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活動策劃

時間:2025-01-01 10:03:03 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  (一)活動名稱:青協納新。

活動策劃

  (二)活動目的:為全院學生創造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會,也為青協注入新的血液,

  增添新的活力。

 。ㄈ┗顒訉ο螅簠f和學院09級統招生。

  (四)活動目標:納入100名左右新成員。

 。ㄎ澹┗顒訒r間:20xx年xx月xx日上午11:30—下午1:00。

 。┗顒拥攸c:協和學院主干道。

 。ㄆ撸┗顒訁⑴c人員:青年志愿者協會會員。

  (八)活動流程:

  1、活動策劃

  2、活動前期準備①人員安排:溫馨部負責報名,策劃部負責活動策劃:秘書處、愛心部、財務部、網絡技術部負責后勤工作。宣傳部負責海報制作和宣傳欄的'制作。②物資合理利用。

  3、活動宣傳①主干道宣傳,預報名

 、趶V播站以廣播稿形式幫助宣傳

 、蹚堎N海報宣傳

  4、納新活動展開擇優納入青協

  5、活動后讀通告活動總結新成員建檔

  (九)活動具體內容:事前做好具體工作安排,劃分好小組,各司其職調節好參與活動人員的心態、樂觀向上、輕松愉快。

 。ㄊ┵Y金結算(略)

  獻"衣"片愛心送"衣"份溫暖志愿者活動策劃書

  3。5青年志愿者活動策劃書

活動策劃 篇2

  設計意圖

  引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解,故事一直是幼兒最喜歡的文學形式結合本班幼兒的年齡特征為此設計了本次活動。

  活動目標

  1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒,知道微笑在交往中的重要。

  2、樂意表達自己對故事的理解。

  活動準備

  多媒體課件、背景音樂、毛絨玩具小熊(系紅領結)一個、照相機。

  重點:讓幼兒理解故事內容,根據內容回答問題。

  難點:讓幼兒懂得微笑在朋友交往中的重要性。

  活動過程

  一、導入

  小朋友,今天老師和你們玩一個變臉的.游戲。聽到老師說什么表情的時候,小朋友就把這個表情表演出來,看誰反應又快,演的又好。關上小門!

  二、激發興趣,引出主題

  1、出示玩具小熊,引起興趣。

  今天,老師請來了一位小客人,你們看是誰呀?我們一起看看他長什么樣子。他穿著什么顏色的衣服?他脖子上系個什么?小熊長得漂亮嗎?可這只漂亮的小熊每天孤零零,誰也不跟他玩,這是為什么呢?猜猜看!

  大家說了這么多,我們一起聽聽故事里是怎么說得吧!

  三、觀看多媒體課件

  1、欣賞故事第一段:孤零零的小熊。(從開頭至“小熊每天孤零零的,誰也不跟他玩”)

  提問:

  ①小熊先去找誰玩?小豬和他玩了嗎?

 、谛⌒苡秩フ艺l玩?小熊和他玩了嗎?

 、鄞蠹叶疾桓,小熊這時的心情會怎樣?

  2、欣賞故事第二段:小熊去找河馬。

  小熊傷心極了,他又會去找誰呢?(從小熊找到大河馬,難過地問至你照著鏡子瞧瞧)

  提問:小熊問大河馬,大河馬是怎么回答的?

  3、欣賞故事第三段:小熊笑了。

  小熊最后笑了嗎?接著往下看(從小熊心里想至故事結尾)

  提問:

 、傩⌒苷娴男α,小熊一笑,動物們發生了什么事情?

  ②大家喜歡怎樣的小熊?

  師小結:小動物們喜歡的不是小熊的圓鼻子,也不是它脖子上的紅領結,而是好看的微笑。

  四、觀看課件,自由講述

  今天老師還給你們請來了一位小朋友呢!大家看她臉上的表情怎么樣?再來看這一張照片,她臉上的表情怎么樣?你喜歡哪一張?為什么?

活動策劃 篇3

  畢業詩(語言)

  活動目標:1、體會詩歌表達的情感,激發幼兒對老師、幼兒園的留戀之情。 2、培養幼兒的記憶力、口語表達能力 4、 引導幼兒理解詩歌內容,初步學習朗誦。 5、 豐富詞匯:畢業 活動準備:物質——錄音機、自錄詩歌磁帶;幼兒園園景圖片,電腦、電視 知識——回憶在園生活學習的情景

  活動方式:集體

  重難點分析:重點——引導幼兒在理解詩歌的基礎上,初步學習朗誦

  難點——體會詩歌表達的情感

  活動過程:

  一、導入談話:你準備去哪個學校上學?

  二、展開

  1、 師:你在小學會做些什么呢?請小朋友聽老師朗誦一首詩歌,名字叫《畢業詩》 教師有表情地朗誦詩歌的第一段 師:再過幾天,小朋友就要進小學,做一個一年級的小學生,坐在明亮的教室里,讀書、寫字多么神氣!

  2、 回憶在幼兒園的三年中,能說一說對你印象最深的一件事嗎?打示幼兒園園景的圖片,小朋友游戲的圖片等 提示幼兒可以說一說

  A、在上幼兒園時不會做的事上幼兒園以后學會了; B、在幼兒園最快樂的事。。。。。。

  3、 我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的? 欣賞詩歌的第二段 剛才詩歌中說的和你想的.一樣嗎? 師:小朋友剛來幼兒園的時候什么也不會,現在呢學會了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事,有的小朋友還參加了美術比賽、故事大王比賽、跳舞。。。。。。還榮獲到了各種獎勵

  4、 你們獲得的成績和幼兒園老師的教育是分不開的,那你想給老師說些什么呢? 引導

  幼兒大膽說自己的心里話 欣賞詩歌的第三段 5、 我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業詩》 可讓幼兒和老師一起朗誦

  三、結束 集體唱歌曲《老師再見了》。

活動策劃 篇4

  一、 活動目的

  1、 借助教師節,宣傳該美容院,做一次效果獨特的廣告。

  2、 舉辦有針對性的促銷活動,促進產品和卡項的銷售。

  3、 送給教師最好的禮物,重點推3個禮盒。

  二、 思路

  動靜結合,以情制勝。

  靜:先做一輪廣告,在感情上牢牢抓住教師的心,吸引讓其到美容院來銷售。可以做一份傳單,內容為“給老師的一封信”及“獻給老師最好的禮物”

  動:就是外聯,利用教師節到學校聯系,搞好關系,爭取開一個美容講座。其次?梢园盐覀兊3個禮盒(美白、補水、趣皺)作為福利,和學校合作作為福利發放。

  三、 宣傳

  1、 宣傳單:教師節前1周,派專人(每學校1-2人)戴綬帶到學校發放。發放對象為女性教師。傳單數量2萬份,每個學校20xx份。

  2、 電視飛字廣告:內容“獻給老師最好的禮物——美白、補水、祛皺禮盒 電話” 教師前1星期,高頻率播出。

  四、 禮盒的促銷辦法

  1、 口號:獻給教師最好的禮物

  2、 優惠措施:為了表達對教師的熱愛,教師節期間購買3個禮盒,舉行特價9折優惠銷售,同時還可以再折上優惠——您的孩子幾歲,就再優惠幾元!!比如您孩子10歲,那么,您購買一套零售286元的產品,實際花費:286X0.9-10=247.4

  3、 買3贈1:即您購買美白、補水、祛皺3個禮盒,就可送您1張月卡,價值180元(參考)。

  五、 買贈活動

  憑教師資格證,購買產品:

  滿280元,送價值58元禮品(祛痘套盒) 滿480元,送價值88元禮品(純露) 滿680元,送價值128元禮品(防曬套裝)

  六、 美容講座

  1、 邀約:發放傳單時,標明講座的`時間、地點、咨詢電話。在講座舉辦前,可按照傳單進行抽獎,

  獎品為小產品。同時收集教師的資料,便于以后邀約老師。

  2、 講座內容:美白、補水、祛皺等知識,以及產品和項目。中間穿插文藝節目,增加互動性。

  3、 會場的布置:A精心布置的產品展示、B精心布置的宣傳品C精心布置的修飾物如氣球、鮮花、拉花等。

  4、 會場音樂:《好日子》、《感恩的心》、《愛》等,營造溫馨、熱烈的氣氛。

  5、 物料準備:宣傳品、產品、鮮花、氣球、杯子、點心、水果等。

  6、 人員分工:簽到、接待、主持人、講師、后勤等。

  7、 會后,產品、卡現場銷售。

  8、 本活動根據實際情況操作,到會人數不低于50人。

  七、 特別企劃 特別的愛給特別的你

  凡是與該店的開業日期一致的教師,可以憑身份證和教師證,到該店購買產品或卡享受屬于你自己的優惠。比如你的生日和店開業日一致,今年38歲,那么你可以在打折基礎上再優惠38元!!活動說明:僅限幾款產品,其它產品不參與本活動。

活動策劃 篇5

  目的:

  1、觀察傘的外型和色彩,知道伴是一種擋雨的用具。

  2、充分感受雨中游戲的樂趣,萌發熱愛大自然的情感。

  準備:

  1、選擇一個下雨(雨不能太大)的日子。

  2、折伴、直桿伴各一把,其中一把是手動傘,一把是自動傘。

  3、幼兒每人從家中帶一把兒童傘,一雙小雨鞋。

  過程:

  一、認識雨傘(在室內)

  1、下雨了,你們想出去玩嗎?什么東西能幫助我們不被雨淋濕呢?(雨傘)

  2、為什么雨傘能遮雨?(傘是由油布、尼龍布或塑料制成的。)

  3、撐開的雨傘像什么?(蘑菇、亭子、大帽子等。)

  4、為什么傘能撐開、收攏?(有能伸縮的傘架。)

  5、請幼兒介紹自己帶來的小傘的外形、色彩與使用方法。

  6、演示直桿傘、折傘或自動傘、手動傘的開收方法,請幼兒說說它們有什么不同。

  7、請幼兒學習開傘、收傘。提醒幼兒不要讓傘碰到別人的眼睛或其他部位。

  二、撐逢小傘去看雨

  1、帶領幼兒撐著小傘來到室外,聽聽小雨打在雨傘上的聲音,啟發幼兒用合適的象聲詞來描述,如嘀嗒、沙沙等。2、引導幼兒看看雨點除了落在雨傘上,還落在什么地方。(落在樹葉上、摔進水塘里、打在屋頂上等。)

  3、帶領幼兒踩水,請幼兒說說自己的發現。(踩得輕,水花小;踩得重,水花大;跳一跳,會濺起小水花。)

  三、與小傘一起游戲

  1、游戲:小兔與大灰狼 幼兒做小兔,教師做大灰狼!靶⊥谩睋沃陚阍诓莸厣贤妫敗按蠡依恰背霈F時,“小兔”可立刻將傘當作蘑菇,躲到“傘蘑菇”下,不讓“大灰狼”發現。

  2、游戲:大風與風車啟發幼兒將伴當作“風車”、手握傘柄使其旋轉。當聽到教師發出“風大了”的`信號時,“風車”就轉得快;當聽到“風小了”的信號時,“風車”就轉得慢;當聽到“風停了”的信號時,“風車”就不轉。游戲結束后,請幼說說:雨傘旋轉時,雨水怎么樣了?(雨水會飛濺開來。)

  3、游戲:換房子啟發幼兒將傘當作“小房子”。在教師念完兒歌前找一同伴互換“小房子”,并遮住上半身,請大家猜猜其中的幾間“小房子”里住著誰。

  四、畫小傘

  1、回到室內,請幼兒交流游戲感受,啟發幼說說還能用小傘做什么游戲。(如“降落傘”游戲、“紅綠燈”游戲等。)

  2、啟發幼兒用水彩筆畫出各種色彩、圖案的雨傘。

活動策劃 篇6

  一、指導思想:

  以學校的藝術教育為指導思想,培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養美術人才起著積極推動的作用的興趣出發。面向特長生的廣泛參與和普及面,動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來,努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

  二、訓練目的:

  通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術的基本知識,提高學生的繪畫水平。

  三、訓練方法:

  1、先讓學生掌握正確的觀察方法,從整體到局部,從外部的表向到內在的聯系,通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷。

  2、培養學生的想象力和創造力,用美術特有形式去表達學生自己的內心感受,對理想的描繪,對美好事物的謳歌,開闊學生的思維,促進智力和才能的發展。

  3、養學生動手能力和表現能力,培養學生形象思維的創作表現能力,通過主題繪畫,生動地向人們闡明自己的感受,觀點和意圖。

  四、活動要求:

  1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

  3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準大聲喧嘩。

  4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

  五、活動內容:

  1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以素描和速寫畫為主進行教學。

  3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  4、定時開展一些美術展覽和繪畫比賽,鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,出好班級板報,美化校園環境等,使學習興趣與應用相結合起來。讓學生的繪畫才能有用武之地,也借此得以充分展現。

  5、進一步提高他們的繪畫積極性,鼓勵那些有新意的作品,同學之間

  可以展示、交流作品,有助于更好的了解別人的'意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意,完美構思。

  六、采取的措施:

  (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點,根據學校的統一安排,堅持課余活動的原則。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培 養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

活動策劃 篇7

  一.活動背景:志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。江蘇經貿軟件(單)準備策劃組織一次為大眾服務的活動。

  二.活動目的:弘揚志愿者精神,為現代交通出一份小力。

  三.活動時間

  1.上午8:30在學校北門集合,活動負責人布置活動內容,交待注意事項,8:40出發(請大家務必準時)。

  2.9:10開始活動。

  3.11:00集體合影留念。

  四.活動項目

  2.有禮貌,有耐心的`聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采

  3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章,來暢談一下對公益的看法。

  四.活動要求

  1.注意個人行為,注意維護義工形象

  2.請參加活動的人準時參加,所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。

  3.如遇雨天,則推遲舉行,具體安排將另行通知。

  五.活動總結

  1. 通過此活動,能更好的讓同學與公益相接觸,從此而愛上公益,意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助,才能更好的辦事。

  2.鍛煉同學們的實踐組織能力,豐富了實踐的形式于內容。

  3.加強了班干部之間的合作,增加了同學之間的了解和溝通。

活動策劃 篇8

  一、活動目的

  為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓;為了樹立我系品牌形象,增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度;為了我系團總支學生會的壯大,體現我系的風采和活力,提升我系的聲譽,培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力,鍛煉學生的團隊合作能力,提高大學生的綜合素質,擬舉辦此次招新活動。

  二、組織單位

  主辦單位:惠州經濟學院工商管理系

  承辦單位:工商管理系團總支學生會

  協辦單位:學生會各部門

  、舉辦時間、地點

  1、舉辦時間、地點(待定)

  四、報名條件

  惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生,專業不限,熱愛集體工作即可。

  五、招新規則

  1、本次招新活動分為三個階段,第一階段為初選,第二階段為復選,第三階段確定人眩。

  2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹,對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)

  六、主要內容

  1、招新前期準備

  時間:新生軍訓期間、開始讀書的前幾周。(開學后一個月內)

  宣傳:

  1新生軍訓期間,大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的'新生,培養感情,讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情,并宣傳我系團總支學生會的工作情況,宣揚我系學生會的風采。

  2在教室樓下、飯堂門口張貼宣傳海報,派發宣傳單。

  3、到課室做動員工作,鼓勵新生報名參加。

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