活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動目的`
這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
三、活動時間
x月x日晚六點半。
四、活動地點
大學生活動中心多功能廳
五、組織機構
主辦單位：xx
承辦單位：xx
六、活動流程
準備階段：
1、時間安排：
①x月x日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。
②x月x日――x日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。
③x月x日――x日，對活動進行校內宣傳。
④x月x日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
⑤x月x日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。
⑥x月x日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦x月x日晚6：30在多功能舉辦晚會。
2、準備工作：
①x月x日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。
②通知的擬定與下發。
③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
④院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。
活動策劃 篇2
整體策劃：
a 活動主題;“繽紛圣誕，music之夜”
b.活動廣告語：“夜夜的平安，錢柜與你共度”“精彩的錢柜狂歡PT，只等你來”
c.宣傳時間：20xx年12月15日-20xx年12月25日
圣誕節的布置及裝飾：
一、大廳以大的圣誕樹(懸掛雪花、圣誕鈴鐺、圣誕襪、圣誕小禮包等圣誕小掛飾)、一圈小柵欄的圣誕屋、駕駛馴鹿雪橇的圣誕老人(或在吹薩克斯的圣誕老人)為主;
二、大門張貼大幅圣誕貼畫;
三、大廳等位區、大廳柱子周圍環繞彩帶、霓虹燈、雪花;
四、前臺背景墻懸掛大的松葉圣誕環、前臺柜臺及超市空間墻面用一次性噴涂噴上些彩色圣誕圖案、周邊懸掛彩帶、霓虹燈、雪花;
五、洗手間門口和內部分別張貼圣誕貼畫和噴涂;
六、各房間門口均張貼圣誕貼畫或者懸掛一個小的松葉圣誕環;
七、走廊懸掛星星狀的霓虹燈摻雜著彩帶、雪花等掛件，走廊照明盡量調整到突出懸掛著的霓虹燈為主照明;
氣氛布置和酒水消費活動：
一、安排兩名圣誕天使迎賓給進來的客人贈送圣誕帽;
二、全部服務人員頭戴圣誕帽;
三、安排一個圣誕老人扛著大禮包和一個牽著氣球的小丑給在包廂外玩耍的小朋友發送氫氣球和小禮品，并且從9點起給每個包廂贈送一張有紀念意義，印制有錢柜廣告標識LOGO的`精美賀卡和相應推廣的一張消費贈卷或者抵時卷，可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜并向客人提供照相留影服務;
四、平安夜贈送每個包廂一個大蘋果以示平安(如當客人知道意頭后非要多要，也無須擔心成本投入);
五、向酒水供應商要求活動贊助：
1、啤酒活動：買一打送XX
2、洋酒活動：買XX種洋酒贈軟飲2瓶(注：贈送的軟飲數量一定要低于調配洋酒所需的軟飲，用以帶動客人增加消費軟飲)
3、紅酒活動：某種紅酒一次購買達到兩瓶配贈果盤或者是推出圣誕平安紅酒套餐(XX干紅 ： 原價多少，活動套餐是XX干紅/瓶+雪碧2廳+爆米花1份+中果盤1份==XX元)
六、印制一批內容為KTV可使用的娛樂游戲項目及錢柜的內容展示介紹的宣傳畫冊，每包廂放置一本，用于提高賓客在包廂的逗留時間及成為對內對外宣傳a gogoKTV的最好資料，具有不可比擬的推廣性和可持續性。
七、凌晨時用每個房間房號抽獎，開出一位錢柜最幸運平安貴賓，此項活動內容及獎品必須讓當晚來的每位客人得知，當客人在凌晨后問及哪個包廂獲得后，服務員必須很激動的告知客人，幸運貴賓是哪位包廂的客人，獎品由老板定(可參考：至開獎時的中獎包廂內的消費全部免單退還作為獎品)
活動策劃 篇3
一、 活動背景
“文明乘車活動”由來已久。自xx年以來北京市文明乘車工作一年一個臺階，一年一個新突破取得了良好的社會效果。xx年，結合北京市開展文明禮儀宣傳教育活動，在開展迎奧運講文明排隊候車樹新風活動中，大力推行石景山區排隊候車經驗，使文明乘車工作的整體水平有新的提高，北京市排隊候車站臺達到238個，許多站臺出現監督員下崗后乘客仍能自覺排隊候車的文明景觀，取得了市民的高度贊譽。在xx舉行的`世界青年田徑錦標賽和世界女子錦標賽時，文明乘車監督員以高度的政治責任感，熱情服務，開展系列服務宣傳活動，使賽區周邊的環境衛生，公共服務。公共秩序、社會風氣有了明顯改善。
武漢作為湖北省的省會城市，公交文明是城市文明的重要部分，公交秩序的好壞也會影響市容。作為武漢公民我們應自動排隊維護公交秩序，為維護武漢市容貢獻一份力量。
二、活動目的
讓文明出行深入大家心中，讓我們的社會家園建設的更美好。促進市民對“乘車文明日”的理解，體現武漢市民崇高道德素質修養。
進一步增強社會公德教育活動，自覺遵守交通安全法律法規，為構建和諧文明武漢做出積極貢獻。
三、活動主題
文明乘車，和諧你我
四、活動對象
乘坐公交車的市民
五、活動時間
xx年11月17日星期五
六、活動地點
武漢紡織大學外經貿學院運動場前門
武昌火車站光谷國際廣場以及各個人群聚集的公交車站點
七、活動人員
武漢紡織大學外經貿志愿者協會全體部長及干事
八、活動安排
（一）前期活動宣傳
橫幅、宣傳板、設一個宣傳點向同學宣傳文明乘車禮儀讓更多的人參與進來，邀請同學在宣傳橫幅上簽名。
（二）活動當天工作安排
1、文明從學校做起，星期五在學校做好宣傳工作，讓紡大的莘莘學子參與其中，學會文明乘車，并簽名。活動期間由各個部門安排干事為學生講解；
2、星期六活動正式開始，8:30部長、干事在活動現場集合，由秘書部的人員簽到點名；
3、活動期間分時間段安排人負責宣傳“文明乘車”的一重要性；
4、每路公交車安排一個人負責站在固定的地方，其他人負責安排乘客到固定的地方排隊乘車；
5、安排人在公交站點組織乘客有序上車，并邀請市民在橫幅上簽名并贈送他們一個由宣傳部制作的微笑小卡片；
6、每位志愿者活動當天都備好零錢，為沒帶零錢的乘客換取零錢，并提醒他們下次注意代零錢；
7、下午6:00活動結束；
8、信息部做好信息記錄。
九、活動后期
活動后期做好善后工作，信息部寫好新聞稿。各部門做好工作總結，活動后將總結和照片發至論壇。
十、活動經費
橫幅三條、記號筆、礦泉水、小卡片
十一、活動注意事項
1、參與的干事一定是自愿參加此次活動的；
2、注意時間觀念，不要遲到，服從活動負責人的安排。
3、每個時間段確立好負責人，保證學生的人生安全。
4、維護志愿者形象，時刻保持微笑，耐心為市民講解、宣傳，服務時一定要主動熱情、舉止文雅、用于文明。
5、注意維持公車秩序安全。
6、活動如遇到下雨等惡劣的天氣情況，暫時取消，另行通知。
活動策劃 篇4
活動目標
1、繼續學習對稱剪紙蝴蝶和花，并根據自己的意愿組合畫面。
2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。
3、培養幼兒剪紙時良好地操作習慣。
活動準備
1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。
2、將白紙分貼在教室周圍。
活動過程
1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態。
師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）
2、學習剪紙 1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。
2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？
3）示范花的剪法。 師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學習
3、分組剪貼 幼兒動手剪貼，教師巡回指導（指導能力差的幼兒學會剪，啟發能力強的幼兒剪出各種各樣的'花和蝴蝶，并使構圖更美觀）
4、評價展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。
點畫：梅花（中班美術）
教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。
教學準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是。”）那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導。5.成果展示。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-13
活動策劃12-09
活動策劃12-09
活動策劃12-09
活動策劃12-09