實用的活動策劃7篇【熱】
活動策劃 篇1
一、活動背景
十余年的寒窗苦讀，十余載的披荊斬棘，我們承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。大二即將結(jié)束，我們的理想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅定！為了理想，你選擇等待還是追求？
二、活動主題
“理想信念教育”主題班會------揮灑青春，擁抱理想
三、活動目的
1、張揚青春，揚帆遠航。通過本次班會，進一步加深對學校的了解，明確自己學習的目標，盡快找準自己的'位置，積極調(diào)整自己的態(tài)度，處理好工作，學習和生活之間的關(guān)系。
2、讓同學們努力規(guī)劃好以后的生活，樹立好正確的人生價值觀，增強學生在多元社會的獨立判斷力，避免盲目地追隨某種社會風潮并被名利的誘惑蒙蔽了自己的內(nèi)心。
3、喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。一個人的發(fā)展狀況很大程度上取決于這個人的理想信念。通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流。使學生懂得樹立理想信念，養(yǎng)成良好的學習行為習慣
四、活動時間和地點
時間：**年05月
地點：主校區(qū)慧智90307教室
五、活動對象
12級應(yīng)化專業(yè)全體同學
六、活動前策劃準備工作
1、物資準備：
（1）氣球，彩旗，橫幅，用于活動現(xiàn)場布置。
（2）筆記本、簽字筆、相機等，用于活動時記錄。
（3）教室的申請及多媒體的使用。
2、主要分工：
（1）班長負責確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進行，確定活動主持人與學生代表。
（2）團支書搜集關(guān)于大學生墮落的示例及成功的示例及視頻短片，準備好相應(yīng)的發(fā)言材料。
（3）宣傳委員負責通知參與同學并打印人員名單。
（4）紀檢委員與組織委員負責活動現(xiàn)場簽到并維護好現(xiàn)場秩序。
（5）生活委員購買活動所需物資。
（6）體育委員完成教室的申請并確保多媒體的使用正常。
（7）學習委員將活動現(xiàn)場同學們發(fā)言的重點記錄下來，以便后期整理。
（8）文藝委員在活動現(xiàn)場拍照。
3、邀請分管領(lǐng)導、學院其他輔導員、其他學生組織相關(guān)同學等人員參加本次活動。
七、活動流程
第一板塊
(明確理想信仰的重要性)
1、全體欣賞勵志歌曲<<青春紀念冊>>。
2、主持人介紹到場嘉賓及本次活動的主題內(nèi)容以及活動目的。
3、請老師講話并宣布本次以“理想信念教育”主題班會。------揮灑青春，擁抱理想 正式開始。
第二板塊
(了解在校學生對未來思考的基本情況)
1、主持人邀請三至五名同學上臺談?wù)勥M入大學后的生活及感觸，
描述自己對未來的職業(yè)生涯和未來生活的規(guī)劃,并談?wù)勛约簽榇四壳岸甲隽四男蕚洹?/p>
2、采取辯論賽的形式，辯題為“考研or就業(yè)”，從兩個班級中分別選取一些準備考研和就業(yè)的同學為辯手展開辯論，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃做好引導。嘉賓點評本次辯論賽，引導同學們?nèi)绾握_規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，為以后做好準備。
第三板塊
(明確當今社會大學生必須具有理性信念的重要性)
1、由團支書向大家講述收集到的關(guān)于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談?wù)勛陨黻P(guān)于案例的感受以及自己所觀察到的本班同學所存在的問題進行分析。
2、由學生代表講述自己在大學中的收獲，堅持的信念和令自己感到驕傲的小故事，并鼓舞同學談?wù)勛约旱睦硐肱c信念，同學一起分析討論。
3、全體觀看“關(guān)于理想信念教育”的視頻短片，觀看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
第四板塊
（總結(jié)此次班會）
1、有請嘉賓對本次班會進行總結(jié)。
2、老師宣布本次活動圓滿結(jié)束,并感謝各位嘉賓的出席。
八、活動后期工作
1、班會完后，班委進行會場的清理與打掃。
2、文藝委員照片的收集、整理、篩選、沖洗，整理完畢后上交給團支書做收集整理工作。
3、班長制作并分發(fā)調(diào)查問卷，了解同學們的思想動態(tài)，及活動后的收獲。
4、宣傳委員完成通訊稿和總結(jié)。
九、活動預(yù)算
項目
經(jīng)費（單位：元）
會場布置：70
邀請函：10
飲用水：10
紙杯：10
共計：100
活動策劃 篇2
一、活動目的與活動主題
在學校黨委的領(lǐng)導下，為響應(yīng)學校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”教育理念，促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成，學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上，全面提升學生核心競爭力”廣東技術(shù)師范學院風采展。
二、活動概況
(1)主辦單位：共青團廣東技術(shù)師范學院委員會
承辦單位：電子與信息學院團總支、學生會
(2)時間：11月23日上午到11月29日下午(初定)
地點：廣東技術(shù)師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)
宣傳對象：學校團委，各個二級學院團總支、學生會
面向：廣東技術(shù)師范學院全校師生
三、活動內(nèi)容
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養(yǎng)、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關(guān)工作與特色活動，風采展面向全校師生，旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設(shè)計以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。
四、活動流程
(1)前期資料的收集匯總;
(2)資料的整理，文字的修改，照片的挑選;
(3)板報的設(shè)計，照片粘貼，文字的編輯;
(4)學院主頁上的通訊稿宣傳;
(4)風采展展出;
(5)活動總結(jié)。
備注：工作安排詳見附錄一
五、經(jīng)費預(yù)算
六、活動效果展望
通過“廣東技術(shù)師范學院風采展”這一載體，我們積極的響應(yīng)了學校團委關(guān)于全面提升學生核心競爭力的號召，風采展的展出有利于進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”的教育理念，將在學校廣大師生中產(chǎn)生積極的影響。“思考過去、把握現(xiàn)在、放眼未來”的宣傳原則將為廣東技術(shù)師范學院的學生工作和活動宣傳作出貢獻。風采展展現(xiàn)了廣東技術(shù)師范學院的魅力所在，為各個二級學院團總支、學生會的活動和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
附錄一：廣東技術(shù)師范學院風采展策劃組工作安排
本次活動策劃組由三個小組組成：資料組，設(shè)計組和機動組，總負責人是宣傳部。
1、資料組
資料組由電子與信息學院團總支、學生會的所有部門組成，主要負責收集學校團委和各個二級學院團總支、學生會開展的特色活動或工作的宣傳資料。資料是以照片、文檔的形式組成，收集的活動或工作不超過6個，每次活動代表照片4到5張，加上140字左右的文字介紹。各個部門要將收集上來的文檔資料做好整理、照片的挑選、文字的修飾。風采展展出的內(nèi)容和形式需要經(jīng)過輔導員老師和主席的審批方可展出。
(1)宣傳部
負責收集學校團委的資料，風采展資料的匯總和整理，照片的統(tǒng)一沖洗，確定風采展的最后方案;
(2)秘書部
負責收集電子與信息學院團總支、學生會的資料，風采展介紹的撰寫;
(3)團總支
負責收集民族學院和教育技術(shù)與傳播學院團總支、學生會的資料;
(4)技術(shù)部
負責收集計算機科學學院團總支、學生會的資料;
(5)學習部
負責收集文學院團總支、學生會的資料，通訊稿書寫，匯總資料文字的修飾;
(6)生活部
負責收集自動化學院、美術(shù)學院團總支、學生會的資料;
(7)外聯(lián)部
負責收集機電學院、會計學院團總支、學生會的資料;
(8)女生部
負責收集教育學院學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院團總支學生會的資料;
(9)體育部
負責收集管理學院、政法學院團總支、學生會的資料;
(10)文娛部
負責收集外國語學院團總支、學生會的資料。
備注：資料收集時間段為11月6日到11月15日，各個部門應(yīng)在此時間將資料收集完畢，在11月16日前將資料統(tǒng)一交到學生會宣傳部(譚龍勁松13710154245、短號614245)，以便開展文檔資料的整理。另外，資料收集完畢之后，秘書部和宣傳部負責風采展介紹的撰寫，學習部負責對收集的上來的文字進行修飾，在11月23日之前將本次風采展的通訊稿寫好并在11月23日掛到我們學院主頁的公告欄上。
2、設(shè)計組
宣傳部主要負責版圖的.設(shè)計，機動組協(xié)助。設(shè)計組要在11月13日將風采展的設(shè)計版圖用草圖的形式畫出來，通過老師和主席的審批。風采展在11月22日下午之前完成。
3、機動組
學生會每個部門選出一個部長和一個干事組成本次風采展的機動小組，在11月8日前把選出來的部長和干事的部門、班級、姓名、聯(lián)系方式報給機動組負責人黃為為。本次活動機動組的主要職能是協(xié)助資料組和設(shè)計組以及風采展過后的清場工作，在資料組和設(shè)計組組需要協(xié)助的時候一定要服從安排，若本人有什么急事要提前向機動組負責人請假并找到其他人代替。
一、活動目的與活動主題
在學校黨委的領(lǐng)導下，為響應(yīng)學校團委的號召，進一步貫徹落實“以德為行，以學為上”教育理念，促進全面提升學生核心競爭力活動氛圍的形成，學院決定開展本次主題為“以德為行、以學為上，全面提升學生核心競爭力”廣東技術(shù)師范學院風采展。
二、活動概況
(1)主辦單位：共青團廣東技術(shù)師范學院委員會
承辦單位：電子與信息學院團總支、學生會
(2)時間：11月23日上午到11月29日下午(初定)
地點：廣東技術(shù)師范學院各個二級學院宣傳欄(9個)
宣傳對象：學校團委，各個二級學院團總支、學生會
面向：廣東技術(shù)師范學院全校師生
三、活動內(nèi)容
風采展展出的是各個二級學院團總支、學生會開展以愛國主義、德學修養(yǎng)、全面提升學生核心競爭力為主旋律的相關(guān)工作與特色活動，風采展面向全校師生，旨在加大對良好學風和提升學生核心競爭力系列活動的宣傳力度。
風采展主要是以活動照片、活動簡單的文字介紹的形式展出。風采展設(shè)計以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。
四、活動流程
(1)前期資料的收集匯總;
(2)資料的整理，文字的修改，照片的挑選;
(3)板報的設(shè)計，照片粘貼，文字的編輯;
(4)學院主頁上的通訊稿宣傳;
(4)風采展展出;
(5)活動總結(jié)。
活動策劃 篇3
1、 活動主題：
服務(wù)百姓健康行動——關(guān)注健康 關(guān)愛老人 渝武伴你行
2、 活動目的：
通過開展“服務(wù)百姓健康行動”大型義診活動，向廣大群眾宣傳內(nèi)科、兒科、不孕不育、婦科、產(chǎn)科等相關(guān)醫(yī)學知識，開展健康教育，讓廣大群眾了解健康知識，掌握科學健康的生活方式;培養(yǎng)正確的就醫(yī)理念，推行便民惠民措施，為解決老百姓看病難、看病貴問題貢獻微薄之力。
3、 活動組織者：
社區(qū)中心、渝武醫(yī)院
4、 活動對象：
白市驛鎮(zhèn)內(nèi)各社區(qū)居民，老年、孕婦、小兒為主。
5、 活動時間：
20xx月6月 日——20xx年6月 日
6、 活動步驟：
1)、準備階段：
a、5月30日前，由孔主任聯(lián)系好社區(qū)主任，并與社區(qū)協(xié)商在社區(qū)義診的相關(guān)事宜，說明此次活動的意義，爭取社區(qū)的支持。
b、確定此次活動參加人員、人員分工，著重注意進行體檢
活動現(xiàn)場維持秩序人員分工。
c、準備好活動的相關(guān)物品（桌子、椅子、條幅懸掛位置、活動前宣傳等）
d、協(xié)調(diào)社區(qū)確定準備好開展免費體檢的活動場地，以及在現(xiàn)場發(fā)放的宣傳單、雜志的發(fā)放及條幅懸掛的'位置。
2）、實施階段：
a、與社區(qū)聯(lián)系好具體達到時間，派工作人員對活動現(xiàn)場進行布置（包括活動的桌椅布置、橫幅的懸掛、展架擺放），營造一種義診的氣氛。
b、有序地組織群眾進行身體檢查。
c、向群眾發(fā)放婦產(chǎn)及兒科宣傳物。
d、結(jié)束
問題二：活動現(xiàn)場可能人員非常多，秩序混亂
解決方法：提供一些供老年人及孕婦就坐的椅子，組織足夠的人員維持現(xiàn)場秩序。
8、 所需物資：
宣傳橫幅、宣傳單、展架、患者統(tǒng)計表格、（小禮品若干）、醫(yī)療設(shè)備（血壓計、血糖儀等）、曲別針、工裝、紙杯、純凈水、筆、登記本、病號檔案。
活動策劃 篇4
活動時間:20xx年12月25日
活動地點:托班教室活動目的
讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。
讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的'邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕節(jié)餐會
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌伲焕速M，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
活動策劃 篇5
一 活動主題
平安夜，給他她一個surprise ——你做賀卡，我來送
二 活動背景
平安夜，圣誕節(jié)已變成我們年輕一代必不可少的節(jié)日，越來越多的學生選擇在圣誕節(jié)給自己的朋友、喜歡的人送上一份禮物。而有什么禮物比得上你親手制作的充滿溫馨的賀卡呢！
三 活動目的
1.增進同學間的友誼，傳遞真情
2.豐富課余生活，展現(xiàn)財會學子的風采。
3.培養(yǎng)同學的合作互助及動手能力。
四 活動時間
11月16日— 12月24日。
五 活動地點
流水廣場、流水三樓
六 活動組織者
財會學院宣傳部、外聯(lián)部。
七 活動面向?qū)ο?/strong>
全校同學、其他各高校學生。
八 活動前期宣傳
院內(nèi)（外聯(lián)部負責）：以班級為單位通過在教室內(nèi)播放事前錄制的視頻這種直觀的方式進行動員宣傳，并輔之以活動宣傳單介紹活動流程。先通知到各班宣傳委員，切實動員同學，拉動全班大多數(shù)同學的參加。
院外（宣傳部負責）：張貼宣傳海報（兩張，行云流水各一張。每塊海報版上貼上宣傳部自己制作的賀卡，這樣比較直觀，有吸引力。海報上可寫些“敬請關(guān)注，敬請期待”啊之類的話，“想收到意外之禮嗎？敬請期待圣誕之夜”）。海報上需注明報名方式（短信報名<在海報上注明聯(lián)系方式>、制作現(xiàn)場報名）。
網(wǎng)絡(luò)宣傳（策劃部負責）：新生群、微博、微信、172校園活動網(wǎng)
九 活動開展
1、活動前的準備工作
1、審批活動地點；11月17日
2、對宣傳部、外聯(lián)部成員培訓并制作賀卡；11月19日
3、制作2張宣傳海報：將制作的賀卡貼在海報上，吸引同學參加現(xiàn)場制作；放于行云流水11月20日
4、制作宣傳單，用于班級宣傳及張貼于寢室院外宣傳；制作報名表，隨宣傳單交由大一大二各班文藝委員；11月20日前
5、宣傳單張貼，報名表發(fā)到班級；11月20日
6、短信報名并進行統(tǒng)計11月20日——11月24日
7、報名表收起，報名人數(shù)的統(tǒng)計11月24日
8、短信確定到場人數(shù)11月25日
9、材料準備11月25日
9、到后勤處審批18張桌子。11月25日
2.現(xiàn)場制作。（11月26日<周四>12：00——3：00）
流程安排
1、現(xiàn)場布置：桌子（2人），海報擺放（2人），材料到位（2人）人員到位11:30完成時間：11：40
2、人數(shù)確認，點到（2人）時間 11：40
3、活動開始時間12：00
主要內(nèi)容
i.現(xiàn)場開始制作賀卡(流水食堂外的廣場上)，3人負責賀卡制作的指導；
ii.兩人負責現(xiàn)場報名及安排，2人進行賀卡及賀卡的制作材料（即卡紙，絲帶和剪刀等）的現(xiàn)場售賣，2人進行現(xiàn)場的宣傳。現(xiàn)場清理（全體人員）。
iii.將制作完成的賀卡或購買的.賀卡裝入信封，注明收卡人姓名，寢室，及聯(lián)絡(luò)方式，以寢室分組保存。
4、活動結(jié)束時間15：00
3.賀卡的傳遞 (12月24日<周四>晚)
i.將保存好的賀卡按寢室分組，每組有兩個干事成員負責派發(fā)，記者團成員記錄下收卡人收到禮物瞬間的臉部特寫。
ii.如果參與人數(shù)不多，將拍攝下的照片打印出來，并送給送卡人及收卡人。如果參與人數(shù)超過20人，在制作費用中多收取照片費用（送卡人不需要照片除外）
iii.成果展示，以提高宣傳部、外聯(lián)部、整個財會學生會的知名度。
具體流程
1、傳遞員聯(lián)系收卡人所在位置，再通知記者團趕到收卡人所在點；
2、記者團成員拍攝下收卡人的表情等等
3、傳遞員在送完卡后，通知送卡人卡已送出，并詢問是否需要照片
4、確定需要照片的數(shù)量，整理照片，打印及派發(fā)
5、成果展，以海報的方式，在海報上張貼制作現(xiàn)場的照片及送賀卡時的感動瞬間。制作電子書或視頻，在學期工作總結(jié)時展示。
十 活動準備
1.人事準備（屆時需打印出權(quán)責清單，并且，各組負責人員需定期碰一次面，及時交流工作進展情況，以便處理各種信息）：
由兩部長協(xié)調(diào)，部員任務(wù)分工：
常務(wù)組：協(xié)調(diào)各組工作，活動現(xiàn)場秩序的維護。
外聯(lián)組：負責與商家洽談制作賀卡材料的贊助方式。
聯(lián)絡(luò)組：聯(lián)絡(luò)各班負責人及對外解釋說明本活動。
統(tǒng)計組：統(tǒng)計制作人員名單及賀卡數(shù)量、照片數(shù)量的匯總。
記者組：制作現(xiàn)場、送賀卡現(xiàn)場照片拍攝及打印。
郵遞組：送賀卡及照片
宣傳組：制作宣傳單，繪制海報及其他的宣傳活動。活動成果收集展示。
后勤組：活動場地的申請、布置和衛(wèi)生狀況的維持、桌椅等其他用品的的借用及突發(fā)狀況的應(yīng)對。
2．材料準備：
制作階段用于售賣:卡紙、絲帶、粘紙等等裝飾物
其他：（由宣傳部負責）。剪刀、便簽紙、水彩筆、膠水、信封
3．其他準備：
活動場地的申請、桌椅等其他用品的的借用等。
十一 意外事故處理
1. 若制作賀卡前或途中天氣情況突然變化，搬至教室或另改時間（適報名人數(shù)來決定）
2. 若比賽中發(fā)生意外安全事故，由常務(wù)組和后勤組負責處理。
十二 經(jīng)費預(yù)算
海報兩張（手工）10元
樓道張貼和班級發(fā)放的宣傳單100份10元
便簽紙5元
水彩筆20元
膠水5元
照片打印20元
總計65元
不含制作所需的材料
賀卡制作活動報名表
活動策劃 篇6
一、活動主題：
去掉眼前的玻璃，還你一個明亮的世界
二、活動背景：
眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的'排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。20xx年6月6日是第19個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是“關(guān)注貧困人口眼健康，百萬工程送光明”。
三、活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的意識。
2.培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。
四、活動步驟：
1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段：
(1)各班由班主任組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“去掉眼前的玻璃，還你一個明亮的世界 ”為主題的班會活動，通過討論、辯論等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。
(2)利用眼保健操時間由值周教師對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結(jié)果納入到班級量化考核中。
3、活動反饋階段：
(1)保健教師于6月底對全校愛眼日活動情況進行總結(jié)。
(2)各班主任組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。
活動策劃 篇7
一、時間：
xx年6月12日----中班、小小班
xx年6月13日----大班、小班
二、地點：
園內(nèi)
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂
六活動過程;
1、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
2、 幼兒分享父親的'快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
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