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活動策劃

時間:2024-12-26 13:17:46 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、主辦單位:湖南涉外經濟學院體育學部

活動策劃

  二、主辦時間:xx年3月

  三、主辦地點:世紀講壇

  四、主辦宗旨:為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。

  五、人員安排:

  指導老師:譚主任

  活動策劃:蔣顯軍、周洋、夏芳

  活動組織:宋科、夏紅艷、史秋娥、劉希、張純霞、陶丹

  宣傳組:李茂華、鄧金龍、楊懿莎

  題庫組:陳軍老師、李丹老師

  資料收集:宋科

  主持人:

  六、工作安排:

  辦公室:收集、整理活動主過程的材料,設定獎項

  組織部:組織策劃和設置

  題庫組:負責題型設置

  宣傳組:出海報并宣傳

  七、比賽規則:

  1、對象:體育學部全體成員

  2、參賽人員形式:六個班每班各選四名代表

  3、每對需給本代表隊自命一名

  4、答題類型

  第一關:有志必得

  本輪比賽為必答題,題目為體育與高爾夫相關知識,形式為選擇、判斷、填空,共24題。每題作答時間限30秒,超時視為放棄此題,答錯扣10分,答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時,可向主持人提出申請,交給本方陣人員,每對僅有一次求助機會,作答時間相應延長10秒鐘(選擇題為單選)

  第二關:齊心協力

  本輪比賽以推桿形式獲得答題權力,每方陣各選一名觀眾上臺推桿,推到所畫目標線,推出的球距目標線最近者,相應方陣代表可獲得答題權(每題一推,共六題)答對者加20分,答題不扣分。

  第三關:心有靈犀

  本輪比賽為配合題,題目范圍不限,參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表,比賽中,在規定的.時間內(3分鐘)描述者根據題板內容進行描述,(不可說出題板中出現的任何一個字)答對一題10分,(配合雙方如答不出可以選擇跳過)

  第四關:風險提速

  本輪比賽為風險題,根據難度分為易、中、難,對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數,并可選擇是否繼續作答,答錯扣掉相應分數,并失去繼續答題機會,作答時間分為10秒、20秒、30秒。

  第五關:幸運之星

  由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運觀眾,上臺互動,幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。

  八、經費預算

  獎金:紀念獎、三等獎、二等獎、一等獎

  一等獎:小型球包(四個)

  二等獎:有領t恤(四件)

  三等獎:休閑帽子(四項)

  紀念獎、觀眾獎、幸運獎(高爾夫球共二十四包)

  獎品預算: 1300元

  請 柬: 20元

  會場布置: 100元

  宣傳費用: 20元

  材料打印、復印 10元

  其它費用: 50元

  總計: 1550元

  九:總結頒獎

  由譚主任對此次《高爾夫運動賽》進行總結,并頒發獎品

活動策劃 篇2

  一、活動引言

  馬鞍山擁有六所大型高校,包含安徽工業大學東校區,安徽工業大學工商學院,河海大學文天學院,馬鞍山職業技術學院技師學院、馬鞍山師范高等?茖W校。目前在校大學生人數達到5萬人。校園內人才輩出,其中不乏多才多藝的大學生,他們身懷才藝,富有激情,喜歡挑戰與嘗試。

  歌手大賽是各大高校的傳統文化,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富高校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示高校師生團結創新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。

  通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽,為大學生提供了更為廣闊的展示平臺,塑造更多校園明星,學子們可以盡情表演,盡情表現,用才藝show出他們的精彩!

  二、大賽組織

  本次大賽由團市委、馬鞍山廣播電視臺主辦,馬鞍上都市生活廣播承辦,中國移動馬鞍山公司冠名協辦

  三、大賽主題

  主題:耀舞揚歌,樂動校園。ùǎ 口號:我的聲音,我做主!

  四、活動時間

  9月-11月,具體時間待定

  五、參與對象

  本次活動面向安徽工業大學、安徽工業大學工商學院、河海文天學院,馬鞍山職業技術學院、技師學院、馬鞍山師范高等?茖W校、的在校大學生。

  六、活動形式

  活動分為線上與線下兩部分:

  線下活動為本次活動的主體活動,主要是通過落地比賽演出的活動形式,擴大活動的社會影響力,讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流,給人以最直觀的信息傳達。

  線上活動的主要目的是為線下活動造勢,線上活動包括:網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以安徽移動無線音樂俱樂部ah.12530.com和安徽移動無線音樂微博為核心的承載平臺。

  七、報名方式

  由各學校自行組織報名,參賽者必須是在校大學生。

  八、活動階段

 。1)預賽階段:9月x日-10月x日,在各高校舉辦,選出50強

 。2)復賽階段:10月底,舉辦2場,在一所高校舉辦,選出20強

 。3)決賽:11月x日(都市生活廣播五周年慶典日,選出前三名和10強。

  九、獎項設置

 。1)活動大獎

  類別

  內容

  參賽者

  冠軍

  獲得獎金xxxx元現金和一部3g手機,成為安徽移動彩鈴簽約歌手。免費贈送無線音樂俱樂部3年高級會員資格

  亞軍

  獲得獎金xxxx元及一部3g手機,成為安徽移動彩鈴簽約歌手。免費贈送無線音樂俱樂部2年高級會員資格

  季軍

  獲得獎金xxxx元及一部3g手機,成為安徽移動彩鈴簽約歌手。免費贈送無線音樂俱樂部1年高級會員資格

  網絡最具人氣獎

  獲得獎金xxxx元,成為安徽移動彩鈴簽約歌手。免費贈送無線音樂俱樂部1年高級會員資格

  10強選手

  獲得獎金xxxx元/人((((不含前三甲)、免費贈送無線音樂俱樂部1年高級會員資格

  注:以上獎品根據各贊助商提供的內容靈活變更。

  彩鈴簽約歌手權益:可將自己的原創歌曲制作彩鈴由安徽移動無線音樂俱樂部發布,客戶下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與馬鞍山移動組織的歌友會、演唱會等活動并有機會與明星同臺表演以及互動。

  中國移動無線音樂會員客戶權益:享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等,信息費折扣服務(普通會員9折,高級會員7折)。享受免費會員音樂周刊(彩信雜志、短信雜志)、無線音樂俱樂部彩信雜志(僅限安徽無線音樂俱樂部會員),享受中國移動組織的各類音樂活動。

 。2)復賽獎:所有從海選進入復賽的選手(合計50名)均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份,如選手是移動用戶則每人免費贈送50元話費。

 。3)投票幸運獎:根據在復賽階段投票的移動用戶進行幸運抽獎

  參與方式

  抽獎規則

  獎品設置

  短信投票

  每周投票數前三名

  話費100元

  下載彩鈴或音樂盒

  每周隨機抽取5名幸運用戶

  話費20元

  無線音樂俱樂部級會員

  每周隨機抽取5名幸運用戶

  歌友會門票一張

  十、活動流程策劃

 。ㄒ唬﹫竺A段

  (1)全面宣傳:電視臺、電臺、團委下文件、校園內海報以及中國文秘資源網、大學生精英論壇等網站、bbs和廣播等、安徽移動無線音樂俱樂部微博同時聯合新浪微博宣傳。

 。2)全面接受報名:于報名時間結束后的三天內匯總所有報名渠道的參賽人員信息進行整理(分學校)。

 。ǘ╊A賽階段

  由前期整理的報名人員名單(姓名、學校、聯系電話)分學校通知到各學校團委,由校團委統一組織在各自學校進行海選。根據各高校的'在校生的規模分配好進入復賽的名額(擬累計進入復賽的名額為50名,即50強進入復賽)。

  (1) 場地:預賽地點由高校自行解決,復賽和決賽地點由大賽組委會決定;

 。2) 時間:報名時間結束后的一周內

  (2)評委團:每場比賽評委3人

 。4)主持人:預賽由學校推薦,復賽和決賽由大賽組委會指派。

  (5)比賽結果:選出50名選手進入復賽。

  (三)預賽規則:

 。1) 選手報名時首先提供曲目名稱,并標注歌曲基本內容和形式,由大賽組委會審核后方可參賽;

 。2) 按照選手抽簽順序進行分組,根據學校進入復賽的名額確定每組淘汰人數;

 。3) 選手自選曲目一首,也可演唱自己的原創歌曲;

 。4) 由評委在選手演唱結束所有評委亮晉級牌的數量決定,超過50%即可晉級,評委需根據現場情況和小組晉級數量限定靈活把握,如遇到小組內優秀選手過多,可以考慮多人晉級,如小組內選手水平較差的也可全部淘汰。

  (5) 演唱過程中評委可根據選手實際表現中斷演唱或增加曲目;

  (1) 投票細則

  短信投票時間:預賽結束后一周內

  投票規則

  用戶類型

  投票方式

  移動用戶

  用戶編輯短信發送選手代碼至指定短信平臺,即可為該選手投1票,無信息費,僅收取短信費0.10元

  用戶成功訂購一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈10票的投票權

  彩鈴費用2-3元/次,音樂盒:1元/月

  無線音樂俱樂部高級會員

  用戶每月可獲贈50票的投票權

  無線音樂俱樂部高級會員資費:5元/月

 。ㄈ 復賽階段

  (1) 場地:在擬定的校區內或室內廣場舉辦

 。2) 時間:初賽結束后1周

 。2)舉行方式:室外

 。3)評委數量:5人

 。4)主持人:由電臺或學校指定

 。5)比賽結果:50進20

 。ㄋ模⿵唾愐巹t

 。1)按照選手抽簽順序進行分組,復賽50名選手,分10組,每組晉級2人,累計晉級20人,

 。2)選手自選曲目一首,也可演唱自己的原創歌曲。

 。3)由評委在選手演唱結束所有評委亮晉級牌的數量決定(晉級的評判根據網絡投票和現場表現綜合評判,原則上網絡票選((((含其他投票)得分占20%),超過50%即可晉級,評委需根據現場情況和小組晉級數量限定靈活把握,如遇到小組內優秀選手過多,可以考慮多人晉級,針對小組內選手水平較差的可全部淘汰。

 。3) 演唱過程中評委可根據選手實際表現中斷演唱或增加曲目;

 。4) 投票細則

  短信投票時間:初賽結束后一周內

  投票規則,原則每人限投100票

  用戶類型

  投票方式

  移動用戶

  用戶編輯短信發送選手代碼至指定短信平臺,即可為該選手投1票,無信息費,僅收取短信費0.10元

  用戶成功訂購一次彩鈴或音樂盒可一次性獲贈200票的投票權

  彩鈴費用2-3元/次,音樂盒:1元/月

  無線音樂俱樂部高級會員

  用戶可獲贈500票的投票權

  無線音樂俱樂部高級會員資費:5元/月

  網頁投票

  在安徽移動無線音樂俱樂部網站上進行投票,每個ip限投1票

  12580投票

  用戶撥打12580為選手投票,無信息費,僅收取本地通話費

  (四) 決賽階段

  (1) 場地:都市生活廣播五周年慶典日晚會現場

 。2) 時間:11月x日

 。3)舉行方式:大型晚會舞臺

 。4)評委數量:5-7人

  (5)主持人:電臺指定知名播音員或主持人2名

  (6)比賽結果:20進10,評選前三甲和10強選手

  主要比賽環節設定:

  環節一:開場大串燒

  比賽選手以串燒形式登臺(需提前彩排)。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒),然后進行自我介紹(限時一分鐘)。

  環節二:小組循環淘汰

 。1)按照20名選手抽簽順序進行分組(各位選手的參賽編號不變),分成4組,每組5名。選手各自準備一首歌曲(備一首),按照小組順序進行演唱,評委根據選手的表現亮晉級牌或者淘汰(注意保留每位選手的打分以便后面評選前三強),每組原則淘汰2名,晉級3名。

  環節三:人氣淘汰

  通過小組循環淘汰賽后的12名選手,根據現場統計人氣排行(即短信投票人氣排行),得分后6名的人氣排名倒數2名的淘汰,保留前10名,形成10強選手。(人氣淘汰的規則要提前告知現場觀眾,以便在小組循環淘汰賽中就開始拉人氣票)

  環節四:藝人表演

  在選手比賽過程中穿插邀請的團體或藝人進行客串表演烘托現場氛圍,由團委通知所有學校安排一定數量的親友團進行現場加油,身著統一動感地帶服裝,在會場指定地點就坐形成方陣。

  環節五:三甲形成

  所有10強選手,由主持人公布在前期小組循環淘汰賽中的成績排名(后4名按照得分先后排名),排名前6名的選手可參加我愛記歌詞pk大賽進行再次對決前三。

  我愛記歌詞比賽規則:事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目),在決賽當天,到了此環節,由兩位主持人唱出前半段,下面由選手接唱。最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束,前6名選手按照號牌順次進行比賽!接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。根據6名選手的我愛記歌詞得分加上現場人氣得分加上前期現場得分總和評選出前三名。

  現場評分標準:(選手基本分為10分,評委老師需保留小數點后兩位)

  (1)、本次比賽為十分制,去掉一個最高分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的現場得分。

 。2)評分內容包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

  1、歌曲內容滿分為1分,要求參賽曲目內容健康,積極向上。

  2、音色音質滿分為3分,要求發音清楚,音色清晰而有質感。

  3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整。

  4、儀表儀態滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

  5、綜合素質滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

  網絡投票數:所有現場(含不到現場)的觀眾均可參與短信投票,發送選手編號短信到xxxx即可投票(每手機限投100票),由現場技術人員統計選手的現場短信投票得分,再加上前期的網絡和短信投票之后匯總形成現場選手的網絡投票數,根據現場舞臺的情況考慮是否現場設置投票人氣注。

  選手得分計算方法:

  選手得分包含:現場得分+網絡投票得分

  網絡投票得分,按照投票數量和排名綜合計算,每500票(這個數據需根據實際活動投票效果進行設定)得分為0.1分(封頂3分),同時按照排名順序進行線性得分,每提升一名次增長0.1分,第20名得分為0.1分:

  如某選手總共投票數為3500票,且投票數排名為12名,則該選手的投票得分為3500/500*0.1+12*0.1=1.9分.

活動策劃 篇3

  一、指導思想

  立足學生、服務學生,增強校園活力,爭取把校園廣播臺之聲辦得有聲有色,為學校增添一個窗口和亮點,讓社會各界人士通過學校

  的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此,我們得端正態度,實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

  二、領導小組

  組長:楊朝勇(黨支部書記)

  副組長:楊通宇(黨支部副書記)、劉光祥(副校長)、吳世庚(副校長) 辦公室:全振鵬(團總支指導老師)

  成員:各班班主任及各團支部宣傳委員。

  三、具體實施辦法

 。ㄒ唬、開設廣播欄目:

  1、《新聞時事》

 、、國內外新聞:在網上摘錄《中國之聲》當天的時事新聞。

 、凇⑿@內時事:由學校教師和學生提供當天的消息,講述同學的心聲。(由學生和老師撰稿)

  2、《佳作風景線》——由廣播臺、學校語文組共同完成。

  3、《觀中正能量》——歌頌校內外的好人好事好氣象,對不良的行為進行暴光。

  4、《溫馨觀中點歌臺》——節日、活動、生日等點放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播臺真正成為同學們心中的樂園。(一首點歌0.5元) 注:1、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校各班級征稿,擇優錄取,來稿一經錄用相應班級積1分。(加優秀團支部)

  2、《希望之聲》廣播臺所有欄目面向全校同學征稿,來稿不征用為所在班級積分0.1分。(加優秀團支部)

  (二)、廣播站機構設置

  1.成立“三部”工作室。

  A播音部采用面試的形式向學生公開招聘,擇優錄取。

  B小記者部 各班班主任推薦1-2名有口才、有文筆的學生參加競選。 C編輯部要求各班級推選1名有文筆的學生(通訊員)參加競選。

  2.廣播站各部門工作職責:(每部設立一名部長,負責該部的全部工作)

  (1)臺長:主管廣播站全面工作,協調各部門工作運行,調整有關人員配置,定期召開內部會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,搜集各方面意見,起總策劃作用,做好廣播站日常工作。

  (2)播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在學校允許、健康范圍內,靈活設計具體內容。

  (3)編輯部:審閱和編輯播出的校園新聞稿件,編輯和收集廣播站稿件,負責每天提供好的稿件。

  (4)小記者部:為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜志上的資料。

 。ㄈV播站開播時間:

  周一到周四每天下午間5:10--------5:40,每次20---30分鐘。

 。ㄋ模V播制度

  1、 每次設兩名播音員,一名編輯,一名輔導員。

  2、 在節目播出前,輔導員、播音員及編輯提前10分鐘到位。

  3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音,編輯的.文章必須無病句、無錯字別字。

  4、 所播出的內容根據具體欄目要求必須嚴格審查,內容要健康、精簡。

  5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。

  6、在播音時,不準其它同學逗留在室內,保護好室內的所有設備和衛生。

  7、播音完畢后,播音員及編輯要收拾好有關設備(如關閉室內外話筒、錄音機等),方可離去。

  8、若有特殊原因不能按時播出節目的,需提前向站長請假,并作好節目安排。

  四、管理辦法

  1、凡是教師和同學們交上來的新聞時事、名篇名錄、優秀作文等稿件播出后必須做好記錄,并納入優秀團支部量化。

  2、凡廣播臺成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度。廣播臺成員必須以認真負責的態度主動做好本職工作,無特殊情況不得私自調動。若有特殊原因需提前向站長匯報,并作好相關的交替工作。

  3、廣播臺會議無論大小,全體成員必須按時出席,有特殊原因者,需提前請假。

  五、廣播站年終考評制度

  期末我們將評出:“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀小記者”等獎項,并為獲得獎項所在班級優秀團支部加1分量化分。

活動策劃 篇4

  一. 活動目的:

  (1)為了更好的配合新一屆主席團的工作,加強學生會各部之間的`聯系,活躍學生會內部的氣氛;

  (2)發揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;

  (3)發現學院內更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。

  二. 活動主題:

  xxx學院學生會內部聯誼活動

  三. 參與人員:xxx學院全體學生會成員

  四. 活動時間:六月中下旬

  五. 活動地點:大學生活動中心三樓多功能廳

  六. 活動內容:

  (1)向主席團申請并聯系各部門,聽取各部門的意見和建議;

  (2)對活動以各種形式進行宣傳;

  (3)邀請各部門準備聯誼的節目,表演節目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至兩個節目即可)

  (4)節目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內部的團結;

  (5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發覺人才)

  (6)活動的經費,服飾,場地布置等由商討決定。

活動策劃 篇5

  教師的教學積極性,激發起學生的學習主動性和創造性,使我們的教育真正成為師生共同探索未來的非凡體驗,使我們的學生真正成為能夠引領未來的人。

  求真求實的學術精神是大學精神的基礎,也是社會主義核心價值觀在學術界的具體體現。我們應當從弘揚學術精神入手,塑造良好的校風學風。剛才,鄧小南老師講的一段話,發人深省,她說道:“我們的學術應當是有思想的學術,我們的思想應當是有學術的思想”。堅持這樣的學術追求,北大就能夠產生更多的“新思想、前沿科學和未來技術”,就能夠把學生培養成為“引領未來的人”,就能夠為國家發展、民族振興和人類進步做出更大的貢獻。堅持這樣的學術追求,我們就能夠用讀書人的孜孜不倦堅守學術良知;用純潔的學術追求抵御功利與浮躁;用昂然的學術氣節蕩滌低俗的逢迎與媚俗;用學者的言傳身教傳遞社會主義的核心價值觀;用追求真理的學術精神重塑大學的公信力!我們應當牢記:只有學術貢獻才會成就北大的未來!只有弘揚學術精神才能筑牢北大未來發展的根基!只有社會主義的核心價值觀才能塑造新一代的北大人!北大是一塊學術圣土,是我們的精神家園,我們應共同努力,守護好這個圣潔的學術殿堂。

  在校史館的大廳里,記載了李大釗先生在北大建校25周年時,講過的一段話,他說:“只有學術上的發展,值得作大學的紀念。只有學術上的建樹,值得‘北京大學萬萬歲’的歡呼”。這是前輩的教誨,是北大的使命,也是北大的未來。

  老師們、同學們、朋友們,

  中央已經做出了加快創建中國特色、世界一流大學的戰略決策,國家和社會公眾對北大寄予厚望,我們應當牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,團結一心,銳意改革,努力把北大建設成為一所偉大的學校。

  過去幾十年,北大的.發展很快、成績很大,我們都應當為以往的成就而感到自豪!但與此同時,我們也應當看到問題和不足,看到存在矛盾和困難。我們的主要問題是管理上的松、軟、散,致使急功近利、心浮氣躁、封閉僵化、小集團利益滋生蔓延,這傷害了學校的文化氛圍和政治生態,影響了學校的發展。

  有問題、有矛盾并不可怕,關鍵是如何面對!如果我們用樂觀和發展的觀點看待這些矛盾,矛盾就是變革的愿望和要求,若革故鼎新,解決了矛盾,學校就前進了一步。如果用悲觀和靜止的觀點看待矛盾,矛盾就是對變化的恐懼和回避,若因循守舊,矛盾反而會積累、激化,學校就會停滯甚至倒退。魯迅先生曾講:“北大是常為新的,改進的運動的先鋒,要使中國向著好的,往上的道路走。雖然很中了許多暗箭,背了許多謠言;教授和學生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見得弛懈。自然,偶爾也免不了有些很想勒轉馬頭的,可是這也無傷大體,“萬眾一心”,原不過是書本上的冠冕話!濒斞赶壬倪@番話,雖然過了許多年,依然還是那么深刻和耐人尋味。無論遇到多大的困難,存在多大的矛盾,都只不過是前進路上的陣痛而已,北大總會往前走。北大永遠要做高等教育改革的探路者、先行者!北大人永遠要做偉大學校的創造者、守護者!我想,這就是北大,這就是北大人。

  謝謝大家!

活動策劃 篇6

  一、比賽目的:提高同學們的手繪能力及審美水平

  二、面向群體:山東工藝美術學院全體在校學生

  三、活動內容:

  1. 大賽簡介:大賽將分個人賽與團體賽,個人賽為50人,團體賽為8組,以學院為單位,每學院出代表3人。在規定的時間內,現場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。

  2. 比賽地點:山東工藝美術學院長清校區教學樓

  3.活動流程:

  a.5月22號至5月26號報名(現場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。

  注:同時也可到學校網站(青春構造)上下載電子稿。

  b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿),根據手繪稿擇優評出50人參加決賽,初賽結果將在6月1號公布。

  c.6月3號正式比賽

  現場涂鴉裝飾安排:

  1、比賽事項:

  a.下午1點開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

  b.個人賽與團體賽同時進行,時間相同,均為一個小時。

  c.比賽要選手獨立完成,不能尋求他人幫助,,選手要在規定的時間內完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料,注意保持比賽場地的`清潔。

  2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時維持現場的紀律,賽后收拾會場。

  3、備注事項:

  比賽所需的材料由選手自備,比賽內容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發揮想象。

  四、獎項設置:個人賽共設20個獎項,一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個,一等二等三等獎和最佳創意獎,最佳組織獎,最佳人氣獎,最佳表現獎,最佳合作獎。(比賽評選結束后,作品將免費贈送給參賽者,優秀作品經評選獲獎后 頒發贈書和豐厚的獎品)

  五、評選辦法:本次涂鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師

  主辦單位: XXX

  承辦單位:XXX

  XXX

  20xx年5月26日

活動策劃 篇7

  一、開場語

  主持人:各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學,大家下午好!歡迎來到高一(1)班主題班會活動現場。

  主持人:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們高一(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。各位來賓、各位領導、各位老師、各位同學,當你剛看到我們的主題是“我、你、他”,而不是“你、我、他”時,是不是心懷疑惑呢?是啊,這正是我們的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!

  二、團結就是力量

  主持人:是的,團結是一種奮發向上的精神,團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞同學們自編自導的小品《團結就是力量》,表演者:408宿舍的男生們。(大家鼓掌)

 。ㄐ∑方Y束時,響起了《團結就是力量》的音樂)

  全體合唱:《團結就是力量》(情不自禁)(鼓掌)

  主持人:在同學們精彩的表演后,有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。(讀發言稿)

  主持人:是。F結的`男孩,團結的力量。下面看看我們女孩們又是如何生活的,請聽散文朗誦《女孩們》

  三、拼搏才會成功

  主持人:如果說團結是成功的前提,那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞賈進同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》

  ……(詩歌略)(鼓掌)

  主持人:學習是一條坎坷的登山路,多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險陡……看,狂風折斷過海燕的翅膀,可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀,可未能阻止登山者的行動,那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……這是學習的強者,這才是強者的學習。

  主持人:請本班的班委、團支委、學生代表分別上臺演講,談談各自的想法。……(演講內容略)(鼓掌)

  四、奮進的旋律響起來

  主持人:我們正值青春,讓我們團結在一起,共同拼搏,共同奮進,讓波濤更加洶涌、澎湃吧!展開你鷹一樣的翅膀,翱翔蒼空,向新時代前進!請聽范文浩自己譜曲許俊填詞的《青春的力量》,演唱者:范文浩。

  主持人:倘若將我們高一(1)班看作一條航行的大船,我們高一(1)班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手,只有我們心往一處想,勁往一處使,大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船,開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》(表演者:男生三人組)

  全體同學:……情不自禁地跟著唱起了《眾人劃槳開大船》(先是打節拍,然后零星地有人跟唱,在高潮部分全班同學都唱了起來。)(鼓掌)

  五、尾聲

  主持人:當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師,正是在班主任李老師的指導下,我們高一(1)班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任李老師說兩句好不好?

  班主任:寄語(略)(鼓掌)

  ……背景音樂《明天會更好》慢慢響起來……

  主持人:讓這美好的旋律在空氣里不停旋轉,讓我們期待明天會更好!高一(1)班主題班會——《我、你、他——班集體》在這優美的音樂聲中結束了。

  主持人:謝謝大家!

活動策劃 篇8

  為了豐富校園文化生活,加強同學們之間的交流,進一步讓會員掌握各種計算機知識、了解軟件、鉆研網絡技術、進行IT操作等。通過對上學期工作總結,制定本學期活動計劃如下:

  一、協會納新活動:根據學校安排,在新生報到的時間設點進行社團納新活動,并且建立會員檔案。

  二、計算機協會全體成員在教室召開新生見面會暨中秋晚會

  1、時間: x月x日

  2、活動地點:新區124教室

  三、上課安排:國慶假期以后,安排每個星期天上午開始上課,請專業老師進行計算機知識講課,如:worde、excel、Photoshop等軟件的知識以及操作。并且實現前面三個禮拜上理論知識課,第四個禮拜到機房進行上機操作,把所學到的理論知識賦予實踐。其上課的具體地點將另行通知。

  四、組織社團各部門新招負責人進行一場乒乓球友誼賽為了豐富大家的校園活動,促進各負責人之間的交流與合作。

  1、時間:xx月x號下午

  2、地點:乒乓球場地

  五、計算機過級知識講座為了豐富同學們的校園活動,提高會員對計算機知識的了解,計劃于本學期x月底舉行一次計算機知識講座。

  1、講座將邀請---老師來。

  2、講座僅限本協會會員參加。

  3、具體時間和地點另行通知。

  六、舉行本協會一年一度的多媒體創意杯為了進一步提高會員計算機技術能力,增強對計算機的興趣愛好,加強會員之間及校友之間的交流與溝通,促進校園氛圍,計劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。

  1、本次比賽為全校性質的活動。(四川文理學院的學生均可報名參加)

  2.、參賽同學在規定的時間內交一份自己設計的作品于本協會。(如PPT,繪聲繪影···)

  3、請專業老師對上交的作品進行評分,并分出名次,張貼公告欄。

  4、此次比賽設一等、二等、三等獎及優秀獎若干名,屆時頒發榮譽證書及獎品。

  七、舉辦計算機協會全體成員友誼聯賽促進各成員之間的友誼,豐富校園生活,舉行一系列的體育活動比賽。如:羽毛球、籃球、乒乓球、網球等。具體時間地點另行通知。

  八、組織同學們在多媒體教室觀看影片 為了給同學們的課余生活增添樂趣,增強同學們的愛國情操,培養樂觀積極向上的'生活態度。本協會將在課余時間給同學們播放愛國電影、勵志電影等。具體時間地點另行通知。

  九、與本校其他兄弟社團聯手舉辦一系列的活動。

  十、為了更好進行社聯舉辦的游園活動,本協會將收集大家的意見,增添一些有創意有趣的活動項目,并打造本協會的特色節目。

  十一、總結本學期工作。注;因特殊情況本計劃可作適當調整。

活動策劃 篇9

  一、夾珠

  在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分,其余不得分。

  二、看誰是投籃高手

  主持人事先在球場上罰球區內定0°、30°、45°、60°、90°共9個投籃點。。參賽者如能投中7個得3分、5個得2分、3個得1分、其余不得分。

  三、猜成語

  主持人在黑板上寫一個成語,讓一個人背著黑板,另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。

  四、比比誰的眼力好

  主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子?曜拥暨M瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分,三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分

  五、滾球

  在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,身體不能前傾,向紙箱內滾球(可以是乒乓球),共5次機會,滾進四個得3分、3個得2分、2個得1分。

  六、快樂呼拉圈

  在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐1﹒5米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。共5次機會,扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。

  七、比比誰的運氣好

  主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的10個珠子,其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由4顆紅色珠子得3分,3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。

  八、運用爆破音吹蠟燭

  主持人準備好六支蠟燭并點燃,并準備若干卡片,每張卡片有三個問題,參賽者從卡片中任抽一張回答問題,需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭,則得3分,依次類推。

  九:吹乒乓球

  主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分,吹到第3個杯子掉落得1分。

  十、掌上明珠

  主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟且時間不超過15秒就得3分,如球未丟但時間超過15秒則得2分,如球掉落則不得分。(桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈)。

  十一、比比劃劃

  主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的.前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分,對2次得2分,對1次得1分。(每次一個字。每人由三次機會)。

  十二、彈球

  主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者有3次機會,如能全部彈入得3分,彈入2次得2分,彈入1次得1分。

  十三、飛鏢

  主持人要準備好飛鏢。每個參賽者在距標把2.5米處投三支鏢,若總分在20環以上(含20環),得3分;總分17環以上20環以下(含17環),得2分;總分在15環以上17環以下(含15環),得分1分。其余不得分。

  十四、背古詩

  主持人事先把一些古詩題目做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進行背誦,如是能正確并連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分,其余不得分。

  十五、貼鼻子

  參賽者蒙眼轉三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處,若完全貼到“鼻子”上,得3分;一半貼到“鼻子”上,得2分;小半貼到“鼻子”上,得1分。其余不得分。

  十六、聯想abc

  主持人事先把一些單詞或字母做成簽,由參賽者抽簽選擇,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其余不得分。如:主持人在說出run 這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

活動策劃 篇10

  一、活動目的:

  為增進各班級之間的溝通,豐富同學之間的業余文化生活,增強班級的凝聚力,培育課余文化,促進廣大學生之間的`身體健康。

  二、活動時間

  三、活動地點: 新籃球場

  四、參加人員:

  材控072班全體同學

  五、比賽方式:

  全場比賽采用單循環比賽方式,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,積分前兩名的隊,最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班,分兩組,打循環賽,每組取得分前兩名進入決賽。

  六.全場籃球比賽規則

  (一)參加球隊: 09級城建學院各班級。

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  1、每隊由10名隊員組成

  2、每隊報一個不超過15人的注冊名單,聯賽開始后,注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員,不得出場比賽。

  3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時,一經發現或經檢舉屬實者,即取消比賽資格。

  七、比賽賽制:

  分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。

  八、成績認定:

  2、單循環賽積分相同情況的判決:

 。1)以全部比賽的凈勝分為標準,多者名次在前。

 。2)如凈勝分相同,以隊與隊間的勝負關系決定。

  九、服裝:

  1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。

  2、工作人員 :設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。

  (2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)

  (3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

 。4)加時賽:4節比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的五分鐘延長賽,接續第四節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。

  (5)暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

 。6)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。

  (9)犯規:球員犯規滿6次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。

  十:經費預算

  礦泉水25元

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