)表對(duì)今后互動(dòng)交流的期待
（雙方節(jié)目有待最后落實(shí)）
12國護(hù)班委會(huì)
xx年5月3日
活動(dòng)策劃 篇5
一。 活動(dòng)背景及活動(dòng)意義
自20xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)創(chuàng)辦以來，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)就引導(dǎo)我們學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，更好的投入社會(huì)實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。協(xié)會(huì)隸屬于院 團(tuán)委，是建工學(xué)院裝備最齊全，年資最老的社團(tuán)，并配有專門的辦公室，現(xiàn)在注冊會(huì)員100余人。協(xié)會(huì)宗旨在提高同學(xué)的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)具有責(zé)任感創(chuàng)新精神 的新時(shí)代人才。協(xié)會(huì)每屆領(lǐng)導(dǎo)班子以 “優(yōu)秀社團(tuán)，為院系爭光”帶領(lǐng)協(xié)會(huì)會(huì)員務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，加強(qiáng)協(xié)會(huì)全面建設(shè)。在校團(tuán)委和建工學(xué)院的大力支持下，通過協(xié)會(huì)歷屆成員的堅(jiān)持不懈的共同努力， 協(xié)會(huì)在短短幾年里時(shí)間里迅速的發(fā)展壯大，并取得了可嘉的成績，經(jīng)過全體會(huì)員的努力，社團(tuán)在20xx-20xx學(xué)年度和20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀社團(tuán)評(píng) 選中，被校團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”，也是建工四個(gè)社團(tuán)中兩次獲此榮譽(yù)的社團(tuán)。
如今經(jīng)歷了的十個(gè)年頭的成長，我們迎來了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐社會(huì)的十周年生日。為了感謝校團(tuán)委和院系的大力對(duì)協(xié)會(huì)的培養(yǎng)；增進(jìn)全院各社團(tuán)的.友誼；展示大 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)歷年的成就；讓在校學(xué)的理論知識(shí)客觀的運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，為以后的工作打下基礎(chǔ)，了解學(xué)校學(xué)不到的東西，接觸 不同的人和事物。我們特此申請(qǐng)舉辦《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)十周年生日晚會(huì)》
二、活動(dòng)名稱
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)十周年慶典
三、活動(dòng)主題
回顧成長、慶祝生日、展望未來
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)
鄂州職業(yè)大學(xué)藝術(shù)禮堂二樓
六、參加單位
［主辦單位］ 鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院團(tuán)總支
［策劃承辦單位］ 鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)
［協(xié)辦單位］ 鄂州職業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、觀眾來源
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、全校院系各社團(tuán)（預(yù)計(jì)社團(tuán)200人），大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)理事會(huì)及會(huì)員，預(yù)計(jì)80人 校園廣播站，預(yù)計(jì)20人 各學(xué)院學(xué)生會(huì)，預(yù)計(jì)80人 晚會(huì)參演人員吸收觀眾，預(yù)計(jì)100人其他，預(yù)計(jì)150人 總計(jì)800人左右
八、晚會(huì)形式
在節(jié)目容格調(diào)以喜慶為主，盡量貼近實(shí)踐協(xié)會(huì)發(fā)展的前提下，提倡豐富多樣化的表演節(jié)目，表現(xiàn)為：表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時(shí)要求節(jié)目具有較高的可視性和藝術(shù)性，節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。
九、負(fù)責(zé)人安排
1．晚會(huì)主創(chuàng)：蔡清（副會(huì)長）王逸（副會(huì)長）童文娟（副會(huì)長）、田立峰（會(huì)長）李夢龍（秘書長）
2 。節(jié)目總監(jiān)：顧錫釗（文藝部）、何猛（文藝部）
3．音樂負(fù)責(zé)：汪春健（新聞部）、魏倩（新聞部）
4 。舞臺(tái)調(diào)度：蔡清（副會(huì)長）、黃強(qiáng)（實(shí)踐部）及干事
5 。妝發(fā)負(fù)責(zé)：孫雙婷（宣傳部）、鄒夢蝶（秘書處）及4名干事
6 。舞臺(tái)視覺：孫雙婷（宣傳部）及所有干事
7 。人員聯(lián)絡(luò)：李湛（外聯(lián)部）、田立峰（會(huì)長）
8.企劃廣宣：吳瑞（策劃部）、及干事
9.安全工作：石晶勝（實(shí)踐部）、及20名干事
10.后勤保障：管夢（后勤部）、楊鳳儀、及后勤部干事
11.會(huì)場秩序：田立峰（實(shí)踐會(huì)長）及安全工作組所有成員
12.經(jīng)費(fèi)管理：徐德湘（財(cái)務(wù)部）、劉坤（副財(cái)務(wù)部）
十、工作人員及項(xiàng)目組
一）工作人員：
工作組委員：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)理事會(huì)
活動(dòng)策劃 篇6
教學(xué)目的：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞�不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論，好嗎?
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動(dòng)過程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。
師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報(bào)警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的`寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
(接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
教后感：以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會(huì)忘記的。看過了，會(huì)記住的。做過了，變真正掌握了。”
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