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教師節日活動策劃

時間:2024-12-29 07:46:10 活動策劃 我要投稿

教師節日活動策劃

教師節日活動策劃1

  一、活動目標:

教師節日活動策劃

  1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

  2、能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

  二、活動準備:

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動過程:

  1、情景導入。

  (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

  師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

  師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

  教師介紹教師節的由來。

  引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

  2、“小小賀卡”。

  (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

  (2)集體幼兒制作。

  師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的`卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

  3、“感動的祝福”。

  教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

  4、“您辛苦了”。

  幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

  教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

教師節日活動策劃2

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊

  二、活動設計指導思想

  xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第x個教師節,有著特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  三、活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的`親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  四、活動時間

  9月x日——9月xx日

  五、活動地點

  xx幼兒園

  六、活動內容

  1.第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2.第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3.第三階段(9月xx日--9月xx日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節日活動策劃3

  活動目的:

  開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,是新學年生活的開始,舉行開學典禮旨在明確學生新學期的'奮斗目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

  為慶祝xx年我國第二十六個教師節,豐富校園文化生活,活躍節日氣氛,經研究決定,擬于9月10日舉辦教師節文藝匯演,具體方案如下:

  活動主題:

  放飛夢想快樂起航

  活動時間:

  9月10日上午7∶30

  活動地點:

  操場

  活動組織:

  組長:郭秀琴

  副組長:劉占術馬秀成

  成員:孫永章閆振旭李寶成

  評委:郭秀琴劉占術程雪峰宮樹唯張懷玉

  核分:徐艷冰孫景微孫雨來

  具體要求:

  1、各班級選送三個節目,時間5—7分鐘。

  2、節目形式不限。

  3、各班于9月8日前上報節目。

  獎勵辦法

  1、本次活動評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名、優秀獎九名。

  2、獲一、二、三等獎的節目發獎狀。

  3、一等獎節目20分,二等獎節目15分,三等獎節目10分,優秀獎節目5分。按總分排出名次納入班主任任務考核。

  4、活動期間隨意走動的每人次從節目總分中扣1分,班級所在觀看區出現垃圾每塊扣0.5分。

  活動流程:

  第一項:升旗

  第二項:學生代表閆美玉為教師節大會獻詞

  第三項:新生代表王萱為教師節大會獻詞

  第四項:教師代表閆燕老師發??

  第五項:請郭校長講話

  第六項:各班文藝匯演開始

  第七項:請劉校長宣布評選結果

  第八項:請馬校長總結本次活動

  其它工作:

  1.出場順序(體育組、政教處)

  2.攝影(王敬野)

  3.廣播音響(團委)

  4.會場布置(總務處)

教師節日活動策劃4

  一、活動目的

  1、發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

  2、鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

  3、體驗合作的`快樂,學會換位思考。

  二、活動主題

  感謝師恩、感謝有您。

  三、活動時間

  x月x日。

  四、活動組織

  由班委負責,班主任、副班主任協助。

  五、活動地點

  教室。

  六、活動準備

  1、自制感恩卡賀卡。

  2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

  3、教室布置。

  4、邀請任課老師參加。

  5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

  七、活動過程

  (一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。

  (二)教師節主題慶祝活動:

  1、主持人宣布:向日葵班級教師節慶祝活動開始。

  2、詩朗誦——xx!

  3、歌曲:“xxx”。

  4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮,并給老師一聲祝福。

  5、歌曲:每當我走過老師的窗前。

  6、舞蹈:其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

  7、贈送賀卡或禮物。

  學生給老師贈送禮物:送上自己親手制作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場教師送給每個同學一份xx日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

  8、班主任致辭或任課教師發言。

  9、全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

教師節日活動策劃5

  今年是我國第xx個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構組成及職責

  組長:xx

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

  職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

  三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議:

  籌備會議與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環境布置(9月9日前完成)

  (1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓門口各掛一條(院辦負責);

  (2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

  (3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的.板報(各系、校區負責);

  (4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)

  3、慶祝表彰會(9月10日下午x點)

  (1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

  (2)大會議程及準備工作

  ①領導講話并宣讀賀信(院辦負責);

  ②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

  ③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

  ④模范教師、學生代表講話(工會、團委負責);

  ⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);

  ⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;

  4、學生慶祝教師節活動(學管處、團委、各系、校區負責)

  (1)組織專題班會、教師座談會;

  (2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;

  (3)組織慶教師節字、畫展覽;

  (4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;

  (5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。

  5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

  6、給全體教師(含離退休教師)發短信祝賀(工會、院辦負責)

教師節日活動策劃6

  一、活動目的

  今年的9月10日是我國的第二十七個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。

  二、活動主題

  小心意大祝福

  三、活動時間

  9月5日--9月9日

  四、活動內容:

  活動一:大聲說出你的愛(五年級)

  大隊部將在校園走廊上開設“校園微博”,隊員通過發布微博,寫一寫、畫一畫,表達同學們對老師的感謝和敬意,同時老師也將在微博上與同學們互動。

  活動對象:三至五年級每班5人。

  時間:三年級:9月7日中午;四年級9月8日中午;五年級9月9日中午

  注意事項:寫微博時,用水性水筆,每位同學寫一條微博,字數在100字內,并署名。

  活動二:大聲唱出你的愛(三年級)

  三年級學習一首尊師頌師的歌曲,在教師節當天大聲唱給老師聽。歌曲教唱由音樂老師負責,各位班主任做好組織工作。

  活動三:大聲喊出你的.愛(四年級、一年級)

  大隊部將聘請兩位小記者,他們將提著錄音機,走進教室,把同學們對某一位老師的悄悄話收錄下來,成為專屬的vip版本,在教師節當天播放。錄音時間:9月6日中午四年級9月7日中午一年級

  活動四:巧手繪出你的愛(二年級)

  在二年級中舉行“巧手繪出我的愛”泥塑展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在小小泥塑上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。各班于9月7日前上交五份作品至大隊部,大隊部將在教師節當天進行展示。

  活動五:“小心意大祝福”主題班會

  各班級召開一次“小心意大祝福”慶祝27屆教師節主題班會,時間9月9日下午班隊會課,并與9月9日前把活動方案發至郵箱:

  活動六:“愛的小心意”志愿者活動

  大隊部將在全校招聘活動志愿者,在教師節早上為老師送上一份小小的祝福。

教師節日活動策劃7

  為進一步弘揚教育工作者的時代精神,展現新時期教師的師德風采,大力促進教育改革發展。積極倡導尊師重教的社會風氣,增強廣大教師愛崗敬業、教書育人的積極性、主動性和創造性,讓廣大教師過一個有意義的教師節,現就教師節慶祝活動有關事項及工作要求安排如下:

  一、指導思想

  圍繞國家中長期教育改革和發展規劃綱要和教師節的活動主題,深入推進“社會尊師重教,教師回報社會”活動,進一步展示新時期人民教師的精神風貌,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的`良好社會氛圍,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教和關愛學生的熱情,為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育,建設人力資源強國做出新的貢獻。

  二、組織領導

  組長:xxx。

  副組長:xx,xxx。

  組員:xxx、xxx、xx、xxx等。

  三、活動內容

  (一)開展“親愛的老師,我愛你!”發送活動

  1、時間:x月x日。

  2、活動對象:全校家長和學生。

  3、責任部門:校長室、德育處、教技室。

  4、活動內容和形式:登陸學校網站首頁,進入教師節活動專題,然后提交對老師的祝福。

  (二)開展教師回報社會活動

  1、時間:x月x日。

  2、活動對象:全體教職工、學生及家長。

  3、責任部門:校長室、工會。

  4、活動內容和形式

  ⑴進一步落實結對幫扶制度,通過舉行“一幫一”結對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動,進一步了解學生、服務學生、輔導學生,為學生家庭解決實際困難,促進學生健康成長。

  ⑵走進社區服務居民。聯系一個社區、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛生、科技、教育等服務活動。

  ⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發展,主動投入學校發展建設,組織教職工立足本職崗位,積極爭創“工人先鋒號”,開展崗位競賽和提合理化建議等活動。

  (三)教師節送祝福、獻鮮花活動

  1、時間:x月x日。

  2、活動對象:少先隊代表、全體教職工。

  3、責任部門:校長室、德育處、少先隊。

  4、活動內容和形式:x月x日早上,在校門口,學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花,并送上祝福賀卡。

  四、活動要求

  1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則,認真組織好教師節期間各種慶祝和宣傳活動。

  2、積極營造教師和學生間,教師和家長間和諧融洽的氛圍,進一步增強教師的歷史責任感和使命感,立足本職崗位盡心盡職,用實際行動,慶祝自己的節日。

  3、積極開展好各項活動。以教師節為契機,積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動,按照區教育局的部署和要求,積極參與、組織開展的各項活動。

  4、教師要感受上級領導對我們的關愛,體會做教師的光榮,全校牢記責任、教書育人、認真工作,以優異成績回報社會。

  五、注意事項

  1、每次活動都要在學校行政的領導下,扎實有效地開展進行。學校集體活動,全體教職工必須參加,確實有特殊情況教職員工需向校長請假。

  2、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動,活動要保證健康、安全、有序進行。

  3、活動結束后,由工會進行活動小結,并把活動情況寫成簡訊材料,傳送校園網。

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