活動策劃
活動策劃 篇1
一。活動主題:“喜迎重溫光輝史”
二。活動目的
1。積極響應校團委的號召，讓英語115的成員以飽滿的熱情迎接”中國共產黨第十八次全國代表大會”的勝利召開;重新回顧中國共產黨和共青團的發展壯大的光輝歷程!
2。戶外活動策劃方案。通過豐富的活動，提高115團支部的凝聚力，增進彼此的感情，鍛煉大家的溝通能力，為更好的踏入社會做準備!
四。活動地點:信息學院南302水鄉燒烤場小洲村
五。活動對象
1。外國語學院英語115班團支部所有成員
2。參與本次活動的其他相關人員
六。前期策劃準備
1。通過民主的方式確定活動地點(10月15號)
2。戶外活動策劃方案。實際考察去小洲村最安全，方便，實惠的路線，買地圖。(10月17號)
3。實地聯系燒烤場地，詳細觀察燒烤食品的衛生和周邊環境等，確保大家的用餐安全。
七。外出活動小準備和注意事項
出發之前先查詢好乘坐哪路公交回程同。
多作各種應急準備，避免因公交誤時等原因耽誤行程。
2。查詢小洲村游玩路線:
事先了解小洲村的景點和路線，為團日活動設定好安全的路線圖。
3。小洲村是廣州最具原始生態氣息的村落，保持村內的環境整潔。
4。到村內游覽，不要大聲喧嘩，追逐打鬧，盡量避免對村民們正常的工作、生活環境造成影響。
八。后勤準備工作
1。穿班服
2。穿長褲(防蚊子)
3。帶水，注意防曬
4。有羊城通的孩子帶羊城通沒有的準備4塊零錢
5。每個人帶一只筆和一個本子(為什么明天再說明)
6。學生證
7。手機(相機充滿電)
8。同學們要睡眠充足。
9。準備創可貼，驅風油和消毒藥水等應急藥品，以防不時之需。
10。提醒同學們帶好雨具。
1。早上8:30在信息學院南302開會:
(1)隨機分成4組，鍛煉大家的臨時協商的能力(分為4組，每組一個男生，女生隨機)
(2)組員討論，選出組長。
組長的責任除了保障每個組員的安全，吃好和玩好之外:
活動當天:
a調查問卷
數量:每組9張
對象:當地的商店，居民和前去游玩的游客。(3張照片)
b深入調查
內容:每組針對不同的對象重新設計至少3個問題
對象:當地的商店，居民和前去游玩的游客(不同身份各一個)。(3張照片)
c每組需選擇在一個蠔殼屋前照相留念。照片上每個組員都要有。(1張照片)
d下午16:30每個小組在小洲人民禮堂前集合照相留念。
e每個人的`正面照片一張，圖片要清晰，越搞怪越好!
活動回來后:
a咳嗽謚繳閑150字左右的心得，并寫上姓名。(電子版)
b每組寫一份500字左右關于此次活動的總結，包括調查部分和游玩部分。(電子版)
出發:早上9:00準時從學校出發，步行至海印橋南公交站乘坐35路公交車到達小洲村(瀛洲生態公園站)。共計19個站。
2。公交車上:
(1)一路上大家可以看到許多的工廠，讓大家感受城市的發展的同時思考中國共產黨和共青團的光輝發展歷程。
(2)各組組員可以利用在公車上的時間協商任務分工。
3。燒烤:大約10:30--14:00，到事先安排好的燒烤場燒烤，用特別的方式感受一個農村的變化對周邊產生的積極影響。
4。小洲村14:10--16:30
a。切實感受小洲村的變化，以小見大，重溫中國共產黨的光輝歷史。
b。開展調研活動
c。16:30在小洲人民禮堂前留影紀念。
5。返回:16:40坐35路返回學校。
十。經費預算項目
費用(元/人)
總計(元)
公交費:120
午餐費:38
總計:1260元
本團支部第十二期團日活動基本如上策劃書進行，目的是讓英語115的同學們在游玩的過程中放松身心，以飽滿的精神喜迎的召開!了解一個農村的發展歷史，可以更好讓我們的重溫我們的團，我們的黨，我們的國家的光輝歷史!
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1.感知空氣是無色、無味、沒有形狀的。
2.能用多種方法感知空氣的存在，知道空氣無處不在。
3.簡單了解空氣的作用，感知空氣對人、動物、植物的重要性，初步培養環保意識。
二、活動準備：
1.塑料袋每人一個。
2.幾盆水，吸管、牙簽若干。圖片若干張。
三、活動過程：
1.談話導入活動，了解空氣的特征。
出示禮物：裝滿空氣的塑料袋。提問：看看老師給你們帶來了什么禮物？（導出“空氣”）
教師：你能看見空氣嗎（看不到，空氣沒有顏色）？你能聞到空氣嗎（聞不到，空氣沒有氣味）？你能摸到空氣嗎（摸不到，空氣沒有形狀）？
2.感知空氣的存在。
（1）請小朋友拿塑料袋玩兜空氣的游戲。(引導幼兒在室內外、門后面、椅子底下等地方收集空氣，感知空氣無處不在。)
教師：你們的塑料袋怎么會鼓起來了？里面裝的什么？你怎么知道塑料袋里有空氣？用什么方法來證明塑料袋里裝的是空氣呢？鼓勵幼兒大膽猜測。
教師引導幼兒用牙簽在塑料袋上戳洞、放氣、放入水中尋找氣泡等感知空氣的存在。
小結：我們發現了許多空氣的小秘密，空氣雖然無色、無味、沒有形狀、看不見，但是我們可以用一些方法感知空氣的存在。
（2）身體里的空氣。
請幼兒把吸管插入水槽中，用力吹氣，感知身體里空氣的存在。
小結：小朋友看到了好多泡泡，這說明我們的身體里也有空氣。
3.了解空氣的用途，培養環保意識。
（1）教師：我們呼吸的是什么？（請幼兒捏住鼻孔，閉著嘴感覺一下，感受空氣對人的'重要作用。）
（2）提問：小動物、小花小草生長需要空氣嗎？
教師：我們的周圍到處都是空氣，如果沒有空氣，我們就會死掉，小動物和小花、小草，還有土也需要空氣。
（3）依次出示圖片，引導幼兒觀察空氣污染的情境。
提問：我們應該怎樣保護環境呢？
如：多種樹，不能把垃圾到處扔，看到有人亂扔東西就幫他揀起來扔到垃圾箱里；工廠里的黑黑的氣體不能放到空氣中。不要燃燒秸稈等，少開車等。
小結：我們今后都做環保小衛士，告訴周圍的人，大家都要講衛生，來保護空氣、保護環境。
活動策劃 篇3
一、 活動目的：旨在提供一展現各服務隊特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新 能力，打造屬于自己服務隊的品牌，展現團體風貌，塑造團體形象，進而展現各院系的學生風采！
二、 活動對象：青年志愿者協會各分隊
三、 活動內容：
活動方式：各分隊以比賽的形式進行（分三個環節）總分為100分
（一）開幕時準備大合唱《同一首歌》（全場熄燈，演唱者每個人拿著蠟燭合唱）
（暗燈）合唱進行時主持人出場，邀請領導上臺講話。
（二）主持人宣布Show開始，大院首先出場，以黃色為主題展現風采。
第一環節：風“彩”展示（30分）時間：7分鐘
顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白
方式：以抽到的顏色為主題進行風采展示，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件通過口號、方塊、走字形等形式進行團隊精神展示。
評分標準：（1）形式新穎，有創意
（2）展現團隊精神、風采，隊員默契配合
（3）突出主題
（加插搶答問題環節，三題）
第二環節：精“彩”演講（30分）時間：4分鐘
顏色：紅 藍 綠 紫 橙 白（按第一回合抽到的顏色）
方式：以抽到的'顏色為主體進行演講，可根據顏色的寓意或關聯事物、事件進行評論、演講
要求：（1）稿件必須由該服務隊撰寫，不得抄襲
（2）內容必須符合主題，與抽到的顏色內容相關；必須關系到青協的精神
（3）思想積極向上，無不良影響
評分標準：（1）稿件內容必須符合上述要求（稿件內容占15分）
（2）演講生動、富感情；帶動現場氣氛（15分）
（加插搶答問題環節，三題）
第三環節：“彩“藝斗一番（30分）時間：6分鐘
要求：（1）表演形式不限，除演講
（2）表演人數要求2或2人以上
評分標準：（1）節目新穎，有創意，觀賞性高
（2）服裝統一、妝容符合節目主題
（3）剩下的10分是加分的，由各隊表演的現場氣氛來判斷，酌情加分。
（4）最后插入一個節目表演，可以邀請其他社團來表演。
（讓評委有足夠的時間去記分）
（5）由嘉賓頒獎、集體謝幕。
四、活動的前期準備
1.4月9日 組織各服務隊開會，宣布此項活動并作詳細解釋。
2.4月15日 會議結束后的一個星期內，上交節目表（包括節目類型和名稱、參加人數、道具）
3.會議結束后各服務隊開始拉贊助。每個服務隊各負責100元
4.活動、場地的申請
5.征選海報設計（A4紙）
6.邀請嘉賓評委
五、活動宣傳
時間：5月8日----11日
方式：在各棟宿舍樓下和教學樓公告欄貼海報作為宣傳
8號去申請海報張貼
六、活動開展
日期：5月11日
地點：實驗樓一104
演出時間：2個小時
開幕時間：七點半
閉幕時間：九點半
負責人：張燕燕、劉慧靜（負責人員調動）
黃文學、何洪新（負責晚會現場的突發事件）
七、活動后期工作1.給獲獎人員發獎, ,并合影留念
2.演出人員同時上臺謝幕,宣布本次晚會結束
3.全場響起結尾曲音樂,與此同時舞臺上彩帶噴出
4.相關人員負責本職工作,清理晚會的現場
八、經費預算
活動策劃 篇4
一、活動主題：“相約光棍節”
二、活動背景：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：但愿人長久，光棍不再有;
四、活動的意義和目標：
11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的.8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;
(二)活動地點：羽毛球場;
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有人合唱《單身情歌》
(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。
(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。
(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸的人找個男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。
(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的紙條來表演。表演者有禮品贈送。
(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸的那對玩真心話大冒險。參與者有禮品贈送。
(7)，放舒緩的音樂，調暗燈光，男生和女生自由聊天;
六、場內播放：《單身情歌》《一輩子的孤單》《把悲傷留給自己》;《我這個你不愛的人》《孤獨的人是可恥的》;《分手快樂》;《光棍好苦》;《光棍快樂》《沒有情人的情人節》;《你還在等什么》。
七、廣告宣傳：海報，互聯網等。內容：在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松下。
八、活動中應注意的問題：
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
影城光棍節活動策劃
11月11日——從四個“1”的戲謔之言，逐漸發展成了一個永遠屬于所有光棍們的狂歡節。但是，年年復年年，難道你真的甘心就這樣一直做個光棍……?看著別人都出雙入對甜甜蜜蜜，你難道要一直故作瀟灑地裝做無所謂?……
不!當然不!你再也不能這樣繼續光棍下去!你要對自己大喊“我絕對不要做個光棍!我要抓住任何一個擺脫光棍的機會!”
——很好，現在，你就有告別光棍的大好機會哦!
可能你平時會有種種借口來抱怨自己“懷才不遇”，“時運不濟”，那你就千萬別錯過這次機會，在光棍節給自己放個小假，然后融入到我們的狂歡浪潮里吧，盡情的展現自己，盡情的放縱自己!
從10日走到12日，直接從“單”走到“雙”，只要一半的價格元就可以購買到最新上映的電影票，并且還會有機會邂逅你人生的另一半。所以你還在等什么，趕緊“脫光”吧，找尋一個人一起親身體驗浪漫豪華的電影之旅。
活動策劃 篇5
一、前言
豐富學生的課余生活，增加大學生對黨的認識，同時提高大學生的文明素質。所以有中特協會與數學建模協會共同舉辦了知識問答活動。
二、活動介紹
1、活動目的：
本次活動：一方面為了培養同學們的膽量，提升自信心；還有一方面為了根號的讓大學生了解黨，為以后的入黨做好準備；再次就是讓大學生時刻不忘學習，舉辦知識競賽就是讓他們知道學習的重要。
2、活動時間：
時間在XX年09月01日至XX年06月30日這一跨度之間，具體時間由社管委統籌協調后定。
3、活動地點：
活動中心
4、活動內容：
比賽分為初賽、決賽。
初賽：報名者初賽時，每人做一份試卷，然后根據分數高低選擇十二人進入第二輪
決賽：第一輪：由所有選手共同搶答題目，共20題，搶答得分錢六名的進入決賽第二輪
第二輪：主持人與選手一對一進行答題，共有十道題目，每題答題限時30秒。題目難易程度層層遞進，然后根據第二輪選手得分高低評出一、二、三等獎
獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書、獎金和獎品
三、工作計劃
1、申請審批：
在宣傳活動前，落實策劃的審批和場地的'申請，還有時間的安排
2、宣傳安排
活動獲得批準后，由協會宣傳部宣傳。
3、活動負責人安排
聯系人：方潤澤552180、張娜娜549078、巨山552163
主持人：王玉
四、宣傳計劃
⒈比賽前由宣傳部部長負責召開各系系會長會議，討論各系宣傳計劃，并有系會長負責各系的宣傳活動
⒉在校內懸掛宣傳橫幅，海報宣傳、在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情,富有活力。
⒊在宣傳活動前三天進行展板宣傳
五、經費預算
經費總預算 1330元
海報宣傳費 30元
文件資料費 50元
標語橫幅 200元
礦泉水 50元
獎品 800元
證書 100元
其他費用 100元
活動策劃 篇6
在繪畫活動中培養幼兒創造性思維活動設計
一、活動目標：
1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續培養幼兒對色彩的興趣。
2、發展幼兒的想象力。
二、活動準備：
1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。
2、帶領幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
三、活動過程：
（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發幼兒的想象。
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉呀轉呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉呀轉，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。
（二）引導幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。
教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的.樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
（三）幼兒作業，教師巡回指導。
1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。
（四）展覽幼兒作業，供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。
活動策劃 篇7
教學目標：
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會全社會對兒童的關心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動，并能與同伴分享節日的快樂。
3、能以自己的方式關注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。
教學重點和難點：
1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。
2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。
課前準備：
1、有關六一兒童節的歌曲、詩歌等資料。
2、有關生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學過程:
一、導入
今天，老師為大家帶來了一些照片(學校過“六一”時的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日?今年的'“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學習《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。
二、回憶快樂
1、了解兒童節的來歷。
同學們，你們知道兒童節的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節的來歷。
2、師角色扮演采訪。
師：同學們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?
生可答：(獲獎、演節目、小制作得獎等)
從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。
好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!
三、環球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環球旅行，大家想不想去??
課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。
讓我們先從我國的其他城市出發，請同學們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國發生了一場震驚世界的大災難，那就是——( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。
教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數人的關心、愛護，你們覺得現在的生活幸福嗎?板書：關愛
我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。
4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)
老師講述：伊拉克戰爭爆發使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經炸毀了他們的家園，他們已經無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書“和平”
小結：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂!
四：重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過去，相信今年你們的六一兒童節一定會過得別有意義。
旅行結束了，讓我們回到學校吧!
今年的六一快來到了，你們準備怎樣過“六一兒童節”呢?
五、總結
在這里，老師代表所有關愛你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂!結束課堂。
活動策劃 篇8
一，活動主題
寢室內務大賽
二，活動背景
生活是一門藝術，更是一門學問，同樣也是需人一生不斷去探索的主題。大學了，開始獨立了，生活中的許多事都由自己去掌握，寢室就像是我們在學校的一個小家一樣，有著眾多的家庭成員。俗話說:家就要有家的樣子，生活就要有生活的樣子。有些寢室給人的感覺就有種家的感覺，同樣也有些寢室就好像只是一個睡覺的場所一樣。無論將來我們走到哪里，養成良好的生活習慣是對一生都有好處的，為此，我部希望開展此次活動。
三，活動目的'
激勵同學養成好的生活習慣，培養熱愛生活的興趣。
四，組織機構
管院會計系學生會——生活部
五，活動對象
大一、大二全體同學
六，活動時間
待定
七，活動內容
選定參加比賽的人員，在一個月內本部門成員對該參賽成員寢室進行不定時檢查，月后，總成績最優的寢室將獲得豐富獎勵及證書。評定標準見子冊目(A)。
八，活動流程
㈠， 由本部門成員進行本次活動的宣傳，在食堂門口設立咨詢點及報名點。
㈡， 統計報名寢室。
㈢， 通知各參賽寢室評定的時間及規則。
㈣， 賽日開始后，進行為期一個月的不定期檢查。
㈤， 比賽時間截止，評定各參賽寢室成績，選出獲勝寢室。 ㈥， 活動結束，部門成員進行活動總結。
㈦， 子冊目(A)
1. 地面清潔，室內和陽臺的門、窗、墻(包括頂棚、電風扇)及衛生間干凈無灰塵、無蜘蛛網。(10分)
2. 桌椅擺放整齊，椅子上不得掛衣物，書架、桌面物品(僅含杯、裝飾品及少量書籍)拜訪井然有序。(10分)
3. 室內不得晾曬衣物，衣服、書包不能掛在蚊桿或床沿上。(10分)
4. 床上被褥需疊放整齊枕頭置于被褥之上，床上不得堆放雜物。(10分)
5. 行李箱(包)、臉盆、水桶、鞋子、毛巾、熱水瓶、飯盒及其他生活用品擺放合理整齊;拖把、掃把不得放在陽臺防護欄以外;防盜網不可懸掛任何物品。(10分)
6. 室內布置美觀，空氣清新無異味，墻面不能亂涂亂畫私自釘釘子。(10分)
7. 衛生間沖洗干凈無異味，水池和便池無污漬。(10分)
8. 不得在宿舍內私自拉電線，使用違章電器(包括電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯、電暖器等其他電熱設備)。(10分)
備注：
1. 基礎分均為20分，視寢室實際情況評分。
2. 拒檢寢室扣10分。
九，經費項目
宣傳紙張費、打印費、購買獎品費。(具體費用金額視后期具體活動開展情況而定)
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