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活動策劃

時間:2025-01-01 09:14:06 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動目的:

活動策劃

  1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛勞。

  2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

  活動預備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

  活動時間:6月17日下午4點30分

  活動流程:

  一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛勞了!

  二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在,父親也有其溫順的`一面,父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對這類情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

  三、親子游戲環節

  1、梳頭 玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

  2、袋鼠 玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為成功。

  3、我給爸爸穿鞋子 玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

  4、擊鼓傳花 玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝愿的話或表演一個節目,爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。

  四、結束部份

  音樂響起,幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。

  師小結:在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的進程中留下更美好的回憶。

活動策劃 篇2

  一、活動主題

  萬圣歡樂節,小鬼大搞怪

  二、活動背景

  10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas),萬圣節起初帶有強烈的宗教色彩,是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日,但發展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節日。

  在萬圣節前夕,兒童會穿上化妝服,帶上面具,提著南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時,還會施展小花招,負責搞怪,博取家人鄰居的歡笑。萬圣節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點,少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學校可借勢這個活動,讓學生放松,家長參與,加強親情聯絡的同時,也能培養孩子的自立、自強能力。

  三、活動目的

  一是讓學生和家長放松參與、加強親情聯絡的同時,培養學生的自立、自強能力;

  二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的操作能力、執行能力以及團隊協作能力。

  四、活動時間及安排

  20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作,活動用品的準備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學生;

  外教邀請,與其做好溝通,準備好活動當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

  五、20xx年10月31日下午活動開展

  13:30---14:00學生及家長的接待,做好登記。引導學生及家長進入活動場區,外教與學生家長溝通,可以做些小游戲(由外教定,但須與其做好溝通,時刻把握活動細節)。

  14:00---14:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節由來、習俗及游戲項目;組織學生家長抽牌,確定游戲進行順序。

  14:20---16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前,主持人宣讀游戲規則,2位計時員到位,攝像師做好抓拍,其他內場服務人員負責維持秩序及安全。萬圣節趣味活動方案。

  16:30---16:40學生家長到大廳,外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場人員布置場地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。

  16:40---17:20回到活動場區,學生家長在老師的.示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程,外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。

  17:20---17:40抽獎環節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備,如分段切割、使其能夠點燃。

  17:40---18:20老師分發點亮的蠟燭,外教、老師與學生家長共唱主題歌,合影留念,活動結束。

  六、活動參與人員及分工

  全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名,其他員工協助做好內勤服務工作,具體分工如下:

  主持人:帶班老師(1名)

  負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

  接待組:2人(女職員)

  負責學生家長的接待,組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

  設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

  負責活動場地的設計、布置,包括桌椅、游戲的擺放,墻飾等。

  多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

  查找下載有關萬圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,負責活動中多媒體的操作。

  計時組:2人

  負責每場游戲的計時與裁判。

  照片采集組:1-2人

  負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

  七、活動所需用品

  宣傳海報,彩色卡紙10張,圓南瓜10個,刻刀4把,蠟燭15支,小手拍4-6副,小球8-10個,小熊12個,小豬2個,地貼4-8張(用硬紙殼制作),貼畫5-7張,小豆子2盒,水桶2個,打火機2個,膠帶2-4個,抽獎箱一個,相機1-2個,彩筆若干,氣球若干,白紙若干,創可貼若干,垃圾桶若干,小禮品若干,面具若干。萬圣節音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

  八、活動流程

  (一)前期準備

  1.學生家長、外教的邀請,所需物品的置辦。

  2.活動場區的布置。設計組負責人負責設計,其他人員協助布置活動場區。

  3.主持人與外教做好溝通,確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學生自愿表演節目,對節目跟蹤反饋,確保節目信息無誤。

  4.彩色卡紙制作順序牌,分別為a1,a2,b1,b2,c1,c2抽到同字母的為一組,順序以字母排序為參照。或以萬圣節前夕單詞(halloween)的各字母為序。

  (二)活動進行活動包括五個環節:熱身運動環節;游戲環節;南瓜燈制作環節;抽獎環節;合影留念結束。

  1.熱身運動環節。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節,并進入下一環節。

  2.游戲環節。主持人介紹游戲項目及注意事項等,引導員組織學生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則,計時人員做好計時裁判工作。

  游戲1:憤怒的小熊

  a.家長或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;

  b.聽通關老師叫開始后,家長或孩子拿起小熊砸向小豬

  c.每個家庭有5次機會,3次擊中小熊即可獲得通關印章一枚;

  d.遵守游戲規則,注意個人安全

  游戲2:背靠背運氣球

  a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,通關老師將氣球放在兩背之間;

  b.通關老師叫開始后,家長與孩子一起將氣球運送至指定位置,再返回運送下一個;

  c.游戲計時三分鐘,三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關印章一枚;

  d.遵守游戲規則,注意個人安全

  游戲3:成熟的五粒豆

  a.家長和孩子站在游戲白線后面,拿起盒子里的小豆子;

  b.聽通過老師喊開始后,家長或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;

  c.每個家庭有10次機會,投中5次即可獲得通關印章一枚;

  d.遵守游戲規則,注意個人安全

  游戲4:白雪公主快跑

  a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,孩子靠墻站在家長對面;

  b.聽通關老師叫開始后,家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;

  c.家長走到孩子面前后,把地貼交給孩子,孩子按照原路交替返回起點,60秒內完成游戲即可獲得通關印章一枚;

  d.遵守游戲規則,注意個人安全

  游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

  a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

  b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;

  c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關印章一枚;

  d.遵守游戲規則,注意個人安全

  3.南瓜燈制作環節。主持人借助多媒體向家長學生簡單介紹萬圣節習俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范,孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭,準備進入抽獎環節。

  4.抽獎環節。主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式,按順序抽獎。抽獎規則:五關游戲全部通過可抽獎3次,四項通關可抽獎2次,其余可抽獎1次。獎項設置:一等獎課時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記,參與獎可直接兌換小禮品一份。

  5.合影留念。主持人控制現場,宣布內場服務人員分發點亮的蠟燭,并協助學生放入南瓜燈;外教與主持人領唱萬圣節主題歌曲,攝影師拍照;每個家庭可自由組合,抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學生有準備節目,此時可進行才藝表演。(三)活動結束歡送學生家長離開,收拾整理場地。

  九、活動應注意事項

  (一)責任到組,落實到個人,分工協作。力爭每個人對活動的流程、細節都有所把握,以備出現緊急情況可以應對。

  (二)確保整個活動過程中學生的安全工作。

  (三)活動進行時前臺留守一名工作人員,保持正常工作的進行。

  十、活動預算圓南瓜

  10個(40元),刻刀4把(10元),打火機2個(2元),蠟燭10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10個(15元),小豬2個(10元),貼畫5-7張(4元),膠帶2-4個(8元),彩筆若干(5元),創可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。

  十一、總結與后續選取活動圖片,保存并上傳,做成宣傳圖片展出。

  略

活動策劃 篇3

  時間

  8月10-18日(8月16日為農歷7月7)

  主題

  農歷7月7 中國情人節

  文案

  七月初七,牛郎織女相聚重逢。人間的喜鵲在銀河為他們搭橋相會。這是中國的情人節,讓我們在七夕夜深人靜之時,在葡萄瓜果架下聽到天上的脈脈情話。中國的情人節日,你我的'情人節!

  活動

  中國情人節之濃情抽獎篇

  凡于活動期間每消費滿***元,均可參加抽獎活動,單張小票最多可以抽*次。

  獎品:

  一等獎:鉆墜,1名,價值****元;

  二等獎:白金戒指,3名,價值***元;

  三等獎:進口花瓶,10名,價值***元;

  四等獎:巧克力,50名,價值**元

  參與獎:飲料(酷兒)一份,500份

  中國情人節之夏裝出清篇

  內容:夏裝折扣清賣,聯合廠家舉辦夏季商品折扣特賣活動,以減少季節性庫存為目的,同時迎合特定群體的需要(傾向于購買過季折扣商品)。

  品種:t恤、泳裝、襯衫、上裝、夏褲、涼鞋等。

  折扣:安排選擇一部分品牌以特別低的折扣進行促銷,作為折扣形象品牌,其他按照廠家談判能力,進行折扣銷售或者拿出其中的某幾個品種進行折扣銷售。

  中國情人節之娛樂參與篇

  時間:前后兩個雙休日。

  娛樂項目:雙人跳繩、男女雙打乒乓球、男女雙打羽毛球

  操作:

  1、所有項目需要一男一女組合報名;

  2、跳繩項目為即時參加項目,每對有三次機會,按照連續最多的那次計算,連續跳**個,可以獲得巧克力/果凍等禮品一份。

  中國情人節之情歌點播活動

  內容:充分利用背景廣播系統,開展現場點歌活動。

  操作:在總臺設立免費點歌處,準備情歌歌名手冊,供點播用。

活動策劃 篇4

  一、活動意義

  紀念5.12兩周年,追悼亡魂,鼓勵生者。又值國際護士節,感恩所有護士為醫學神圣事業的無私奉獻。

  二、主題

  銘記5.12,感恩·護士節

  三、時間地點

  20xx年5月12日中午11:30~12:30在籃球場

  四、參加對象:成都醫學院領導,老師,學生

  五、主辦單位:

  青年志愿者協會、護理學院學生會、護理教研室合辦

  六、前期準備:

  1.青協宣傳部負責展板,宣傳海報,橫幅,大幕布等。

  2.在多功能廳借桌椅、音響設備,在當天早上布置會場。

  3.學生會主席鄒瑩請領導。

  4.寫請帖給各位領導和老師。

  5.準備一些小禮品。

  6.護理各隊出一定人數,著護士服,參加活動。

  七、活動流程:

  1.主持人講開場白,宣布開始。

  2.院長講話。

  3.主持人講南丁格爾事跡。

  4.學生代表帶領大家宣讀南丁格爾誓言。

  5.找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇。

  6.預先找兩位同學進行錯誤的'急救演示(如止痛、骨折、休克),再隨機抽選同學指出演示中的錯誤,最后請老師點評、糾正。對正確指出錯誤的同學給予小禮品獎勵。

  7.主持人宣布活動結束,領導總結性發言。

  八、后期工作

  1.青協人員負責清理會場

  2.做出活動總結,總結成功經驗和不足之處;

  3.總結活動資料,上報院報和校園網;

  青年志愿者協會

  20xx年5月9日

活動策劃 篇5

  7月17日,星期三,我們帶了18本書和10張光盤來到文化宮。有兩個高三畢業班的男生參加了我們的活動,一個是云迪,一個是忠豪。因為他們剛來,我先把我的活動的形式、目的做了大概的介紹,然后讓這兩個男生讀弟子規,先做簡單地了解,之后就是幫我們宣傳。

  我和小宇開始了誦讀,他們倆很認真地坐在臺階上看書。有五六個小孩,站在我們旁邊看著,聽著。他們不失時機地進行宣傳,向他們免費發放書籍。其中有一個六歲的小女孩——李琳,加入到我們的誦讀當中。我們三個一起讀,我讓李琳別緊張,若遇到不認識的字,先小聲地跟讀就行,她做得非常好。讀完后,小宇高興地拿出一塊椰子糕給她,并送了一套“弟子規”動畫光盤,小姑娘高興地接受了。

  云迪、忠豪向我表達了他們對這個活動的'意見和建議。忠豪建議:把活動做得再大些,多些影響力。我讓他給我出個方案,看看再說。云迪建議:做個醒目標志,提示大家來參加活動。我覺得比較實際,同意了。接下來,兩個人就開始在人群中進行宣傳。八點五十分時,他們回來了,說發了一本書和一張光盤。考慮到他們是初次做活動,經驗少,我決定四個人一起來宣傳。我們來到辦公樓前,我告訴他們看到年齡合適的孩子要主動打招呼,向他們介紹此次活動。不一會兒,我們就發現了三個男生,向他們介紹了此次活動,三人同意了,而且他們的家長也很支持。接下來很順利,先是兩個小學生,然后是六個捉迷藏的學生,我們向他們介紹了活動的具體情況,并給每人都發放了書籍。希望明晚能見到大家!

  九點四十五分,活動結束。

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