活動策劃
活動策劃 篇1
一、前言:
“女生節”是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流的主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為華農學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召,結合我院特色,擬開展以“尊重女性,展現賢淑女性形象,宣揚男女平等”為主題的系列活動,同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯華農學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨:尊重女性,展現賢淑女性形象,宣揚男女平等
活動時間:20xx-03-07——20xx-03-25
活動對象:人文(傳媒)學院 法學院全體師生
二、活動構想及可行性分析
(一) 活動構想:
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
l “女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
l 女生的節日 男生也瘋狂:“假如我是女生”之征文大賽
(二) 可行性分析:
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
大學的女生是魅力女生,是超級女生。她們充滿才氣,若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW,那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉,如果你擁有誘人的舞姿,如果你擁有特色的才藝,如果你想要綻放自己的光芒,那么,來吧,創造自己的舞臺,讓全世界都能看到,展現自己的魅力 ,出乎每個人的意料,照耀自己的未來,讓每個明天將你擁抱……
活動創想:各班選出一名能代表本班,有個性和靈性的女生為angle,另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案:
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽,選出10個班級晉級決賽
初賽,決賽流程均一樣:
1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:
(1)知識搶答每次四個班進行,每個班五個人,有十道題,每題五分,由女生代表回答,其他人是智囊團,評出得分
(2)即興演講由女生代表抽題,女生代表抽題后開頭,其他人可補充,時間控制在一分半鐘內,最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)
4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出最具特色班級一名,最具才華班級一名,最具團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎四名.)
注備:本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的`平臺,提高同學們的綜合素質能力。
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房,出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性,可以說是“窈窕淑女,君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽,目的在于豐富同學們的課余生活,提高同學們的動手能力、生活能力,弘揚中華民族的飲食文化,提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽,促進同學與食堂工作人員的溝通與交流,彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判,認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創想:報名參加的形式。以組為單位,當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協商,提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點:西園飯堂或荷園飯堂。
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手,而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈,編織成了一件件的衣服。
雖然,工業革命之后,機器大生產代替了傳統手工業,但是,機器生產出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創想:手工藝品以展覽形式,男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點:東區廣場或荷園門前
l “女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
活動創想:“女生節”徽設計征集大賽,設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定,選出幾名號的作品,給以獎勵。 創意PHOTO秀展覽,則以展覽形似,面向全校學生投票。
l 女生的節日 男生也瘋狂:“假如我是女生”之征文大賽
活動創想:文體不限,字數不限。常規形式。
三、活動流程及活動安排
l 活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作,其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排:
l 宿管委:負責協調溝通女生宿舍,協助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動的展開
l 宣傳部:負責活動的宣傳工作、網址跟進。
l 秘書部:負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
l 組織部:負責活動秩序
l 體育部:負責活動秩序
l 外聯部:負責聯系商家、其他院校、社團等
l 前期準備
(一)相關作品征集
(二)游園會安排
(三)場地申請
(四)物件準備
(五)獎品準備
l 活動宣傳
(一) 第一期宣傳:
媒介:
橫幅宣傳:在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方,人流量密而大,能達到的宣傳效果)
海報宣傳:校園內各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳:各宣傳欄內張貼并派干事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業學生為主,向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
(二) 第二期宣傳:
媒介:
院報宣傳:本學院院報每學期以面對本專業學生為主,向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
活動策劃 篇2
一、市場分析:目前涪陵市場零售業三巨頭競爭激烈,在中秋節到來之際,勢必引起新的一輪促銷大戰。但傳統的促銷方案已經逐漸落伍,
不足以吸引大眾眼球。
二、概述:緊緊抓住中秋節全家團圓吃月餅的特點,集文化、娛樂和消費一體,讓消費者,開開心心購物,實實在在消費,同時以中秋佳節大團圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。
三、活動主題:花好月圓人團圓、佳節送禮禮連連!
四、活動方案及細則:圍繞中秋佳節大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動,附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網絡宣傳小活動。
1、家庭默契大比拼:
(1)參賽資格:三代同堂家庭。(提前一個星期報名)家庭規模:爸爸、媽媽、
孩子、祖輩任意一人,合計四人。
(2)比賽規模:8個家庭。
(3)活動時間:9.18上午10:00-11:00。
(4)比賽內容:A,默契問答;B,默契傳詞;C,默契品菜
(5)比賽方式:
A、默契問答:比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組,主持人提問5個,各組同時分別寫出答案,全家準確率高的前4名,進入第二輪比賽。
B、默契傳詞:進入第二輪的4個家庭.首先,由工作人員將準備好的話寫在紙上,給祖輩看,祖輩記下來后,用悄悄話,傳給爸爸,以此類推,再傳給媽媽,再傳給孩子,孩子再告訴工作人員。準確率最高,速度最快的前兩名進入第三論。
C、默契品菜:進入第三輪的2個家庭,各選出一位,進入隱蔽地點,做涼菜一個,回避。然后由工作人員統一放到臺上,編號。然后2個家庭的其它成員依次上臺品嘗,商量后,寫下自己親人做的菜的'編號。比賽結果,按答案正確和品菜速度排出名次。
(6)比賽獎品:一等獎1名:獎勵XX酒店XXX元宴席一桌,精美月餅一盒.
二等獎1名:獎勵XX酒店XXX元宴席一桌,精美月餅一盒.
三等獎2名:獎勵價值XXX元精美月餅一盒.
參賽獎4名:獎勵XX元購物券一張.
(7)比賽晉級規則:
C、“默契品菜”活動,正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現平局,則比較品菜時間,時間短的為第一名。
2、燈謎促銷活動:
(1)大獎燈謎活動:商場掛燈籠16個,內設燈謎一個。9.18中秋當日,分上、下午,購物滿XXX元前8個,共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次,猜中者,返購物券XXX元。猜不中者,返購物券XX元。
(2)小獎燈謎活動:中秋節前兩天,及當日,購物滿XX元,可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次,猜中者,送精美月餅一個。
3、累計小票換月餅活動:
9.12-9.18日期間,購物滿XX元的小票,可以累計。
(2)累計8張小票以上者,送價值XX元精美月餅一盒。
(3)累計5張小票以上者,送價值XX元禮品一份。
(4)累計3張小票以上者,送XX飲料一瓶。
注:或者累計金額,方法同上。
五、宣傳方式:
1、商場戶外醒目廣告一幅,由店企劃部在XX大門設置中秋景點,做好前期宣傳。
2、商場廣播循環通知,廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口,在活動期間的每15分鐘應循環滾動播出,以確保達到最好的廣播宣傳效果,激起顧客的購買欲望,提高銷售額。
3、DM海報宣傳:海報夾帶活動信息,提前半個月發布,做好前期宣傳。
3、收銀員口頭通知,
六、實施計劃及人員安排:(略)
七、費用預算:(略)
八、可行性分析:(略)
九、營業收入預算:(略
活動策劃 篇3
一、環境布置:
六一是國際兒童節,為了讓幼兒能夠體驗到節日的快樂,并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節日,將開展"看電影"活動,環境要配合六一主題以及傳統電影院的環境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節日的象征和電影院的象征。
二、活動目的:
通過開展慶祝"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;孩子們喜歡看動畫片,但多數時間是看電視,那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規則,學會安靜欣賞。
三、活動時間:
20xx年5月30日下午1:00
四、活動地點:
幼兒園音樂廳。
五、活動準備:
1、下載電影,安好投影儀。
2、工作人員22人(從大班年級組里選出),全園幼兒參加看電影,分成二組(第一組:大一班、大二班、中一班;第二組:中二班、小一班、小二班、托班)。
3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起,到食堂拿兩輛餐車,將零食提前擺放好,幼兒憑副卷領取零食),一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。
3、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。
七、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。
八、活動過程:
1、電影院名稱。
目標:讓幼兒參與活動中,能夠大膽表達。
過程:大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設計討論會,并投票選出最合適最有創意的電影院名稱。
2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。
目標:能夠讓全園幼兒參與到活動中,在活動中體會到節日樂趣,同時鍛煉幼兒的繪畫能力,提高責任感。
過程:電影票的簡單模式教師要提前制定出來,以名片的模式制定,上面包括排號、座位號,以及副卷,然后發放到各個班級,請幼兒自由創作,大班幼兒可以自己動手繪畫,中小班可以涂顏色的形式進行。
3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標:鍛煉幼兒的口語表達能力,提高責任感,知道有禮貌。
過程:請大班四名幼兒到各班進行宣傳,并簡單講解劇情,離園時大班四名幼兒發放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好,并設計宣傳宣傳廣告。
4、環境布置。(5月29日下午)目標:能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣,以及了解電影院的簡單布局。
過程:每班出一名教師進行場地布置,將宣傳畫、椅子擺放好,需要90把椅子,將椅子分為九排,每排十把椅子,提前將排號、座位號打出來,并貼好,椅子先用音樂廳的小藍椅子,不夠后再從各個班級里抽出,(要保證孩子們的正常活動)。
5、踩點。(5月30日上午)目標:讓幼兒熟悉場地,能夠知道遵守規則,保證電影院的秩序。
過程:各班要帶領幼兒熟悉自己的`座位在哪里,并告知安全要求,保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6、進場。
目標:鍛煉幼兒大膽的能力,知道遵守規則,了解電影院檢票的程序。
過程:入口設置檢票員4名進行檢票,零食發放員4名進行發放任務,檢票后的幼兒要憑副卷領取零食,自己尋找排號、座位號,從大班年級組找出9名引領員,在每排座位第一號前,幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規則。(開播前5分鐘)目標:鍛煉幼兒的口語表達能力,同時讓幼兒了解公共場所的規則并提出不同年級組的小任務,讓幼兒能夠在玩中學。
活動策劃 篇4
一、背景介紹
前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現全班同學團結友愛?陽光燦爛?積極進取為載體的小晚會。晚會節目中,卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。
二、活動目標
通過舉辦此次晚會,來展現五班的魅力與風采,使大家勇于表現自己,團結有愛?互幫互助,積極踴躍的投入的學習與生活中來,將五班的明天建設的更加美好。
三、活動主題
本次晚會以“菁菁人兒青春五班”為主題,代表著我們的同學充滿著青春的活力,我們的五班洋溢著青春的氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。
四、時間地點選擇
1、活動時間:**年11月14日
2、活動地點:教室(待申請)
五、傳播溝通方案
在同學們口頭和文字宣傳,并認真的排練,力求更好。
六、基本會動流程
通過篩選確定節目名單,把要用的道具安排到位。結束后把現場清理干凈。
七、人員配備與分工
1、策劃與組織組:3人,班長等負責晚會的策劃與經費預算以及節目的`召集和篩選工作。
2、后勤組6人,負責購買幾組晚會需要的各種物品你,做好后勤工作。
3、撰寫組:2人,負責撰寫晚會主持人串詞。
八、經費預算
1、前期物品準備費用:5元(節目單,各種文件復印費用等)
2、節目排演預算:150元(燈光音響、服裝租用購買、化妝品等)
3、魔術道具費用:100元
4、總計:255元
九、預期效果
通過此次晚會的舉辦,使我們五班吸引到格外的目光,同時使同學們的關系更加融洽親密,更好地學習與生活。
十、具體晚會節目安排:待定
十一、負責人
第一負責人:馬家昌、于娜具體負責人:謝文娟
——11級工管五班班委
活動策劃 篇5
一、主辦單位:黨建辦公室組織部
二、活動名稱:機械工程學院黨建辦工作室部門交流活動
三、活動目的:
1、加強黨建辦公室各部門的和各支部的交流與合作
2、構建學院新老成員之間互相交流的平臺,營造一個和諧團結的黨建大家庭
四、活動內容:黨建各部門的成員與各支部委員相聚一起玩趣味小游戲
五、參與人員:黨建各部門的成員與各支部委員
六、活動地點:燈光籃球場
七、活動時間: 20xx年xx月xx日星期x
八、具體流程:
(1)分組:游戲分成4組。女生單獨一排,其余按部門排隊,然后從第一個人報數,每4個人從1到4報一次數,最后念到相同數字的人為同一組共4組。
(2)每組選出一個組長,由組長帶領組員贏得游戲
(3)各組員先進行簡單的自我介紹,游戲開始
九、游戲規則
游戲一:解救同伴大作戰
1. 游戲開始前,大家先圍成一個圈按順序用10秒鐘的時間說出自己的名字,同時用自己的 方式解說自己名字,爭取最大化地讓大家能把你的名字記住。
2. 介紹完之后,抽簽由每組的4個成員去闖關,解救被抓走的另外4個同伴,每一關由其他 組的成員把守,這4個人組隊去闖關,闖關時必須說出把守人的名字才能通過
3. 在規定的時間內到達最后一關時,派出一人一次性說出所有把守人的名字,大門才能打開, 同伴被救
4. 4組每組都來闖關,最后大家肯定都能把所有人的名字倒背如流了
懲罰:沒有闖關成功的一組,需要出一個娛樂節目(唱歌,跳舞之類的),贏的組可以適當的給與獎勵。
游戲二:杯水傳情
道具:紙杯若干,礦泉水,桌子2張,秒表,天平
游戲流程:每組成員平均分成兩邊,在第一個人的紙杯里倒半杯水,原地轉圈5圈,然后按要求通過障礙物將紙杯里的水倒入在另一頭等待的下一個人的杯中,下一個人才能繼續開始轉圈跑到另一邊。跑的過程中不允許用手幫忙,只能用嘴否則重新開始。最后由組織者評判,在規定的時間內按水量的多少定勝負。
賽后懲罰措施:最后輸的兩隊隊伍,要派出一位組員喝掉一瓶礦泉水,以示懲罰。
游戲三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節目)
道具:棒棒糖,紙牌
游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,其余的人為猜測者),然后由主持人會把要猜的動物名讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,然后一個模仿給下一個,直到傳到最后一個人,若最后一人能猜出表演者所做動作的動物,就算過關.在限定時間內猜對最多的'隊勝出,給予獎品獎勵。賽后獎勵措施:每人一根棒棒糖,組長高舉“我贏了”的紙牌合影留念
游戲四:擁擠的公交車
概要:用膠帶把三張報紙連成圓紙筒,比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。
方法:
1、全員分成數隊。
2、根據號令幾個隊員跑進紙筒內(人數不限)
3、跑到目標再折回,把紙筒交給下一組。
4、如果報紙破裂,紙箱內的人要當場用膠帶修理好。
5、全員最快完成的一組獲勝。
賽后懲罰措施:組長高舉“我輸了”的紙盤、其他組員站在組長后面、一起合影留念。
游戲五:快速移動(15 分鐘)
道具:氣球,尼龍繩一圈
游戲規則:每組中每個人每只腳上綁著一個氣球,兩隊人互相PK,等主持 人發出指令后,音樂同時開啟,雙方進入對方領地,腳上的氣球被踩爆后,自動 退出比賽,直到音樂停止時,雙方統計未被踩爆人數,重新PK,直到音樂再次停止時,雙方統計未被踩爆人數,未被踩爆人數最多的一組獲勝,人數最少的組失敗,賽后懲罰措施:贏方可以要求輸的一方進行有娛樂性的懲罰,比如真心話,大冒險等等
活動結束
游戲結束之后,大家分組坐下來吃東西,分享體會今天的活動的收獲,聊聊天,增加彼此的交流,最后大家圍坐在一起分享一下自己的快樂和收獲 開心過后,所有黨建辦公室成員進行集體合影留念,讓我們記住這個特殊的下午。最后每人一根棒棒糖。
活動策劃 篇6
一、【活動主題】
快閃藝術舞蹈(行為藝術)
圖例
【快閃概念】
圖例
“快閃行動”的簡稱。“快閃行動”是新近在國際流行開的一種嬉皮行為,可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是:許多利用網絡聯系的人,通過短信或bbs約定一個指定的地點,在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作,然后趕快走人。又譯“聰明暴民”、“暴民”、“快閃暴走族”、“快閃族”、“聰明行動幫”等等。五花八門,稱呼混亂
二、【活動目的】
為讓‘muse和伍爵’為更多人所了解,提高品牌在永川地區的知名度及影響力,特舉行的一次‘快閃活動’,用年輕人的`特有的青
春與朝氣、動感與活力感染所有人,為‘muse和伍爵’注入更多新鮮血液
三、【活動時間及地點】
20xx年5月16日(渝西廣場中央大街)
四、【主辦單位】
Muse酒吧 伍爵街舞工作室
五、【承辦單位】
商家聯盟 各媒體
六、【現場物料準備】
音響設備一套
七、【人員分配及調動】
總調度:現場執行2位
設備組:負責播放現場視頻音頻等2人 快閃活動參與人員:50-100人
八、【活動具體形式】
(1)、各組工作安排:
a、提前制作‘快閃’的音樂;
b、快閃舞者練習以做好的音樂為主題背景音樂的舞蹈; (2)、快閃活動具體步驟:(執行時間待定)
a、活動當天下午,工作人員16:30分前各組工作人員各就各位;
b、17:00,所有快閃舞者到齊,開會總調度再次確定開始時
間,強調快閃明細;
c、17:30,舞蹈開始前,所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位,所有人員佯裝在路上各干各事(例如:行走、聊天、逛商鋪、等等)
d、17:35,《主題音樂》響起,領舞者出現,所有舞者脫下外套,統一著裝,逐漸加入舞群,開始舞蹈;
e、音樂結束,隊伍解散,所有舞者歸回原位,繼續做自己的事情。
晚上在酒吧將繼續上演精彩街舞秀
九、【注意事項】
1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期 2、場地選擇及落實需提前
十、【物料清單報價表】
永川MUSE酒吧
20xx年4月20日
活動策劃 篇7
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關系,促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,增進家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進孩子的健康成長。指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間: XX年X月X日
三、活動地點:XXX
四、活動流程:
(一 )熱身————大樹與松鼠
活動目的:活躍氣氛打破僵局
材料:無
時間:5—10分鐘
活動程序 :
1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。
3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節目。
4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。
(二)主題活動
1活動名稱————盲行之風雨人生路 活動目的:
增進親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟:
1工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)
3。多組同時參加(根據現場道具決定上場的組數)
4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點,然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5。父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進,重復以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點,活動結束
6.各組成員分享自己的活動感受。
7.分享結束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。
8 領導者總結,有時候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注:組織者提供分享的方向:
一、父母為領路人
1被領路者:
(1)當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,還是自己長大了不需要父母的跟從了)
(2)當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么?(可聯系到生活中,當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)
2領路人
作為家長,當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的'幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長呢,還是繼續給予子女無限的關懷,孩子將來的路還是得靠他們自己來走)
二、孩子為領路人
1被領導者:
(1)被孩子引導穿越障礙,你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,他們的指導語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)
2領導者:
(1)由你來引導父母穿越障礙,有什么感觸?
(1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛,學會感激和體諒他們)
2廣告劇的設計
活動目標:讓親子充分發揮創造性的意念,鍛煉語言表達能力。
活動形式:由領導者組織各小組進行設計活動。
材料:準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片
活動程序:
(1) 領導者布置活動要求:各小組以所抽到的卡片為內容進行廣告設計。廣告內容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE,表演時間為3分鐘,每一位參加者必須承擔其中的一個角色。
(2) 統一發給每個小組一份制作道具用的材料。
(3) 領導者組織小組成員設計,注意掌握好時間。
(4) 請觀察員和所有小組進行評比,評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
3 畫圖游戲————我們未來的家
材料:4A的白紙,彩筆。 現在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,并為這個家命名。
時間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請用一句話說說今天的感受。
5領導者小結
附:
1)廣告劇評比獎2)組名由評議員填寫 3) 獎品自定。
活動策劃 篇8
一、活動目的通過本次春游戶外燒烤活動,讓同學們放松一下心情,緩解近期以來的學習壓力,更能增強同學之間的溝通和交流,增進相互之間的友誼,鞏固班集體的團結。
二、活動地點:中坡山森林公園全班同學從學院乘車到中坡山,一起集體游覽,盡情享受大自然的美麗景色。到達燒烤園之后,我們各自分小組進行燒烤,一起合作,增強他們的.班集體榮譽感,使我們班的同學在以后的無論學習還是生活都能更加緊密的團結在一起。
三、活動內容
四、活動時間:20xx年4月8日組織者:劉慧年 王振 蘭霞 (班委會全體成員)
五、活動負責人及人員安排
宣傳組:白婷 李風 (拍照并將其上傳至班級群相冊)
護理組:廖小華 周勇(負責醫藥用品(如:創可貼等)的采購及保管)
機動組:各組組長
六、活動成員:生命科學系12級食品3班全體成員
七、前期準備1、在 4月5日之前組織委員分好組,并選出組長。
2、在4月5日前確定好活動負責人。
3、在4月5日時與汽車司機取得聯系,并約好時間和費用。
4、在4月5日前將一些必需品(例如:醫藥用品,)備好。
5、在活動之前班長向同學們強調活動中的安全事項。
八、活動流程策劃1.同學們于4月8日早上8點半在月亮女神處集合,統一搭乘汽車前往目的地。
2.同學們一起集體徒步上山,一邊觀賞優美的自然風光,并由宣傳組的同學進行拍照留念。
3.達目的地后,各小組組長帶領組員,開始進行燒烤。
4.燒烤結束后,同學們自行游覽,親近大自然,感受自然的魅力。
5.活動結束后,4點在指定地點集合,統一乘車輛回校。
九、活動注意事項1.人身安全 2.用火安全
十、活動經費1.租賃車輛,約200元。(司機聯系方式:)
2灶臺,約240元。
3.油,約15元。
4.絡合碘、創可貼等醫藥,約10元 共計:約465元。
生命科學系XX級食品3班團支部
活動策劃 篇9
一、活動背景:
校園文化是大學精神內涵的重要組成部分。社團文化節是我校校園一年一度的社團盛典,也是在培養提高社團成員素質的同時為各社團提供一個展現社團文化特點、樹立社團新風貌的平臺。志愿服務是一項高尚的事業,志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”精神正是中華民族的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我校青年志愿者協會秉承這一光榮傳統,用我們的愛心和信心“盡己所能,不計報酬;幫助他人,服務社會”。同時我們希冀借此機會向同學們展現青年志愿者協會的文化和歷史,讓更多的人了解我們的社團,繼承和發揚社團文化、宣傳志愿精神、奉獻志愿力量。
二、活動目的:
1加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,營造積極和諧的校園文化氛圍,繼承和傳揚志愿精神。
2加深當代大學生對志愿服務工作的認識和理解,在服務他人、校園的同時,自身也得到提高、完善和發展。
3通過本次活動,宣傳青年志愿者協會,讓越來越多的大學生參與到志愿服務活動中,以實際行動感染周圍的'人從而提高社會風氣。
三、活動名稱:
青年志愿者協會“社團文化節”宣傳活動
四、活動主題:
志愿力量——左手青春,右手奉獻
五、活動單位:
華北水利水電學院青年志愿者協會
六、活動時間和地點:
時間:XX年4月26日——4月27日
地點:龍子湖校區文體中心
七、活動對象:
第一組織者:青年志愿者協會主席祝文龍
一般參與者:青年志愿者協會各部成員
八、宣傳方案:
1宣傳欄海報及各教學板報宣傳。
2橫幅宣傳:在大學生活動及生活區等聚聚場所懸掛帶有宣傳特色的橫幅。
3展板宣傳:展板上貼有青年志愿者協會的簡介和活動照片,以多種藝術表現手法宣傳志愿精神。
4咨詢點宣傳:在活動當天設咨詢點接受學生咨詢,從而宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和社團文化活動。
5校廣播站和電子屏幕宣傳:有關信息可在校廣播站及文體中心前電子屏幕進行一周的宣傳和廣播播放。
6網絡和媒體宣傳:在校園論壇,微博貼吧和博客等宣傳,邀請校外媒體進行媒體宣傳。
7內部宣傳:大力開展協會成員在校園內部宣傳,由各院青協在班級內部做好宣傳工作,在4月27日,由校青協組織,各院青協負責人展示旗幟宣傳志愿活動。
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