活動策劃

時間：2024-12-24 15:50:17 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

　　——清張維屏《新雷》

　　當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實(shí)。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴(yán)重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴(yán)重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

　　僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴(yán)重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實(shí)在令人痛心。

　　大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進(jìn)城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實(shí)生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

　　關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進(jìn)入西部，進(jìn)入農(nóng)村，進(jìn)入留守兒童群體當(dāng)中，用實(shí)際行動詮釋一切。

　　在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的第一個雷聲，象征春天的'蒞臨。古人認(rèn)為雷動生萬物。《易經(jīng)·說卦》：“雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也。”此詩題當(dāng)取其義。表達(dá)了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

　　求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　二、活動時間

　　20xx年8月1日—8月15日（待定）

　　三、活動地點(diǎn)

　　貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（小）學(xué)

　　四、參與人員

　　全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。

　　五、活動目的及意義

　　這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

　　利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進(jìn)西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

　　杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強(qiáng)社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。

　　我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

　　六、前期準(zhǔn)備工作

　　（一）4月1日—4月20日

　　1、聯(lián)系人員。

　　2、制定策劃（初稿）。

　　（二）4月20日—5月5日

　　1、全體成員參與補(bǔ)充、修改策劃，充分了解活動細(xì)則。

　　2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

　　3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

　　4、選出活動負(fù)責(zé)人，并進(jìn)行人力安排。

　　（三）5月5日—5月30日

　　1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團(tuán)委，獲取活動資金。

　　2、確定支教課程及制定課程表

　　（四）5月30日—7月10日

　　1、準(zhǔn)備期末考試

　　2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備

　　（五）7月10日—7月30日

　　1、查找相關(guān)資料，做好備課工作

　　2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品

　　3、做好食宿安排工作

　　（六）7月31日（星期日）

　　集體會面，前往支教地點(diǎn)

活動策劃篇2

　　舉辦單位：學(xué)生會宣傳部

　　活動目的：

　　為活躍校園文化，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)多元化，張揚(yáng)個性,宣傳部將舉行“20xx首屆動漫節(jié)——次元”特此征集優(yōu)秀人物作品收藏以向廣大師生宣傳動漫文化。

　　活動意義：

　　使動漫文化深入校園，給廣大校友一個展示自己的舞臺，豐富課余生活。

　　活動流程：

　　1.由宣傳部擔(dān)當(dāng)主要宣傳工作，廣大動漫愛好者可以響應(yīng)號召，加大宣傳力度。

　　2.作品收集分類，主要分為：原創(chuàng)繪畫四格小漫畫，臨摹插畫漫畫，個人絕版收藏物件周邊。（注：此次活動作品征集無優(yōu)劣差之分，只要拿來的，都是最好的）

　　3.廣大漫友可借此機(jī)會互相交流，交友。

　　4.將展示地點(diǎn)分幾部分，包括：美型動漫，少年熱血動漫，少女動漫，精品插畫，游戲動漫，猥瑣動漫等類別（注：猥瑣畫風(fēng)是工作者靖焱儀之大愛，有同道的可私聊）

　　具體活動安排：

　　一人員及部門安排：

　　1.宣傳部負(fù)責(zé)活動策劃書和設(shè)計宣傳海報，發(fā)放傳單，親友學(xué)生會可協(xié)助工作。

　　2.規(guī)定分工負(fù)責(zé)收集作品并進(jìn)行分類，邀請權(quán)威評委。

　　3.宣傳部負(fù)責(zé)此次動漫展的.準(zhǔn)備工作。

　　4.公關(guān)部門負(fù)責(zé)解決相關(guān)經(jīng)費(fèi)問題，將出資壓到最低，展覽做到最好。

　　二嘉賓評委待定（暫定為各大部長）

　　三具體動漫展內(nèi)容：

　　1.活動時間：待定。

　　2.活動主題：次元（注：每個動漫迷心中都會有一個次元之地，僅屬于自己）

　　3.參加對象：全理工大學(xué)生，參加者作品無所謂健康向上或向下，畢竟是漫畫么，只要不過分的都可以。

　　4.活動地點(diǎn)：校本部大學(xué)生活動中心。

　　四活動中應(yīng)該注意的問題與細(xì)節(jié)：

　　1.原創(chuàng)部分嚴(yán)禁模仿與套作！

　　2.保管好投稿者的物品，尊重廣大校友。

　　3.經(jīng)費(fèi)問題各個部門可以互相協(xié)商，有問題大家一起解決。

　　總結(jié)：希望通過第一次的動漫展來宣傳動漫，將最in的動漫文化帶進(jìn)理工大喜歡動漫的朋友，希望各個社團(tuán)踴躍參加，預(yù)祝成功！

　　by——靖焱儀（猥瑣風(fēng)漫畫控）

活動策劃篇3

　　活動名稱：撕名牌大賽

　　一、活動目的增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　二、賽前規(guī)劃活動目標(biāo)：豐富學(xué)生的.課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會。

　　指導(dǎo)教師：楊秀帆

　　總策劃：于雷

　　活動主辦單位：鞍山市文華學(xué)校

　　活動承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部

　　活動地點(diǎn)和時間：鞍山市文華學(xué)校操場 XX年4月22日

　　三、活動原則：本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂的同時，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識。

　　四、賽程規(guī)則：

　　（1）本游戲--撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝。

　　（2）規(guī)則

　　① 本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。

　　② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③ 在比賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。

　　④ 在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤ 在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　　⑥ 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。

　　有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

　　XX年4月21日

活動策劃篇4

　　一、活動背景及意義

　　本課程植根于全國中小學(xué)生遠(yuǎn)程教育技術(shù)專委六年來對青少年心理素質(zhì)培養(yǎng)的研究成果;九階成長教育體系情感牽引教學(xué)模式以及體驗(yàn)式、類別化授課方式。在訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)場景、環(huán)境，在活動中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感受，在感受中成長，讓學(xué)員在親身的行動體驗(yàn)、情感體驗(yàn)和思維體驗(yàn)中達(dá)到綜合素質(zhì)測評體系所要求的標(biāo)準(zhǔn)

　　提高抗挫折能力，情感表達(dá)能力、自我規(guī)劃能力、自我控制能力、創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。充分激發(fā)潛能，讓孩子更加優(yōu)秀!陽光少年應(yīng)該擁有獨(dú)立、自主、迅速完成目標(biāo)的能力;應(yīng)該擁有敢于競爭，堅(jiān)持到底，樂觀向上的精神;應(yīng)該擁有創(chuàng)新意識和實(shí)踐精神，能夠?qū)W以致用;能夠認(rèn)識自己，了解自己，充分實(shí)現(xiàn)個人價值。陽光體現(xiàn)為生存能力和發(fā)展的能力。

　　二、活動的目的磨礪教育的主要內(nèi)涵：

　　一是磨礪陽光體質(zhì);二是磨礪陽光心里素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)各種情景，鍛造孩子們的抗挫折能力，感恩情懷;三是在活動中培養(yǎng)孩子們的生命價值觀;四是培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生對父母、國家民族的`責(zé)任意識，建立健全的高尚人格精神。磨礪身心，激發(fā)感悟，促進(jìn)成長，升華理想---培養(yǎng)具有陽光人格、陽光情感、陽光體質(zhì)、陽光學(xué)業(yè)的陽光少年。

　　三、活動的指導(dǎo)思想

　　陽光少年實(shí)踐活動遵循青少年自我成長科學(xué)發(fā)展軌跡;行動力自我認(rèn)識思維邏輯觀察體驗(yàn)情感自控注意力時間管理行為效率自我成功。

　　磨礪教育是整個陽光少年素質(zhì)教育實(shí)踐活動的第一階段，分為五個步驟;感知認(rèn)識激發(fā)學(xué)習(xí)自強(qiáng)。在實(shí)踐和行動中感受困難和挫折，深化人生磨礪的認(rèn)識，從而激發(fā)內(nèi)心強(qiáng)烈的感受，形成學(xué)習(xí)的動力，建立自強(qiáng)向上的心態(tài)和行為模式。

活動策劃篇5

　　今年以來，社區(qū)開展志愿服務(wù)活動在辦事處團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神”的工作目標(biāo)，以提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明素質(zhì)為基本主線，以“講文明、樹新風(fēng)、我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”為主題，開展經(jīng)常性、群眾性志愿者服務(wù)活動，弘揚(yáng)志愿精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講文明、樹新風(fēng)等各類志愿者活動。積極按照街道辦事處志愿服務(wù)活動方案的部署，結(jié)合實(shí)際，開展志愿者活動，特制定如下活動策劃書：

　　一、成立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)

　　新莊社區(qū)成立以甕水辦事處領(lǐng)導(dǎo)為核心、社區(qū)副主任王清健等為成員的組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)志愿者服務(wù)。

　　二、充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)的`作用。

　　開展社區(qū)群眾性、公益性、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的志愿者活動，每月不少于3次。開展“參與志愿服務(wù)、共享美好生活”主題服務(wù)活動，充分利用社區(qū)內(nèi)的宣傳設(shè)施、廣泛宣傳精神文明建設(shè)。每月定期更換社區(qū)內(nèi)的黑板報、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識。

　　(社區(qū)志愿者向過往車輛發(fā)放交通安全知識宣傳單)(社區(qū)志愿者看望孤寡貧困老人)

　　三、提升社區(qū)志愿服務(wù)水平

　　社區(qū)志愿者服務(wù)站負(fù)責(zé)社區(qū)各類志愿服務(wù)活動的具體工作，結(jié)合20xx年志愿服務(wù)活動方案的活動主題，在社區(qū)居民中開展各類志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)對志愿者隊(duì)伍的管理，定期對志愿者隊(duì)伍中的骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論等方面的技能培訓(xùn)。

　　四、挖掘轄區(qū)內(nèi)資源，提升志愿服務(wù)質(zhì)量。

　　要充分利用轄區(qū)單位資源，發(fā)揮資源共享;同時挖掘社區(qū)志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)，提升志愿者服務(wù)質(zhì)量。

　　五、活動步驟：

　　1、以“弘揚(yáng)志愿精神，建設(shè)文明光華”，講文明、樹新風(fēng)志愿活動為主線，開展各類志愿者活動，弘揚(yáng)志愿精神和奉獻(xiàn)精神，通過服務(wù)活動的開展，提升志愿服務(wù)水平。

　　2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導(dǎo)服務(wù)活動為主要內(nèi)容，提升居民在生活中的文明意識和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關(guān)系。

　　3.充分發(fā)揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的積極性，利用各種形式的活動，宣傳文明法規(guī)，倡導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)社區(qū)居民，為構(gòu)建和諧社會而努力，為黨旗增光輝。

　　4.廣泛開展環(huán)境保護(hù)、社區(qū)居民服務(wù)中心志愿服務(wù)活動，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂活動，注重建立國學(xué)文化傳播站，開展講、教、學(xué)一體的文化志愿活動，讓居民的生活更充實(shí)、更豐富多彩。以社區(qū)特色的志愿服務(wù)活動迎接全國文明委的文明城區(qū)復(fù)檢工作。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點(diǎn)，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我

　　三、主辦單位:xx學(xué)院服裝系團(tuán)學(xué)會

　　四、承辦：主席團(tuán) 學(xué)習(xí)部宣傳部組織部

　　五、活動時間: 20xx年5月14--26

　　具體安排初賽一場 5月20日19:00--21:30(前5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　初賽二場 5月21日19:00--21:30(后5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　復(fù)賽 5月23日19:00--21:30(5組) 地點(diǎn):逸沒樓316

　　半決賽與決賽 5月26日19:00--21:30(5組) 地點(diǎn):學(xué)院禮堂

　　六、參賽要求：

　　1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

　　5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

　　七.賽事安排

　　(1)大賽主題

　　1 人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處

　　2個人的命運(yùn)是由個人掌握個人的命運(yùn)是由社會掌握

　　3天災(zāi)比人禍更可怕人禍比天災(zāi)更可怕

　　4(道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

　　5大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比競爭，更能使文明進(jìn)步競爭比合作，更能使文明進(jìn)步

　　8大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利

　　9在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　10美麗是福不是禍美麗是禍不是福

　　11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源

　　(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

　　1 、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場

　　參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxxxxxxxxxx” 正方，觀點(diǎn)是“xxxxx” ;反方，觀點(diǎn)是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹

　　3 、主持人介紹評委

　　4 、主持人介紹比賽程序

　　5 、主持人宣布比賽開始 16主席宣布比賽結(jié)果。

　　6 、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分。

　　7、主持人宣布比賽結(jié)果

　　8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

　　(3)賽制

　　1正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

　　2反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　3反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

　　4正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時間為一分鐘三十秒;

　　5正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;

　　6正、反方二辯進(jìn)行對話，時間為一分鐘三十秒;

　　7正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié); (耗時?)

　　8正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)

　　9比賽暫停，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時間三分鐘。

　　10自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的.發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

　　11反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

　　12正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

　　13觀眾發(fā)問;

　　14評判團(tuán)代表評述;

　　(3)、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.個人評分標(biāo)準(zhǔn)

　　個人得分

　　(100分)

　　語言表達(dá)

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適中;2、語調(diào)平仄合理;

　　3、口頭、肢體語言和諧;4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;

　　5、表達(dá)流暢、說理透徹;

　　20分

　　邏輯推理

　　1、邏輯推理過程清晰;2、論證結(jié)果合理、有力;

　　3、善于處理邏輯難點(diǎn);

　　20分

　　辯駁能力

　　1、提問簡明捏要;2、設(shè)問針對性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;

　　3、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

　　4、反駁有理有據(jù)、論證有力;

　　5、引用實(shí)例恰當(dāng);

　　20分

　　臨場反應(yīng)

　　1、反應(yīng)敏捷;2、用語得體;

　　3、技巧多元得當(dāng);

　　15分

　　整體意識

　　1、分工合理、協(xié)調(diào)一致;2、銜接有序、互為攻守

　　3、自由辯論錯落有致;氣氛調(diào)節(jié)有度;

　　15分

　　綜合印象

　　1、儀態(tài)、著裝合理;2、臺風(fēng)與辯風(fēng);

　　3、有風(fēng)度及幽默感;

　　4、尊重對方辯友、評委和觀眾;

　　2. 團(tuán)對評分標(biāo)準(zhǔn)

　　團(tuán)體得分

　　(300分)

　　團(tuán)體得分

　　立論陳詞

　　1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;

　　2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;

　　3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;

　　4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;

　　5、語言表達(dá)流暢、有文采;

　　30分

　　對辯辯駁

　　1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;

　　2、回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧(攻、守、避合理)

　　3、推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);

　　4、針對性強(qiáng) ，有理有據(jù);

　　40分

　　攻辯小結(jié)

　　1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;

　　2、提問簡明，擊中要害;

　　3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說服力強(qiáng)

　　20分

　　自由辯論

　　1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);

　　2、針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;

　　3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;

　　60分

　　回答提問

　　根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;

　　20分

　　總結(jié)陳詞

　　全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和邏輯性

　　30分

　　語言風(fēng)度

　　1、用詞得當(dāng)、流暢;2、語調(diào)抑揚(yáng)頓錯、語速適中;

　　3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密

　　50分

　　團(tuán)隊(duì)配合

　　及臨場反應(yīng)

　　根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)(語言、風(fēng)度、舉止、表情)等方面評分;有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持;論辯銜接流暢;反應(yīng)敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng);

　　問答形成一個有機(jī)整體，有效的打擊對方;

　　50分

　　(4)晉級規(guī)則

　　以班為單位,3人/組(主辯,一辯,二辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為22支。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分最高的5支隊(duì)伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊(duì)伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊(duì)伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。

　　(4)評委邀請：

　　1、初賽：由?名老師+?名學(xué)生組成;

　　2、復(fù)賽和決賽：由5名老師組成

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：1、團(tuán)體冠軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎金xxx元)

　　亞軍一隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎金xx元)

　　季軍兩隊(duì)( 團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎金xx元)

　　2、最佳辯手每場一名，共4人;(頒發(fā)個人榮譽(yù)證書)

　　3、最佳組織獎二名。 ( 團(tuán)體榮譽(yù)證書)

活動策劃篇7

　　一．活動主題：以德為先

　　二．活動地點(diǎn)：河北政法學(xué)院新區(qū)

　　三．活動背景：《弟子規(guī)》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別是家庭教育，非常適合大學(xué)生學(xué)習(xí)。《弟子規(guī)》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對我們有幫助。

　　四．活動目的：對于大學(xué)生來說日益增多地誘惑以及和各類各樣的.人交往時我們的生活部在那么單調(diào)面對這復(fù)雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對于我們以后面對的生活《弟子規(guī)》是很好的指南，《弟子規(guī)》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心

　　五．活動參與主體：河北政法職業(yè)學(xué)院全體師生

　　六．活動流程

　　（1）前提安排

　　1. 活動前期由計算機(jī)系紅十字會血液組寫出策劃書，報院團(tuán)委審批。

　　2. 紅十字會內(nèi)部人員做好條幅及宣傳材料，申請階梯教室（或放映設(shè)備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。

　　3. 下載相關(guān)影片。

　　（2）組織布置

　　1. 在食堂門口及相關(guān)地點(diǎn)懸掛條幅。

　　2、懸掛條幅人員：付曉楠劉曉婉

　　（3）活動進(jìn)行

　　1、組織觀影人員入場：李自然夢藝媛商夢琪付曉楠劉曉婉

　　2、觀影：全體參加活動的師生

　　3、由學(xué)生說自己的觀后感

　　（4）活動后期

　　1. 清理會場：李自然付曉楠

　　2. 設(shè)備復(fù)位與回收：夢藝媛尚夢琪

　　3. 會后由組織人員總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以便日后工作開展同時展示本次活動成果。

　　七．活動預(yù)算

　　條幅制作20元相關(guān)宣傳資料搜集整理制作30元

　　其他60元

　　合計約150元

　　八．注意事項(xiàng)

　　1、組織人員之間做好協(xié)調(diào)，保證活動順利有序開展。

　　2、保持會場秩序，由組織人員組織、協(xié)調(diào)各成員。

　　3、活動過程中要注意安全。

　　九．活動目標(biāo)

　　1.讓大學(xué)生學(xué)會感恩父母

　　2、通過此次活動然大學(xué)生懂得感恩，保持友善之心

　　計算機(jī)系紅十字會

　　手語組

　　付曉楠劉曉婉李自然

　　xx.10.15

活動策劃篇8

　　一．活動目的

　　民以食為天，營造一個文明、潔凈、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系到每個師生的`切身利益，而且直接折射出一個學(xué)校的文明風(fēng)尚和整體素質(zhì)，文明就餐，從你我做起，從身邊的小事做起，自己的舉手之勞，能給他人帶來無限方便與溫暖。我們大家一起努力，力求在學(xué)校形成高雅的飲食文化，營造一個溫馨、祥和的文明校園。

　　二．活動主題

　　“文明就餐，從我做起”

　　三．活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四．活動地點(diǎn)

　　桃園餐廳

　　五．活動對象：全院師生

　　六．主辦單位：xx師范學(xué)院

　　七．協(xié)辦單位：權(quán)益部

　　八．活動具體安排

　　（1）聯(lián)系校廣播臺，將“文明就餐”師生簽名活動告知全校師生。（2）聯(lián)系大學(xué)生新聞中心，對“文明就餐”進(jìn)行跟蹤報道。（3）活動前由伙管會制作展板，食堂門口進(jìn)行宣傳。

　　（4）在食堂正門舉行“文明就餐，從我做起”師生簽名活動。