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活動策劃

時間:2024-12-23 15:09:34 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動背景

活動策劃

  大學生宿舍是大學校園文化的窗口,學生宿舍作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念,形成獨特的宿舍文化。為了進一步推進宿舍文明建設,營造溫馨舒適的宿舍環境,我院將舉辦文明宿舍評比活動,以便更好地加強我院學生的文明修養,提高宿舍文化的品位,陶冶學生情操,創造綠色環境,營造溫馨氣氛,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學生宿舍文化生活。

  二、活動目的

  宿舍是學生主要的學習、生活場所,為進一步提高我院學生的文明素質培養學生互助互愛、團結協作精神,豐富學生宿舍文化生活,共建文明和諧宿舍,通過組織廣大同學展開多彩的宿舍文化活動。以豐富宿舍文化內涵,繁榮宿舍文化活動,濃厚宿舍育人氣氛,促進大學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成自覺保護宿舍環境的良好習慣。學生處社區管理中心決定每學期由系部組織一次全系的文明宿舍評比活動。

  三、活動宗旨

  美化宿舍環境,倡導高品位的.宿舍文化,營造安全和諧的學習生活環境,展現當代大學生的青春風采。

  四、活動對象

  全院大

  一、大二全體學生

  五、活動時間

  考察時間:20xx年3月20日—6月19日

  評定時間:20xx年6月20日—7月1日

  六、活動流程

  1、20xx年3月15日開始宣傳,根據本系具體情況,各系參照社區管理中心的《文明宿舍評比大賽評比細則》制定系部“文明宿舍評比”細則。

  2、學生處社區管理中心將通過北達物業生活老師、舍管會干部,每月對全院學生宿舍進行一次檢查,評出“優、良、差”的宿舍,“差”的宿舍要求系部進行整改。

  3、以系為單位,按10%的比例,各系部評選出本系“文明宿舍”,將獲獎宿舍名單交由學生處社區管理中心審核批準。;

  4、學生處社區管理中心、舍管會根據北達物業提供的相關材料,按照《文明宿舍評比大賽評比細則》對各系部上報材料逐一審核,落實,評選出院“文明宿舍”,并頒發榮譽證書;

  附1:

  文明宿舍評比大賽評比細則

  評分內容:

  總分為100分,其中整體形象10分、床上物品10分、桌面10分、鞋子擺放10分、地面清潔10分、陽臺10分、洗手間10分、晚歸10分、晚熄燈10分、晚間大聲喧嘩10分,最終評比結果由高到底依次評定。

  評分細則:

  (1)整體形象:宿舍整體干凈,整潔,大方,空氣暢通清新,宿舍成員團結友好,舉止文明,待人有禮,言語斯文。

  (2)床上物品:整潔整齊,被子疊放整齊,床上無雜物,床沿不能亂綁,亂掛。

  (3)桌面:整齊干凈,物品擺放整齊,無亂涂亂畫。

  (4)鞋子擺放:統一擺放整齊,無異味傳出。

  (5)地面清潔:地面干凈無垃圾,垃圾定點丟棄,不亂丟。地面不能有污漬,垃圾簍垃圾不能超過垃圾簍的2/3

  (6)陽臺:物品擺放整齊,無雜物,無積水,無異味,衣服掛在指定的晾衣桿上,無煙灰,門窗玻璃干凈。

  (7)洗手間:整潔干凈,物品統一整齊放在一個地方,無積水,無異味,無污漬,門窗玻璃干凈,不亂粘貼,不亂掛,不亂畫。

  (8)晚歸:宿舍成員無晚歸記錄,嚴格遵守學生宿舍管理守則。

  (9)晚熄燈:按時作息,按時關燈就寢。

  (10)晚間大聲喧嘩:熄燈后按時就寢,就寢后不吵鬧,不高聲喧嘩,不肆意在走廊走動,不在宿舍內玩撲克牌、打麻將。

  備注:如該宿舍有違反以上8、9、10條標準的,一律取消評比資格。

  學生處社區管理中心

  20xx—3—13

活動策劃 篇2

  一、活動的可行性分析:

  1、基地方面的支持:

  1)貴州省水城縣團委、教育局,金盆鄉政府及金盆小學的高度重視與支持:

  08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地,春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書。經過提前準備和聯系,得到了當地教委和團委的重視與支持,并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望,金盆鄉政府和金盆小學則為我們提供活動所需的部分器材和場地。

  2)當地群眾的支持:

  08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著,在當地民眾中受到歡迎。

  3)媒體關注程度分析:

  08年“虹之翼”小分隊開展的'活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網等媒體進行相關報道,足以體現當地媒體對大學生社會實踐的關注力度。

  2、隊伍自身的優勢:

  1)充分的準備。

  從本學期開學起,我們就開始著手準備此次活動,提前聯系實踐的相關部門以及活動所需的各種資料,每一個細節都做了精細的計劃和安排,為本次實踐活動做了充分的準備!

  2)寶貴的經驗。

  在20xx年暑期社會實踐活動的開展中本隊隊長帶領的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績,且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務團成員,對活動的開展有較為豐富的經驗,為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

  3)優秀的隊伍。

  每個隊員都經過了嚴格挑選,從知識、能力、特長到素質都有嚴格的要求,大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部,在開展活動方面有豐富經驗,隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心,大大增強團隊的戰斗力。

  3、活動方案科學性:

  此次“三下鄉”社會實踐中的項目設計均咨詢當地政府以及相關部門的指導意見,符合當地農村發展服務的迫切需求,在一定程度上滿足當地農村需要,也是符合實際的有效工作,工作總結《春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書》。

  二、活動流程圖:

  三、活動日程安排:

  (注:每日活動結束后,及時與指導老師和團隊負責人聯系,匯報活動開展情況)

  活動內容

  7月4日

  早上7:50時集合前往火車站;

  9:30時乘坐重慶 → 六盤水(K159)列車,于當日晚22點56分到達六盤水,當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。

  7月5日

  早上8點前往水城縣團委報道,報道結束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18:00左右到達金盆鄉。與金盆鄉政府和金盆小學取得聯系。安排團隊住宿伙食問題,對活動開展進行溝通,做好活動前調整和準備。

  7月6日

  1、上午:8:30分開始進行教學班招生統計,擬招生人數150-200人;

  2、下午:進行分班及和學生見面,向學生說明教學計劃,取得他們的積極參與與配合,同時與當地老師溝通交流,爭取支教活動取得成功。

  7月7日

  1、開始進人教學環節,初步按照計劃實施教學課程。若有特殊情況則臨時調整即可。

  2、正式開課后每日晚上成員進行教學總結和計劃,教學組進行開會總結。

  7月8日

  1、按照計劃繼續為學生授課;

  2、在金盆小學計算機房開展村干部電腦基礎培訓課程;

  3、廣泛宣傳并大力征集當地居民能夠表演的個人及團體節目參與表演。

  7月9日

  1、教學組成員按計劃照常授課;

  2、其他成員走訪優困生家庭,爭取建立起手拉手對結幫扶關系,為優困生解決部分學習需求。

  3、采訪政府及教育部門想關人員,了解當地教育的發展情況。

  4、走訪居民,調查當地居民對教育的滿意程度和問題反饋。

  7月10日

  1、聯手當地群眾和學生進行文藝匯報演出,屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關部門領導及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。

  2、演出結束后,利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發放和講解。

活動策劃 篇3

  一.活動前言:

  大學社團作為學生參與集體生活的大課堂和提高學生自身素質的搖籃,在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學生課余文化生活,傳播魔方藝術,弘揚魔方文化,提倡健康,文明的娛樂理念,進一步營造良好的大學文化氛圍和大學校園風氣,同時為了打響社團品牌,提高社團知名度,我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽。

  二.活動對象:

  本次活動面向西校區全體同學

  三.活動時間:

  XX年11月15日晚

  四.活動地點:

  西校區綜合樓教室

  五、活動流程:

  1、宣傳:

  (1)海報宣傳:活動前一個星期通過在學校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

  (2)設點宣傳:在食堂前大樹底下設點宣傳。

  (3)廣播宣傳:活動前與廣播臺進行合作,在每天的`廣播節目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

  (4)網絡宣傳:在、我愛i競賽網等網站宣傳。

  2、報名:報名時間為十一月初,地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

  3、比賽階段:比賽具體分為選拔賽跟決賽

  選拔賽于報名時進行,地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績,選取前20~30名進入總決賽。(若有選手過多未能進行,可另選其他時間進行,若參賽選手不夠,則取全部報名人數)

  總決賽:

  (1)時間:十一月十五日

  (2)比賽地點:西區綜合樓

  (3)比賽方式:參賽選手分為兩組,每組10~15人,每組進行3次比賽,成績取三次比賽成績的平均值,兩組比賽結束之后取每組前三進行第三輪。

  (4)名次設定:

  一等獎一名(獎品價格50元,另附獲獎證書)

  二等獎兩名(獎品價格25元,另附獲獎證書)

  三等獎三名(獎品價格10元,另附獲獎證書)

  趣味拆裝賽冠軍(獎品價格5元,無證書)

  具體獎品內容待定

  (5)具體時間流程策劃:

  16:00工作人員到場,布置比賽現場

  18:00選手到場,熟悉比賽現場

  18:30—18:45比賽正式開始,主持人講話,介紹參賽選手

  18:45—19:05裁判打亂魔方,第一輪選手開始比賽

  19:05—19:25交送比賽記錄單,才藝表演,成績計算

  19:25—19:45裁判打亂魔方,第二輪選手開始比賽

  19:45—20:00交送比賽記錄單,趣味魔方拆裝賽,成績計算。統計出每組前三,參加最后總決賽

  20:00—20:20最后六人總決賽

  20:20—20:30交送比賽記錄單,成績計算,頒獎

  20:30之后,工作人員清理比賽現場

  5、賽前準備:

  (1)海報宣傳海報,比賽海報,獲獎海報,感謝信

  (2)制作報名表,比賽用計分表

  (3)申請比賽用地,比賽用桌椅

  (4)于食堂門口做好宣傳工作

  (5)申請獎狀,經費等

  (6)人員安排:場務2人,裁判3—5人,主持2人,PPT控制1人,簽到1人,成績統計2人

  (7)裁判前期培訓

  六、賽后工作:

  在校園醒目處張貼獲獎海報

  七、經費預算:

  150元

  八、相關人員規則

  1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施。

  2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

  3、比賽時間一到即開始比賽。

  4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程。

  5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

  6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂。

  7、所有參賽者必須服從打亂結果。

  8、計分員有義務記錄參賽結果。

  9、只有得到裁判的同意,才可以對記錄的比賽和結果進行更改)。

活動策劃 篇4

  一、指導思想

  現在時值中國共產黨建黨九十周年和蘇州文明城市復評,為展示我校學生的文明風采,豐富學生業余體育生活。更好地實施素質教育,展現廣大學生多方面的才能。校輪滑社在團委的領導下開展一場輪滑趣味賽。

  二、活動口號

  文明風采迎黨慶、魅力青春輪滑行

  三、活動宗旨

  活動宗旨活動宗旨:飛0輪滑社是集健身,競技,娛樂,趣味,技巧,藝術,休閑于一體的學生社團,是校園社團的重要組成部分,也是發展與深化校園文化的'生力軍。此次活動旨在豐富校園文化生活,并進一步推廣輪滑活動,宣傳輪滑文化;積極響應全民健身的活動宗旨。.輪滑能催進心腦血管系統和呼吸系統機能的改善和代謝,也是輪滑競技中最吸引人的一項,能強身健體,活躍身心。

  四、比賽準備工作

  一.比賽地點:建設交通籃球場

  二.比賽日期:xx年05月25日中午12:20-1:20

  三.參賽選手:建設交通所有學生

  四.設施準備:音響設備等

  桌椅設施-----向體育館借用

  飲用食品-----依比賽需要而定

  籃球2個、計時器2個、乒乓球1副。

  五.后勤工作:

  1.由宣傳部的人員對將進行的輪滑比賽宣傳,從而使各位輪滑愛好者積極參與該項比賽。

  2.由組織部的人員進行組織活動安排。并維護場地秩序。

  3.比賽結束后全體輪滑社成員負責清理場地內的垃圾。

  4.安排1-2人進行現場拍攝。

  六.裁判人員:徐佳明、樸俊林

  七.記分人員:姚秋歡、邵佳倩

  八.廣播人員:王嘉妮

  九.記錄、宣讀人員:史婷婷

  十.現場總指揮小組:徐佳明、王嘉妮

  五、比賽項目及規則:

  1、拍籃球

  每位參賽人員手持藍球,邊輪滑邊拍著籃球通過4*20m的距離。途中掉球將在原地等球到手再繼續,時間不重新計算。比賽以時間先后排列名次。

  最后加分規則:速度第一得5分,第二得4分, ……以此類推。

  2、傳接球

  每2人/組,隨機分組,同組的兩位同學必須在2*20m的距離里面完成輪滑及傳接球任務中途掉球必須從原地繼續,時間不重新計算。

  最后加分規則:速度第一得5分,第二得4分……以此類推。

  3、乒乓球

  參賽選手必須手持乒乓球拍,在2*20m的距離里面必須通過邊輪滑邊拍球的方式進行比賽,掉球后必須從從原地繼續,時間不重新計算。比賽以時間先后排列名次。

  隨機決定輪數

  最后加分規則:速度第一得5分,第二得4分……以此類推。

  4、4人接力4*30m

  4人/組進行接力賽,掉棒需從原地繼續,不重新計算時間。比賽以時間先后排列名次。

  最后加分規則:速度第一得5分,第二得4分……以此類推。

  5、踢樁對戰

  參賽選手通過各自面前的一排擺放不規則的20個樁,通過時把自己這排的樁踢至對方的有效范圍內,到達終點時停止計時。途中不得往返。

  一輪晉級,6組分輪對抗,以各自踢樁決定1~5名。

  2人/組,比賽由2組對抗進行,抽簽決定分組及對抗

  最后加分規則:踢樁最多第一得5分,第二得4分……以此類推

  6、盲人引導賽

  2人/組,一人朦眼,一人引導,通過2*20m的距離,以時間排列名次。

  場外觀眾不得干擾,否則后果自負!

  比賽由2組/輪同時進行,抽簽決定分組及輪數 [共15組30人]

  最后加分規則:速度第一得5分,第二得4分……以此類推。

  所有比賽結束后統計所有參賽選手的分數,以分數高低進行排列第1~第6名,并進行頒獎。

  六、獎品設置

  第1名:4個烤瓷輪+輪滑樁1套(20個)

  第2名:2個烤瓷輪+輪滑樁1套(20個)

  第3名:2個烤瓷輪+提鞋扣1個

  第4名:輪滑樁1套(20個)

  第5名:輪滑樁1套(10個)

  第6名:提鞋扣1個

  七、活動注意事項

  ⒈保持良好的心態,友誼開心第一,比賽第二。

  ⒉應當注意安全,根據自己的實力進行比賽。

  ⒊在比賽時要飽有自信心,要敢于面對自己力所能及的挑戰。

  ⒋注意自己的身體狀態,如有不適請勿參加比賽,以免傷身體。

  ⒌要與自己的組員團結合作,不要你推我讓,互相責備。

  6.最好帶好護具,以防受傷。

  八、活動經費預算 共325元

  (1)活動現場經費

  活動用水:30元

  (2)獎品: 烤瓷輪:20元/個,8個,共160元

  提鞋扣:10元/個,3個,共30元

  輪滑樁:1.5元/個,70個,共105元

  獎品共295元

  活動主辦單位:蘇州建設交通校團委

  活動策劃承辦單位:蘇州建設交通飛0輪滑社

  策劃人:飛0輪滑社 王嘉妮

  xx-05-03

活動策劃 篇5

  活動目標:通過聯歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節的快樂。

  兒童節口號:我成長、我快樂!

  前期準備:

  1.每班準備集體活動節目兩個,個人活動節目若干;

  2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節”;

  3.游戲若干。

  材料準備:

  1.水果若干;

  2.沙拉若干;

  3.刀、叉、盤子若干;

  人員安排:

  總指揮:

  聯歡活動負責人:

  攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐繼娜處

  文明督導員:

  新聞稿:

  具體安排:

  一、年級聯歡(9:00——10:10)

  以年級組為單位進行聯歡活動,每班表演兩個集體活動節目,若干個人活動節目,開展兩個小游戲。

  場地:各年齡段的'一班

  二、美味沙拉(10:10——10:40)

  以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進行評比。

  場地:各年齡段的二班

  三、快樂自助(10:40——11:30)

  由幼兒園準備各種自助美食,各班各自在班級內開展自助餐活動。

  場地:各年齡段的二班

活動策劃 篇6

  20xx年母親節

  20xx年母親節日期

  20xx母親節:20xx年5月13日 農歷 三月廿八 星期日

  20xx年的幼兒園母親節活動方案

  設計意圖:為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的.愛,通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。 二、活動目標:1、讓孩子了解“母親節”,引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事,讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。 2、培養動手實踐能力。 3、體驗親子活動的樂趣。三、活動主題:愛要大聲說出來:“Mommy,I love you!” 四、活動時間:5月9日下午2:30-4:30 五、活動地點:長頸鹿操場 六、參與對象:全體師生及幼兒母親 七、活動準備: 1、幼兒園方面: (1)制作邀請函 。(2))做好活動場地的座位安排,準備紅地毯3條,粉紅色氣球若干。 (3準備各年齡段活動所需的材料。(托班:香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班:餛飩、小毛巾;中班:腳盆,毛巾;大班:床、被子、晾衣架)

  一、 活動名稱:

  管理學院電影展

  二、 活動目的:

  1、豐富同學們的課余生活,增加同學們的藝術氣質。

  2、營造一種學習的氛圍,讓同學們在看電影的同時感受學習的快樂,從而進一步提高大家學習的積極性,培養同學們的愛國主義情懷。

  三、 活動時間:大學生藝術節期間

  四、 活動內容及安排:

  1、電影名稱:第一次:《非誠勿擾》

  第二次:《葉問》

  第三次:《瘋狂的賽車》

  2、前期準備工作:

  (1)、宣傳工作---在各宿舍樓下張貼海報和宣傳單,在管理學院各班級傳達。

  (2)、 場地---育英樓多媒體教室105

  (3)、調試設備---在電影放映前3小時到育英樓多媒體教室105調試,由管理學院文藝部負責人員調試。

  五、經費預算:

  場地費:參考育英樓多媒體教室105設備

  宣傳費:宣傳單(各苑宿舍樓、公教區、外文樓)

  六、承辦單位:

  管理學院學生會文藝部,藝術學院學生會

  以上是我院大學生藝術節的其中之一,管理學院電影展的策劃書。如果仍有同學不明白,希望提出寶貴的意見,我在爭取意見后會做出相應的改動,希望同學們認真提出意見。

活動策劃 篇8

  一、活動時間:xx月29日 上午

  二、參加對象:小一班全體家長和幼兒

  三、活動地點:小一班教室

  四、活動目的:

  1.通過家長開放日,讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況,根據班級幼兒的實際情況,引導家長(從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注)

  2.通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足,并在下階段與老師一起共同幫助孩子改進,從而達到家園共育的`目的。

  五、活動準備:

  熱情地歡迎家長參與班級活動,做好相關的教學活動準備。凳子準備,道具準備

  六、活動過程:

  (一)晨間活動:8:00~8:30(拍皮球)

  活動目標:喜歡拍皮球,姿勢準確、輕松自然。能夠連續地拍球。

  (二)晨間談話:8:30~8:40生活活動

  活動目標:對晨間活動進行簡單的小結,你拍得多嗎?為什么?鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。

  (三)早點8:40~8:50喝豆漿、點心

  活動目標:能夠安靜地吃完自己的一份點心,不浪費,把杯子放到指定的地方。

  (四)早操:8:50~9:10

  活動要求:以積極飽滿、認真的精神狀態和老師一起做早操

  (五)教學活動:

  活動1: 9:15~9:35(語言活動:小蛇多多)

  活動目標:觀察畫面,倆家小蛇多多吃得幾種水果,并用語言加以表述。

  (六)自主生活活動:9:35~9:9:50

  活動目標:主動洗手,拿好小杯子排隊喝水,不擁擠,上完廁所后自己學系褲子并能主動到老師地方進行整理。

  (七)活動2: 9:50~10:10(折紙:小貓喵喵喵)

  活動目標:學習用正方形紙折小貓頭,鞏固對小貓外形特征的認識。

  (八)戶外活動:10:10~10:45分(體育游戲:大風吹)

  活動目標:聽指令做大風吹來樹葉飄落的動作。

  (九)生活活動、餐前活動:10:45~11:00(好書時間)

  活動目標:喜歡看書,能用簡單地話語說出故事中得內容。

  (十)午餐:11:00~11:30

  活動目標:幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜,不浪費,不挑食。

活動策劃 篇9

  一、企業介紹........................................................ 2

  二、經營管理........................................................ 2

  三、市場分析........................................................ 3

  四、競爭分析........................................................ 3

  五、企業操作........................................................ 3

  六、銷售策略........................................................ 4

  七、職工............................................................ 5

  八、風險管理........................................................ 5

  九、財務狀況........................................................ 6

  十、退出策略........................................................ 6

  一、企業介紹

  “1992陽光健身中心”是一所即將創建的旨在向會員提供室內和室外體育健身運動的俱樂部。與目前已存在的大部分健康俱樂部所不同的是,“陽光健身中心”將為團隊提供排球、籃球等運動場地,同時也為個人提供健身的場地和設施。健身中心將積極推動單位和家庭的參與,并向那些有興趣提高體育技藝的人士提供專家指導和訓練性課程。

  一般來說,這個行業競爭的關鍵在于地點的選擇、活動項目的設計、服務的質量和的條件。我們擬將健身中心設在南風百貨四層,南風廣場是人流集散地,文明街是最繁華的商業街,附近有多個居民小區,我們健身中心的活動項目都是圍繞著人們的興趣而設計的,將會超過未來會員的期望。我們所提供的和經驗豐富的經營管理人員將使健身中心的服務超過其他類似的俱樂部。

  二、經營管理

  1、人員介紹

  總經理:張小紅 經理:任舒

  2、報酬

  按投資金額比例分紅

  3、創業所有權分配

  健身中心最初五位創始人投資30萬元,其余四人每人投資20萬。分別占百分比:27.3%、18.2%、18.2%、18.2%、18.2%。

  4、經理人員的責任

  總裁/推銷部:主要責任是領導企業的經理人員,同時還擔負訓練和指導中心的銷售人員的責任。

  項目設計/公關:對健康俱樂部行業的發展情況以及顧客的需求進行持續的分析,制定出符合市場需求的活動項目,并負責中心的廣告和宣傳業務。

  器材部/人事部:負責中心的器材購置、維護以及中心的雜務人員的管理。 財務/住處系統:負責管理中心的計算機系統以有相應的數據、文件。

  三、市場分析

  1、市場的分布情況

  健身行業的.市場分割最重要的形式是其區域性,80%的會員居住在距中心周圍9公里以內,平均車程15分鐘可視確定距離范圍的基準。健身中心是一個具有獨特體育運動設施的俱樂部,由于文明街是商業街,南風百貨內有大型商場,周圍有KFC,國美電器,各種專賣店等,將吸引一些居住較遠的人們,估計所有會員的工作、居住地不超過13公里。健身中心之所以選址于此,其原因是因為前期的資金限制以及該地區人們對體育運動有較大的潛在需求。

  2、可行性分析

  市場滲透分析是對興建商業娛樂、健身設施在一定的市場范圍內的整體市場飽和狀態的預估方法。它已被公認為重要的商業分析方法。這種方法被房地產評估者、金融機構和專業顧問用于測量市場對新建健身設施的需求程度。本計劃中的計算結果是根據與目標市場和設施建筑面積有關人口統計數據得來的。

  應用這套分析方法的結果表明:以其現有的人口仍可建一所600平方米的多種體育運動俱樂部。這一市場滲透分析不能用于分析具體項目帶來的利弊,因而需要通過市場研究來進一步確定該項目的可行性。

  我們的研究包括:選址分析,目標市場調查,與一些體育組織、社團領導人、競爭對手的會員和雇員進行交談。

  四、競爭分析

  根據我們的調查結果得知,該片地區目前還沒有一所設施齊全,服務周到的,活動內容豐富的健身中心,優勢可謂得天獨厚,有著巨大的潛在市場。就目前來講,還不存在太大的競爭對手。

  五、企業操作

  1、選擇地點

  經過全面的分析研究,決定將健身中心設在文明街,這里是繁華地段,人流量大。方便的地理位置是一個體育俱樂部為會員提供的最基本的利益之一,至于俱樂部的大小則由市場的需要而定。我們所選的地點已已成為該市重要商業區,可以立即開始基建工作。

  2、器材的配置

  健身中心建筑面積600平方米,相對而言面積偏小,這是考慮到前期的資 金以及還沒有大量的會員所做的決定。的維修和建筑設施的保養對會員很 重要。90%以上的被調查者給予這個方面最高一級考慮。維修費是一項可變開 銷,這一行業的平均維修費在4%-9%。我們強調預防性維修,可以使我們的 費用支出保持較低水平。

  3、產品和服務介紹

  健身中心將全年開放,每天開放14小時。為滿足喜歡早起鍛煉的會員需 要,早晨六點即開始開放。健身中心將是一個室內、室外多項體育運動中心, 提供以下活動設施:跑步機、按摩椅、健身車、綜合訓練器、橢圓機、動感單 車、美腰機、登山機、舉重床、腹肌板、平板訓練凳、啞鈴、乒乓球臺,還有 一些力量器材等。

  六、銷售策略

  1、短期策略

  直接郵信是我們向居民傳遞信息的一種經濟有效的方法。很多俱樂部均采用此銷售方法,它已被證明是一種成功的方法。

  直接推銷將被用于面向9公里以內的組織和單位。為能在這一新興事業早期以最經濟的手段盡可能占領市場,我們將直接與一些大公司取得聯系。這樣將保證健身中心為它們開展聯賽及時簽署合同,同時滿足他們的具體要求。

  在推銷工作繁忙之時,我們將雇用臨時推銷員,經培訓后承擔一些推銷業務。全職雇員則負責經常性的工作,保證不錯過任何銷售機會。

  2、長期策略

  當健身中心在建設期間吸收了第一批會員之后,我們將繼續在地方報紙上登廣告,并將健身中心的新聞發布信發給各協會組織,通過這些組織來建立健身中心的信譽和爭取會員。

活動策劃 篇10

  一、活動意義

  歌德曾說過:“看一本好書,如同跟一位高尚的人交談”,書籍可讓教師與人類崇高精神對話,從書籍中享受教育教學的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地,增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想。

  教師讀書不僅是為了自己,更重要的是為了學生。教師通過讀書,可以不斷豐富自身的'知識,提高自身的人文和科學素養。教師愛好讀書有利于培養學生從小養成讀書的習慣,有利于形成良好的校園讀書氛圍。

  二、活動時間和地點:

  時間:4月22日(星期四)下午4:30

  地點:三樓會議室

  三、參加人員:

  所有35周歲以下青年教師

  四、活動形式:

  在融洽、和諧、輕松的氛圍中,交流會可以談自己在讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發的有關故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以向其他教師介紹一些自己的讀書經驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來,引發人們的思考,求得其他教師的解惑,還可以把自己最得意的讀后感、書評以及專業日記讀出來。總之只要有關于讀書的內容都可以交流,形式不限。

  五、活動要求:

  1、所有參與教師必須按時參加讀書沙龍活動,因特殊原因不能參加需請假。

  2、請所有參與教師人人做好發言準備。

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