活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　1、回饋客戶；

　　2、針對潛在客戶進行近距離溝通和“攻關”，提升業務使用量；

　　3、回饋客戶中對服務有意見的客戶，提升客戶滿意度。

　　二、活動時間和地點

　　3月8日 15：00－17：30

　　花逢春舍賓俱樂部 地址：中心廣場豐源酒店三樓旺角樓上

　　三、參加客戶

　　（一）目標集團客戶

　　*1、重要集團客戶；

　　2、20xx年度數據業務考核指標重點推廣集團客戶；

　　3、20xx年至今對我公司業務或服務存在合理意見的集團客戶。

　　備注：帶*是必須滿足條件，其余三項條件只需滿足1項即可。

　　（二）集團客戶目標邀請人

　　1、女性集團聯系人本人；

　　2、男性集團聯系人的夫人，如夫人不來可委托其他人；

　　備注：原則上每個集團客戶只邀請一人，如客戶要求攜親友，親友需自理所有費用。

　　（三）人數

　　15－20人以內。

　　四、活動具體內容

　　（一）活動主題：呵護美麗 享受春天

　　（二）活動形式：客戶可在免費享受舍賓塑身體驗活動一次，并在花逢春俱樂部飲食長廊享用一份美容營養湯套（餐）。

　　（三）活動流程：

　　1、前期邀請

　　3月1日，客戶經理提交擬邀請單位名單，含單位名稱、聯系人姓名、職務和（擬邀請到場）主管領導姓名、性別、職務，如是男性領導請備注其夫人姓名、手機號碼。

　　3月4日前，確認邀請名單。

　　3月5日，客戶經理電話邀請客戶，原則上只邀請目標客戶本人，如客戶要求攜親友，則向客戶說明親友自理105元活動費用，反映到部門領導處審批。邀請名單經部門領導審批通過后，統一交到李××處。客戶經理親自遞送邀請函，傳遞活動信息。

　　3月6日，如客戶參與數不足計劃數，7日則實施二次邀請。

　　3月8日下午14：30，客戶經理向已邀請的.客戶發送歡迎短信，內容為：“XXX女士：歡迎參加‘全球通·美麗加油站’活動，我已在豐源酒店一樓恭候您大駕光臨！中國移動帶您呵護美麗，享受春天！”；如客戶自駕車前往短信或電話提醒客戶停車場地，口徑為：“溫馨提示:XXX女士，您可將車子停放在中心廣場地下停車場，入口建議選擇依仁路口這邊。”

　　3月8日下午14：50，已邀請的客戶未到場且不明原因的，客戶經理電話催請。

　　2、前期準備

　　3月8日上午，現場布置完成。

　　3月8日中午，現場布置鮮花，含迎賓鮮花架4個，簽到臺花1個。

　　3月8日中午，李慶柳驗收現場布置。

　　3月8日14：10，負責簽到的客戶經理到場做準備工作，熟悉場地；14：30，有客戶到場的客戶經理到場，熟悉場地，催請客戶。

　　3、活動當天

　　簽到臺設在豐源酒店大堂（春城眼鏡店旁），14：40 客戶憑邀請函或名片簽到入場，2名客戶經理負責簽到，集團客戶相對應的客戶經理迎接客戶，并引導客戶乘坐電梯到3樓“花逢春舍賓俱樂部”餐飲長廊落座；介紹我公司領導與客戶認識。 20分鐘

　　15：00 客戶到齊，主持人代表公司對客戶的到來表示歡迎。 5分鐘

　　15：05 “花逢春”總經理簡要介紹花逢春俱樂部各種項目。 3分鐘

　　15：08 “花逢春”舍賓教練自我介紹，并引導客戶到舍賓教室體驗舍賓課程。 5分鐘

　　15：13－16：35 “美麗呵護”進行中，客戶經理陪同客戶感受舍賓課程。 80分鐘

　　16：35－17：00 客戶洗澡，更衣，休憩。

　　17：00 舍賓教練和營養師向客戶傳授各種飲食的營養搭配技巧。 15－20分鐘

　　16：50－17：20 客戶陸續更衣完畢，在飲食長廊享用美容營養湯套餐。 20－30分鐘

　　17：25 用餐完畢，客戶可領取紀念品離開。

　　17：30 活動結束。

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1、通過故事讓孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

　　2、能理解故事內容，讓孩子通過簡單重復的對話，在愉快的情緒中學習禮貌用語。

　　3、學習按物體大小進行簡單排序,學習詞"越來越小"。

　　活動準備：

　　1、五間由大到小的房子。

　　2、五只小動物圖片3、大老鼠手偶。

　　教學過程：

　　一、教師以房子激發幼兒興趣。

　　小朋友們看看，老師給你們帶來了什么？（房子）今天老師就要給你們講一個發生在房子里的故事，我們一起來聽一聽吧。

　　二、教師有感情的講述故事一遍。

　　（1）教師：寶寶們大老鼠有沒有找到小老鼠啊？（找到了）這個故事有一個好聽的名字呢，就是《大老鼠找小老鼠》，（請兩名幼兒說說）(2）教師：那第一間房子里住的'是誰呀？（大象）大象的房子最大，我們把它放在最前面，第五間住的誰呀?(小老鼠)小老鼠的房子最小，我們把它放在最后面，那么這里還有三間房子我們也來排一排，誰來？（請一名幼兒來排一排)房子這樣排就變得越來越小了，我們完整地說一遍,（越來越小）。

　　三、鞏固故事內容小朋友，這是第幾間啊？是誰住的呢？大老鼠是怎么敲門的呀？大老鼠真有禮貌，我們一起來學學吧！小熊搖搖頭說，我們一起來學學吧。

　　第三間房子里住的是誰啊？請誰來學學大老鼠是怎么敲門的呀，(請三名幼兒）我們一起來敲敲門吧，誰走出來了呢？（小羊）小羊怎么說的呀？這是第幾間啊？是誰住在里面呢？（小鴨子）誰來敲敲門呢？小鴨子走了出來，搖搖頭說"不是不是，小老鼠的家在里面呢!"那大老鼠在找小老鼠的時候經過了那幾個小動物的家呢？（大象、小熊、小兔、小鴨），最后大老鼠終于找到了小老鼠，小老鼠是怎么說的呢？（哦，這個小老鼠學的真好，再請誰來學學，我們一起來學學看。

　　四、游戲下面請小朋友吧小眼睛蒙起來，我們來做個游戲吧，不許偷看啊！（把小熊的房子藏起來）誰的房子不見啦？哪去啦，我們一起敲敲門看看在不在，(把小老鼠的房子藏起來)誰的房子不見啦？哪去啦一起敲敲門。哦小老鼠找到咯（再次欣賞故事）!寶寶們你們知道打老鼠要找小老鼠干什們呢?我們再來聽一遍故事，我們邊聽邊學，聽好了大老鼠到底要找小老鼠干什么呢（播放錄音）五、延伸活動原來啊小老鼠過生日，大老鼠要給他送禮物呢，小老鼠收到禮物可開心了，要對大老鼠說什么呀？寶寶們，老師也給你們準備了禮物，老師做大老鼠，你們做小老鼠好不好，好，把門關起來，我來敲門啦(發禮物)。

　　活動反思：

　　1、活動中中我始終把自己定位于孩子們同伴的位置上，蹲下來和孩子說話，以商量的口吻和孩子們交流，了解孩子的興趣和需要，照顧孩子之間的個體差異。2、活動中教師教路清晰，幼兒積極主動，目標完成較好。

活動策劃 篇3

　　一、 主辦單位：刑事司法學院團總支學生會

　　二、 承辦單位：就業實踐部

　　三、 活動主題：開啟職場大門，成就美好未來

　　四、 大賽背景：

　　隨著中國經濟的高速發展，大學生就業競爭已進入白熾化階段，不僅引起各級黨委政府的高度重視，也成為社會各界關注的焦點問題。我們山東政法學院刑事司法學院就業實踐部擬舉辦刑事司法學院模擬面試大賽，給學子一個社會實踐的機會，開闊本院學生視野，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　五、活動目的：

　　1、為了讓同學們了解的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式。

　　2、提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

　　3、架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的`平臺。創造學生實現自身價值和企業良好發展的雙贏局面。

　　六、活動對象：

　　刑事司法學院全體學生

　　七、活動時間及地點：

　　1、活動宣傳

　　11月9日做好通知草案。

　　11月10日正式通知各班級組織，播放宣傳視頻并發放報名表。11月10日張貼第三屆模擬面試大賽的橫幅與海報

　　11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓會

　　2、報名表上交

　　11月14日下午之前完成報名表的上交審查工作。

　　3、初賽評選

　　我部暫定11月19日——11月21日為初賽時間。

　　4、復賽階段

　　組織入圍的隊伍對各隊比賽進行評分，參加復賽評比。我院復賽時間暫定于11月26日——11月28日。

　　5、決賽階段

　　通過復賽的同學將進入決賽階段，我院決賽時間暫定于12月3日——12月6日

　　6、總結階段

　　在大賽結束后的第一次例會對本次活動的組織策劃舉辦等進行深刻總結。

　　地點：屆時另行通知

　　八、活動實施詳細細則。

　　1、宣傳

　　培訓會、初賽、復賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報。班內主要由班長對本次模擬面試大賽進行介紹，就業實踐部成員將在班內課間播放視頻進行補充宣傳。并將借助飛信平臺進行宣傳。

　　2、報名表上交

　　于11月14日上午將報名表交到各班班長手中，各班班長將報名表交給各個教室就業實踐部成員，本部例會時統一整理報名信息，屆時，報名工作基本完成。

　　3、初賽評選

　　本次比賽初賽是以團隊形式展示，團隊人數為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團隊通過抽簽選擇展示的內容及出場順序，每個團隊將有充足時間做準備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團隊形式進入復賽，個人進入復賽的人數由參賽總人數決定。

　　4、 復賽評選

　　本次比賽復賽是以結構化面試為主，入選復賽的同學通過抽簽決定出場順序。原則上是現場抽題。（即第一個參賽者開始面試時，第二個參賽者開始抽題并積極準備，依次循環。）參賽內容由3分鐘自由表述時間和評委提問環節組成。要求參賽者注意職場禮儀，語言得體，應變能力強，言辭具有邏輯性。

　　5、決賽工作

　　決賽階段為體現公平，每人須分別進行無領導小組面試和結構化面試。面試內容為自我介紹、即興評述。無領導小組面試與結構化面試出場順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進行無領導小組面試，后進行結構化面試。為避免結構化面試第一個參賽者是無領導小組面試最后一組的成員而導致的準備時間不充足問題。現規定若出現此種情況，則將該參賽者出場順序與無領導小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調換。

　　6、會后總結

　　比賽結束后就業實踐部成員將及時寫好活動新聞稿與總結并上報。在活動結束后的第一次例會（必要的話可以提前召開例會）對本次活動進行總結，重點反思此次活動的成功點和欠缺的方面，鼓勵每位成員積極發言，為以后組織活動積累經驗。

　　九、評分細則

　　1.職場禮儀：儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質，情神飽滿，有信心。

　　2.表達能力：普通話標準，口齒清晰,肢體語言恰當。表達自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強。

　　3.協作能力:情景構思縝密精巧，突出人物特點，團隊表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會場氣氛高漲。

　　4.創新思維：準確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現方式與眾不同，引人矚目。

　　十、導師指導內容：

　　本次比賽邀請專業的滕老師擔任活動導師。活動前滕老師將對活動的流程、活動現場的布置等進行指導，活動中將對選手的表現進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。

　　十一、注意事項：

　　1、宣傳人員進班宣傳時必須要有禮貌。

　　2、遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現場的紀律秩序。

　　3、其它有關演講的道具或者音頻務必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現突發性事件。

　　刑事司法學院團總支學會

　　11月10日

　　另附：

　　我系大賽獎項設置：

　　個人獎項

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：5名

　　優秀獎：若干名

　　團體獎：班級優秀組織獎

　　注：1、比賽具體時間及場次將會根據參賽人數做適當調整。

　　2、以上所有獎項均頒發獎狀。

　　3、各獎項獲獎人數將會根據參賽人數作適當調整。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　活躍老齡，樂在創新

　　二、活動背景、目的和意義

　　活動背景

　　“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

　　活動目的

　　通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的.社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

　　活動意義

　　老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

　　三、活動時間和地點

　　活動時間

　　20xx年9月—20xx年10月

　　活動地點

　　社區

　　四、活動基本考慮

　　每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

　　戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

　　戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

　　給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。

活動策劃 篇5

　　為了喜迎xx年元旦，深厚節日氣氛，豐富校園生活，推動校園文化建設，并為學生提供展示才華的舞臺，經學校研究決定，舉行“踐行社會主義核心價值觀”為主題的元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、組委會機構

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、演出時間及地點：

　　時間：【如有調整，另行通知】

　　地點：學校舞臺

　　三、活動要求：

　　1、各崗位協同一致，盡心盡力。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。

　　3、節目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義。

　　四、參賽內容、形式及說明：

　　1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，與主題合拍，做到健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　2、節目形式：

　　（1）舞蹈：群體舞。

　　（2）歌曲：大合唱、歌伴舞等。

　　（3）雜類：話劇、快板、小品、詩朗誦等。

　　3、學前班共出2個節目，小學部共出11個節目，校園文化藝術節節目1個，共14個節目。

　　4、學校將組織人員先對小學部各班的節目進行彩排預選，最終確定10個節目參加匯演。

　　5、各班自備音樂背景。

　　6、各班化妝，所需的.服裝及道具請自備。

　　五、活動籌備

　　（一）第一階段（xx年11月26日—12月3日）：下發節目征集通知

　　1、各班、各部門應高度重視，廣泛宣傳，發動學生落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　2、各班在12月3日前將參加匯演的節目及形式報鐘林洋老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

　　（二）第二階段（xx年12月3日—19日）：學生節目的選拔

　　1、舉行節目選拔，具體時間另行通知。小學部按節目質量確定最終參加匯演的10個節目。

　　2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

　　（三）第三階段（xx年12月20日—12月28日）：學生節目的彩排

　　1、組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。

　　2、各相關部門作好相應的籌備工作。

　　3、策劃人員督促制作節目單、橫幅、背景等。

　　（四）第四階段（xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備

　　1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

　　2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

　　3、12月30下午舉行最后一輪彩排。

　　六、評獎辦法：

　　1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最后得分。

　　2、按學前班設一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。

　　3、小學部設一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個

　　4、一、二、三等獎獎金分別為200，120，60，并頒發獎狀。

　　5、評選優秀節目獎若干名并頒發獎狀。

　　七、人員分工：

　　總策劃 ：

　　評 委：

　　舞臺總監：

　　舞臺、評委席布置：

　　小主持人：

　　主持培訓：

　　安全保衛：

　　音 響：

　　電力保障：

　　統 分：

　　獎 狀：

　　攝 影：

　　八、注意事項

　　1、所有師生要自始至終參加完本次文藝匯演活動，有特殊情況除外；

　　2、教育好學生觀看期間，請保持場地衛生及會場紀律，特別是匯演結束后，清理好自己所在區域的衛生；

　　3、匯演時需要用到什么音響設備請與音響組聯系；

　　4、每個節目提前2個曲目到前臺候場。

　　九、未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇6

　　一．活動目的

　　1. 傳播優秀水鄉文化，展現深厚西湖人文底蘊。讓江南悠久文化得到更多人的

　　了解和喜愛。

　　2. 提供與他國文化深入接觸的機會，并促進兩國友人交流并建立美好的國際友

　　誼。

　　3. 為提高外院學子的接待和語言能力創造機會。在豐富其課余活動同時，開拓

　　學子自身素質。

　　二． 活動介紹：明麗溫婉的杭州聲名在外，多數外賓對獨特深厚的西

　　湖人文底蘊充滿極大好奇心。而此次活動則以西湖美景和悠久的水鄉文化為中心點，竭力在讓外賓深刻體會到西湖娟娟美景的同時對燦爛的浙江歷史文化有一定了解，甚至是有所喜愛。此次活

　　動要在友好、愉悅氛圍中進行為期三到四天的趣味接待，分別為游覽西湖，參觀展館和趣味體會，這要求禮貌大方的志愿者對杭州城市特色有一定了解并熟悉西湖文化，同時應具備嫻熟的外語能力和接待水平。在為外賓講解介紹和日常對話時，志愿者應保持大方自然的微笑，耐心細致地進行講解，遇到溝通障礙之處，更要細心對待，靈活處理。

　　活動當天，在領隊志愿者的分配下，志愿者們分別分為2大組，每組10~15人（人員人數安排靈活而定，依條件具體制定分配方案）。第一組主要帶領外賓游覽西湖風光。西湖十景美不勝收，而志愿者在引領外賓游覽西湖時即可用地道的外語向其介紹西湖景致、神話傳說（如《白蛇傳》）、建筑典故等，同時亦可坐船游玩，輕松游玩中互相熟悉更可以展現繽紛文化。

　　第二組則主要帶領外賓參觀杭州工藝美術館（或者杭州博物館），我院在該館有一定的活動經歷，在該館進行外賓接待更熟悉便捷。多樣新奇的中國古代刀剪劍、傘、扇則較易引起外賓興趣，志愿者可以在用外語介紹博物館后與外賓在博物館內進行趣味活動，如按線索尋寶，小型的書法比賽甚至可邀請學校內動漫社同學進行古代佳人英雄的角色扮演等等，盡量使氛圍活躍生動。

　　第三天，以上兩組同學合為一大組，共同接待外賓。在前面的.相處中大家已有一定了解，這一天的活動恰需要熱鬧活躍的氛圍。（方案一）當天邀請外賓到校參觀表演，英語系同學扮演英國知名人物表演一檔有趣的舞臺短劇。節目不要求華麗大氣，只求特色鮮明，有趣生動即可。韓語和日語系同學以此類推。

　　若條件有限亦可邀請劇社或動漫社同學加盟。

　　三． 活動時間：20xx年*月*日

　　四． 活動地點： 西湖主景區，杭州工藝美術館，杭州師范大學倉前校區

　　五． 活動對象：外國友人

　　六． 活動準備

　　1.宣傳部：做一份志愿者招募海報

　　2.拓展部：提前聯系好敬老院，取得對方負責人的信任和安排

　　3.志愿部：做好招募志愿者工作以及志愿者工作安排工作

　　4辦公室：做好活動海報必要材料準備工作和志愿者的帶領工作

　　5.組織部：前期策劃準備，制作時間安排表

活動策劃 篇7

　　1、做好動員是組織班級活動的關鍵。煽情

　　如：孩子們，當我看到掩埋在廢墟里的一個個鮮活的生命時，我堅強的心不停地顫抖。當我看到圖片上坍塌的'幼兒園前擺放的一個個整齊的書包時，我不禁落下了傷心的淚水，他們和我們同樣大小，卻永遠的離開了人間，卻再也看不見疼愛她的爹娘。

　　當學生都進入情境中趕快轉移話鋒，我們這段時間要組織一系列的活動。我希望同學們發揮自己的聰明才智、及全班同學的力量。老師相信你們。

　　2、指導班干部根據活動需求設計四個大組，學生根據自身特點巧妙結合編組。

　　主題：“情系地震災區 童心譜寫真愛”

　　分為四個小組：信息捕捉組（家有電腦能上網的；主要負責報紙、新聞、網絡上的地震有關信息搜集整理工作）

　　數字分析組（數學優秀的人員；主要負責搜集統計地震中一些數字信息）

　　墻報宣傳組（美術比較好的：負責講信息捕捉組的信心分類整理做成墻報）

　　愛心奉獻組（有愛心的人士：負責募捐活動的策劃、登記、總結）

　　學生根據自己的特點自己編組。

　　3、各組之間團結合作，組織多種豐富多彩的活動。

　　……

活動策劃 篇8

　　一．活動主題：

　　展示個人才藝，展示自我風采

　　二．活動目的：

　　為豐富班級學生的文化生活，營造積極向上的學風，提高學生的素質，同時也為為同學們提供一個展示自我，發展自我的'舞臺，20xx級漢語言文學實驗1班提出舉辦“個人才藝作品展示”大賽活動。

　　三．活動對象：

　　20xx級漢語言文學實驗1班全體學生

　　四．活動時間：

　　四月三十號晚上

　　五．活動地點：

　　主樓教室待定

　　六．活動內容：

　　（一）活動前期：

　　1.報名工作：提前一周通知班級學生活動時間，讓有意參加的學生報名登記。

　　2.準備工作：參賽選手要進行比賽前的準備工作，準備好各自的參賽作品。

　　3．邀請嘉賓：邀請幾位上幾界的學姐學長做評委老師，并且安排主持人。

　　（二）活動中期：(20xx.4.30)

　　1.參賽選手上交作品，標號分別進行展示。

　　2.由選手對自己的作品進行六分鐘的講解。

　　3.評委對每位選手的作品進行評價和舉牌打分，若評委有3-7人，去掉最高分和最低分，余下取平均分，若評委為3人，取三人打分的平均值作為選手最后得分。（評價的標準：從作品的創作理念是否新穎，作品的內容是否健康向上，以及講解者的表現是否緊張，有沒有超過規定的時間等方面進行評價。）

　　（三）活動后期：

　　1.評選出獲獎名單并頒發獎品。（分為一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎兩名）

　　2.由主持人宣布活動結束，安排人員拍攝活動照片。

　　3由相關人員寫活動總結和清理比賽賽場。

　　七．活動預算：

　　花費項目 金額（元）

　　一等獎 15

　　二等獎 20

　　三等獎 25

　　優秀獎 15

　　八．活動注意事項：

　　1.確保大賽的公平性。

　　2.確保現場的紀律和衛生。

　　3.確保活動的順利進行。

　　策劃人：周鳳霞張寒瑜

　　二0XX年四月十三日

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