活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、成立活動領導小組，負責“書香綠城”活動教育系統的統籌、組織、協調等工作。

　　組 長：夏建軍（市教育局局長）

　　副組長：施日全（市教育局副局長）

　　劉 彪（市教育局副局長）

　　潘永鐘（市教育局副局長）

　　成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）

　　章志宏（市教育局基教科長）

　　譚偉軍（市教育局職成科科長

　　黃 勇（市教育局辦公室副主任）

　　陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）

　　鄧雅學（市教科所所長）

　　杜瑞琳（市中小學校外教育活動中心主任）

　　錢 宏（市現代教育技術中心主任）

　　市教育局“南寧讀書月”活動領導小組下設辦公室，具體負責“南寧讀書月”活動的開展。

　　主 任：杜瑞琳

　　副主任：陳挺 李欽才

　　聯絡員：王劍楠

　　二、活動內容及安排

　　1、“好書伴我成長”征文活動。9月--10月，以學校為單位在中、小學生中開展以“好書伴我成長”為主題的征文比賽，市教育局直屬學校每校選送2篇、城區教育局每局選送10篇學生征文，開發區每區選送3篇學生征文。于11月5日前報送組委會辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電臺選出好征文在報刊發表。（責任部門：市中小學校外教育活動中心）

　　2、現場作文比賽。11月10日，市教育局直屬學校每校推薦1名學生；城區教育局推薦中小學生各10名，開發區中小學生各3名。參加現場作文

　　比賽。比賽采取命題作文方式進行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優秀獎若干名。（責任部門：市中小學校外教育活動中心、市教科所。）

　　3、“心手相牽，我為農村獻好書”活動。11月1日—30日要求各校發動學生為農村學校和貧困學校捐書、捐款，從而在城市中小學生中樹立勤儉節約、樂于助人的良好風尚。（責任部門：現代教育技術中心）

　　三、要求

　　各縣區教育局、各中小學校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發動工作，在暑假期間正確引導學生讀書，積極組織學生參加讀書月各項活動。各學校注意收集整理“南寧讀書月”活動期間的文字、圖像圖片資料，做好活動的總結工作。

　　【范例】

　　4、閱讀·家庭

　�。�1）舉辦“家庭閱讀競賽”活動。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導全市家庭養成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學習習慣，培養良好的家風，促進家庭文化建設。圍繞創建“國家衛生城市”，舉辦“傳播健康知識，享受健康生活”家庭健康知識競賽。

　　牽頭單位：市婦聯、市衛生局

　　責任單位：各縣區、市人口計生委

　　（2）組織開展“好書伴我成長”三代親子閱讀活動。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養成讀書的`習慣，充實文化底蘊，為學生的終身發展奠定堅實基礎

　　牽頭單位：市文化局

　　責任單位：市圖書館、市少兒圖書館

　　5、閱讀·進步

　　繼續開展 “讀優秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為

　　主題的全民閱讀活動。舉辦形式多樣的“讀書會”，推動全民閱讀活動的全面開展。

　�。�1）在企業舉辦“創建學習型組織，爭做知識型職工”的職工讀書會和讀書論壇、讀書朗誦會、讀書演講等活動。

　　牽頭單位：市總工會

　　責任單位：市工商聯

　�。�2）在農村開展“農民讀書會”活動，普及科學知識，倡導文明風尚，引導廣大農民群眾科學致富、知識致富。

　　牽頭單位：市科技局

　　責任單位：市科協、各縣區科技局及科協

　�。�3）在全市各級機關廣泛開展“機關讀書會”活動，舉辦多種形式的閱讀朗誦會、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動。

　　牽頭單位：市直機關工委

　　責任單位：市直機關單位、各縣區直機關工委

　　6、閱讀·網絡

　　（1）繼續開展“圖書漂流”閱讀行動，激發市民讀書興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動，把實地漂流和網絡漂流相結合建立圖書漂流網絡，在市區選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機關、企事業單位、學校和社區的圖書漂流站，在南寧文化信息網、南寧市圖書館網、南寧未成年人網絡家園設立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網上公布和跟蹤圖書放漂的信息。

　　牽頭單位：市文明辦

　　責任單位：市文化局、市圖書館

　　（2）在南寧市文化信息網、南寧未成年人網絡家園開設讀書專頁，組織開展網絡閱讀和網絡圖書漂流活動。充分

　　運用網絡快速便利、覆蓋面廣的特點，營造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂的良好學習風氣。組織“國情知多少”網絡讀書競答活動�！皶�香綠城”讀書知識競答活動。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網絡”教室進行決賽。

　　牽頭單位：市文化局

　　責任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社

　　7、閱讀·關愛

　�。�1）繼續開展“贈書獻愛心”的捐贈助讀活動，捐贈助讀對象重點針對農村和邊遠地區的未成年人和進城務工人員等群體，有計劃、有針對性的組織企業和社會團體，購書捐贈給農村學校、鄉鎮校外活動中心和“農村書屋”。

　　牽頭單位：市新聞出版局

　　責任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛生局、市科協、市農業局、各縣區

　�。�2）繼續開展“好書送給農民工”活動。積極開展送書、送知識、送信息下工地活動，充分利用“職工夜�！遍_展讀書會，在有條件的工地開設“工地閱覽室”，組織流動圖書車、電影放映等文化活動進工地。

　　牽頭單位：市建委

　　責任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會、團市委

　�。�3）開展創建“手拉手紅領巾書屋”活動，以紅領巾書屋為陣地，進一步深化“手拉手”活動，為不同群體、不同地區的少年兒童之間，及社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學的橋梁，通過捐書、贈書、讀書與交流活動，在全社會弘揚關心他人、團結友愛的風氣

活動策劃 篇2

　　一、 活動背景:為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德

　　修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛�！皨D女節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。

　　二、 活動參加部門:本次活動由我系及物理系學生會女生部負責策劃工作，另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地布置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。

　　三、 活動時間:本次“婦女節”將于3月8日或3月7日舉行 。

　　四、活動內容:

　　(一)節日開幕式;

　　(二)“ 感恩送祝福”活動;

　　(三) “靚麗動人”美容化妝講座;

　　(四)有關成才教育的'電影播放。

　　五、 前期準備:

　　(一)人員召集;

　　(二)場地準備;

　　(三)物件準備。

　　六、活動開展

　　活動流程：

　　(一)、活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節的由來�；顒觾热菁肮澣瞻才�;

　　(二)、關于女生一些問題的交流會

　　(1)主持人引出話題，對相關觀點與同學進行探討。

　　(2) 主持人就同學的討提出問題，請其他人說說她們的觀點和看法。

　　(三)“感恩送祝�！被顒�

　　時間:3月8日

　　內容:在活動當天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

　　(四)、美容化妝講座[我部已經聯系到化妝方面的人，人家讓昨天回話，因為人從浙江來]

　　(1)時間:3月8日下午

　　(2)內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發小常識，如何打理、我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀

　　(五)、教育電影播放:

　　時間:3月8日晚上

　　名稱:待定 地點:待定

　　七、活動安排:

　　我系負責:策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請

　　物理系負責:教室申請 場地布置 海報 ppt 服務性工作[給老師或其它系部長倒水]

　　主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人

　　八、活動經費預算:

　　膠帶彩帶等許多東西預算共25元;

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、培養幼兒細致觀察的能力，能與同伴進行自然交流。

　　2、引導幼兒按昆蟲的特征進行分類。

　　活動準備：

　　1、蟲子圖片、蟲子標本。

　　2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進行了一定的了解。

　　活動過程：

　　1、參觀圖片展，認識圖片上的蟲子。

　　2、說明今天的任務：請小朋友幫助把昆蟲找出來，因為只有昆蟲可以參加今天的聯歡會。

　　3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點。 幼兒找出昆蟲，并進行辨認。 引導幼兒自制昆蟲頭飾，在活動區進行表演。

　　活動效果：

　　由于進行過資料的查詢工作，小朋友認識的蟲子越來越多，于是這天我“請”來了許多的蟲子，請小朋友認識，對于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說，孩子已經認識了這些各種各樣的蟲子。 在說到昆蟲的特征時，幼兒還不能總結出來，于是我說：今天對參加聯歡會的蟲子有個要求：六只足、一對觸角、兩對翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務就是把能參加聯歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的.蟲子，當然也有請錯的，如：有個孩子就把蜘蛛請來了，但是，他的舉動馬上引起了其余小朋友的反對：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進行了分類。這樣的學習是開心的游戲，是自主的吸收，我們現在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學習。在活動后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動區中進行蟲蟲聯歡會，讓我們自己當小蟲子，孩子很喜歡。

　　活動結束

　　小朋友一起探討

活動策劃 篇4

　　一 主題活動：促進社團交流，展現社團優秀文化，促進社團友誼。

　　二 活動時間：待定。

　　三 活動地點：教學樓與實訓樓之間的廣場。

　　四 活動對象：江西工程職業學院全體師生。

　　五 活動內容：在預定是見預定地點順利開展晚會 ，通過節目 娛樂 宣傳等方式讓學校全體師生了解校園社團，了解校園社團文化，并通過舉辦晚會的形式加強社團交流與合作及文化交流 。

　　六 活動安排：

　　1.晚會宣傳階段：

　　a 海報兩張(一張教學樓，一張食堂)。

　　b 橫幅。

　　c 小貼士 (宣傳部根據場地需要負責決定)。

　　d 廣告氣球(待議)。

　　2. 活動節目單：(待定)

　　推薦：(大合唱)各社出代表 曲目 待后續決定，人數初步定未42人 二人領唱。

　　3. 活動場地布置：力求彰顯社團文化，營造晚會氣氛。

　　說明：以下內容待各方面確定，各社討論后分工合作

　　1.籌辦費用 (通過拉贊助的`形式)。

　　2.晚會前一周宣傳工作

　　3.晚會的節目 道具 服裝 背景音樂控制 音響 場地布置 安保工作 請柬收發

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